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試題PAGE1試題2024年河南省中考物理試卷一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)1.(2分)甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖,甲骨文“殸”,意指手持長(zhǎng)柄,敲擊樂器發(fā)聲。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān),蘊(yùn)含了聲音是由物體產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)象:。2.(2分)如圖,在塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排出空氣后把袋口扎緊,放入熱水中,塑料袋鼓起,該過程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是,此過程中酒精熱量。3.(2分)人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖,手提起物體時(shí),橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),這是一種杠桿,此過程中肱二頭肌收縮的距離(填“大于”、“等于”或“小于”)手移動(dòng)的距離。4.(3分)我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是(填“可再生”或“不可再生”)能源。水電站通過提高水位增加水的重力勢(shì)能,水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能,使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)是利用原理發(fā)電的。5.(3分)圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖象。將該燈泡接入圖乙電路,電阻R阻值為10Ω,閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2A,則電源電壓為V,干路電流為A,此時(shí)燈泡L的電功率為W。6.(2分)在學(xué)習(xí)物理之前,我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)物理后,要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修正。請(qǐng)參照示例,另外列舉一個(gè)常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn),并通過實(shí)例進(jìn)行反駁,寫出正確觀點(diǎn)。【示例】錯(cuò)誤觀點(diǎn):兩個(gè)物體不接觸,就沒有力的作用。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):磁鐵靠近鐵球,能將鐵球吸引過來,因此兩個(gè)物體不接觸,也能有力的作用。錯(cuò)誤觀點(diǎn):。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):。二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求;第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的得0分)7.(2分)我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到﹣52.3℃,當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì),這是利用了酒精的()A.熱值高 B.比熱容大 C.沸點(diǎn)低 D.凝固點(diǎn)低8.(2分)乘客乘坐汽車時(shí)系好安全帶,可以防止急剎車時(shí),由于什么的慣性而受到傷害()A.汽車 B.安全帶 C.乘客 D.座椅9.(2分)在“愛眼日”宣傳活動(dòng)中,小明用如圖所示的裝置研究眼睛的成像,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像,用此模擬正常眼睛的成像。接下來下列操作可模擬近視眼的是()A.向水透鏡注水,燭焰的像成在光屏右側(cè) B.向水透鏡注水,燭焰的像成在光屏左側(cè) C.從水透鏡抽水,燭焰的像成在光屏右側(cè) D.從水透鏡抽水,燭焰的像成在光屏左側(cè)10.(2分)宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛,展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。如圖為打撈過程示意圖,先將陷在河底的鐵牛和裝滿泥沙的船用繩索系在一起,再把船上的泥沙鏟走,鐵牛就被拉起,然后把船劃到岸邊,解開繩索卸下鐵牛,就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為F甲、F乙、F丙,下列判斷正確的是()A.F甲=F乙=F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲=F乙>F丙 D.F甲<F乙<F丙11.(2分)如圖,甲、乙兩人用不同的裝置,在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái),不計(jì)繩重及滑輪的摩擦。下列說法正確的是()A.甲做的有用功多 B.乙做的總功多 C.甲做總功的功率大 D.乙所用裝置的機(jī)械效率小12.(2分)如圖,把木板放在海綿上,木板上放一水杯,靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1,木板重為G2,水杯底面積為S1,木板底面積為S2,下列說法正確的是()A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力 B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力 C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為 D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為(多選)13.(2分)中國(guó)空間站持續(xù)開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),為人類探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說法正確的是()A.飛船與空間站對(duì)接后,相對(duì)于空間站是靜止的 B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息 C.空間站離地球的距離,比月球離地球的距離更近 D.空間站上的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(多選)14.