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文檔簡(jiǎn)介
第四單元
自然界的水第18課時(shí)
課題1
水資源及其利用(1)課標(biāo)要求課堂導(dǎo)學(xué)課時(shí)訓(xùn)練1.能將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合,主動(dòng)關(guān)注有關(guān)空氣和水資源保護(hù)等實(shí)際問(wèn)題。2.能體會(huì)化學(xué)學(xué)科在應(yīng)對(duì)環(huán)境污染、資源匱乏等人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)中作出的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)一:水資源現(xiàn)狀閱讀教材P82人類(lèi)擁有的水資源內(nèi)容,完成下列內(nèi)容。96.532.530.941.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的(地球表面約____%被海洋覆蓋),但可供利用的淡水資源是有限的。2.我國(guó)的水資源情況:水資源總量____,人均水量____。71多少討論交流
水資源緊缺的原因:___________________________________________________________。
一方面用水量不斷增加,另一方面水體污染影響了水資源的利用考點(diǎn)訓(xùn)練11.水是生命之源,既普通又寶貴。下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是(
)
BA.地球上水的總量多,淡水少B.世界上水資源豐富的國(guó)家非常多,水資源匱乏的國(guó)家非常少C.我國(guó)水資源總量多,人均水量少D.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少知識(shí)點(diǎn)二:保護(hù)水資源閱讀教材P83—85保護(hù)水資源內(nèi)容,回答以下問(wèn)題。1.合理利用水資源應(yīng)用新技術(shù)、改進(jìn)工藝和______________以減少用水量;
修建水庫(kù)和實(shí)施____________。改變用水習(xí)慣跨流域調(diào)水2.防治水體污染應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以__________________,對(duì)______________可以使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。減少污染物的產(chǎn)生污水進(jìn)行處理討論交流1.調(diào)查資料,了解自來(lái)水繳費(fèi)通知單顯示的收費(fèi)項(xiàng)目中階梯水價(jià)的內(nèi)容與實(shí)施的意義。2.調(diào)查家庭用水情況,與同學(xué)交流可行的家庭節(jié)水方法??键c(diǎn)訓(xùn)練22.某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中的下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(
)
CA.水的污染加劇了淡水資源危機(jī)B.可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī)C.水體有自凈能力,因此可以向河中扔垃圾D.水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染3.下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是(
)
CA.涂抹洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭B.用洗衣服的水沖廁所C.不間斷地邊注水邊洗碗D.樹(shù)立惜水意識(shí),開(kāi)展水資源警示教育
水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越受到人們的重視。某校興趣小組于3月22日(“世界水日”)開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)水資源”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。回答1~5題:1.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(
)
DA.氫分子
B.水原子
C.氧原子
D.水分子2.下列“水”屬于純凈物的是(
)
BA.自來(lái)水
B.蒸餾水
C.河水
D.礦泉水12345
B①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放
②增大綠化面積,多種樹(shù)
③生活污水先集中處理再排放
④合理使用農(nóng)藥和化肥
⑤在水源上游建造紙廠
⑥開(kāi)發(fā)生產(chǎn)含汞電池A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①④⑤⑥123454.下列做法不符合“節(jié)約用水”理念的是(
)
A.用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所B.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林C.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.將生活污水直接排放到海、河中C123455.下列圖標(biāo),屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是(
)
BA.
B.
C.
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