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文檔簡介

第四單元19世紀(jì)以來的世界文化第19課電影與電視

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識其對社會生活的影響。

1.掌握電影、電視藝術(shù)起源與發(fā)展進(jìn)程。

2.理解影視藝術(shù)對社會生活的影響。

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接一、默片時(shí)代1.電影發(fā)明的條件:19世紀(jì)末,隨著攝影技術(shù)、縮短曝光、連續(xù)攝影等技術(shù)的發(fā)明,為電影的發(fā)明提供了技術(shù)條件。社會的巨大變化和人類的精神需求,以及商業(yè)利益的驅(qū)動,給影視藝術(shù)以快速發(fā)展的動力。2.電影的發(fā)明:19世紀(jì)末,西方各國開始進(jìn)行放映電影的試驗(yàn),法國的______________成就最大。3.默片時(shí)代(無聲電影):電影史上稱______年之前的時(shí)期為“默片時(shí)代”。格里菲斯對電影制作和攝影技術(shù)進(jìn)行了重大的改革,被譽(yù)為“__________________”,________是這一時(shí)期電影明星中最杰出的代表,他的《城市之光》、《摩登時(shí)代》、《大獨(dú)裁者》等影片成為經(jīng)典之作,被蕭伯納稱為“__________________________”。

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接盧米埃爾兄弟1927電影界的莎士比亞卓別林電影藝術(shù)中絕無僅有的天才4.有聲電影:前提:影像與聲音結(jié)合的技術(shù)日趨成熟。時(shí)間:1927年出現(xiàn)。影響:使世界電影進(jìn)入______________________階段。二、坐擁天地——電視1.電視的發(fā)明:________年,英國人__________發(fā)明了電視。1941年成功傳送____________。2.電視的主要功能:①傳播______;②______教育;③________;④展示____________。3.電視的影響:豐富了人類的__________,擴(kuò)大了______,提高了______,使人們的__________、__________悄然改變,對現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展產(chǎn)生了________影響。

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接全面繁榮1926

貝爾德彩色圖像資訊遠(yuǎn)程娛樂藝術(shù)品精神生活視野素養(yǎng)生活習(xí)慣思維方式深遠(yuǎn)

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接一、電影與電視藝術(shù)的發(fā)展

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接名稱發(fā)展地位或功能電影(1)1895年12月28日誕生

(2)1895-1927年稱為“默片時(shí)代”

(3)1927年后,世界電影全面繁榮

有形有聲,給觀眾帶來了豐富的想像和藝術(shù)感染,給人以美的享受

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接電視(1)1926年英國人貝爾德發(fā)明

(2)1936年英國廣播公司正式播送電視節(jié)目

(3)1941年成功傳送了彩色圖像

電視給人們傳播資訊,帶來娛樂,并展示優(yōu)秀藝術(shù)品,成為生活不可缺少的組成部分二、影視藝術(shù)對人類生活的影響

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自主預(yù)習(xí)

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典題剖析

欄目鏈接1.積極影響(1)使人的生活習(xí)慣向著科學(xué)、多元化方面發(fā)展。(2)有利于人類思維方式的變化,有利于人類的進(jìn)步。(3)有利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2.消極影響(1)減少了戶外運(yùn)動,產(chǎn)生肥胖、近視、抑郁癥等諸多病癥。

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自主預(yù)習(xí)

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典題剖析

欄目鏈接(2)色情、暴力、武打等對未成年人產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。(3)坐擁天地取代了人際交往,對構(gòu)建和諧社會也可能產(chǎn)生一定的負(fù)面作用,使周邊、鄰里關(guān)系變得冷淡,缺乏人情味。

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自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接例1電影的誕生是由于(

)A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展B.?dāng)z影技術(shù)的發(fā)展C.縮短曝光時(shí)間D.連續(xù)攝影的出現(xiàn)解析:電影的誕生是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到了一定程度。B、C、D三項(xiàng)是A項(xiàng)的表現(xiàn)形式。答案:A

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自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接例2《2012》是一部關(guān)于全球毀滅的災(zāi)難電影,它講述在2012年世界末日到來時(shí),主人公以及世界各國人民掙扎求生的經(jīng)歷。該片投資超過兩億美元,2009年在全球105個(gè)國家和地區(qū)上映,首映當(dāng)天全球票房就已達(dá)到兩億美元。這說明電影藝術(shù)(

)A.滲透了大國的強(qiáng)權(quán)意識和價(jià)值觀B.折射出基督教文明的永恒生命力C.純粹是投機(jī)商人盈利性商業(yè)炒作D.能夠喚起人類對自身命運(yùn)的思考

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自主預(yù)習(xí)

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典題剖析

欄目鏈接解析:本題考查學(xué)生的分析理解能力。題干中的電影《2012》是一部關(guān)于全球毀滅的災(zāi)難電影,在全球范圍內(nèi)受到人們的廣泛關(guān)注,反映了電影藝術(shù)的影響力巨大,通過災(zāi)難影片喚起人類對自身命運(yùn)的思考,故選D項(xiàng),其他各項(xiàng)都與題干不符。答案:D

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自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接例3默片時(shí)代最著名的電影明星是(

)A.盧米埃爾兄弟B.格里菲斯C.卓別林D.貝爾德解析:本題考查學(xué)生對近代影視技術(shù)發(fā)明的再認(rèn)再現(xiàn)能力。注意試題的限制條件是電影明星。盧米埃爾兄弟的貢獻(xiàn)是發(fā)明了電影;格里菲斯的貢獻(xiàn)是對電影制作技術(shù)進(jìn)行重大改革;卓別林是著名的電影演員;貝爾德則是電視的發(fā)明人。要注意區(qū)分各代表人物的突出貢獻(xiàn)和成就。答案:C

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自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接例4(2013·深圳二模)1969年7月21日,美國“阿波羅11號”登月成功。當(dāng)時(shí)全世界有6億多民眾能夠同時(shí)見證宇航員留在月球上的腳印,他們是(

)A.通過廣播收聽報(bào)道B.在電影院觀看紀(jì)錄片C.通過電視觀看直播D.通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽新聞解析:根據(jù)時(shí)間“1

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