(2分)如圖是小明為某倉庫設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的變化而變化;R2為可調(diào)電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光,當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí),指示燈熄滅,蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的是()A.R1的阻值隨溫度的升高而增大 B.溫度升高過程中,電磁鐵磁性增強(qiáng) C.若要調(diào)低報(bào)警溫度,可將R2的阻值調(diào)大 D.若控制電路電源電壓降低,報(bào)警溫度將升高三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)15.(2分)如圖,觀光水池中,一束紅光沿AO方向從水射入空氣,折射光線為OA′。若另一束紅光沿BO方向從水射入空氣,請(qǐng)大致畫出入射光線BO的折射光線,并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r。16.(2分)如圖,手按壓水平桌面并向左滑動(dòng),可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn),畫出桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)17.(4分)如圖甲,在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,把平面鏡放在水平桌面上,紙板ENF豎直立在鏡面上,ON垂直于鏡面。(1)讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到O點(diǎn),在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí),為了區(qū)分每次的光路,可采用的方法是。(2)取下紙板,用量角器測(cè)量每次的入射角和,并記錄下來。(3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以O(shè)N為軸,把紙板NOF向后折,在紙板上看不到反射光,如圖乙所示,這表明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在。小明想:當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí),反射光還存在嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法:。18.(6分)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出如下猜想:①可能與深度有關(guān);②可能與方向有關(guān);③可能與液體密度有關(guān)。(1)請(qǐng)寫出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象:。(2)為了驗(yàn)證猜想,他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否。(3)比較圖中兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:同種液體內(nèi)部同一深度,液體向各方向的壓強(qiáng)。(4)為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,他們將探頭放入另一杯濃鹽水中,使探頭在鹽水中的朝向及與圖乙相同,觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差。(5)為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯,可將U形管中的液體換成密度(填“更大”或“更小”)的液體。19.(9分)小華用圖1所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω。(1)她先用阻值為10Ω的定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路,請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出該電路圖。②閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端,否則,閉合開關(guān)時(shí)(填“電流表”或“電壓表”)指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。③閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,記錄了如表數(shù)據(jù)。第5次的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示,請(qǐng)將示數(shù)填入表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V1.62.02.22.4a.電流I/A0.160.200.220.24b.④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn)畫出I﹣U圖象。⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn),可得出:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是。(2)接下來,她用原電路探究電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片,使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表示數(shù);然后斷開開關(guān),將10Ω電阻依次換成5Ω、15Ω電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V,記錄電流表示數(shù)。當(dāng)換成20Ω電阻后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能為2V,為了完成實(shí)驗(yàn),下列方案可行的是(填字母代號(hào))。A.換用電壓為6V的電源B.把電壓表改接為0~15V量程C.在開關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10Ω的電阻五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)20.(8分)詩句“蜂兒不食人間倉,玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙,蜜成猶帶百花香”,贊美了勤勞、無私的蜜蜂。對(duì)蜜蜂感興趣的小華進(jìn)行了以下專題研究。(1)神奇功能蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源,這是由于分子在不停地。蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電,而花粉帶負(fù)電?;ǚ勰芪矫鄯渖砩?,是由于異種電荷。