綜合實(shí)踐課說課稿省公共課

送人玫瑰手留余香萬寶中學(xué)鄭桂花第1頁一、說主題本學(xué)期綜合實(shí)踐活動主題——《送人玫瑰，手留余香》。圍繞這一主題，介紹了花、花藝、插花基礎(chǔ)知識，創(chuàng)設(shè)花文化意境，使學(xué)生在實(shí)踐操作中取得美享受和身心陶冶，培養(yǎng)他們對祖國花文化興趣和了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛故鄉(xiāng)，熱愛傳統(tǒng)文化美好情感，深入樹立和增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。1、課題由來第2頁

2、學(xué)情分析

七年級學(xué)生試驗(yàn)?zāi)芰Α邮植僮髂芰Χ枷鄬Ρ容^強(qiáng)，已經(jīng)具備了開展花文化活動試驗(yàn)研究能力，學(xué)生接觸花文化以后，好奇心較強(qiáng)，有強(qiáng)烈探究欲望，經(jīng)過深入花店園藝場等場所學(xué)習(xí)，實(shí)踐認(rèn)知水平和實(shí)踐能力有較大提升，同時(shí)已經(jīng)在實(shí)踐中培養(yǎng)出合作學(xué)習(xí)能力，能夠從實(shí)踐中感悟，有所收獲。第3頁

二、說活動目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)花卉色彩造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)花文化，知道DIY花藝基本材料和方法。經(jīng)過多角度實(shí)踐活動，多渠道、多方面表現(xiàn)形式，了解花文化。能力目標(biāo)：在搜集花卉資料活動中，提升學(xué)生搜集、處理信息能力；在進(jìn)行花市場調(diào)查、訪問活動和插花創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生與人交往和表示能力；DIY花藝中培養(yǎng)簡單試驗(yàn)?zāi)芰蛣邮植僮髂芰?。情感目?biāo)：經(jīng)過DIY花藝制作強(qiáng)化學(xué)生技術(shù)意識，培養(yǎng)審美、造美能力。經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在活動中激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)，熱愛傳統(tǒng)文化美好感情，深入樹立和增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。第4頁三、活動準(zhǔn)備

1、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）分組選出組長，約定主題，確定組名及組員分工。（2）小組制訂活動計(jì)劃，分組活動，多路徑搜集整理資料。第5頁2、教師準(zhǔn)備（1）統(tǒng)籌規(guī)劃、參加活動過程，適時(shí)指導(dǎo)。（2）教師也幫助學(xué)生搜集、整理相關(guān)資料。第6頁

四、活動指導(dǎo)方法

１、情境教學(xué)法２、多渠道參加法３、直觀法４、合作學(xué)習(xí)法５、自主探究法第7頁五、活動流程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，制訂方案（二）開展活動，提升認(rèn)識1、查閱資料。2、參觀花店和園藝場等場所。3、插花創(chuàng)新設(shè)計(jì)或DIY花藝。4、花文化活動。5、展示花文化研究和DIY花藝結(jié)果。（三）總結(jié)交流、深化認(rèn)識1、講述在活動過程中迷惑，收獲。2、展示：第8頁漂亮馬蹄蓮第9頁

嬌艷玫瑰第10頁

可愛雛菊第11頁參觀花店和園藝場第12頁原來花有這么多用途！第13頁看！這么漂亮花都是我們自己做！第14頁

賞牡丹一首

劉禹錫

庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。

惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城第15頁

曉出凈慈送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。第16頁六、活動效果（一）促進(jìn)學(xué)生能力結(jié)構(gòu)合剪發(fā)展（二）提升搜集整理資料能力（三）重視學(xué)科間知識整合（四）開闊學(xué)生眼界豐富學(xué)生知識（五）拓展延伸深化認(rèn)識第17頁

七、活動需要深入改進(jìn)及對后續(xù)實(shí)踐活動構(gòu)想課題不停延伸，認(rèn)識不停深化。在此次活動中生成了一系列子課題，同學(xué)們對花藥用價(jià)值，花觀賞價(jià)值，各種材質(zhì)手工花制作方法和市場價(jià)值，家