九年級期中學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測化學(xué)試題用于合并

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2015年下九年級月考二化學(xué)試題注意：本堂考試時量90分鐘，滿分100分。相對原子質(zhì)量:C—12H—1O—16N—14S—32Cl—35.5K—39I--127一、選擇題（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意，共20個小題，每小題2分，共40分。）1．城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（）。A、沉淀B、過濾C、吸附D、消毒2．下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 （

）3．下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是(

)A．O2

B．2H

C．N

D．Fe4．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示金屬元素的原子是(

)5．某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為(

)營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量(mg/100g)6005206～113～7A．金屬B．非金屬C．元素D．分子6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是：（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成有刺激性氣味的氣體。D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。7．在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是

A．物質(zhì)的種類B．原子的種類C．分子的種類D．物質(zhì)的狀態(tài)

8．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(

)A．質(zhì)子數(shù)B．電子層數(shù)C．中子數(shù)D．最外層電子數(shù)9．下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是(

)A．它們的化合價相同

B．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同C．它們的核外電子數(shù)不同

D．它們的性質(zhì)完全相同10．下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是(

)A．AgI

B．KIO3

C．I204D．I20511．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）12．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量／g522022反應(yīng)后質(zhì)量／g待測11285

下列說法錯誤的是

A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為9：8

D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

13、據(jù)報(bào)道，目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有許多揮發(fā)性有害物質(zhì)，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者抽搐，呼吸困難，二氯甲烷就是其中一種。下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）的幾種敘述不正確的是（）A.它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物B.它是由一個碳原子、兩個氫原子和三個氯原子構(gòu)成的C.它的分子中碳、氫、氯三種原子個數(shù)比為1∶2∶2D.它是一種純凈物14.用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)，錯誤的是（

）選項(xiàng)事實(shí)解釋A酒香不怕巷子深分子不斷運(yùn)動B物質(zhì)受熱時體積膨脹溫度升高，分子之間間隔增大C夏天濕衣服晾干快溫度越高，分子運(yùn)動速率越快D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔15．水是重要的資源，下列說法正確的是：A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣.B.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可以將海水淡化。C.澄清的泉水是純凈水。D.過量的使用化肥不會導(dǎo)致水體污染。16、氮的化合物有很多種，某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶20，該氧化物的化學(xué)式是（）A．NOB．NO2C．N2O5D．N2O317．X原子的最外層上有2個電子，Y原子的最外層上有7個電子，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為

A．X2YB．XYC．XY2D．X2Y2

18．一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，由此可以確定該有機(jī)化合物的組成

A．只含有碳和氫兩種元素B．含有碳、氫、氧三種元素

C．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素。D．無法確定19．由FeSO4和Fe2(SO4)3組成的混合物，測得該混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．a(chǎn)%B．2a%C．3a%D．1－3a% 20．現(xiàn)將10克A和10克B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10克A完全反應(yīng)后生成8克C和4克D,則參加反應(yīng)的AA.1：1Ｂ．２：１Ｃ．４：１Ｄ．５：１

二、填空題（共22分）21．依據(jù)要求寫出化學(xué)符號。(6分)氯化銅氧化鋁五個水分子亞鐵離子碳酸根離子氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價22．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，不同的物質(zhì)往往由不同的微粒構(gòu)成。水是由構(gòu)成的，汞是由構(gòu)成的，氯化鈉是由和構(gòu)成的。23.小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：加明礬的作用是_________，圖中玻璃棒的作用是_____________，過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：1.______________________；2.________________________________。改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你有無不同看法。理由是

，若要制取純水，還需采用的凈化方法是

。24.如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：(1)電解水時，氣體a為

，氣體b為

。氣體a和氣體b的體積比為

；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是電解水時產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水是由組成的25、下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是

（填序號，下同），屬于陽離子的是

，屬于原子的是

。達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是。（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有。（3）

⑤

、③

形成的物質(zhì)的化學(xué)式是

。26.下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

，化合物的是

，氧化物的是

，混合物的是

。（均填容器下的代號）四、實(shí)驗(yàn)探究（共18分化學(xué)方程式2分）27.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①

；②

。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣時應(yīng)選用的裝置組合是

（填字母標(biāo)號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

；若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置

該裝置應(yīng)略加改動該反應(yīng)的的化學(xué)方程式

。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從

（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。醫(yī)院里給病人輸氧時，在該裝置內(nèi)裝小半瓶水，氧氣應(yīng)該從（填“a”或“b”）進(jìn)入。28.做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是__________。D操作用燒杯傾倒液體的作用是_______，得出的探究結(jié)論是______________。29(4分)為研究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與碳酸鈉接觸，過一會兒再稱量。實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)，過一會兒再稱量。數(shù)據(jù)見下表：編號實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II實(shí)驗(yàn)III變化前4.8g112.6g118.4g變化后8.0g11１.５118.4g(1)從表面上看，這三個實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量減小的是（填編號）：。造成此結(jié)果的原因可能是。(2)這三個實(shí)驗(yàn)中，只有實(shí)驗(yàn)正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。(3)由此可得出，在做實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時，如果有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成，則反應(yīng)必須在體系中進(jìn)行。四、計(jì)算題（共10分）30、H7N9型禽流感是一種新型流感，于2013年在上海安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，造成多人死亡。帕拉米韋是一種新型抗流感藥物治療H7N9型禽流感效果明顯，其化學(xué)式是才C15H28N404回答下列問題（1）帕拉米韋由種元素組成（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比是尿素CO（NH2）2等級：一級品凈重：50kg尿素CO（NH2）2等級：一級品凈重：50kgXX化學(xué)工業(yè)公司碘

鹽

配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）

含碘量：（20～30）mg/kg

凈重：500克

食用方法：勿長時間燉炒

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為，KIO3的相對分子質(zhì)量是其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（2）根據(jù)碘鹽的貯藏指南，推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是

（3）防核輻射最有效的方法是每天服用一片碘片，因?yàn)槊科馄泻?00毫克的碘，如果通過吃碘鹽來補(bǔ)充等量的碘，請計(jì)算，一天至少需要吃多少包碘鹽．（取整數(shù)）．九年級上月考二化學(xué)答題卡姓名：得分：一、選擇題(每小題有且只有一個正確答案，請將正確答案的選項(xiàng)代號涂黑，每小題2分，共計(jì)4０分)1234567891011121314151617181920二、填空題（２４分）

二、填空題（共22分）21．依據(jù)要求寫出化學(xué)符號。(6分)氯化銅氧化鋁五個水分子亞鐵離子碳酸根離子氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價22．（4分）。水是由構(gòu)成的，汞是由構(gòu)成的，氯化鈉是由和構(gòu)成的。23.加明礬的作用是_________，玻璃棒的作用是_____________，可能的原因有：1.______________________；2.________________________________。理由是

，若要制取純水，還需采用的凈化方法是

。24.(1)電解水時，氣體a為

，氣體b為

。氣體a和氣體b的體積比為

；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是電解水時產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水是由組成的25屬于同一種元素的是

（填序號，下同），屬于陽離子的是

，屬于原子的是

。達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是。（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有。（3）

⑤

、

=3\*GB3③

所形成的物質(zhì)的化學(xué)式是

。26、所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

，化合物的是

，氧化物的是

，混合物的是

。（均填容器下的代號）四、實(shí)驗(yàn)探究（共18分化學(xué)方程式2分）27.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①

；②

。（2）選用的裝置組合是

（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

；若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時應(yīng)選用裝置

該裝置應(yīng)略加改動該反應(yīng)的的化學(xué)方程式

。（3）則氣體應(yīng)從