高考語文二輪高頻考點強化訓練08標點符號-(原卷版+解析)

2023年高考二輪復習高頻考點強化訓練卷08標點符號一、閱讀下列文字，回答下面問題。黑土地被譽為“耕地中的大熊貓”，是大自然賜予人類的___①___的寶藏，是一種性狀好、肥力高、非常適合植物生長的土壤，也是世界上最肥沃的土壤。它以純黑色為顯著特征，形成于夏季溫暖濕潤、冬季嚴寒干燥的寒溫帶，因此又名寒地黑土；又由于其形成需要經過淋溶作用，又名淋溶黑土。俗話說“看顏色，識成分”。黑土之所以是黑色，是因為其成分中含有暗黑色腐殖質。腐殖質是有機物經微生物分解轉化形成的膠體物質，一般為黑色或暗棕色。腐殖質主要由碳、氫、氧、氮、硫、磷等營養(yǎng)元素組成，其主要種類有胡敏酸和富里酸。腐殖質具有適度的黏結性，不僅可以為植物生長提供豐富的營養(yǎng)成分，還使黑土具有一種獨特的團粒結構。團粒結構是土壤最理想的結構，被叫做植物根系的小水庫和小肥料庫，是黏土、沙土等___②___的。中國黑土看東北。廣袤無垠的東北地區(qū)有中國最大的商品糧生產基地，因黑土層厚度為30厘米至100厘米，最大厚度可達2米，人們總用“一兩土二兩油”來形容它的肥沃與珍貴。由于黑土地土壤肥沃，東北地區(qū)糧食綜合生產能力不斷提高，國家糧食安全“壓艙石”的地位持續(xù)鞏固，保護好黑土地這一“耕地中的大熊貓”___③___。1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。2．下列各句中的引號，和文中“壓艙石”引號作用相同的一項是（

）A．從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情。B．我拉開一個重彩號的符號時，“通訊員”三個字使我突然打了個寒戰(zhàn)，心跳起來。C．袁隆平是在世界上最有影響力的中國科學家之一，他正在引導一場新的“綠色革命”。D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。3．校報新刊即將出版，打算將以上文字發(fā)表在“科普長廊”欄目，請你為它擬一個標題，不超過12字。二、閱讀下面的文字，完成小題。集句，是古詩詞中的一個特殊品種，其作法為截取前人詩文拼集成篇。①：或雜糅經、史、子、集，或單用其中一部；或廣收上下古今，或只取某一斷代；或兼蓄百家群籍，或專采一人一書?！o固定不變的章程，作者可以各取所需。總的要求只有一條：【甲】須使文意聯(lián)屬，如同己出。②那么一字一字地寫就好像是一磚一瓦地砌，而成句成句地搬用儼然是現(xiàn)代化施工中成套單元的安裝。如此說來，作詩填詞競是“自撰”【乙】難而“集句”易了？③。因為現(xiàn)代化建筑中的成套單元，乃是按設計要求定做的，尺寸絲毫不差，而“集句”不啻是從各種規(guī)格的一幢幢樓房里去拆“單元”，當然費事得多。勉強拼裝成形，已屬不易，要求其渾然一體，如之何不戛戛乎其難哉！清代賀裳曾說過這樣的話：集句，或成一斑斕衣，或為百補破衲也（見清鄒祗謨《遠志齋詞衷》）【丙】。但是，氣盛才高，筆飽學富，從而以寫集句詩詞擅名的作家，歷代仍不乏其人。南宋的楊冠卿就是一個，他的《卜算子》大氣包舉、【丁】天衣無逢，辭情俱佳。4．文中甲、乙、丙、丁畫波浪線的標點符號，使用不正確的一項是（

）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】5．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。6．賞析文中畫橫線句子。集句，或成一斑斕衣，或為百補破衲也。三、閱讀下面的文字，完成下面小題?！疤茵B(yǎng)人，杏傷人”這句不知來處的古諺，讓曾經被視作仙果的杏蒙上了一層陰影。杏是薔薇科的古老水果，①？或許是唐慎微《證類本草》里的一句“杏味酸，不可多食，傷筋骨”，讓人們對杏敬而遠之。“不可多食”，話是沒有錯，所有水果健康食用的前提都是適量；②就給它扣上“傷筋骨”的帽子，著實有些冤枉它。不同生長期，杏果里的糖酸也在不斷變化，隨著果實硬度和有機酸含量不斷降低，可溶性糖、維生素、類黃酮和類胡蘿卜素含量不斷升高。一顆處于完美成熟期的杏，甜味是蓋過了酸味的。這時的杏，不僅不“傷人”，③：鮮杏含有豐富的維生素C、胡蘿卜素，不但可以降低人體膽固醇含量，還能顯著降低心臟病以及許多慢性病的發(fā)病率。此外，杏果肉中的鈣、磷、鐵等礦物質也比其他水果含量高。反而是被視作藥材的杏仁，生食過量會中毒甚至死亡。不過，控制食用量或煮熟食用的前提下，杏仁也具有一定的心臟病和抗癌的功效。古人在寒食節(jié)時常拿它熬粥，這種粥又稱“杏酪粥”，李商隱的“粥香餳白杏花天”說的就是杏花開時百姓食用杏仁粥的風雅。由此看來，“傷人”的不是杏，而是人們對杏的誤解。7．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。8．文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是（

）A．“桃養(yǎng)人，杏傷人”這句不知來處的古諺B．“不可多食”，話是沒有錯C．這種粥又稱“杏酪粥”D．李商隱的“粥香餳白杏花天”9．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。四、閱讀下面的文字，完成小題?！班l(xiāng)土中國”是費孝通先生在20世紀40年代提出的概念，鄉(xiāng)土社會是中國的本色特征?？v觀近現(xiàn)代以來的中國歷史演進，時代的大潮洶涌澎湃，城市化進程勢不可當，但以鄉(xiāng)為基點的活動空間依舊存在，以土為基礎的生存依托____①____。一個人無論智商多高、能力多強、事業(yè)多大，都要吃從土里長出來的五谷雜糧、瓜果蔬菜。這既是常識，也是一個____②____的真理。今天，中國的“鄉(xiāng)土社會”發(fā)生著____③____的變化，這種變化不是自我否定、自我淘汰，而是自我革新、自我發(fā)展。在以農業(yè)元素為主題的鄉(xiāng)土環(huán)境里，各類現(xiàn)代元素不斷滲透聚合，構成特色各異的不同場景，正在孕育出“商土中國”“工土中國”“科土中國”。鄉(xiāng)諺云：“無農不穩(wěn)、無工不富、無商不活、無科不發(fā)。”只有努力在鄉(xiāng)土環(huán)境中構建各種現(xiàn)代化場景，“鄉(xiāng)土社會”才能在時代大潮中完成蛻變、實現(xiàn)涅槃、華麗轉身。10．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。11．下列各句中的引號，和文中“商土中國”“工土中國”“科土中國”引號作用相同的一項是（

