類文本閱讀專項（廣東專用）-2022年中考語文知識清單與解題技巧（學生版）

實用類文本閱讀專項（廣東專用）

說明文閱讀

說明對象的角度事理說明文和事物說明文。

說明文類型

說明方式的角度平實性說明文和文藝性說明文。

表現(xiàn)在兩個方面：一是外顯特征，如事物的顏色、質地、空間位

說明對象某事物區(qū)別于其

置、形狀、溫度等；二是隱性特征，如事物的成因、原理、變化

特征他事物的標志

過程、內部結構、習性、性能、風格等。

按照事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到

空間順序后，或從總體到局部，依次進行說明。如介紹園林、建筑物、工

藝品等。

說明順序

以時間先后作為說明順序。這種說明順序一般用于說明事物的發(fā)

時間順序

展變化。

邏輯順序按照事物的內部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。

用簡明扼要的語言對事物的本質特征或準確而簡明地揭示了……的本質

下定義概念作規(guī)定性的說明。這是科技說明文特點，更科學、更本質、更概括

常用的說明方法。地揭示事物的特征或事理。

對說明對象的狀況、性質、特征、成因

等進行簡要的解說。人們寫文章常在下對……進一步解釋說明，讓讀者

作詮釋

定義后加以詮釋，二者結合起來，能對對……有進一步的認識。

事物既有概括的認識，又有準確的理解。

說明方法

選取某種事物中比較典型的具體實例來舉……的例子，具體說明……的

及作用

舉例子說明事物的性質、特點、規(guī)律的一種方特點，從而使說明更具體，更有

法，也稱“事例說明”。說服力。

如《蘇州園林》一文把蘇州園林和北京

把……和……相互比較，突出強

作比較的園林相比較，從而突出了南國園林的

調了……的特點。

特點。

用比喻的修辭方法來介紹說明人們生疏把……比作……，生動形象地說

打比方

的、罕見的事物，以增強說明文語言的明了……，增強了文章的趣味性。

形象性和生動性。

將被說明的對象，按一定的標準劃分成

把……分別加以說明，顯得條理

分類別不同的類別，一類一類地加以說明，又

清楚。

稱“類說”或“分項說明”。

通過事物的數(shù)量的變化，表明事物的本

質和特性的方法，也叫“列數(shù)據”。用用具體的數(shù)據……加以說明，使

列數(shù)字

數(shù)字說明，既能反映事實情況，又有較說明更準確，更有說服力。

強的說服力。

引用有關資料、故事、名言、詩詞等來引用……突出了……，既增強了

引用

充實說明的內容，或者作為說明的依據。說服力，也增強了趣味性。

通過具體的描寫揭示事物的特征。如《蘇

州園林》中的“有幾個園里有古老的藤具體、生動、形象地說明了……，

摹狀貌

蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”一顯得生動活潑。

句就運用了摹狀貌的說明方法。

運用表示各種情況和注明各種數(shù)字的圖

和表來說明事物的方法。二者可單獨運具體說明了……的特點，使說明

畫圖表

用，也可以一起運用。它是一種輔助手更簡明，更直觀。

段，常與文字解說配合使用。

下定義與作詮釋的區(qū)別：下定義即用簡明的語言對事物的本質特點和屬性作概括性

判斷；作詮釋只是對事物部分屬性作注釋性說明。一般來說，“是”字兩邊的話能夠

互換，就是下定義；如果不能互換，就是作詮釋。

議論文閱讀

考點要素要點闡釋

論點是作者對所議論的問題所持的觀點和主張，有中心論點和分論點之分，解決“證

論點明什么”的問題。中心論點和分論點的關系是被證明與證明的關系。要求正確、鮮

明、有針對性。

論據是用來證明論點的事實和道理，可分為事實論據和道理論據，解決“用什么證

論據

明”的問題。要求確鑿典型。

論證方法論證方法是運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間的邏輯聯(lián)系的紐

帶，解決“怎樣進行證明”的問題。要求能證明觀點和材料、論點和論據之間有邏

輯聯(lián)系。論證方法包括舉例論證、對比論證、比喻論證、引用論證、道理論證等。

立論：就事件或問題，正面提出并闡明自己的見解和主張。駁論：通過批駁片面的、

論證方式

錯誤的甚至反動的見解和主張，表明自己的見解和主張。

詞語（包括限制性詞語）的選擇和運用能表現(xiàn)作者的觀點和態(tài)度，體現(xiàn)語言的準確

論證語言

性、嚴密性、鮮明性和邏輯性。

引論（提出問題）:引出文章要論述的中心論題或中心論點。

論證思路本論（分析問題）：分析論證中心論點或論題。

結論（解決問題）：提出解決問題的方法和途徑。

中考真題

2021廣東中考

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

“曾經，博物館是有圍墻的，展覽以實物形式進行。”四川廣漢三星堆博物館副館長朱亞蓉說，“得益于

先進的技術，‘云端’觀展成為常態(tài)，展覽借助科技走到不同城市，數(shù)字化讓博物館的邊界變得模糊了，博物

館真正實現(xiàn)了無處不在?！?/p>

材料二：

走進改造升級后的三星堆博物館綜合館，生動、豐富的多媒體技術更全面、更深入地表達了三星堆文

化內涵。序廳里，多媒體“三星堆之眼”展現(xiàn)三星堆發(fā)現(xiàn)發(fā)掘關鍵節(jié)點；正廳里，L型視頻墻用逼真的三維動

畫呈現(xiàn)了三星堆古城形成過程，吸引不少觀眾駐足觀看。

三五好友相聚，賞花品茗，撫琴對弈……打開湖南省博物館網上展廳，進入《閑來弄風雅——宋朝人

慢生活鏡像》專題，伴著古琴樂曲，宋朝文人雅士的生活場景徐徐展開。該展覽運用AR、VR、三維影像

制作等技術，制作了360。全景線上虛擬展廳，全方位立體式呈現(xiàn)了80余件文物。

去年9月，在首都博物館舉辦的“互聯(lián)網+中華文明”數(shù)字體驗展，處處給人驚喜：撥動加入交互密碼的

“古琴”，一曲《廣陵散》在指間流淌；和著觀眾的動作，一襲長沙馬王堆漢墓出土的“素紗衣”翩翩起舞……

一名帶著孩子來觀展的退休教師說：“科技與文化結合使展覽寓教于樂，增強了孩子對傳統(tǒng)文化的理解和熱

電力

/O

材料三:

近年來，許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作0數(shù)據采集過程乍看并不復雜：采用三維激光掃描

儀、高清相機等設備收集文物數(shù)據，再利用這些數(shù)據建起文物的三維模型。然而要還原文物的歷史容貌，

還需要高精度的數(shù)據。以三星堆博物館的青銅神樹為例，因體型龐大，技術人員將幾十塊殘件分段掃描再

拼接，單掃描就用時一個多月，數(shù)據處理就用了半年。在虛擬復原時，高精度的數(shù)據往往能做到高度復原

文物的每一塊殘件乃至細節(jié)，作為文物修復的重要參考。

再以湖南省博物館的古琴“飛泉”為例，古琴的形制和漆色斷紋具有很高的美學價值，其修復需要最小干

預和有效保護。修復師運用掃描的三維數(shù)據，對缺失部分的結構進行三維重建，然后進行虛擬修復，再修

復實物，以此提高修復的精準度。

材料四：

如今，文物展品與數(shù)字技術的關系，早在考古發(fā)掘現(xiàn)場就已經形成了。走進三星堆遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場

的現(xiàn)代化大棚，只見圍繞6個恒溫恒濕的玻璃方艙，排開多個考古實驗室。旁邊的會議室里、占據整面墻

的大屏幕實時顯示考古大棚內的情況。每個發(fā)掘坑都設有24小時不間斷拍攝系統(tǒng)，記錄的數(shù)據是后期考古

研究的珍貴資料。

目前正在進行的三星堆遺址發(fā)掘，無論是發(fā)掘技術還是多學科研究，都站在了世界考古的前沿。在實

驗室里，一件青銅器形狀的白色硅膠套擺在桌上，這是為新發(fā)現(xiàn)的青銅尊量身定制的3D打印“防護服”。青

銅尊器型大，采取傳統(tǒng)的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D掃描儀采集數(shù)據，再在3D打印出的模

型上制作好硅膠保護套，給文物穿上后再提取。3D打印技術用在考古發(fā)掘上還是第一次。

此次考古還首次應用了高光譜數(shù)據采集與分析的技術，來識別文物的物質構成。對發(fā)掘坑表面進行光

譜掃描，就可以預判文物的材質。比如青銅、象牙和絲織物的光譜表現(xiàn)就不一樣，在肉眼看來只是黑色“土

塊''的物質，在高光譜成像儀的掃描下能一目了然。

（上述材料均選自2021年5月18日《人民日報》，有刪改）

12.下列對上述材料的理解分析，不氐砸的一項是（）

A.材料二使用生動形象的文學性語言介紹網上展廳和數(shù)字體驗展，增強了可讀性。

B.采集數(shù)據、建立三維模型、還原文物的歷史容貌并不復雜，如青銅神樹的修復。

C.修復師運用掃描的三維數(shù)據對缺失部分的結構進行三維重建，有助于古琴的修復。

D.三星堆遺址的發(fā)掘技術已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光譜數(shù)據采集等。

13.數(shù)字化給博物館的展覽帶來了哪些改變？請結合材料一、材料二簡要概括。

14.某地發(fā)現(xiàn)了一個宋窯遺址，其中部分珍稀瓷器已經破碎。如何運用數(shù)字技術讓這些瓷器完整地呈現(xiàn)在大

眾面前？請結合上述材料簡要回答。

2020廣東中考

（三）（10分）

北斗，國之重器

①2020年6月23日9時43分，北斗三號系統(tǒng)"收官之星''成功發(fā)射，標志著由我國自主研制的北斗全

球衛(wèi)星導航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網完成。

②提到衛(wèi)星導航，人們自然會想到GPS系統(tǒng)。GPS系統(tǒng)由美國研發(fā)，自1995年建成后，在多個領域廣

泛應用。既然GPS系統(tǒng)方便可用，為什么還要建設北斗系統(tǒng)呢？衛(wèi)星導航系統(tǒng)屬國之重器，只有擁有自主

建設和獨立運行的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經濟發(fā)展、維護國家安全。

③目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統(tǒng)以及中國的北斗系統(tǒng)四大全球衛(wèi)星導

航系統(tǒng)服務功能大體相近，都能提供全天候、全天時的高精度定位、導航、測速、授時服務。而中國的北

斗三號系統(tǒng)在諸多方面還擁有自己獨特的服務功能。

④高精度的“太空燈塔相比北斗二號，北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，提升了衛(wèi)星性能，定位

精度提升1至2倍，改善了用戶體驗。北斗三號可以為汽車導航提供靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級的高精度定

位，實現(xiàn)車道級的導航。換句話說，在北斗的幫助下，未來導航軟件能準確地判斷你的車是在中間車道，

還是左轉車道。北斗三號系統(tǒng)還可以向用戶提供精密測量測繪數(shù)據。北斗三號導航衛(wèi)星首席總設計師謝軍

表示，測量地震后建筑物的下沉變化，即便是幾毫米，都逃不過北斗的法眼。

⑤更有效的搜救服務。北斗三號系統(tǒng)通過在6顆中圓地球軌道衛(wèi)星上搭載搜救載荷，為水上、陸地以

及空中遇險目標提供定位和救援服務。其他的衛(wèi)星導航系統(tǒng)只能收到求救者向衛(wèi)星發(fā)出的求救信息，至于

求救信息是否發(fā)出，救援人員是否收到，求救者無從得知。我國的北斗三號系統(tǒng)專門設計了反向鏈路，求

救者不僅可以發(fā)出求救信息，還可以收到救援人員的反饋信息。這樣大大增強了求救者的獲教信心，從而

提升了搜救成功率。

⑥獨門絕技的“短報文與眾不同的是，北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能想報具備在沒有網絡信號條