(2)飛行時(shí)間蜜蜂有時(shí)要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā),飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn),采蜜后再原路返回蜂巢,一天如此采蜜15次,飛行速度為24km/h。則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為多少?(3)蜂蜜密度蜂蜜的品質(zhì)與密度有關(guān)。為測(cè)量蜂蜜的密度,先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量m1;再將瓶子裝滿水,測(cè)出總質(zhì)量m2;然后倒出瓶中的水,擦干后裝滿蜂蜜,測(cè)出總質(zhì)量m3。請(qǐng)根據(jù)所測(cè)的物理量和水的密度ρ水,推導(dǎo)出蜂蜜密度的表達(dá)式。21.(9分)小華家新買了一臺(tái)電暖器,部分參數(shù)如下表,通過調(diào)節(jié)旋鈕,可實(shí)現(xiàn)高溫?fù)?、低溫?fù)醯那袚Q。她結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了研究。額定電壓220V高溫?fù)豕β?000W低溫?fù)豕β?00W(1)如圖,電暖器的插頭是三腳插頭,插頭中較長(zhǎng)的腳與電暖器的金屬外殼相連。插入插座后,就將電暖器的金屬外殼與家庭電路的線相連,可防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。電暖器工作時(shí)房間溫度升高,這是通過的方式增大空氣內(nèi)能的。(2)小華家墻上的插座允許通過的最大電流為10A,請(qǐng)通過計(jì)算說明此插座能否滿足該電暖器正常使用。(3)若該電暖器一天正常工作6h,其中高溫?fù)?h,低溫?fù)?h,則它一天耗電多少千瓦時(shí)?(4)小華與媽媽一起做飯時(shí),準(zhǔn)備同時(shí)使用電飯鍋和電磁爐。小華說:“應(yīng)先把電暖器關(guān)掉,否則容易使家庭電路的干路導(dǎo)線過熱引發(fā)火災(zāi)。”請(qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行解釋。
2024年河南省中考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)1.【解答】解:古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān),蘊(yùn)含了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的道理。比如:用鼓槌敲擊鼓面發(fā)聲。故答案為:振動(dòng);用鼓槌敲擊鼓面發(fā)聲。2.【解答】解:當(dāng)把滴入幾滴酒精的塑料袋放入80℃以上的熱水中時(shí),酒精液體會(huì)汽化成酒精氣體,汽化吸熱體積變大,故發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起。故答案是:汽化;吸收。3.【解答】解:手提起物體時(shí),橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),動(dòng)力臂小于阻力臂,這是一種費(fèi)力杠桿,此過程中肱二頭肌收縮的距離小于手移動(dòng)的距離。故答案為:費(fèi)力;小于。4.【解答】解:水能是可再生能源。水電站通過提高水位增加水的重力勢(shì)能,水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的。故答案為:可再生;動(dòng);電磁感應(yīng)。5.【解答】解:(1)已知電阻R的阻值R=10Ω,電流表測(cè)通過電阻R的電流,則IR=0.2A,由歐姆定律求得電阻R兩端的電壓UR=IRR=0.2A×10Ω=2V,根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電源電壓U=UR=2V;(2)根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律得UL=U=2V,由圖甲可知此時(shí)通過燈泡的電流為IL=0.25A,由并聯(lián)電路電流規(guī)律干路電流為I=IL+IR=0.25A+0.2A=0.45A;(3)由P=UI可得此時(shí)燈泡的電功率PL=ULIL=2V×0.25A=0.5W。故答案為:2;0.45;0.5。6.【解答】解:錯(cuò)誤觀點(diǎn):兩個(gè)物體接觸,就一定有力的作用;反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):豎直放在墻邊的物體剛好與墻面接觸,沒有力的作用,所以兩個(gè)物體接觸,不一定有力的作用。故答案為:錯(cuò)誤觀點(diǎn):兩個(gè)物體接觸,就一定有力的作用;反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):豎直放在墻邊的物體剛好與墻面接觸,沒有力的作用,所以兩個(gè)物體接觸,不一定有力的作用。二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求;第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的得0分)7.【解答】解:使用酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的,要求酒精和水銀都是液體,我國(guó)黑龍江漠河地區(qū)冬季的氣溫可達(dá)﹣50℃,水銀都會(huì)凝固,酒精的凝固點(diǎn)比水銀的凝固點(diǎn)低,不會(huì)凝固,所以該地區(qū)測(cè)量氣溫使用酒精溫度計(jì)而不使用水銀溫度計(jì)。故選:D。8.【解答】解:乘客原來和車一起向前運(yùn)動(dòng),汽車突然急剎車時(shí),車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止,而乘客由于具有慣性,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),容易身體向前傾倒而造成傷害,所以乘客乘坐汽車時(shí)要系好安全帶。故選:C。9.【解答】解:晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長(zhǎng),外界物體的像成在視網(wǎng)膜前方,所以應(yīng)該向透鏡內(nèi)注水,燭焰的像成在光屏左側(cè)。故選:B。10.【解答】解:甲、乙、丙三個(gè)位置船所排開水的體積逐漸變小,根據(jù)F?。溅阉甐排g可知所受浮力逐漸變小,故F甲>F乙>F丙。故選:B。11.【解答】解:A、提升物體的重力相等,在相同的時(shí)間內(nèi)物體升高了相同的距離,由W有用=Gh可知兩次提升物體所做的有用功相等,故A錯(cuò)誤;BC、圖甲使用的是動(dòng)滑輪,拉力端移動(dòng)距離s甲=2h,不計(jì)繩重和摩擦;使用甲動(dòng)滑輪時(shí),拉力F甲=(G+G動(dòng));所以拉力做功W甲=F甲s甲=(G+G動(dòng))×2h=(G+G動(dòng))h>Gh;使用乙定滑輪時(shí),拉力F乙=G,拉力做功W乙=F乙s乙=Gh,所以乙裝置中拉力F做的總功少,由P=知乙裝置中拉力F做的總功率小,甲做總功的功率大,故B錯(cuò)誤,C正確;D、不計(jì)繩重和摩擦,使用定滑輪時(shí),額外功為0J,機(jī)械效率為100%;使用動(dòng)滑輪時(shí),要提升動(dòng)滑輪做額外功,機(jī)械效率小于100%;所以兩種裝置的機(jī)械效率η乙>η甲,故D錯(cuò)誤。