）A．王毅說，臺灣問題是中國核心利益中的核心，一個中國原則是中美關系政治基礎中的基礎，三個聯(lián)合公報是中美關系最重要的“護欄”。B．“區(qū)塊鏈”是比特幣的一個重要概念，是分布式數(shù)據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密算法等計算機技術的新型應用模式。C．這一仗，宣告了一年來蔣介石“追繳”計劃的徹底破產。但是我們也付出了代價。D．正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。12．請將文中畫波浪線的部分改成三個短句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。①重在分別，在《禮記·祭統(tǒng)》里所講的十倫——鬼神、君臣、父子、貴賤、親疏、爵賞、夫婦、政事、長幼、上下，都是指差等?！安皇鋫悺笔窃趧e父子、遠近、親疏。倫是有差等的次序。②在我們現(xiàn)在讀來，鬼神、君臣、父子、夫婦等具體的社會關系，怎能和貴賤、親疏、上下等抽象的相對地位相提并論？其實在我們傳統(tǒng)的社會結構里最基本的概念，這個人和人來往所構成的網絡中的綱紀，就是一個差序，也就是倫。③《禮記·大傳》里說：“親親也、尊尊也、長長也、男女有別，此其不可得與民變革者也。”意思是這個社會結構的架格是不能變的，變的只是利用這架格所做的事?？鬃幼钭⒅氐木褪撬y波浪向外擴張的推字。他先承認一個己，推己及人的己，對于這己，得加以克服于禮，克己就是修身。順著這同心圓的倫常，就可向外推了?！氨玖⒍郎??！薄捌錇槿艘残?，而好犯上者鮮矣，不好犯上而好作亂者，未之有也?！睆募旱郊遥杉业絿?，由國到天下，是一條通路。《中庸》里把五倫作為“天下之達道”。④因為在這種社會結構里，從己到天下是一圈一圈推出去的，所以孟子說他“善推而已矣”。（節(jié)選自費孝通《鄉(xiāng)土中國》）13．下列對材料中標點符號的分析，不正確的一項是（

）A．“在包身工的所有者——帶工老板的立場來看，后面兩種罰規(guī)很不利?！敝械钠普厶柵c①句中的用法相同。B．“翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個人敢到河邊看龍船嗎？”中的問號與②句中的用法不同。C．“老人問他大雪天來干啥，他說：‘毛主席叫我來看望您老人家?！敝械拿疤柵c③句中的用法不同。D．“日本舊軍人的一個組織也送來了信和禮物，還稱我是什么‘活菩薩’?！敝械囊柵c④句中用法相同。14．《鄉(xiāng)土中國》中認為的“倫”是從自己推出去的和自己發(fā)生社會關系的那一群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序?！都t樓夢》中賈寶玉是“倫”的反抗者，是封建倫理的叛逆者。請從《禮記·祭統(tǒng)》里講到的“十倫”中任選一種賈寶玉突破的“倫”，結合《紅樓夢》中的具體情節(jié)就此對寶玉的性格做出分析。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。八月，葡萄“著色”。別以為我這里是把畫家的術語借用來了。不是的。這是果農的語言，他們就叫“著色”。下過大雨，你來看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、磁棒、挺括，璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的玉字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀！可是你得快來！明天，對不起，你全看不到了。我們要噴波爾多液了。一噴波爾多液，它們的晶瑩鮮艷全都沒有了，它們蒙上一層藍分分、白糊糊的東西，成了磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的，不是看的。我們得保護它。過不兩天，就下葡萄了。一串一串剪下來，把病果、癟果去掉，妥妥地放在果筐里。果筐滿了，蓋上蓋，要一個棒小伙子跳上去蹦兩下、用麻筋縫的筐蓋?！孪碌墓?，不怕壓，它很結實，壓不壞。倒怕是裝不緊，逛里逛當?shù)摹Ｄ?，來回一晃悠，全得爛！葡萄裝上車，走了。去吧，葡萄，讓人們吃去吧！15．寫果農要給葡萄噴波爾多液，作家反復用了三個“我們”，這樣寫有什么表達效果？16．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（

）A．我——我——我只要見見我的萍兒。（曹禺《雷雨》）B．很白很亮的一堆洋錢！而且是他的——現(xiàn)在不見了?。斞浮栋正傳》）C．一吃到咸味，我不由得想起山上同志們那些黃瘦的臉色——山上缺鹽缺得兇呢。（王愿堅《黨費》）D．哦，我忘了進來干什么了。海爾茂，給我一支雪茄煙——要那種黑的哈瓦那。（易卜生《玩偶之家》）七、閱讀下面的文字，完成下面小題。漢族當然非常偉大，漢族當然沒有理由要受到外族的屠殺和欺凌，當自己的民族遭受危難時當然要挺身而出，進行無畏的抗爭，為了個人的私利不惜出賣民族利益的無恥之徒當然要受到永久的唾棄，這些都是沒有異議的。問題是，不能由此而把漢族等同于中華，與其他民族一樣，漢族也有大量的污濁、昏聵和丑惡，它的統(tǒng)治者常常一再地把整個中國歷史推入“死胡同”。在這種情況下歷史有可能作出超越漢族正統(tǒng)論的選擇，而這種選擇又未必是倒退?！短一ㄉ取分心俏磺鼗疵死钕憔?，身份低賤而品格高潔，在清兵浩蕩南下、大明江山風雨飄搖時節(jié)保持著多大的民族氣節(jié)！但是，她萬萬沒有想到，就在她和她的戀人侯朝宗為抗清扶明不惜赴湯蹈火的時候，恰恰正是茍延殘喘而仍然荒淫無度的南明小朝廷作踐了他們。李香君真想與戀人一起為大明捐軀流血，但叫她惡心的是，竟然是大明的官僚來強逼她成婚，而使她血濺紙扇，染成“桃花”?！疤一ㄉ鹊姿湍铣保@樣的朝廷就讓它去了吧，長嘆一聲，氣節(jié)、操守、抗爭、奔走，全都成了荒誕和自嘲。雖然《桃花扇》的作者孔尚任是孔老夫子的后裔，但是對那種盲目的歷史轉捩時期的正統(tǒng)觀念也產生了深深的懷疑。他把這種懷疑，轉化成了筆底的滅寂和蒼涼。17．下列各句中的引號，和文中“死胡同”的引號作用相同的一項是（

）A．在日本，把素食者稱為“精進者”，素食則叫作“精進料理”，這是我最近到日本旅行才知道的。B．中國人從小就習慣給人貼上“好人”和“壞人”的標簽，我們這一代可能感觸更深。C．堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”。D．據說，當電燈初放光明的時節(jié)，鄉(xiāng)人們不遠千里而來“觀光”。18．文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。八、閱讀下面的文字，完成下面小題。人們傾向于遵循相互間“__________”的行為規(guī)范，這就是所謂的互惠效應。按照進化心理學的觀點，這主要源于互惠效應具有進化上的適應性——在人類進化過程中，最可能生存下來的人，是我們那些能與鄰居互利默契、守望相助的祖先。有研究認為，之所以人類會進化出感激與內疚這兩種情緒，目的是為了讓互惠效應發(fā)生作用。具體來說，他人的恩惠會讓我們心懷感激，從而產生適時予以報答的激勵。如果沒有做到__________，一種給人們帶來心理壓力的內疚感就會__________?；セ菪绱藦姶螅踔脸蔀橐龑税凑沼欣谝龑д叩姆绞叫惺碌囊环N有效策略。舉一個日常生活中常見的例子。商家們經常讓消費者免費試吃食物的樣品，銷售人員總是熱情地遞上樣品。不少人覺得，如果自己最后什么東西都不買，只是把牙簽或小紙杯丟進垃圾桶然后__________，那也太過分了。于是，他們往往會從銷售人員手中買點什么，即使他們對那種產品并不是特別感興趣。19．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。20．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改。21．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（

）A．通訊員在戰(zhàn)斗時，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題。B．“好香的干菜——聽到風聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。C．遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了——”D．不早不遲，偏偏要在這個時候，——這就可見是一個謬種！九、閱讀下面的文字，完成下面小題。對聯(lián)不僅要字數(shù)相等，詞性相當，而且要結構相稱，節(jié)律相諧。①李漁寫過一本聯(lián)語入門書，題為“笠翁對韻”，假如您認真閱讀應能參悟其中門道。據說，鐵嘴銅牙的紀曉嵐年輕時，有人給他出了個刁鉆古怪的上聯(lián)“鼠無大小皆稱老”，②紀曉嵐略加思索，就對出了下聯(lián)：“鸚有雌雄都叫哥”。《紅樓夢》中有一場彰顯賈寶玉才華的重頭戲，其中就有他為“沁芳亭”即興擬的對聯(lián)——“____________，____________”。而老百姓生活中最熟悉的，自是春聯(lián)。③寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，是年味的一個載體；也是人們祝福美好生活的一個方式。貼對聯(lián)本身不是技術活，卻也有講究，④首先必須分清哪是上聯(lián)貼右邊？哪是下聯(lián)貼左邊？這就涉及對句的平仄問題。不懂其中門道的人家，需向明白人問清楚了，貼反了就會鬧笑話。過去的商號、酒館、藥店等鋪面，都會掛楹聯(lián)。酒館如“東不管西不管酒管，興也罷衰也罷喝罷”，藥店如“但愿世間無疾苦，寧可架上藥生塵”。22．下列句中標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．① B．② C．③ D．④23．根據語境，畫線處填入對聯(lián)最適合的一項是（

