小學(xué)四年級體育教案下學(xué)期

《體育與健康》四年級下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排表

類另II項目課時備注

室內(nèi)理論課體育常識1課時

廣播操新廣播操（復(fù)習(xí)）1課時

技巧：前滾翻3課時

體操

技巧：后滾翻2課時

隊列隊形基本隊列隊形練習(xí)1課時

游戲課綜合性游戲3課時

韻律操韻律操4課時

跳繩跳繩3課時

田徑投擲4課時

手型2課時

武術(shù)

步型2課時

籃球9課時

球類足球2課時

器械運動2課時

考核期末考核3課時

第一課

水平二教期始教育；體育知識（學(xué)會控制自己的情緒）；

學(xué)

年級四

內(nèi)

課次1容

1、明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)及上體育課需要做到的常規(guī)。

教

學(xué)2、初步學(xué)會觀察并能說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)。

目3、初步了解如何通過體育活動來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

標(biāo)

課序負(fù)荷

與教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法主要組織形式時次

時間間數(shù)

言語導(dǎo)入，了解本學(xué)期體育課學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)校體組織：教室坐好

準(zhǔn)

備育活動的安排情況17'############

############

部教師活動：

分############

3分1、介紹本學(xué)期體育課學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)校體育活動的安############1

△

排情況

要求：注意力集中，精神飽

一著重介紹：學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施；國家關(guān)于《加滿3()2

熱強青少年體育增強青少年體質(zhì)》的文件精神及我們必秒

身

部須面對的實際問題（如體育中考、大課間活動等）；

分今年學(xué)校要安排的重大體育活動。

5分

2、提問：上體育課的課堂常規(guī)？

3、指名學(xué)生回答，并綜合學(xué)生的發(fā)言歸納、小結(jié)（結(jié)

1

基本合我市學(xué)生上體育課《課堂常規(guī)》10條要求）/3t（按學(xué)生人數(shù)分組）分

部分學(xué)生活動：2

25分1

1、認(rèn)真聽講分

2、積極討論“上體育課時，我們要做到……”15

分

3、積極發(fā)言，說出上體育課的課堂常規(guī)

板書：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；體育中考；大課間活動；課堂

3

常規(guī)。分

組織形式：平時上課的座位上就座2

二、體育知識：學(xué)會調(diào)控自己的情緒2y

教師活動：

四1、設(shè)疑、組織學(xué)生討論：“一個人健康的標(biāo)準(zhǔn)是什

結(jié)么？”

束

部2、指名學(xué)生活動回答，并小結(jié)：健康的情緒是人身

分心健康的基本條件和主要標(biāo)志。所謂健康的情緒是

分

7分指人在情緒方面積極良好的適應(yīng)狀態(tài)。

3、設(shè)疑、組織學(xué)生討論：我們平時看到同學(xué)的情緒

一般有哪些？

三、教師小結(jié)、宣布下課2,

場預(yù)計平均心率次/分課

地后

%

反

器預(yù)計運動密度

材思

第二課

水平二一學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操

教學(xué)

年級四

內(nèi)容

課次2二、后拋實心球轉(zhuǎn)身追球跑

一、進(jìn)一步理解熟悉小學(xué)生廣播體操5—7節(jié)的動作要領(lǐng)及后拋實心球轉(zhuǎn)身追球跑的比賽方法、規(guī)則

教學(xué)

二、發(fā)展學(xué)生的上肢力量和動作協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的靈敏性與奔跑能力

目標(biāo)

三、培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律的良好習(xí)慣和安全的意識

教學(xué)重、難點以練為主，拋球時雙腿蹬伸，展腹挺髏后仰，雙臂揮擺

*教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法主要組織形式荷

tC

準(zhǔn)一、課堂常規(guī)：一、1、組織隊形

備1集體師生問好XXXXXXX

部2教師提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)XXXXXXX

分3教師介紹本課活動內(nèi)容0000000

110000000

分2、要求：集隊迅

1、教師講解隊列練習(xí)的要求，并說明速、目標(biāo)

二、隊列和隊形練習(xí)高段的立正、稍息與低段不同的地明確2

1、向左、右、后轉(zhuǎn)方。分

2、立正、稍息2、教師口令，學(xué)生練習(xí)二、組織隊形

3、教師講評學(xué)生練習(xí)情況，并提出今（同上）

后隊列練習(xí)的要求

三、趣味游戲（互踩影子）4

方法：學(xué)生自主組合，你踩1、教師講解游戲方法及注意點。三、練習(xí)隊形：散分

我的影子，我踩你的影子，2、組織學(xué)生練習(xí)點

看誰踩到對方的次數(shù)多3、師生同樂

4、集合、點評活動情況

基一、學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播操9節(jié)