件下的通信功能。在無人區(qū)、荒漠等地區(qū)，或在通信基站遭受地錄水、臺風等破壞時，裝有短報文模塊的

北斗終端仍能保證通信暢通。如今，北斗三號從文通信能力顯著提升，每次能發(fā)送漢字1200個，還可發(fā)送

圖片等信息，應用場景更為?北斗的一體化功能不僅能讓用戶知道自己“在哪兒”，也能告訴別人“發(fā)生了什

么北斗的這一功能，GPS之父帕金森教授盛贊道：“這是多么美妙的體驗！”

⑦不少人好奇，我們何時才能用上自己的北斗呢？其實，北斗就在你我手中！衛(wèi)星導航以態(tài)片模式搭

載在手機硬件里，只要擁有一臺裝有北斗芯片的手機，就可以收到北斗衛(wèi)星導航信號。據統(tǒng)計，截至2010

年底，北斗導航型芯片、模塊銷量已突破1億片。2020年一季度，國內市場申請入網的智能手機，超過75%

支持北斗定位。就連大家非常熟悉的共連車，也大量使用了北斗定位系統(tǒng)。可以說，北斗早已融入了我們

的生活。

⑧北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國研發(fā)周期最長、投資規(guī)模最大、技術最為復雜的航天系統(tǒng)工是我國改革開

放40余年來取得的重要成就之一。

（選文有刪改）

12.選文思路清晰，按照邏輯順序依次介紹了、和。

13.下面對文章內容的分析理解，不正確的一項是（）

A.國之重器北斗導航系統(tǒng)的研制和組網完成必將在保障社會經濟發(fā)展、維護國家安全以及方便人民生活等

方面發(fā)揮重要作用。

B.第④段畫線句子運用列數(shù)字和作比較的方法，具體說明北斗三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得

到顯者提升。

C.第⑥段引用GPS之父帕金森教授對北斗三號一體化功能的贊譽，說明了該項功能給用戶帶來的全新體

驗。

D.第⑦段畫線句子中加點“截至2019年底”對北斗導航型芯片、模塊的銷量統(tǒng)計從時間上進行限制，體現(xiàn)

說明文語言的準確性和嚴密性。

14.北斗系統(tǒng)已在交通運輸、農林漁業(yè)、氣象測報、防災減災以及公共安全等領域廣泛應用。結合選文，解

釋北斗系統(tǒng)被廣泛應用的原因。

2019廣東中考

8.閱讀下文，回答問題。

堅定是生命的黃金

韓青

①這個世界上，有很多人在隨聲附和，走著別人的路，重復著別人的生活，一言以蔽之，他們缺少獨立

思考、獨立精神和獨立人格，缺少人之為人的那份堅定。沒有堅定，人就會隨便更改方向，而一個隨便更

改方向的人，隨時可能走上一條錯誤的道路甚至不歸路。

②堅定，需要獨立思考和獨立精神，堅定，就是我們心靈的長城。有了堅定，我們就不怕外來的一切干

擾。《五燈會元》中記載了這樣一件事，法常和尚是大師馬祖道一的徒弟，學成后就長住大梅山，并在那

里傳法。馬祖道一聽說后，就叫自己的一位學僧前去問法常：“你在馬祖那里學習，都悟到了些什么啊？”

他回答道：“，即心是佛，，所以，我就來這里講解佛法了?！睂W僧說：“可是，最近大師講，非心非佛，?！彼?/p>

了，微微一笑，說：“這老漢還在迷惑擾亂人。他說他的，我講我的就是了?！睂W僧回去一一報告給大師，大

師聽了，拊掌大聲稱贊說：“大梅山的梅子熟了啊。'‘正是堅定，使他贏得了聲譽，否則，他可能會成為一個

沒有主見的人。

③堅定，要依據事實，要在對事實正確理解、科學分析、綜合評估的基礎上做出判斷。《容齋隨筆》中

就提到這樣一件事，當年，隋文帝進攻陳朝，大軍已經來到江邊，而陳朝的都官尚書孔范對陳后主說：“長

江是天然屏障，自古以來分隔南北方，今天敵軍難道能夠飛渡嗎？”陳后主以為他說得正確，也就沒有嚴加

防范，結果兵敗亡國，孔范也流落到偏遠地方?？追兜腻e誤，就在于脫離事實，自以為是，盲目堅定。可

見，對沒有把握的事情，不要隨意判斷，輕易下結論。盲目的堅定，只能害人害己。

④堅定，需要獨立的人格，在該堅定的事情上，必須堅定。當年，林肯競選總統(tǒng)時，幾個朋友從某個會

場給他發(fā)來電報，告訴他當總統(tǒng)還差兩票，但只要他在當選總統(tǒng)后給他們兩個人在國會中謀個位置，那么

票數(shù)即可額滿。他回答道：“這不是交易，我絕不許可。”如果沒有這樣的堅定，他也不會成為一個受人敬仰

的總統(tǒng)，他的名字也不會在美國歷史上熠熠生輝。

⑤如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人就變得不再完整。也許有人會說，管他完整不完

整，只要自己的利益不損失就行了。這種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，

根本沒有什么真理，如果有，那也是關乎利益的東西。說實話，這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人，

他們早已游離在真、善、美的世界之外，甚至已經游離在人的意義之外，算不上真正意義上的人，這樣的

人，自然沒有什么境界了。

⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內心的指引，更是追求真理的一種方式。“堅定

也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜

念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為它當關，萬夫莫開。

⑦由此可見，堅定就是生命的黃金，有了它,我們的生命會變得更美好，更高貴，也更有價值和意義。

（選文有刪改）

（1）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）

A.“大梅山的梅子熟了”這句話含意豐富，表面上是說梅子成熟了，實際上是說法常已經悟道并有了獨立的

見解。

B.第③段引用孔范的事例，論證了要多做有把握的事情，對沒有把握的事情要正確理解、科學分析和綜合

評估的觀點。

C.④段舉出林肯競選總統(tǒng)的事例，在明在應該堅定的事情上，一定要堅持原則，堅守底線，保持獨立的人

格。

D.利益至上的人大多是名利之徒，為了利益，可以隨意改變做人的原則，是游離在真善美之外的沒有境界

的人。

（2）下列與文中“堅定就是生命的黃金”這個觀點不相符的一項是（）

A.戰(zhàn)國時期的屈原，能夠在渾濁的世道中不隨波逐流，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是其人格和行