）A．清風明月本無價，近水遠山皆有情B．山靜水流開畫景，鳶飛魚躍悟天機C．寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼D．繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香24．行業(yè)聯(lián)既體現(xiàn)行業(yè)特點，又意味雋永，請據此選擇文中波浪線處的一副行業(yè)聯(lián)進行分析。十、閱讀下面的文字，完成下面小題。《紅樓夢》意蘊極其豐美，葉朗教授認為，《紅樓夢》的意蘊大致可以分析為三個層面。第一個層面，是《紅摟夢》以前所未有的廣度和深度真實地反映了清代前期的社會面貌和人情世態(tài)。第二個層面，是它的悲劇性?！都t樓夢》的悲劇性不簡單在①，也并不只在于四大家族衰亡的悲劇，還在于曹雪芹提出了一種審美理想，而這種審美理想在當時的社會條件下是必然要被毀滅的悲劇。曹雪芹的審美理想是從湯顯祖那里繼承下來的，其核心是肯定“情”的價值，追求“情”的解放，追求人性解放。湯顯祖講的“情”一方面和“理”（封建社會的倫理觀念）相對立，一方面和“法”（封建社會的社會秩序、社會習慣）相對立。他認為“情”是人生而有之的人性，它有自己的存在價值，②。第三個層面，是它處處滲透著作家對整個人生深刻的哲理性感悟。這種感悟表現(xiàn)為兩個方面：一是對人生（生命）終極意義的追問；一是對命運的體驗和感嘆。③，而宇宙是無限的。與此相聯(lián)系的，是人的命運?！都t樓夢》中滲透著對人的有限生命和人的命運的最深沉的傷感，它像一聲悠長的嘆息，使小說彌漫著濃郁的詩意。25．下列句子中的括號和文中畫橫線處的括號，用法相同的一項是（

）A．在調查研究的基礎上，我們草擬了《關于職高語文教材編寫的思考與設想》（以下簡稱《思考與設想》）。B．周樸園（點著一支呂宋煙，看見桌上的雨衣，向侍萍）：這是太太找出來的雨衣么？C．中國哲學中的“空”不是“萬境歸空（空白虛無）”，而是“空（萬物的源泉）納萬境”。D．研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）26．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。十一、閱讀下面的文字，完成下面小題。2021年，河南衛(wèi)視春節(jié)晚會上一支精妙的舞蹈《唐宮夜宴》讓人①，2022年熱播的單元劇《我們這十年》的首個單元《唐宮夜宴》又為我們講述了舞蹈背后②的故事。劇中首席易文艷與千年前的琵琶名伶由同一演員扮演，編舞陳冉分別與二人展開了穿越古今的對話。聽著“十三學得琵琶成，名屬教坊第一部?！薄炯住康男跣鯊椬啵犞孜钠G由群舞到領舞再到首席的十年追夢故事，座中泣下青衫濕的絕不只有得到了編舞靈感的陳冉，還有屏幕前每一位為夢想努力過的觀眾。在追夢路上，我們經常會叩問自己什么是好日子？【乙】這也是片中林蓓蓓的父母向她提出的問題。屢屢試錯后，這位天資出眾的女孩終于知道，好日子并不是過著③的生活，而是十年前在爸媽的小攤旁就著路燈練舞追夢；【丙】十年后在平衡愛好與生活時有自主選擇的權力。太多時候，對困難的妥協(xié)只是因為對夢想少了一點堅定。什么是好日子？琵琶名伶給出的答案也與林蓓蓓④。當編導陳冉問她這輩子最高光的時刻是否是那次最富盛名的演出時，她卻給出了否定的答案——【丁】是在去演出的路上。一句話道出了幸福之真諦，如馬爾克斯所說：“人們都想佇立于巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀援險阻的過程?！?7．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。28．文中標點符號使用正確的一項是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁29．下列選項中，與文中“座中泣下青衫濕”的表現(xiàn)手法不相同的一項是（

）A．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）B．落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）C．報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）D．商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）十二、閱讀下面的文字，回答問題。也許有人看到沙漠中的霧凇后，會誤認為那是雪。其實，①。雪指的是水汽遇冷形成的白色不透明冰晶和其聚合物組成的固態(tài)垂直降水，而霧凇指的是低溫時，空氣中過冷卻的水汽在草木等地表物體上凝華形成的乳白色冰晶。我們可以做這樣一個簡單的比較：②，霧凇是水汽接觸到地表物體上的凝結核發(fā)生凝華的過程，即水汽直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，而雪是水汽遇到空中懸浮的凝結核變?yōu)楣虘B(tài)垂直落下的降水；從形成時間看，霧凇絕大多數(shù)都是在日出前兩個小時左右形成，中午前即會全部融化，③，只要氣象條件合適，便會降雪，也不會在中午前融化完。30．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。31．對下列各句中的冒號和文中“我們可以做這樣一個簡單的比較：”的冒號，作用相同的一項是（

）A．“祥林嫂，我問你：你那時怎么竟肯了？”一個說。B．電視劇《人世間》著眼于平凡中國人的人間事，寫出了平民老百姓骨子里不屈不撓的韌性，引發(fā)熱議。首播平臺：CCTV1臺、愛奇藝。C．她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎一個乞丐了。D．魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。十三、閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年伊始，電視劇《人世間》熱播，成為虎年開年的收視焦點。它以滿滿的中國式人情世故，觸動了中國觀眾的心靈?！度耸篱g》的劇本寫了3年，直到電視劇拍攝關機前一個月，編劇王海鸰仍然在修改。此劇的成功源自創(chuàng)作團隊高度契合的藝術追求與①的專業(yè)精神?！度耸篱g》成功塑造了一批②的人物形象，他們平常、樸實、善良、堅韌，閃現(xiàn)著人性中美麗的光環(huán)?？催@部劇，年紀大的人會想到自己當年就是這樣，一些情景③；年輕人會知道他們的上一輩就是這樣。導演李路把該電視劇的成功歸結于對時代和生活的細膩捕捉，他認為，《人世間》是一部能讓觀眾與時代產生共情的厚重的百勝生活史，不論這部劇是對普通人的描摹和刻畫，還是對社會問題的探討和反思，都能向觀眾傳播一種觀照現(xiàn)實的力量和溫暖。當代中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠大。④的時代巨變?yōu)槲乃噭?chuàng)作展開了極為廣闊的生活圖景。大型文藝晚會《勝利與和平》《我們的四十年》，電影《我和我的祖國》《攀登者》，電視劇《大江大河》《最美的青春》……一批批熾熱而凝重的文藝精品，記錄了偉大祖國的非凡成就，激發(fā)了中華兒女萬眾一心、接續(xù)奮斗的昂揚激情。32．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。33．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。34．下列選項中，省略號的用法與文中所用相同的一項是（

