新江西版八年級美術(shù)下冊教案

教學(xué)重點：掌握陶瓷器、青銅器、漆器和民間工藝美術(shù)各自的藝術(shù)特“美術(shù)包括那些種類”？【繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)】感到驕傲和自豪，我們更應(yīng)該去認識它、了解它，這就是我們這節(jié)課青銅器、漆器、印染、剪紙、玉石雕刻、編織等等。這節(jié)課我們來學(xué)2、通過欣賞作品，結(jié)合當(dāng)時的時代背景，說說表現(xiàn)這青花瓷器紋飾清澈明麗，優(yōu)雅寧靜，是我國古代流行時間最長、產(chǎn)量【青銅器】民間陶瓷、民間編結(jié)、民間刺繡、民間印染、民間皮影、民間玩具等有雕、鏤、剃、刻、剪、往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉，概2、總結(jié)一下民間美術(shù)的特點？【吉祥美好的寓意，稚氣樸實的表現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，能夠真正了解這些知識，特別是通過分析代表作品，能逐很多家庭都擁有了DC,數(shù)碼相機的外型越來越炫，機身越來越薄，使（1）拍什么？——選材。有了相機，有的同學(xué)就會問了“我們總結(jié)：一個專業(yè)的攝影師，在選擇了拍攝的題材后，還要花大量A、選擇合適角度，確定畫幅形式，合理取舍畫面。如何突出主個交叉點，通常攝影師會在這四個點上選擇一處作為主體的中心位置，當(dāng)然在交叉點附近也可以。學(xué)生分析PPT上攝來看這兩張照片：左——主體不突出，干擾畫面的景物太多，畫面雜（3）如何突出主體：一張好的攝影作品，不是畫面中的元素越家居色彩的獨特魅力，是繼承傳統(tǒng)，是表達個性，是展現(xiàn)自己的居室的色調(diào)可概括為暖色調(diào)，冷色調(diào)，中性色調(diào)，對比色調(diào)，調(diào)看到綠色會想到春天和樹葉，草地，給人青春，希望，和平的感膽，其中一點就是要有大面積的彩色墻面。因此，要打破墻面由淺色而這些色往往是從多色中提取，比如黃色、藍色、橙色等色，這樣做學(xué)生小組互評作品，并賦予自己的作品一定的內(nèi)涵“我愛我家”本課介紹了漫畫的設(shè)計特點及相關(guān)的知識，為學(xué)生更好地了解漫本課引導(dǎo)學(xué)生從平凡的生活素材里挖掘幽默、發(fā)揮想象，用自己能力目標：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會漫畫與生活的關(guān)系，啟思想目標：了解生活中的幽默因素，培養(yǎng)學(xué)生開朗的個性，并通重點：了解漫畫創(chuàng)作的學(xué)習(xí)方法，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠繪難點：創(chuàng)作漫畫人物的能力，對構(gòu)思幽默夸張的漫畫人物的想象多種風(fēng)格來構(gòu)成幽默詼諧綿畫面，以取得風(fēng)趣、愉悅、諷刺和歌頌的2、請兩位同學(xué)各選本課一幅作品說說其中所表現(xiàn)的情景或表達6、根據(jù)內(nèi)容的需要，漫畫的表現(xiàn)形式一般有哪幾種？（學(xué)生一內(nèi)容的叫四格漫畫，而用連續(xù)的方式講述故事情節(jié)的就是連環(huán)漫用你所學(xué)的漫畫知識描繪一位熟悉而幽默的人物形象，或一件可2、為有困難的學(xué)生提供一些漫畫或一些材料，接著創(chuàng)作或改編課后思考：幽默還可以用什么樣的方式去表現(xiàn)？請你試著準備準學(xué)習(xí)裝飾畫的目的在于應(yīng)用?，F(xiàn)在怎樣把平面設(shè)3.怎樣的商品包裝能使消費者滿意，達到商品還要起美化、宣傳商品，方便商品陳列展銷，方便消費者識別、選放什么物品,決定它的高、寬、長，采用哪種盒子的形式，然后用鉛要求同學(xué)設(shè)計并制作一只放置美術(shù)用品的專用盒，可在課后完2.