為的真實寫照。

B.《我最好的老師》中的懷特森老師曾說：“每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷物真?zhèn)蔚哪芰?，?/p>

時也應該具有懷疑的能力?！?/p>

C.文天祥被俘后，抵制各種誘惑，在《正氣歌》中寫下“是氣所旁薄，凜烈萬古存。當其貫日月，生死安

足論''的句子，以表明心志。

D.“冰凍三尺，非一日之寒”。王羲之自幼酷愛書法，堅持刻苦研習，正如他自己所說：“務斯道，廢寢忘

餐?！弊罱K成為一代書法大家。

（3）文章第⑦段，作者為什么說“堅定就是生命的黃金”？請結合全文回答。

四

2017廣東中考

人生三病

張培鋒

①明代陳繼儒的《小窗幽記》是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理,

深長思之，可以啟迪心智。比方說“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死

于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨愈覺得其理深刻，或許，這就是古代經典永久的魅力所在：典雅、通

透，言簡意賅卻意蘊深刻。

②勝心、畏心、癡心可以說是人生的三病，陳繼儒分別將其對應于貧、病、愚這三種人們最忌諱的

東西，用“使之”“蔽之”"覆之”三個詞語將其連貫起來，可以說探到了病根。換句話說，表層的病狀是貧、

病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下

功夫。

③所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭強好勝之心?？?/p>

別人開了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要勝他一籌。從某種意義上看，正是這種心促使人們

不懈追求，推動了人類社會的進步，但進步有時也會有進步的代價，譬如手機，給人們生活帶來了方便，

但隨之就出現(xiàn)了追求手機品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及，如果一味爭強好勝，并任其泛濫，那么這種“進

步”帶給人們的就未必是幸福，因為物質層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈

迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說。應該說，物質富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來

精神上的富足，而后者才是根本。

④畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕

死。但怕就不得病、不會死了嗎？殊不.知這種怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被嚇

死的。其實，即使得了病，也應該以豁達之心對待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多么高貴、富有，在死

亡面前卻是一律平等的。如此想開了，有病求醫(yī)問藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信

養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生，應

該心胸開闊，豁達大度，如此，可能反而不會得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關系是值得深思的。

⑤癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不

知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)?？鬃诱f得好：“知之為知之，不知為不.知，是知也。”知道自己不知道，

那才是智慧。何以故？天下之事，我們知道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過程是無止境

的。知道自己無知，才可能開啟智慧之門，忌諱說自己無知，恰恰證明自己的無知、愚蠢。

⑥較之古人，以上“三病”，現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實，隨著社會的進步，人們更應該平心

靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實的自己，這樣才會提升自己的人生境

界。有位哲人說：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”，才是人生之大事??！

（選文有刪改）

（1）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）

A.《小窗幽記》之所以值得人們閱讀，是因為這本書語言典雅、感悟豐富、意蘊深刻，啟迪心智，魅

力無窮。

B.物質的富足并不一定能帶來精神的富足，開著高級轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神

貧窮的表現(xiàn)。

C.作者在剖析人生“三病”時，從現(xiàn)象入手，深入分析產生這三種心理偏差的原因，揭示出問題的實質，

發(fā)人深思。

D.文章結構嚴謹，思路清晰，①②段引出論題，③④⑤段分析說理，結尾提出要提升人生的境界，活

出精彩。

（2）下列與本文所說的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的一項是（）（3分）

A.某人在吃菱角時連殼也一起吃，還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角，他得意地說前山

后山到處都是。

B.曾國藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心，待人接物周全得體，

深得時人敬佩。

C.秦始皇在位期間，派人遍訪名山大川，千方百計尋找靈丹妙藥。傳說他曾派徐福等人到海上求仙，

以期長生不老。

D.《西游記》中，孫悟空和唐僧夜宿觀音院，金池長老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，

結果引來一場災禍。

（3.）結合選文，談談如何才能擺脫人生“三病”。（4分）

模擬試題

冠狀病毒知多少

①近日，由新型冠狀病毒引發(fā)的疫情備受關注。此前，2003年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征（SARS）

和2012年出現(xiàn)的中東呼吸綜合征（MERS）疫情也都由冠狀病毒引起。什么是冠狀病毒？它會導致什

么癥狀？怎樣有效防護？

②感染人類的冠狀病毒在20世紀60年代首次被科學家分離出來,因在電子顯微鏡下可觀察到病毒

外表的冠狀構造而得名“冠狀病毒”。據世界衛(wèi)生組織介紹，此次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中

發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。

③冠狀病毒的傳播史可謂"劣跡斑斑”，它不僅是普通感冒的主要病原體之一，更是幾次嚴重疫情的

罪魁禍首。2003年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒，以及前幾年影響沙特阿拉伯、韓國等地的中

東呼吸綜合征冠狀病毒，在分類上都是冠狀病毒科冠狀病毒屬中的病毒。美國疾病控制和預防中心介紹，

目前已知包括新型冠狀病毒在內的可感染人類的冠狀病毒共有7種。

④病毒命名很有門道。過去很多傳染病命名都與地名相關，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)

被發(fā)現(xiàn)而得名，中東呼吸綜合征冠狀病毒的得名也是因為該病毒首次在中東地區(qū)被確認，不過，對于這

次的新型冠狀病毒，世衛(wèi)組織近日在相關公告中稱其為“2019-nCoV”，意為“2019新型冠狀病毒”。根據

世衛(wèi)組織2015年公布的新發(fā)現(xiàn)疾病命名指導原則，使用中性、一般的術語代替人物、地點、動物、食

物和職業(yè)的名稱來命名疾病。

⑤人感染了冠狀病毒后一般會出現(xiàn)哪些癥狀？世衛(wèi)組織介紹，癥狀因病毒而異，常見體征有呼吸道

癥狀、發(fā)熱、咳嗷、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中，感染可出現(xiàn)肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎

衰竭，甚至死亡。

⑥世衛(wèi)組織還說，目前對于新型冠狀病毒所致疾病沒有特異治療方法，也沒有可用疫苗。但許多癥

狀是可以處理的，因此需根據患者臨床情況進行治療。此外，對感染者的輔助護理可能非常有效。目前,

雖無針對病毒的特效藥，但正確的防護手段可有效預防新型冠狀病毒感染。世衛(wèi)組織建議：要保持基本

的手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手；養(yǎng)成安全的飲食習慣，如烹調時徹底煮熟食物；在可能

的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀（例如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸；避免在未加防護的情況下

接觸野生或養(yǎng)殖動物等。

⑦找到病毒起源對于疫情防控至關重要。目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑也

尚未完全掌握。不過，已有的研究顯示，冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動物中很常見，只在極少情況下病毒

才會發(fā)生變異傳染給人類。比如中國科學院的研究人員曾報告說，嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒可能源

于菊頭蝠攜帶的一種冠狀病毒，經由果子貍傳染給人。世衛(wèi)組織對中東呼吸綜合征冠狀病毒的調查也顯

示，這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱鴕傳給人類。

⑧世衛(wèi)組織說，一些已知的冠狀病毒在動物中傳播，但尚未感染人類；隨著全球監(jiān)測工作的改善,

可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。因此，人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠。

選自《光明日報》（2020年01月21日10版）

鏈接：

新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進一

步明確。通過流行病學調查顯示，病例多可以追蹤到馬確診的病例有過近距離密切接觸的情況。

直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。氣溶膠傳播

指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。接觸傳播是指飛沫沉積在物品表明，接觸污染手

后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染。

12.下列說法與原文不相得的一項是（）

A.感染人類的冠狀病毒在20世紀60年代被分離出來，它是普通感冒的主要病原體之一，也是幾次重

大疫情的禍首。

B.冠狀病毒因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構造而得名，目前可感染人類的冠狀病毒共有

7種。

C.人感染了冠狀病毒后，常見的病狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促、肺炎、腎衰竭等。

D.研究顯示，冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動物中很常見，傳染給人類只是在極少情況下才會發(fā)生。

13.下列對文章的分析理解，不氐州的一項是（）

A.選文在第①段從當下的疫情引出說明對象-冠狀病毒，引人思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.選文第④段列舉埃博拉病毒、中東呼吸綜合征冠狀病毒、2019新型冠狀病毒命名的例子，具體說明

了病毒的命名很有門道，使表達的意思更明確。

C.本文采用邏輯順序，首先引出本文的說明對象，然后具體說明冠狀病毒的由來、傳播史、命名、感

染后的癥狀、預防措施、傳染來源等，最后指出人類與冠狀病毒的斗爭任重道遠。

D.新型冠狀病毒主要的傳播途徑有呼吸道飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠和糞口傳播。

14.你參加社區(qū)舉辦的抗擊疫情志愿者活動時，遇到一位阿姨要強行出小區(qū)，她既拒絕戴口罩，又不配

合做登記。結合選文和鏈接材料，你該怎么勸說她？

實用類文本閱讀

不要淪為“謠言傳染病”的宿主

車斌

①2月4日，意大利衛(wèi)生部宣布與社交媒體推特公司達成協(xié)議，合作遏制社交平臺上有關新型冠狀

病毒感染肺炎疫情的假新聞，以避免假新聞在公眾中造成恐慌。根據協(xié)議，推特平臺搜索中將突出展示

意大利衛(wèi)生部的官方網站鏈接。意大利衛(wèi)生部長羅伯托?斯佩蘭扎明確表示，必須對信息傳播進行正確

管理并打擊假新聞。

②荷蘭傳播學者克羅斯提出了這樣一個“謠言公式”：謠言的流通量=事件的重要性x事件的模糊性/

公眾批判能力。這個公式足以提醒人們，有關重大公共事件的謠言更易傳播。在人人都是信息源，信息

以網絡扁平化方式極速、大范圍傳播的社交媒體時代，謠言傳播的危害性和破壞力更是不言而喻。

③近日，關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情的假新聞在網絡上迅速蔓延，引起全球關注。有鼓動用吹

風機長時間吹臉和手、喝漂白水消毒這些對健康有害無益的“偽科學”，也有造謠冠狀病毒”是人為策劃

的”“是一種生物恐怖襲擊”“來源于生物實驗室泄漏”等居心叵測的“陰謀論雖然國外一些權威媒體和

專家學者紛紛發(fā)聲辟謠，但關于疫情的虛假信息在國外社交媒體上的指數(shù)級轉發(fā)和擴散，就像極具復制

能力的病毒一樣，迫切需要以與之相匹配的行動來應對.

④病毒直接侵害人類的生命健康，而與之相關的謠言或虛假信息則容易導致非理性行為，損害人類

為捍衛(wèi)生命健康付出的努力。因此，世界衛(wèi)生組織傳染性危害管理司司長茜爾維?布里安德2月4日在

記者會上呼吁，在防控疫情的同時，防控與疫情相關的“謠言傳染病”也十分關鍵。

⑤世衛(wèi)組織總干事譚德塞此前感謝社交媒體平臺為消除有關“2019新型冠狀病毒”謠言、引導用戶

找到可靠信息做出的努力，并呼吁所有科技公司加大努力，助力全世界戰(zhàn)勝疫情；馬來西亞衛(wèi)生部在社

交媒體上主動分享關于新型冠狀病毒的事實，逐條澄清謠言；韓國總統(tǒng)文在寅警告制造假新聞是“嚴重

的犯罪行為“；新加坡一家新聞網站散布的謠言被政府勒令刪除……全球不少國際組織、國家、相關企

業(yè)已經行動起來。阻斷“謠言傳染病”的力度越大，抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情遇到的阻力就越小，

世界就越接近打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的曙光。

⑥知者不惑。美國知名科普作家卡爾?齊默在《病毒星球》一書中告訴人們病毒本就是地球上無處

不在的，深刻影響了生物的演化和人類的文明，“科學家在生命之樹上所能觸及的地方，都有病毒傳遞

基因的痕跡在抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的當下，人們尤需要科學的思維，用理智去思考，用