）A．“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”B．他返回試驗田對那些出現(xiàn)分離的稻株進行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳盡記錄。C．“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。D．“可惡！然而……”四叔說。十四、閱讀下面的文字，完成下面小題。視力不好的人，無法自己閱讀，①_____，要么忍受不能讀書的痛苦。眼鏡的問世讓這一狀況宣告結束?！炯住吭?3世紀，專為閱讀磨制的鏡片日臻完善.并開始進入市場?！疽摇咳藗兩胁幻鞔_，究竟是什么人最早使這項“發(fā)明”流行起來？其實這一發(fā)明古已有之，后來的數(shù)個世紀里也不斷有人重提，只不過一直未能作為商品進入日常生活。最早真正促成眼鏡大眾化的，可能是一個名叫薩爾維諾·德利·阿爾馬蒂的人?！颈糠鹆_倫薩圣母堂藏有一塊牌匾，譽他為“眼鏡的發(fā)明者”。然而，早期的眼鏡由于價格不菲，并未能普及。這主要是因為掌握制鏡技術的匠人鳳毛麟角，且②_____?！径　客瑫r，由于當時的書籍依然稀貴，人們對眼鏡的需求量也不大。直至15世紀中葉印刷機發(fā)明之后，書籍產量驟增，各階層各色人等都開始閱讀，眼鏡需求量隨之增大，成本旋即急劇下降，眼鏡才③_____。眼鏡使人不再瞇著眼睛看書，能讀得更多，讀得更好。35．下列文段畫線的句子中，標點有誤的一項是（

）A．【甲】在13世紀，專為閱讀磨制的鏡片日臻完善，并開始進入市場。B．【乙】人們尚不明確，究竟是什么人最早使這項“發(fā)明”流行起來？C．【丙】佛羅倫薩圣母堂藏有一塊牌匾，譽他為“眼鏡的發(fā)明者”。D．【丁】同時，由于當時的書籍依然稀貴，人們對眼鏡的需求量也不大。36．請用簡潔的文字概括眼鏡從問世到普及的過程。不超過60字。37．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過6個字。十五、閱讀下面的文字，完成下面小題。在傳統(tǒng)印象中，重慶是響當當?shù)摹ⅱ俚摹盎馉t”之一，40℃以上的高溫天氣是重慶夏天經年不變的“主旋律”?？山裣膮s大有不同，入伏以來，平均氣溫一直在30℃以下，喜雨如酥，涼風習習，“火爐”搖身一變，成了令人欽羨的“涼都”，引得外地游客②，爭相探訪這宜旅宜居之勝境，直接促成了重慶的國民生產總值增幅躍居四大直轄市之首。重慶的溫度走向平和的背后，蘊蓄著重慶人敢為人先的創(chuàng)造活力和堅韌包容的精神氣度。眾所周知，重慶是山城，是江城，是橋都，也是不夜之城。站在會仙樓頂?shù)摹爸貞c之巔”，仿佛置身魔幻空間。但見飛機似在③處飛過；路可入地，亦可直沖云端。車輛掠過一個又一個隧道，翻越一座又一座高架立交，宛若游龍，在天地間輾轉騰挪，自由翱翔。在重慶，最不缺的，便是立體感帶給人的驚奇與驚艷：風景是立體的，建筑是立體的，市井是立體的，一切都是立體的……什么是江山與共？走進重慶，你便能得到最好的答案；什么是剛柔并濟？認識重慶，你便能體悟最具藝術質感的畫面與圖景。38．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。39．請分析文中三處加點詞語所用引號的作用。40．請分析文中畫橫線句子的句式特點及其表達效果。十六、閱讀下面的文字，完成下面小題。一串螃蟹在門后嘰哩咕嚕吐著泡沫。打氣爐子呼呼地響。一聲雞啼。一個金彩爛麗的大公雞，一只很好的雞，在小天井里徘徊顧盼，高傲冷清，架上兩盆菊花，一盆曉色，一盆懶梳妝?！蟾哦鄶?shù)人一定欣賞懶梳妝名目，但那不免過于雕琢著意，太貼附事實，遠不比曉色之得其神理，不落形象，妙手偶得，可遇不可求?？催^又畫過這種花的就可以曉得，再沒有比這更難捉摸的顏色了，差一點就完全不是那回事！天曉得顏色是什么樣子呢，可是一看到這種花叆叆叇叇，清新醒活的勁兒，你就覺得一點不錯，這正是“曉色”！心中所有，筆下所無的兩個字。（選自人民文學出版社《汪曾祺全集·雞鴨名家》2019年版）41．文中畫橫線處“高傲冷清”后的標點在不同版本中有逗號和句號的區(qū)別，請分析這里使用逗號的理由。42．“叆叇”的本意是云彩很厚，文中加點處使用疊詞有怎樣的表達效果？請簡要分析。十七、閱讀下面的文字，完成各題。最近一段時間，各類AI繪畫工具如________般涌現(xiàn)，相關話題也多次登上熱搜榜。只需在屏幕上輸入幾個關鍵詞，AI繪畫工具就能快速生成令人驚艷的繪畫作品，如此新奇的體驗令不少人__________。應用市場的火爆，反過來也刺激更多開發(fā)團隊投身其中，致力于通過“秒生圖，生精圖”來“跑馬圈地”并在此基礎上探索新的商業(yè)模式。AI技術雖然已深深地嵌入公共生活，但當Al嘗試染指藝術的時候，還是不可避免地引起了繪畫圈內的熱議。如今已有太多簡單機械的崗位被人工智能取而代之，在最應該呈現(xiàn)出創(chuàng)造力的藝術領域，出現(xiàn)AI繪畫這樣的“攪局者”，又有什么值得________呢？如果一個藝術家擔心被AI繪畫工具取而代之，那只能說他對自己的創(chuàng)作沒有把握，對于創(chuàng)新缺乏信心。43．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。44．文中畫波浪線的語句中使用了兩個引號，請分別說明引號的用法并解釋引號里的語句。十八、閱讀下面的文字，完成下面小題。_____①_____，是人的一種本能。甜食不僅能補充能量，同時能激活大腦中的多巴胺神經元，使人產生愉悅感，進而讓人對糖產生更多渴望。研究顯示，_____②_____，與吸煙和飲酒一樣容易讓人沉迷。國家統(tǒng)計局數(shù)據顯示，我國飲料銷售量從2010年的9791萬噸，增長到2019年的17165萬噸?！炯住恐袊M報道，我國超過一半消費者每周購買1～2次飲料，還有近1/4的消費者每周購買3～4次飲料。如何幫助大家控制含糖飲料的攝入？專家說，對于廣大消費者而言，_____③_____，以水、無糖咖啡、茶等健康飲品代替?！疽摇吭谛袠I(yè)管理上，我國的糖控制工作應采取綜合措施，包括食品營養(yǎng)標簽明確標注各種糖的種類和含量，比如是蔗糖、葡萄糖、還是果糖，不應在配料表中模糊標注。對于無糖飲料的甜味劑成分和含量，也要標注清楚?！颈苛硗猓€要限制、推廣含糖飲料和針對兒童及青少年的廣告宣傳，推廣公共健康教育和健康飲食咨詢。45．文段中畫橫線處的甲、乙、丙句中，均有一處標點符號使用錯誤，請找出并修改。46．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。十九、閱讀下面的文字，完成下面小題。①敘事，是木葉文學批評的基礎、前提，甚至也不妨說是標準。他的批評往往從敘述開始，將作品簡潔、清晰的故事拎出來，然后在敘事環(huán)節(jié)判斷、分析、觀察。②在他看來，一個好的文本敘事要有邏輯，通人情，達事理（物）。③他看蘇童的《黃雀記》，“被擊中”的地方不少，但也發(fā)現(xiàn)了敘事上的漏洞：那些過于戲劇性的橋段，就仿佛不速之客，雖然推動了情節(jié)，增加了可看性，但終究是一種破壞性的敘事。為什么？因為不合理，情節(jié)和敘事邏輯欠說服力，難以彌合虛構和現(xiàn)實之間的縫隙，所以蘇童只能用“宿命”來擔責。此外，他批評徐則臣的一些小說，巧合太多，刻意設計，必要的轉折點欠缺細節(jié)，敘事支點靠不住，有些①。戲劇性是有了，說服力弱了。④小說家寫什么？怎么寫？自然是個人的事，可以②，但也要尊重事實，不管是現(xiàn)實，還是虛構的事實。馮唐小說《不二》，寫禪宗五祖弘忍因為一首很不堪的詩就傳法給不二，木葉③，⑤怒問：“憑什么呀”？看這一句就可頂?shù)蒙弦黄恼?！他指出馮唐是“敘事上的低能”，是典型的專制敘事，⑥即“為了作者的意志，不惜犧牲佛法，犧牲歷史真實，犧牲思想的深度（完全變成了性的單向度存在）”。47．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。48．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。49．上面文段中，畫波浪線的六處句子有三處標點符號使用不當，請指出句子的序號并提出修改意見。二十、閱讀下面的文字，完成下面小題。當下，各種各樣的美妝主播爭妍斗艷已①。然而當美妝之風肆意地闖入未成年人的生活之中，卻引發(fā)了不少人的擔憂。成人的某類審美取向，出現(xiàn)在兒童美妝直播中，讓人頓感“違和”?！斑`和”的原因不僅是種種矯飾妝容與兒童面貌之“純”相反；【甲】還因為美妝商家的②與兒童心理之“純”相悖。盡管美妝直播的③給行業(yè)帶來機遇，但商家的不良行為卻在一定程度上影響著兒童正確審美觀的形成。一些平臺之所以熱衷于制造“全網最小美妝博主”等噱頭，說到底是利益作祟。近幾年，兒童化妝品的銷量持續(xù)增長。在巨大商業(yè)利益的誘惑下，一些不良商家為躲避市場監(jiān)管，給劣質的兒童化妝品“穿上馬甲”【乙】，當成兒童化妝玩具進行銷售。一些所謂的兒童彩妝品牌對兒童美妝主播的不當行為采取放任的態(tài)度，更有甚者還“再添一把火”。涉及兒童的行業(yè)應當嚴格規(guī)范，容不得利欲熏心。廣告法明確規(guī)定，不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人。在針對未成年人的大眾傳播媒體上，不得發(fā)布醫(yī)療啊，藥品啊，化妝品啊，【丙】美容廣告啊以及不利于未成年人身心健康的網絡游戲廣告……【丁】那些只見“利益”、不見“責任”的行為，觸碰了法律紅線，甚至違背了社會道德和市場秩序，亟待予以糾偏。50．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。51．文中【甲】【乙】【丙】【丁】前的標點符號有兩處使用錯誤，請找出并說明錯誤原因，然后修改。52．文中畫波浪線的句子有語病，請修改并將改后的句子寫出來。2023年高考二輪復習高頻考點強化訓練卷08標點符號1．①得天獨厚/彌足珍貴