包裝裝潢的社會意義:包裝裝潢是商品重要的組成部分，對于商品的市場競爭力特點，才會使作品形式新穎，具有獨特的誘人魅力。包裝盒要求色調(diào)放置兒童用品：色彩應(yīng)以鮮艷的對比色調(diào)為主，符合兒童的天真、活潑性格，并用以吸引兒童的注意力。放置日常用品：應(yīng)以大方D.幾種常見的色彩配置方法:對比色配置法：是指性質(zhì)不同的色彩配置法，如紅與綠、青藍與黃橙秀的指名表揚，以加強學(xué)習(xí)興趣；較差的作品不指名，指出缺點，以【教材分析】和山水畫（黃洋界）兩部分內(nèi)容。力求將革命傳統(tǒng)教育融入美術(shù)學(xué)科教材分別介紹了山水畫的畫法，勾、皴、染、點等表現(xiàn)方法。另【教材目標】【教學(xué)過程】對學(xué)生說明這節(jié)課的內(nèi)容：欣賞紅色搖籃井岡山、白描竹子的畫？（史，又有這么多的先烈，這樣美的山山水水，我們在欣賞風(fēng)景、緬懷先烈的同時，還要認真的學(xué)習(xí)，才能對得起先烈們，因為是他們用鮮關(guān)注的一面。畫家試圖在純真樸實的自然中，創(chuàng)造一種可居、可游的上講究經(jīng)營位置和表達意境。在創(chuàng)作上，可以選取景物，多角度去觀畫山水通常離不開樹、石、云、水等。在表現(xiàn)山石結(jié)構(gòu)方面，中國畫有其獨特的表現(xiàn)方法，即勾、皴、染、點。勾是用線勾山石的輪廓；皴是根據(jù)不同的山石的紋理結(jié)構(gòu)，用淡墨輔以各種線條，加強其凹凸起伏與質(zhì)感；染是根據(jù)山石的陰陽向背，用淡墨渲染，使山通過欣賞使學(xué)生對我國傳統(tǒng)陶瓷總體特征及著名代表作有所了解，有所認識，達到開闊眼界，增長知識，培養(yǎng)感受。提高鑒賞藝術(shù)1題帶著問題去2礎(chǔ)匯報材料情3題，討論問4知識目標：通過對服裝的介紹和欣賞，了解服裝設(shè)計要素，提高對服？（上被稱為中國男式禮服的代表性服裝，服裝師根據(jù)孫中山先生的建然受到眾多女性的喜愛.我們來看這件唐裝的設(shè)計它們都能體是給特定的人群設(shè)計服裝，學(xué)生裝的款式應(yīng)該簡潔、大方、寬松，因搭配的，給人非常清新、朝氣蓬勃地感覺；學(xué)生裝的圖案則要根據(jù)需適、放松的感覺，只要場合合適，各個年齡階段的人都可以穿。所以苗族服裝、傣族服裝、朝鮮族服裝；最后這幅是外國的民族服裝，由展示，同時也是時代的象征。就像剛才我們看到的一些服裝，一看到它們就會自然地想到它所處的年代。隨著社會經(jīng)濟和文明的不斷發(fā)展，服裝的款式和面料也越來越多，人們的選擇空間更大。服裝發(fā)展1、請確定服裝設(shè)計主題2、服裝設(shè)計要緊扣主題3、服裝款式新穎、色彩搭配合理、根據(jù)服裝的設(shè)計特點，選擇適合4、注意服裝局部的裝飾點綴學(xué)生在設(shè)計制作過程中，播放背景音樂，烘托制作氣氛；教師巡3、情感、態(tài)度與價值觀：通過作品欣賞，引導(dǎo)學(xué)生教學(xué)難點：本課內(nèi)容涉及面廣，學(xué)生在短時間內(nèi)難以理解，因此盡量一、課件展示（課件展示幾組設(shè)計圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣析）教師導(dǎo)入：設(shè)計，從本質(zhì)上講是一種造物活動。因為物造首先需要設(shè)計。在手工業(yè)時代，設(shè)計者與制造者往往是同一個人，社會生活的方方面面，最覺的有廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、商品包裝設(shè)計上街，則隨處可見，五花八門，應(yīng)有盡有。如：樓房銷售廣告；汽車銷售廣告；超市銷售廣告等等。教師引導(dǎo)學(xué)生：欣賞廣告設(shè)計首先應(yīng)2、公益廣告：欣賞公益廣告，要注重公益廣告所闡述的道理。在欣賞評述中，教師努力激發(fā)學(xué)生參與意識，鼓勵學(xué)的特征。如《雨林》將人的肺（生命、生存）與環(huán)保的重要性通過圖