勇敢去抗爭。尤其要警惕的是，不要因無知或私利，卷入烏合之眾的狂歡，淪為“謠言傳染病”的宿主。

《人民日報》（2020年02月07日16版）

12.下列對“防控與疫情相關的，謠言傳染病’也十分關鍵”這個觀點分析不氐理的一項是（）

A.謠言傳播速度快，傳播范圍廣，傳播的危害性和破壞力較強。

B.國外一些權威媒體和專家學者發(fā)聲辟謠，反而加劇疫情相關的謠言在網絡上迅速蔓延。

C.與疫情相關的謠言容易導致人們的非理性行為，損害人類為捍衛(wèi)生命健康付出的努力。

D.關于疫情的虛假信息在國外社交媒體上的指數(shù)級轉發(fā)和擴散，迫切需要加以防控，引導人們找到可

靠信息。

13.下列對文章的分析理解，不生頓的一項是（）

A.克羅斯的“謠言公式”形象生動地表明，重大公共事件和事件相關信息的不可靠性，都會讓所產生的

謠言更容易傳播。

B.第③段列舉一系列關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情的“偽科學”甚至“陰謀論”，有力地論證了謠言在

網絡上的蔓延迅速，防控謠言的必要性。

C.從第⑤段中全球不同國際組織、國家、相關企業(yè)所采取的不同行動形成鮮明對比，突出強調了阻斷

新型冠狀病毒感染肺炎疫情謠言的力度越大，抗擊遇到的阻力就越小。

D.作者在結尾為了呼吁人們不要淪為“謠言傳染病”的宿主，引用卡爾?齊默的《病毒星球》，告知人們

病毒無處不在。

14.結合選文，談談我們如何才能不會淪為“謠言傳染病”的宿主。

閱讀材料，回答問題

青少年情緒管理

材料一：

情緒管理是對個體情緒進行控制和調節(jié)的過程。以下是兩個有關情緒失控的典型案例：

九年級學生小軍（化名）在學校與同學發(fā)生了不愉快，上課時，同學向老師說了這事，小軍急眼了，

對老師大聲喊，然后摔門而出，導致老師無法正常上課……

八年級學生小霞（化名）特別愛玩手機，媽媽暫時把手機沒收了，結果她去媽媽房間砸碎了花瓶、杯

子，還把門一腳踢壞了……

針對青少年不擅長管理情緒的情況，中學教師卓秀芳表達了自己的看法：青少年要學會站在他人立

場上看待問題，冷靜分析產生問題的原因，這樣有助于問題的解決。同時，要做到嚴于律己，寬以待人,

主動進行自我批評，學會和同伴交流溝通。教育碩士李莉也認為，如果一個人能夠隨情境的變化適當?shù)?/p>

調節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接受的情緒反應，那么，這樣的表現(xiàn)更易于形成健

康的心理狀態(tài)。

材料二：

謝瑞琦針對某地區(qū)456名13?20歲青少年的常見情緒類型進行了問卷調查，得出如下結論：

當前青少年情緒類型總體呈正常分布，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但焦慮、無聊、煩躁等

負面情緒也較為普遍。女生的積極情緒類型明顯多于男生。在積極情緒類型中，平和、喜悅的比率，女

生分別占61.85%和52.63%,而男生則為56.56%和38.18%.此外,男生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等

奔放的負面情緒要多于女生，而女生的內斂的負面情緒，如悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生。

以下為青少年負面情緒產生原因的調查統(tǒng)計，原調查問卷為多項選擇題。

（數(shù)據來源：謝瑞琦《青少年情緒現(xiàn)狀調查及對策研究》）

材料三：

萬文昌：學校要正視心理鍵康教育，尤其是學生情緒管理教育，要開設專門的心理健康教育課程,

將學生情緒管理教育作為重要課程內容。

社會工作碩士許青云：父母對孩子的關懷可以提升其情緒智力和情緒表達能力，反之，父母的冷漠

和沉默會抑制其情緒表達和情緒管理的發(fā)展；父母感情融洽的家庭，青少年更能夠積極調控情緒；父母

過分干預或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產生消極影響。

材料四:

個人情緒調整常用方法舉例

與朋友溝通聽音樂做運動深呼吸

12.下列對材料的理解與分析，不氐項的一項是（）

A.材料一中的兩位同學都不擅長管理自己的情緒，他們的情緒都導致了不好的結果。

B.受調查的青少年，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但是，負面情緒也較為普遍。

C.受調查男生的奔放的負面情緒多于女生，同樣，男生的內斂的負面情緒也多于女生。

D.如果青少年能夠很好地管理自己的情緒，那么其未來的職業(yè)生涯也許會更加順利。

13.下列無法從材料二的柱狀圖中得出結論的一項是（）

A.青少年產生負面情緒的原因很多。

B.大部分同學會因為成績下降、學業(yè)不順利和人際交往中產生矛盾沖突產生負面情緒。

C.極少部分同學很少有情緒低落的時候。

D.青少年情緒類型總體呈正常分布，大多處于平和、喜悅的積極情緒中。

14.結合材料，請你為提高青少年的情緒管理能力，從不同角度提三條建議。

四

閱讀下面文字，完成13?17題。（18分）

人工智能的曙光

在前不久，霍金描述了人類的命運:“在未來100年內，結合人工智能的計算機將會變得比人類更

聰明。”但他強調:“人工智能的全面發(fā)展可能為人類征途畫上句號。“特斯拉汽車公司與美國太空探索技

術公司CEO伊隆?馬斯克則擔心人工智能可能會成為人類生存所要面臨的最大威脅。

人們害怕自己所創(chuàng)造出來的人工智能會反客為主成為自己的主宰，或是劊子手。雖然這種觀點還很

新，但已然成為一種不可忽視的新趨勢。而這一觀點也被用來反對諸如谷歌、微軟等大公司對于人工智

能開發(fā)的巨大投資。隨著超級電腦的日益普及，機器人在各個戰(zhàn)場的無往不勝，只把人工智能和機器人

定義在科學領域就顯得太自欺欺人了，現(xiàn)在的問題是，我們究竟該擔心什么？

得益于加工工藝的發(fā)展以及越來越豐富的數(shù)碼數(shù)據，人工智能的能力得到了爆炸性增長。通過模仿

人類大腦的神經元以及攝入大量的數(shù)據，如今的“深度學習”系統(tǒng)可以教會它們自己完成諸多任務。從圖

形識別到翻譯，人工智能幾乎可以和人類做得一樣好。結局就是，那些需要動腦完成的游戲，如“青蛙

過河”，現(xiàn)在已經可以通過電腦程序解決。

尤為關鍵的是，這項能力是有特定用途的。如今的人工智能是通過簡單粗暴的數(shù)值計算來偽裝成“智

能”，而不是像人類智能一樣是在自主地思考，或是出于對某物的興趣和渴望進行思考?，F(xiàn)在的人工智

能尚無法像人類那樣擁有靈活的推測判斷的能力。

不過，人工智能已有足夠的力量給人類的生活帶來翻天覆地的影響。它可以與人類互補，從而增強

人類的能力.有了人工智能的幫助，醫(yī)生可以更方便地標記癌癥；智能手機中的語音識別系統(tǒng)可以將互

聯(lián)網帶給數(shù)百萬發(fā)展中國家的文盲人群；數(shù)字助理會對學術研究提出有用的假說；圖像分類系統(tǒng)讓可穿

戴電腦將真實世界的有用信息直觀地呈現(xiàn)在人們的眼前。

從短期來看，不是所有的情況都是樂觀的.比如，人工智能又喚醒了機械設備對于國家安全的作用。

無論是專制國家還是民主國家，這種可以監(jiān)視上億個場景，并且可以通過人臉或聲音從人群中識別出每

一個市民的能力，都會對民眾自由構成重大的威脅。即使整個社會都能從人工智能那兒得到巨大的好處,

仍會有許多個人遭受損失。人工智能可能會讓整個白領階層都丟了工作。當然，更多的教育和訓練會有

所幫助，而借助人工智能產生的財富也會被用于創(chuàng)造新的工作，不過工人們注定會失去位置。

監(jiān)視手段和混亂并不是霍金、馬斯克所擔心的，也不是好萊塢近期密集推出未來人工智能電影的原

因。他們所擔心的是更長遠、更具啟示的問題：這些具有超人的智慧與能力的機器人最終會與人類作對。

不過，離這樣的人工智能出現(xiàn)還有很長一段路要走，而實際上它們可能根本不會被創(chuàng)造出來。

人工智能危機重重，不過這也不能掩蓋它的曙光所帶來的巨大利益。

（《新民周刊》2015年21期，有刪改）

鏈接一：中國科學院院士譚鐵牛說過，智能機器人很難說比人聰明，當前的人工智能有智能沒智慧、

有智商沒情商、會計算不會算計。要想造出超越人類智能的機器人，人類在科學研究上還有不小的距離。

在看得見的未來，人工智能整體水平還難以超越人類智慧，不足以威脅人類的生存。

（來源于網絡，有刪改）

鏈接二：有人問社交網站Facebook的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官扎克伯格:“我們難道一點都不需要擔心

人工智能的安全性么?''扎克伯格解釋道:“我們現(xiàn)在擔憂人工智能的安全性，就如同兩百年前擔心要是以

后有飛機了飛機墜毀怎么辦一樣。如果我們總是過度擔心安全性，我們就不可能造出飛機。不管怎么樣,

我們要先造出飛機，再擔心飛機的安全性?！?/p>

（來源于網絡，有刪改）

鏈接三：計算機世界研究院在面向普通民眾的調研中，向受訪者詢問“您認為未來人工智能會給人

類社會帶來災難嗎?”調查結果如下圖。

會不會不好判斷

40.43%38.3%21.27%

鏈接四：人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的科學，不僅關乎科學，還關乎倫理。如無人駕駛車，我們可

以看得更清楚，也就是司機是否該信任無人駕駛車或信任工程師寫的程序。這是個非常具有挑戰(zhàn)性的問

題，正如美國那場著名的電車難題爭論，當慘痛的犧牲在所難免時，該如何選擇？無人駕駛汽車程序應

該設計保證車里人的安全，還是保證行人的安全？換句話說，作為同時是行人也有可能是車主的你，愿

意生產商制造哪一款車？這就是倫理方面的問題。（來源于網絡，有刪改）

13.下列對人工智能與人類或人類智能的概述，符合文意的一項是（）（3分）

A.人工智能模仿人類大腦神經元，它的圖形識別與翻譯能力與人類相當。

B.人類智能能自主思考，或出于某種情緒思考、當前人工智能可以做到這一點。

C.如今人工智能靠簡單粗暴的計算偽裝成“智能”，不具有推測判斷的能力。

D.人工智能可以與人類互補，以增強人類能力，并幫助人類改變他們的生活。

14.下列說法不符合文意的一項是（）（3分）

A.人工智能有足夠的力量影響生活，在醫(yī)療、學術研究等領域能顯示其優(yōu)勢。

B.人工智能可能會讓整個白領階層丟掉工作，但是也會創(chuàng)造新的工作機會。

C.人工智能的能力得到了爆炸性增長，因此產生了越來越豐富的數(shù)碼數(shù)據。

D.對人工智能的害怕，是反對谷歌、微軟等公司巨額投資人工智能的理由。

15.下列對人工智能的看法或態(tài)度分析，正確的一項是（）（3分）

A.特斯拉汽車公司的CEO伊隆?馬斯克認為，人工智能可能會最大程度威脅人類生存。

B.扎克伯格認為，人類應像二百年前對待飛機那樣永遠不需要擔心人工智能的安全性。

C.霍金對人工智能的發(fā)展充滿樂觀，認為結合人工智能的計算機將會變得比人類更聰明。

D.計算機世界研究院的調研表明：半數(shù)普通民眾認為未來人工智能會給人類社會帶來災難。

16.中國科學院院士譚鐵牛關于人工智能表達了哪些觀點？請分點概括。（4分）

17.文章第二段談到“只把人工智能和機器人定義在科學領域就顯得太自欺欺人了”，請結合文本談談你

對這句話的理解，并從《人工智能的曙光》一文或“鏈接四''中舉一例加以概括說明。（5分）

五

實用類文本閱讀（10分）

新型冠狀病毒知多少

①新型冠狀病毒武漢株01,分類學為2019-nCoV,屬于冠狀病毒。屬，有包膜，顆粒呈圓形或橢圓形,

常為多形性，直徑60-140nm。該病毒于2020年1月6日被分離出來。之所以被稱為“新型”冠狀病毒，

是因為此次武漢發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒2019-nCoV,是一種以前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的,屬于和SARS、MERS