②望塵莫及/難以企及

③刻不容緩/迫在眉睫/勢在必行

2．C

3．示例：解密“耕地中的大熊貓”/揭開黑土地的神秘面紗【解析】1．本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，語境強調黑土地是大自然賜予人類的珍貴寶藏，修飾“寶藏”的可填“得天獨厚”“彌足珍貴”。彌足珍貴：意思是形容十分珍貴、非常珍貴，含褒義。得天獨厚：獨具特殊的優(yōu)越條件，也指所處的環(huán)境特別好，也指人的天賦、機遇非常好。第二空，語境強調團粒結構是土壤最理想的結構，是黏土、沙土等比不上的，據此可填入“望塵莫及”“難以企及”。望塵莫及：望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。難以企及：沒有希望達到。形容遠遠趕不上。第三空，語境強調保護好黑土地的任務要及時，不能拖延，據此可填入“刻不容緩”“迫在眉睫”“勢在必行”?？滩蝗菥彛褐感蝿菥o迫，一刻也不允許拖延。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。勢在必行：指某事根據事物的發(fā)展趨勢必須做。2．本題考查學生正確使用標點符號的能力。“壓艙石”引號表示特殊含義。A．表示引用。B．表示突出強調。C．表示特殊含義。D．表示諷刺和否定。故選C。3．本題考查學生語言表達之擬寫標題的能力。第一段先總說黑土地的價值，然后介紹黑土地命名的原因，第二段介紹黑土的成分，第三段介紹了黑土的產地，綜合三段內容，主要是對黑土地命名的原因、成分、產地等內容的介紹，據此可擬標題：“解密‘耕地中的大熊貓’”或“揭開黑土地的神秘面紗”。4．D

5．①按取材范圍的大小來分析

②倘把作詩填詞比作蓋房子

③其實正相反

6．運用比喻修辭，把好的集句詩比作“一斑斕衣”，把不好的集句詩比作“百補破衲”，形象生動地表現(xiàn)出集句不易，很難做得好?！窘馕觥?．本題考查學生正確使用標點符號的能力。D.頓號錯誤。“大氣包舉”與“天衣無逢”“辭情俱佳”共同做句子的謂語，陳述主語“他的《卜算子》”，并列的謂語之間用逗號。故選D。5．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①處，冒號是提示下文，此處具有總括性，而下文“雜糅”與“單用”，“廣收”與“只取”，“兼蓄”與“專采”說的是取材的范圍大小，應填：按取材范圍的大小來分析。②處，與“那么”呼應，應該用假設連詞，而“一字一字地寫就好像是一磚一瓦地砌”是把寫字比作砌磚瓦，此處是說作詩填詞如同蓋房子，應填：倘把作詩填詞比作蓋房子。③處，上句“作詩填詞競是“自撰”【乙】難而“集句”易了？”以問句形式提出，下句“因為”后解說的是相反的情況，此處是過渡句，應填：其實正相反。6．本題考查學生分析修辭手法和表達效果的能力。畫線句“集句，或成一斑斕衣，或為百補破衲也”運用比喻修辭。本體是“集句”，喻體是“一斑斕衣”“百補破衲”。把好的集句詩比作“一斑斕衣”，“斑斕衣”就是色彩斑斕的華服；把不好的集句詩比作“百補破衲”，“百補破衲”就是經過多次縫補的破衣服。形象生動地表現(xiàn)出集句不易，很難做得好。7．①怎么會傷人呢②但僅僅因為杏“味酸”③而且有益于健康

8．C

9．示例一：在控制食用量或煮熟食用的前提下，杏仁也具有一定的預防心臟病和抗癌的功效。示例二：“控制食用量”前加“在”，“心臟病”前加“預防”。【解析】7．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一處，此處是一個問句，結合前面“桃養(yǎng)人，杏傷人”的古諺和后面對杏“傷人”的誤解來看，此處應是說杏不會傷人，由問號可知，應使用反問，如“怎會傷人”。第二處，前面說“‘不可多食’，話是沒有錯”，后面說“就給它扣上‘傷筋骨’的帽子，著實有些冤枉它”，前后內容存在轉折關系，應使用關聯(lián)詞“但”，且此處應是填寫給杏子扣上“傷筋骨”這一帽子的原因，即上文所說“杏味酸”。第三處，由前面“不僅……”可知，此處應使用表遞進的關聯(lián)詞“而且”“還”等與“不僅”搭配；再由前面“一顆處于完美成熟期的杏，甜味是蓋過了酸味的。這時的杏”和后面“鮮杏含有豐富的維生素C、胡蘿卜素，不但可以降低人體膽固醇含量，還能顯著降低心臟病以及許多慢性病的發(fā)病率……”可知，此處是說杏對人的益處。8．本題考查學生正確使用標點符號的能力。A.引號表示引用。B.引號表示引用。C.引號表特定稱謂。D.引號表示引用。故選C。9．本題考查學生辨析修改病句的能力。第一處，“控制食用量或煮熟食用的前提下”成分殘缺，缺少與“……下”搭配的介詞“在”；第二處，“一定的心臟病和抗癌的功效”成分殘缺，缺少與“心臟病”搭配的動詞“預防”。10．①一如既往