故選:C。12.【解答】解:AC、水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力,但是壓力不是重力,水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)p=,故A錯(cuò)誤,C正確;B、水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;D、木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為,故D錯(cuò)誤。故選:C。13.【解答】解:A、飛船與空間站對(duì)接后,相對(duì)于空間站的位置未發(fā)生改變,是靜止的,故A正確;B、航天員太空授課是利用電磁波與地面?zhèn)鬟f信息的,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)對(duì)航天知識(shí)的了解可知,空間站離地球的距離,比月球離地球的距離更近,故C正確;D、空間站上的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯(cuò)誤。故選:AC。14.【解答】解:A、R1的阻值隨溫度的升高而減小,因?yàn)楫?dāng)R1阻值減小時(shí),R總變小,I=變大,蜂鳴器響,故A錯(cuò)誤;B、溫度升高過程中,R1變小,電流變大電磁鐵磁性增強(qiáng),吸附銜鐵,蜂鳴器響,故B正確;C、若要調(diào)低電阻溫度,R1阻值將變大,R總不變,則R2將變小,故C錯(cuò)誤;D、若控制電路電源電壓降低,保證電流不變,則R總變小,報(bào)警溫度升高,故D正確。故選:BD。三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)15.【解答】解:入射光線AO和BO,BO入射角小,所以BO的折射光線OB′的折射角也較小,OB′應(yīng)畫在OA′和法線之間,如圖所示:16.【解答】解:滑動(dòng)過程中手受到垂直于水平桌面向上的支持力,受到的摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,即沿水平桌面向右,作用點(diǎn)都在手上的A點(diǎn),如圖所示:四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)17.【解答】解:(1)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,方法是:用不同顏色的筆畫線將其描畫下來;(2)取下紙板后,應(yīng)用量角器分別測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)的反射角并記錄在表格中,通過分析可知反射角等于入射角;(3)由題意得,當(dāng)顯示入射光線、反射光線的紙板在同一平面上時(shí),入射光線、反射光線都能同時(shí)看見;當(dāng)把顯示反射光線的紙板NOF向前折或向后折,這時(shí)在NOF上看不到反射光,說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);將紙板F沿中間剪開,把紙板F的上半部分向后折,發(fā)現(xiàn)在紙板F的上部看不到反射光線,下部能看到反射光線。故答案為:(1)用不同顏色的筆畫線將其描畫下來;(2)反射角;(3)同一平面內(nèi);將紙板F沿中間剪開,把紙板F的上半部分向后折,發(fā)現(xiàn)在紙板F的上部看不到反射光線,下部能看到反射光線。18.【解答】解:(1)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而變大,因此攔河大壩上窄下寬(或深海潛水需穿抗壓潛水服等實(shí)例合理即可);(2)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中的液面就是相平的;(3)甲乙兩圖中同種液體,深度不同,U形管中液面高度差不同,且深度越深,U形管液面高度差越大,故可以得到:同種液體,深度越深,壓強(qiáng)越大;比較乙圖、丙圖,液體密度相同,深度相同,探頭朝向不同,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,由此得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部同一深度,液體向各方向的壓強(qiáng)相等;(4)研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,要控制液體的深度相同,保持濃鹽水中的探頭與乙圖中探頭的深度相同;(5)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的,U形管中,液體的密度越小,則高度差越大,觀察效果更明顯,因此應(yīng)選用密度更小的液體。故答案為:(1)攔河大壩上窄下寬(或深海潛水需穿抗壓潛水服等合理即可);(2)相平;(3)甲、乙;相等;(4)深度;(5)更小。19.【解答】解:(1)①由圖1可知,定值電阻、滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,據(jù)此畫出電路圖,如下圖所示:;②電源電壓恒為4.5V,由圖1可知,電壓表選用小量程,若閉合開關(guān)前,沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端,即阻值最大處,閉合開關(guān)時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程;③第5次的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示,電壓表選用小量程,分度值0.1V,其示數(shù)為2.8V;電流表選用小量程,分度值0.02A,其示數(shù)為0.28A;④根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法畫圖,如下圖所示:;⑤由表中數(shù)據(jù)可知,電壓與電流的比為==……==10Ω,為一定值,故可得出:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;(2)A、換用電壓為4.5V的電源,定值電阻兩端電壓保持2V不變,滑動(dòng)變阻器兩端電壓為2.5V,根據(jù)串聯(lián)分壓原理得R定:R變=UV:U變=2V:2.5V=4:5,即滑動(dòng)變阻器的阻值是定值電阻的1.25倍,當(dāng)換成20Ω電阻后,則解得R變=25Ω>20Ω,因此該方法不可行,故A不符合題意;B、把電壓表改接為0~15V量程,并不能改變定值電阻兩端電壓和滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,因此該方法不可行,故B不符合題意;C、在開關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10Ω的電阻,當(dāng)換
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