本1預(yù)備節(jié)一、練習(xí)隊形成廣

部1、教師分節(jié)領(lǐng)做播操隊形）：8

分2伸展XXXXXX分

2、師指出廣播操優(yōu)缺點XXXXXX

3擴(kuò)胸000000

3、連續(xù)做000000

4體轉(zhuǎn)運動一、組織隊形：四

4、跟音樂做一遍列橫隊

5體側(cè)運動要求：姿勢正確、有節(jié)奏感XXXXXXX

XXXXXXX

6腹背運動0000000

00000005-6

8跳躍運動

9、整理運動印

二、后拋實心球轉(zhuǎn)身追球跑1、教師示范、講解后拋實心球動作要

領(lǐng)，提示注意安全

2、教師有語言激勵刺激學(xué)生的練習(xí)熱

情，

3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視觀察

4、將發(fā)現(xiàn)的問題提出來，師生討論，

解決

5、教師鼓勵個別差生，并讓做得好的

學(xué)生給他們講方法

6、加大難度練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生做拋球

后轉(zhuǎn)身追球跑的動作

要求：反應(yīng)靈敏、注意力集中

一、放松練習(xí)：1、教師邊跳邊示范語言提示組織隊形

舞蹈：春天在哪里2、學(xué)生與教師一同放松

成圓形隊形

要求：輕松愉快

結(jié)

束

二、師小結(jié)1、教師點評本課學(xué)生表現(xiàn)，傾聽學(xué)生

部談學(xué)習(xí)感受1.

分O5

分

3三、收回器材、下課1、教師宣布下課

分

場預(yù)計平均心率135次/分

地1、14只實心球

課后小

器

材結(jié)

2、錄音機一只、磁帶一盒預(yù)計運動密度35%作于

第三課

水平二

教學(xué)1、隊列練習(xí)：集合，解散

年級四

內(nèi)容2、走和跑：各種姿勢的快速起動

課次3

1、利用隊列和體操活動中組織紀(jì)律性教育，學(xué)習(xí)規(guī)范動作的必要性。

教學(xué)

2、通過各種姿勢的快速起動練習(xí)，發(fā)展身體反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生合作探究、積極進(jìn)取的精神。

課

序負(fù)荷

時教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法主要組織形式

間時次

間數(shù)

開

1、體育委員整隊2

始1、教師示范，學(xué)生練習(xí)，要求：動作正確，精神飽滿

2、報告人數(shù)四列橫隊

部2、教師口令，并巡查

3、教師宣布課的內(nèi)容3

分

4、隊列練習(xí)次

2

集合，解散

分

1.

教師提出要求：(1)兩路縱隊行進(jìn)

5

(2)保持隊形(3)速度不宜太快兩路縱隊

準(zhǔn)1、慢跑400——600米分

學(xué)生按要求練習(xí)

備2、游戲：頂腳尖

部兩人一組(剪刀、石頭、布)贏者退

1、教師講解散點

分后一個腳印，輸者前腳的腳尖去頂對3.

2、學(xué)生示范

8方的腳尖

3、學(xué)生練習(xí)

分

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播操1一4節(jié)1、教師提出要求(1)學(xué)生認(rèn)真聽講

(1)預(yù)備節(jié)(2)動作要規(guī)范四列橫隊成廣播操

基(2)踏步運動2、跟著教師練習(xí)，學(xué)習(xí)分解動作隊形

本(3)上肢運動3、聽口令整體練習(xí)

部(4)擴(kuò)胸運動4、小組示范

分(5)體側(cè)運動5、聽口令練習(xí)散點f集中

276、聽音樂練習(xí)

分XX

XXX

分

X

1、教師講解，強調(diào)安全問題

XX

2、學(xué)生自由組隊(兩人一組)練習(xí)，并想象更多的練

2、走和跑

習(xí)方法各

(1)單膝跪1

3、學(xué)生演練，師生一起評價X

(2)雙膝跪XXXXX

4、學(xué)生集體演練(4組一起)2

(3)俯臥X

5、推選最佳小組—

(4)仰臥XXXXX

6、學(xué)生評價3

X

7、全班分四組進(jìn)行比賽

XXXXX

8、教師小結(jié)、

X

XXXXX

X

結(jié)1、放松游戲

束(1)拍打自己特別疲勞的部位

學(xué)生按教師要求練習(xí)1.若

部(2)拋物笑，接物停

1、教師示范四列橫隊5干

分

2、學(xué)生練習(xí)分次

3

分2、教師小結(jié)

預(yù)計平均心率140次/分

后

課

籃球場一塊或空地一塊4結(jié)

預(yù)計運動密度25-32%

第四課

水平二教

學(xué)

年級四1：球類游戲；傳球游戲（各類方法和各種形式的傳球）2：快快跳起來

內(nèi)

課次四容

1、會做籃球運動簡單的組合動作。

教學(xué)

2、學(xué)會在集體性體育活動中如何與他人合作。

目標(biāo)

3、發(fā)展身體的靈敏。

教學(xué)重、難點

課

序負(fù)荷

時

次

時教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法主要組織形式

間

數(shù)

間

教法：組織：

一、課堂常規(guī)：1、

準(zhǔn)1、用簡明的語言闡述課的內(nèi)容XXXXXXX

備體委整隊、師生問好、2、檢查課堂常規(guī)XXXXXXX

部3、安排見習(xí)生XXXXXXX5,

報告人數(shù)、檢查服裝。

分學(xué)法：XXXXXXX

2、宣布課的內(nèi)容和任1、快靜齊

2、動作迅速0

務(wù)3、原地四面轉(zhuǎn)