②顛撲不破

③翻天覆地

11．B

12．①“商土中國”“工土中國”“科土中國”正孕育在以農業(yè)元素為主題的鄉(xiāng)土環(huán)境里。②各類現(xiàn)代元素不斷滲透聚合在以農業(yè)元素為主題的鄉(xiāng)土環(huán)境里。③各類現(xiàn)代化元素構成特色各異的不同場景?！窘馕觥?0．本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，此處語境是指以土為基礎的生存依托沒有任何變化，還是像從前一樣，所以應該用成語“一如既往”?！耙蝗缂韧保笐B(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣。第二空，此處語境是指這既是常識，也是一個永遠不會被駁倒推翻的真理，所以應該用成語“顛撲不破”?！邦崜洳黄啤?，無論怎樣摔打都破不了。比喻言論、學說等牢固可靠，永遠不會被駁倒推翻。第三空，此處語境是指中國的“鄉(xiāng)土社會”發(fā)生著非常巨大的變化，所以應該用成語“翻天覆地”。“翻天覆地”，形容變化非常巨大。11．本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中引號作用是表示特定稱謂，文中“商土中國”是指基于中國鄉(xiāng)土環(huán)境的中國鄉(xiāng)村商業(yè)。“工土中國”是指基于中國鄉(xiāng)土環(huán)境的中國鄉(xiāng)村工業(yè)，“科土中國”是指基于中國鄉(xiāng)土環(huán)境的中國鄉(xiāng)村科技。A.表示特殊含義；B.表示特定稱謂；C.表示否定；D.表示特殊含義?！伴L跪不起”并非實指，而是虛指，指一些畫家對繪畫準則的虔誠遵守，這里的引號，是特殊含義。故選B。12．本題考查學生語言表達之變換句式的能力。先抓出句子的主干，明確句子的中心意思，然后抽出附加成分，將它們變成先后排列的短句。先抽出句子主干“在以農業(yè)元素為主題的鄉(xiāng)土環(huán)境里孕育出‘商土中國’‘工土中國’‘科土中國’”，根據文段內容可知，敘述的對象是“鄉(xiāng)土社會”，所以把句子變成“商土中國”“工土中國”“科土中國”做主語的句子，改為“‘商土中國’‘工土中國’‘科土中國’正孕育在以農業(yè)元素為主題的鄉(xiāng)土環(huán)境里”；再將附加成分“各類現(xiàn)代元素不斷滲透聚合，構成特色各異的不同場景”抽出來，再將它變成兩個短句子“各類現(xiàn)代元素不斷滲透聚合在以農業(yè)元素為主題的鄉(xiāng)土環(huán)境里”和“各類現(xiàn)代化元素構成特色各異的不同場景”。13．C

14．示例一：賈寶玉突破了“貴賤”之“倫”。寶玉聽說晴雯喜歡聽撕扇子的聲音，任憑晴雯將一大堆名扇痛痛快快撕盡了。（如還可舉例：寶玉因“不要人怕我”，而慣縱庶弟賈環(huán)，使賈環(huán)不甚怕他，甚至得寸進尺要害死他和鳳姐。）可見寶玉極其輕視尊卑有序、貴賤有別的封建等級制度。示例二：賈寶玉突破了“爵賞”之“倫”。史湘云勸他多會會為官之人，學學仕途經濟，好將來應酬世務。他立馬要趕走湘云。（如還可舉例：他寧可看被視為邪書的《西廂記》等書，也不愿意去讀《四書》、講八股。）可見他鄙視功名富貴，討厭仕途經濟的叛逆?zhèn)€性?！窘馕觥?3．本題考查學生正確使用標點符號的能力。A.文中及A項的破折號都表解釋說明。B.文中的問號表示反問，B項問號表示疑問，用法不同。C.文中及C項的冒號均表示提示下文，用法相同。D.文中及D項的引號都表示引用。故選C。14．本題考查學生對經典名著人物、情節(jié)和基本內容的整體把握能力。《禮記·祭統(tǒng)》的“十倫”：鬼神、君臣、父子、貴賤、親疏、爵賞、夫婦、政事、長幼、上下。賈寶玉是“倫”的反抗者，是封建倫理的叛逆者，解答時首先指出賈寶玉突破了什么倫，再結合具體情節(jié)分析其性格特點。賈寶玉突破了“爵賞”之“倫”。“鄙視功名富貴，討厭仕途經濟，背棄封建主義的人生道路?！北热纾核豢稀傲粢飧煽酌现g，委身于經濟之道”，不愿走封建家長為他規(guī)定的讀書應舉，結交官場，遵從禮法，經幫濟世的人生道路，而是鄙視功名利祿，厭聞“仕途經濟”的學問。他甚至認為那些和朱理學之類的儒家著述，“都是前人無故生事”是“杜撰”出來的。至于八股時文更是“后人餌名釣祿之階”，是“拿安誆功名混飯吃的”。他把封建統(tǒng)治者奉若神明的儒家道學批評的一文不值。賈寶玉突破了“貴賤”之“倫”。寶玉極其輕視尊卑有序、貴賤有別的封建等級制度。賈環(huán)既是他弟弟，又是庶出，“他家規(guī)矩，凡做兄弟的都怕哥哥”，“須要為子弟之表率”，但寶玉卻是“不要人怕我”，所以賈環(huán)他們并不其怕他，甚至得寸進尺還想害死他和鳳姐。即使被賈環(huán)有意用滾燙的蠟油燙傷，他還在為賈環(huán)打掩護。他還對仆人沒有主奴界限，直接破壞封建秩序。對茗煙“沒有沒下，大家亂玩一陣”“撕扇子千金一笑”使晴雯轉惱為笑;金釧受辱身死，寶玉念念不忘，不顧給鳳姐過生日這等大事，偷偷跑到郊外冷清之處灑淚祭奠。15．①強調自己融入果農之中；②突出對這項勞動及其意義的認同和自豪。

16．C【解析】15．本題考查學生賞析語句表達效果的能力。材料第二段說“這是果農的語言，他們就叫‘著色’。”但是噴波爾多液是果農的勞動，卻不用“他們”指稱果農，而是用“我們”，這值得品味。這里的“我們”指作者和果農，他想告訴讀者，自己就是一名果農，而且自己和果農們噴波爾多液的這項勞動是很光榮、很有意義的，因為“葡萄是吃的”，噴波爾多液是保護它。16．本題考查學生準確理解標點符號的用法的能力。文中的破折號表示對為何要讓小伙子蹦跳的解釋。A.表停頓，說話斷斷續(xù)續(xù)。B.表轉折。C.表解釋。D.表補充說明。故選C。17．D

18．《桃花扇》的作者孔尚任雖然是孔老夫子的后裔，但是對歷史轉捩時期的那種盲目的正統(tǒng)觀念也產生了深深的懷疑?！窘馕觥?7．本題考查學生正確使用標點符號的能力。原文中“死胡同”表示特殊含義。A.表示特定稱謂。B.表示強調。C.“拜手工教”表示特定稱謂；“躲進小樓成一統(tǒng)”是引用。D.特殊含義。故選D。18．本題考查學生修改病句的能力。原句有以下語?。旱谝惶?，語序不當，轉折復句只有一個主語“《桃花扇》的作者孔尚任”，因此，關聯(lián)詞“雖然”應放到主語后；第二處，語序不當，“那種盲目的”應作為定語修飾“正統(tǒng)觀念”，因此“那種盲目的”放到“時期”之后。故原句改為：《桃花扇》的作者孔尚任雖然是孔老夫子的后裔，但是對歷史轉捩時期的那種盲目的正統(tǒng)觀念也產生了深深的懷疑。19．投桃報李