不一樣的新分支。

②根據對既往SARS、MERS等冠狀病毒理化特性的研究得知，冠狀病毒包括新型冠狀病毒，均對

熱敏感，56C30分鐘、乙酸、75%乙醇（酒精）、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑，均可有效滅活

病毒。但需要強調的是，氯己定（洗必泰）不能有效滅活病毒。

③當前，新型冠狀病毒感染正處于流行期，人們對新型冠狀病毒的來源、傳染性、感染的傳播途徑

和診療方法等，尚處于逐漸發(fā)現(xiàn)和不斷認識階段。僅根據目前觀察到的表面現(xiàn)象，簡單地將新型冠狀病

毒2019-nCoV與SARS從致死的危害、傳染力和傳播速度作比較，還缺乏臨床上系統(tǒng)的、可比的數(shù)據

支持和充分的流行病學證據。目前我國正處于新型冠狀病毒感染防控的緊要關頭，有關“新型冠狀病毒

比SARS病毒溫和”的說法，有可能會令人誤解，甚至削弱公眾對預防的重視程度，更可怕的是，還可

能造成部分人產生松懈和僥幸心理。

④越來越多的科學證據提示，此次新型冠狀病毒起源于蝙蝠。但關鍵問題是，蝙蝠病毒正常條件下

不能直接感染人類，可能通過“中間宿主''感染人類。而現(xiàn)在的問題是，“中間宿主”到底是誰?有科研論

文和社會上的流行說法，將“犯罪嫌疑人”指向蛇、豺等動物，這些都需要進一步去確證。實際上，“中間

宿主”的確定需要嚴謹、公認的科學流程，不能輕易得出結論，應鼓勵繼續(xù)通過各種科學手段開展新型

冠狀病毒溯源研究。

⑤從目前的情況看，95%以上的新型冠狀病毒感染的肺炎病例都與武漢有關，例如去過武漢或從武

漢來。從一些聚集性病例的發(fā)病關聯(lián)次序和醫(yī)務人員感染情況判斷，人傳人的特征十分明顯，且存在一

定范圍的社區(qū)傳播。中國研究者對深圳一個出現(xiàn)家族聚集性病例的家庭進行了分析，研究結果顯示，從

幾個患者身體里分離的病毒序列幾乎一樣，提示為同一個來源，確認了新型冠狀病毒可以人傳人。

⑥通常病毒傳播主要有三種傳播方式。一是飛沫傳播:通過咳嗽、打噴嚏、說話等產生的飛沫進入

易感黏膜表面;二是接觸傳播:在接觸感染者接觸過的東西后觸碰自己的嘴、鼻子或眼睛導致病毒傳播；

三是空氣傳播:病原體能在長時間遠距離散播后仍具有傳染性。對于新型冠狀病毒，以上三種傳播途徑

的隔離防護措施都要做好。

⑦從目前的情況來看，通?；颊咭园l(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。

大約半數(shù)患者會在一周后出現(xiàn)呼吸困難，少部分患者可快速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、

難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分重癥及危重癥患者，病程中可能是中低熱，甚至無明

顯發(fā)熱。尤其應引起注意的是，部分患者發(fā)病時癥狀輕微，沒有發(fā)熱。大多數(shù)患者預后良好，少數(shù)患者

病情危重，甚至死亡。

⑧新型冠狀病毒己經確定可以人傳人，以呼吸道傳播為主。免疫力低的老人固然要注意防護，平時

很少生病的年輕人也要做好防護措施。需要強調的是，對于“免疫力強”的人，新型冠狀病毒感染的肺炎

同樣存在很大威脅。從目前的情況看，72%的感染者是超過40歲的人群，男性感染者占64%,40%的

感染者本身還有其他疾病，比如糖尿病、高血壓等。國家衛(wèi)健委23日發(fā)布《關于加強新型冠狀病毒感

染的肺炎重癥病例醫(yī)療救治工作的通知》，要求各地高度重視重癥病例醫(yī)療救治工作，重點關注老年人

和有基礎疾病的特殊人群，密切觀察病情變化。

12.下列對新型冠狀病毒理解不正確的一項是（）

A.屬于冠狀病毒。屬，有包膜，顆粒呈圓形或橢圓形，大多為多形性，直徑60-140nm。

B.對熱敏感，56℃30分鐘、乙醛、75%乙醇（酒精）、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑，均可有

效滅活病毒。

C.新型冠狀病毒感染的肺炎病例都與武漢有關，例如去過武漢或從武漢來。

D.新型冠狀病毒確定可以人傳人，以呼吸道傳播為主，各類人群都要做好防護措施。

13.下列對選文理解與分析正確的一項是（）

A.本文先介紹新型冠狀病毒的基本特征，接著介紹它的起源及傳播方式，然后介紹易感染人群，最后

介紹其癥狀。

B.新型冠狀病毒一般通過飛沫傳播、接觸傳播和空氣傳播三種方式傳播，因此，我們戴好口罩即可。

C.新型冠狀病毒患者臨床以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，少見鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀。

D.目前，72%的感染者是超過40歲的人群，男性感染者占64%,因此，免疫力低的中老年人要注意

防護。

14.返校復課后，同學之間許久未見，有很多話要說，于是有些同學便毫無顧及地近距離接觸和交談，

作為一位有責任心的同學，看到以上情景，你會上前提醒或制止嗎?你會給予他們一些怎樣的意見？

六

實用類文本閱讀