3、集中注意力；精神飽滿

4、認(rèn)真聽講

二、準(zhǔn)備活動照鏡子

教法：

1、準(zhǔn)備一些以關(guān)節(jié)活動為主的活動讓學(xué)生跟著做8,

2、請學(xué)生出來示范5-

3、表揚優(yōu)秀學(xué)生6

學(xué)法：

1、跟著教師一起做

一、傳球游戲：各種2、積極主動參與

方法和各種形式的傳3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)新動作

球

教法：

1、分配組別，兩人一組10

2、每個小組分配一個球

3、讓學(xué)生進(jìn)行傳球8-

4、語言引導(dǎo)（看看誰傳球方法多姿勢好看）9

5、表揚優(yōu)秀學(xué)生

6、請優(yōu)秀小組出來示范

學(xué)法：

1、兩人-?組

二、快快跳起來2、創(chuàng)新傳球動作

基3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀動作

礎(chǔ)教法：

部1、講解游戲規(guī)則

分2、組織學(xué)生練習(xí)12

3、幫助鼓勵學(xué)生

4、定時交換拿木竿的學(xué)生

5、語言引導(dǎo)7-

學(xué)法：8

1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則

2、積極主動參與

3、利用所學(xué)的跳躍動作，進(jìn)行單雙腳跳躍

小結(jié)教法：

1、總結(jié)本課

2、表揚優(yōu)秀肯定成績5,

3、師生再見組織：

結(jié)4、收回器材

束學(xué)法：

部1、回顧本顆0000000000

分2、師生再見

3、幫助教師，

XXXXXXXXXX

收回器材

預(yù)計平均心率次/分

課

場

地

后

器

小

結(jié)

材預(yù)計運動密度%

第五課

水平二教

學(xué)

年級四1：運球接力2：仰臥起坐練習(xí)；3；復(fù)習(xí)仰臥推成“橋”；

內(nèi)

課次/1.容

1、增強學(xué)生身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。

教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生動作的靈敏性，靈活性，準(zhǔn)確性等各項素質(zhì)。

3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。

教學(xué)重、難點

負(fù)荷

課序時間教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法主要組織形式m

時

間

一、課堂常規(guī)：1、體

教法：組織：

委整隊、師生問好、

報告人數(shù)、檢查服裝。

1、教師語言要清晰XXXXXXX

2、宣布課的內(nèi)容和任

4,

準(zhǔn)備部分務(wù)2、教師講解課堂要求和任務(wù)XXXXXXX

二、準(zhǔn)備活動

3、解隊列要求XXXXXXX

、列隊：立正、稍息、

124、教師用語言提示法來說明動作要領(lǐng)XXXXXXX

“開車”做為熱身活動

學(xué)法：

基2、學(xué)生認(rèn)真聽講、注意觀察

礎(chǔ)3、集中注意力；精神飽滿

部

4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)16

一、復(fù)習(xí)仰臥推成“橋”：、7-

分

8

掌握動作要領(lǐng)和自主學(xué)習(xí)的教法：

習(xí)慣

1、教師講解動作方法要領(lǐng)

2、教師做分解和完整動作示范

二、仰臥起坐練習(xí)重難

點：用力收腹3、教師學(xué)生要求大膽示范

4、指出學(xué)生不足予以糾正

學(xué)法：

運球接力：5、學(xué)生認(rèn)真聽講、注意觀察動作要領(lǐng)和方法

規(guī)則：A、發(fā)令后或接到球6、學(xué)生集體練習(xí)

后才能越過起跑線B、

運球必須過標(biāo)志物運球7、大膽示范

回到傳球區(qū)C不得14

8、積極思考，精神飽滿

勻的速度加速

3-

教法：

4

1、教師講解游戲要求和規(guī)則

0000000000

2,學(xué)生練習(xí)比賽

xxxxxxxxxx

3、教師用示范法示范游戲

4、師生一同游戲

5、教師做出正確評定勝負(fù)

學(xué)法：6,

1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則

2、進(jìn)行示范

3、學(xué)生練習(xí)比賽

4、分組比賽

一、放松

結(jié)束部分二、小結(jié)

三、下課

預(yù)計平均心率次/分

課

后

場地器材

預(yù)計運動密度%小

結(jié)

第六課

水平二教

學(xué)

年級四1：手撐遠(yuǎn)端前滾翻；2：青蛙跳荷葉；

內(nèi)

課次容

3通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生身體平衡和協(xié)調(diào)能力。

教學(xué)

4培養(yǎng)學(xué)生在一定困難條件下進(jìn)行體育活動的能力。

目標(biāo)

5發(fā)展學(xué)生跳躍能力和集體感。

教學(xué)重、難點

課

序負(fù)荷

時

次

時教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法主要組織形式

間

數(shù)

間

課堂常規(guī)：1、教法：

準(zhǔn)組織：

體委整隊、師生問好、

備

1、教師語言要清晰