禮尚往來

油然而生

揚長而去

20．有研究認為，之所以人類會進化出感激與內疚這兩種情緒，就是因為互惠效應會發(fā)生作用。

21．A【解析】19．本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，成語是用來解釋“互惠效應”，可以用“投桃報李”。“投桃報李”：比喻彼此善來善往，以禮相待。第二空，結合語境“他人的恩惠會讓我們心懷感激，從而產生適時予以報答的激勵”，此處是強調人與人的互相激勵、回報，可以用“禮尚往來”?！岸Y尚往來”：在禮節(jié)上注重相互往來，多用于人際關系；也用于比喻施以怎樣的行為，即以怎樣的行為回報。第三空，結合語境“給人們帶來心理壓力的內疚感就會”可知，此處是說自然生出一種情緒，可以用“油然而生”?！坝腿欢保盒稳菟枷敫星樽匀欢坏禺a生。第四空，結合語境“如果自己最后什么東西都不買，只是把牙簽或小紙杯丟進垃圾桶然后”“那也太過分了”可知，此處要突出走的不管不顧，可以用“揚長而去”?！皳P長而去”：指大模大樣地徑直離去。20．本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語病。一是句式雜糅，“目的是為了……”；二是搭配不當，和“之所以”搭配應用“是因為”。綜合兩處考慮，句子可修改為：有研究認為，之所以人類會進化出感激與內疚這兩種情緒，就是因為互惠效應會發(fā)生作用。21．本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中破折號的作用是解釋說明。A.表示對前面內容的解釋說明或補充說明，與文中一致。B.表示話題的轉換。C.表示聲音延長。D.表示意思遞進。故選A。22．A

23．D

24．①“酒管”和“酒館”、“喝罷”和“喝吧”諧音雙關，切合酒館的行業(yè)特點；②“不管”“酒管”“喝罷”等采用口語化的表述，符合喝酒人的談話風格；③“東不管西不管”“興也罷衰也罷”語氣豪放，符合人酒后的說話狀態(tài)?！窘馕觥?2．本題考查學生正確使用標點符號的能力。B.句號應放在引號內。C.分號應該改逗號。D.第一處問號應該改逗號；第二處問號可改逗號，也可改句號。故選A。23．本題考查學生語言表達準確的能力。聯(lián)系語境是為“沁芳亭”擬寫對聯(lián)，“沁芳”是說沁人心脾的芳香。作答時可以聯(lián)系《紅樓夢》的內容，也可以抓住“芳香”這一特點進行選擇。ABC均不涉及芳香，只有D符合“沁芳”的景致和意境。故選D。24．本題考查學生語言表達之擬寫對聯(lián)的能力。從修辭的角度看，“酒管”和“酒館”、“喝罷”和“喝吧”諧音雙關，音調和諧，能使語言表達更加生動、活潑、幽默，切合酒館的行業(yè)特點；從語言表達形式的角度看，“不管”“酒管”“喝罷”等采用口語化的表述，能拉近和讀者之間的距離，使人感覺更加親切自然，表述也很符合喝酒人的談話風格；從語言表述風格的角度看，“東不管西不管”“興也罷衰也罷”語氣豪放，富于激情，符合人酒后的說話狀態(tài)，表述更加具有感染性。25．C

26．①寶黛愛情的悲?。虎诓粦芏Y和法的限制；③人的個體生命是有限的。【解析】25．本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中畫橫線句子中小括號是句內括號，表示對部分詞語的解釋。A.補充說明，補充此句的出處；B.補充說明，補充人物動作，屬于舞臺說明；C.解釋說明；D.補充說明，補充與前句相對的內容。故選C。26．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①本處是說《紅樓夢》的悲劇性體現(xiàn)在哪里，相比于四大家族衰亡的悲劇，從淺層來看是寶黛愛情悲劇，所以本處可填：寶黛愛情的悲劇。②因為曹雪芹的審美理想是從湯顯祖那里繼承下來的，而湯顯祖講的是“情”和“理”“法”的關系，所以曹雪所講的“情”也是和“理”“法”有關聯(lián)，但曹雪芹認為“情”是人生而有之的，有自己的存在價值，所以不應該被限制和扼殺，可填：不應受禮和法的限制。③本處是說《紅樓夢》滲透著作家對整個人生深刻的哲理性感悟，而后面說到《紅樓夢》中滲透著對人的有限生命和人的命運的最深沉的傷感，與后文“而宇宙是無限的”相對，又形成對比，構成轉折關系的是人的生命是有限的，可填：人的個體生命是有限的。27．①意猶未盡（贊不絕口）②發(fā)人深省（感人肺腑）③養(yǎng)尊處優(yōu)（嬌生慣養(yǎng)、錦衣玉食）④不謀而合（如出一轍）

28．D

29．B【解析】27．本題考查學生理解并正確使用成語的能力。第①空，語境是對舞蹈《唐宮夜宴》精妙藝術風格的贊賞，可用包含稱贊意思的成語，可選“意猶未盡（贊不絕口）”?！耙猹q未盡”，指還沒有盡興。“贊不絕口”，贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。第②空，語境修飾“故事”，可用包含令人感動或者啟發(fā)思考的成語，可選“發(fā)人深?。ǜ腥朔胃薄！鞍l(fā)人深省”，啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。“感人肺腑”，形容人內心深深感動。第③空，語境修飾“生活”，且根據上下文可知，此處是林蓓蓓以前對“好日子”的常規(guī)理解，應選用包含舒適、安逸、富裕等詞的成語，可選“養(yǎng)尊處優(yōu)（嬌生慣養(yǎng)、錦衣玉食）”?！梆B(yǎng)尊處優(yōu)”，生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中?！皨缮鷳T養(yǎng)”，從小受到長輩過分的寵愛和姑息?！板\衣玉食”，形容豪華奢侈的生活。第④空，語境指琵琶名伶對好日子的理解與林蓓蓓的觀點應是吻合或者是一致的，可選“不謀而合（如出一轍）”?！安恢\而合”，指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致?！叭绯鲆晦H”，形容兩種言論或行動一模一樣。28．本題考查學生正確使用標點符號的能力。A.甲處屬于句中引用，后引號內應去掉句號；B.乙處是陳述句，應使用逗號；C.丙處兩個分句內部沒有逗號停頓，層次清晰，應使用逗號。故選D。29．本題考查學生正確使用修辭手法的能力。例句運用的手法為用典，借用白居易《琵琶行》的詩句。A.用典，“燕然未勒”化用典故，東漢竇憲將軍等追擊北單于，“登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功”而還。B.借代，“落紅”借指“花”。C.用典，黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率俊Ｔ娙艘眠@個故事，寫出將士們報效朝廷的決心。D.用典，“后庭花”即《玉樹后庭花》，靡靡之音，南朝陳后主所作，后人視為亡國不祥之者。故選B。30．①霧凇與雪是有明顯區(qū)別的②從成因來看③而雪的形成則沒有時間限制

31．A【解析】30．本題考查學生情境補寫的能力。第一空，后文“雪指的是水汽遇冷形成的白色不透明冰晶和其聚合物組成的固態(tài)垂直降水，而霧凇指的是低溫時，空氣中過冷卻的水汽在草木等地表物體上凝華形成的乳白色冰晶”從內涵概念角度闡述了雪與霧凇的區(qū)別，而前文說“也許有人看到沙漠中的霧凇后，會誤認為那是雪”，可知，“其實”后應是對這一誤解的糾正，故可填“霧凇與雪是有明顯區(qū)別的”。第二空，根據后文分號后的內容“從形成時間看……”可知，此處應是說明比較的角度，而此后具體解釋“霧凇是水汽接觸到地表物體上的凝結核發(fā)生凝華的過程，即水汽直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，而雪是水汽遇到空中懸浮的凝結核變?yōu)楣虘B(tài)垂直落下的降水”中則是對兩者形成原因的具體分析，故可填“從成因來看”。第三空，根據后文“只要氣象條件合適，便會降雪，也不會在中午前融化完”可知，雪形成時間與霧凇嚴格限制在中午前有所不同，并沒有明顯的時間限制，故可填“而雪的形成則沒有時間限制”。31．本題考查學生準確理解并運用標點符號的能力。文中“我們可以做這樣一個簡單的比較：”冒號后的內容引出了“比較”的具體內容，因此冒號起到引出下文的作用。A.用在提示詞后，表引出具體內容，此處引出“問”的具體內容。B.冒號的作用是表示注釋和說明。C.冒號用在總括性話語的前邊，以總結上文。D.是對何以“不同”的具體解釋說明。故選A。32．示例：①精益求精

②栩栩如生

③歷歷在目

④波瀾壯闊

33．改為：這部劇不論是對普通人的描摹和刻畫，還是對社會問題的探討和反思，都能向觀眾傳遞一種觀照現(xiàn)實的力量和溫暖。

34．B【解析】32．本題考查學生正確使用成語的能力。①處，語境指創(chuàng)作團隊追求更高的專業(yè)精神，可填“精益求精”。精益求精：比喻已經很好了，還要求更好。②處，語境形容作品塑造的人物形象生動，可填“栩栩如生”。栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。③處，語境指回想當年的場景，如在眼前，可填“歷歷在目”。歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。④處，語境形容“時代巨變”，突出其氣勢和規(guī)模，可填“波瀾壯闊”。波瀾壯闊：形容江河湖海等水勢遼闊；比喻聲勢浩大，規(guī)模宏偉。33．本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句語病有：一是語序不當，主語相同，關聯(lián)詞“不論”應該放在主語“這部劇”后面；二是搭配不當，“傳播……力量和溫暖”動賓不搭配，改為“傳遞……力量和溫暖”。34．本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中省略號表示列舉內容的省略，與B項相同。A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；C.表示說話的中斷；D.表示語意未盡。故選B。35．B

36．①13世紀，閱讀鏡片開始進入市場②15世紀中葉，隨著書籍和讀書人的增多，眼鏡的需求量增大，成本驟降，眼鏡開始普及。

37．①要么求助他人②（制作）成本高昂③（真正）開始普及【解析】35．本題考查學生正確使用標點符號的能力。B.本句是陳述句，句末應用句號。故選B。36．本題考查學生概括文章信息的能力。眼鏡的問世從文中“在13世紀，專為閱讀磨制的鏡片日臻完善.并開始進入市場”可知，眼鏡的問世時間是13世紀，目的是專為閱讀磨制，可概括為：13世紀，閱讀鏡片開始進入市場；根據“直至15世紀中葉印刷機發(fā)明之后，書籍產量驟增，各階層各色人等都開始閱讀，眼鏡需求量隨之增大，成本旋即急劇下降，眼鏡才真正開始普及”可知眼鏡的普及的時間是15世紀中葉，眼鏡的普及需要一定的社會條件，書籍和讀書人的增多，眼鏡的需求量增大，成本驟降，在這樣的條件之下眼鏡才開始普及，可概括為：15世紀中葉，隨著書籍和讀書人的增多，眼鏡的需求量增大，成本驟降，眼鏡開始普及。37．本題考查學生情境補寫的能力。①根據“視力不好的人，無法自己閱讀”和后文“要么忍受不能讀書的痛苦”可知是視力不好的人的閱讀方法，自己無法閱讀，只能依靠他人，句式可選擇“要么……”，可填“要么求助他人”；②根據“這主要是因為掌握制鏡技術的匠人鳳毛麟角，且②_”句中的“且”可知兩者為并列關系，都是眼鏡沒有普及的原因，根據“早期的眼鏡由于價格不菲”可填“成本高昂”或者“制作成本高昂”；③根據“書籍產量驟增，各階層各色人等都開始閱讀，眼鏡需求量隨之增大，成本旋即急劇下降”可知在各方條件的催化下，眼鏡由起初的無法普及到普及，可填“（真正）開始普及”或者“真正開始普及”。38．①名副其實②紛至沓來（或：接踵而至）③觸手可及

39．①“火爐”是特殊含義；②“涼都”是突出強調；③“重慶之巔”是特定稱謂。

40．①排比，排比句式，豐富內容，增強語勢，強化情感。②設問，句子自問自答，引起讀者注意，語言靈動變化。③整散句結合，句式相同，語言整齊，有節(jié)奏感，使內容豐富。【解析】38．本題考查學生正確使用成語的能力。第一空的語境是“重慶是響當當?shù)摹薄啊馉t’之一”，再結合后文“40℃以上的高溫天氣是重慶夏天經年不變的‘主旋律’”可知，重慶夏天高溫炎熱的名聲和實際相符，可以填“名副其實”?！懊逼鋵崱保好暬蚍Q謂(號)與實際一致、相符合。第二空關鍵要扣住“引得外地游客”“爭相探訪這宜旅宜居之勝境”，根據語境推斷成語要有“來”“至”之意，故可填寫“紛至沓來”或“接踵而至”?！凹娭另硜怼保盒稳菁娂姷絹恚B續(xù)不斷地到來。“接踵而至”：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生。第三空前面語境強調“高”，后面扣住“處飛過”，人站得高，飛機好像都可以用手觸摸到，故可填寫“觸手可及”?！坝|手可及”：指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近。39．本題考查學生正確使用標點符號的能力。由“40℃以上的高溫天氣是重慶夏天經年不變的‘主旋律’”可知重慶的氣溫高，將其說成“火爐”表示特殊含義，特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產生了新的意思。由“‘火爐’搖身一變，成了令人欽羨的“‘涼都’”可知，重慶“涼”是特殊情況，“涼都”一詞是突出強調特殊情況，著重強調需要著重強調的對象。由“會仙樓頂?shù)摹貞c之巔’，仿佛置身魔幻空間”可知“重慶之巔”是高處觀覽重慶的特定地點的稱謂，故“重慶之巔”是特定稱謂，特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等，一般為名詞。40．本題考查學生語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。原文由三個“……是立體的”構成排比，形象的描述了重慶的風貌、建筑和市井生活的樣貌，排比增強了語言的節(jié)奏，起到突出和強調的作用，強化情感。由原文“什么是江山與共？”“什么是剛柔并濟？”構成設問句式，句子自問自答，提醒注意，引起思考，可以讓讀者深思重慶的特點，同時也能激發(fā)讀者對重慶的感情，語言上靈動變化。由原文“風景是立體的，建筑是立體的，市井是立體的，一切都是立體的……什么是江山與共？走進重慶，你便能得到最好的答案；什么是剛柔并濟？認識重慶，你便能體悟最具藝術質感的畫面與圖景”可知，使用整句有整齊之美，而使用散句有錯落之美。恰當?shù)亟惶媸褂谜浜蜕⒕洌梢云鸬秸Z言生動活潑、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通的效果。表達了重慶的城市特點和風貌，讓沒有見過重慶的讀者更好的理解重慶。41．①邏輯上：這句話寫了敘述者先被雞啼牽引視線，后以公雞的高冷顧盼帶出架上菊花，由低到高，視角轉換自然流暢。②意境上：由公雞的高傲冷清再聯(lián)系到架上的菊花，二者形神畢肖，色彩華貴，與意境諧調。句意聯(lián)系緊密，可以用逗號。

42．①“叆叇”本意是云彩很厚，這里借助云彩的層層疊疊來形容菊花花瓣的繁復。②使用疊詞，強調了繁復的程度，形象生動地寫出菊花盛放的美麗?！窘馕觥?1．本題考查學生分析標點符號作用的能力。從邏輯上看，這句話的目的是為了引出后文對菊花的描寫，“一聲雞啼。一個金彩爛麗的大公雞，一只很好的雞，在小天井里徘徊顧盼，高傲冷清，架上兩盆菊花……”，敘述者先被雞啼牽引視線，由公雞的高冷顧盼帶出架上菊花，由低到高，視角轉換自然流暢。從意境上看，公雞“高傲冷清”，菊花“得其神理，不落形象”，二者形神畢肖，色彩華貴，與意境諧