高中語文選擇性必修中冊《12 玩偶之家》教案、導(dǎo)學(xué)案（附教學(xué)設(shè)計）

《12玩偶之家》教案

【素養(yǎng)目標(biāo)】

1.了解易卜生、《玩偶之家》的寫作背景及人物和劇情。

2.分析選文的戲劇沖突，鑒賞主要人物形象，舞臺說明的作用分析并領(lǐng)悟娜

拉出走的原因。

3.探討娜拉出走后的結(jié)局，并思考《玩偶之家》對于社會進(jìn)步和時代發(fā)展的

積極意義。

【教學(xué)重點】

鑒賞主要人物形象，分析娜拉出走的原因和《玩偶之家》對于社會進(jìn)步和時

代發(fā)展的積極意義。

【教學(xué)方法】

誦讀法、討論法

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入

1918年《新青年》出版了一個“易卜生專號”，使中國人知道了西方有個

女性名叫“娜拉”，她敢于反抗性別歧視并勇敢地離家出走，最終擺脫了受制于

夫權(quán)束縛的“玩偶”命運。于是一時間，“女性解放”之聲不絕于耳，“娜拉”

不僅成為了中國女性的效法對象，同時更為處境尷尬的新文化運動，注入了一針

令人興奮的強(qiáng)心劑。今天我們走進(jìn)易娜拉，聽聽她向社會發(fā)出了關(guān)于“人的價值”

的呼喊：我不是玩偶。

二、課前預(yù)習(xí)

1、作家作品

易卜生(18287906)世紀(jì)后半期挪威著名的戲劇家。1828年3月，生于挪威

希恩小鎮(zhèn)的一個富足家庭。1936年，父親破產(chǎn)。迫于生計，16歲時經(jīng)由父親安

排，到一家小藥店當(dāng)學(xué)徒。工作之余，自學(xué)希臘文。1848年至1849年期間，創(chuàng)

作了第一個劇本《凱替萊恩》。1850年，研讀古典文學(xué)。1906年5月23日逝世。

主要作品：《彼爾?京特》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敵》《海達(dá)?加布勒》

《野鴨》當(dāng)我們死而復(fù)醒時》等。

評價：弗朗茨?梅林在一篇關(guān)于這位劇作家的評論中指出：“易卜生再怎樣

偉大，他畢竟是個資產(chǎn)階級詩人；他既是悲觀主義者，并且必然是悲觀主義者，

他對于本階級的沒落便看不見，也不能看見任何解救辦法?！?/p>

2、寫作背景

19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，工業(yè)革命進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，即第二

次工業(yè)革命時期。第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步

擴(kuò)大。長期處于男權(quán)社會的挪威，婦女解放的呼聲越來越高，“婦女解放的第一

個先決條件，就是一切女性重新回到公共的勞動中去”。易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》

的1879年，正是挪威婦女解放運動高漲的年代。易卜生先后結(jié)識了兩位女權(quán)運

動活動家一卡米拉?科萊特和奧斯塔?漢斯泰。前者激發(fā)了他寫《玩偶之家》這

個劇本的熱情。挪威強(qiáng)大的女權(quán)運動，給易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己

的作品來支持婦女解放運動?！锻媾贾摇肥亲髡吒鶕?jù)朋友勞拉的一段真實遭遇

寫出來的。

3、題目解說

《玩偶之家》又譯《娜拉》或《傀儡家庭》該劇共三幕，是一部典型的社會

問題劇，課文節(jié)選自第三幕。

玩偶，指供兒童玩耍的人形玩具。劇中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”

般從屬于丈夫的地位，從一個側(cè)面揭示了當(dāng)時男權(quán)社會中婦女沒有獨立自主地位

的社會現(xiàn)實。

4、資料鏈接

《玩偶之家》主要人物

托伐?海爾茂一一娜拉的丈夫

娜拉一一海爾茂的妻子

阮克醫(yī)生一一海爾茂和娜拉家的老朋友，娜拉的愛慕者

克麗絲蒂納?林丹太太一一娜拉的同學(xué)，喪夫孀居

尼爾?柯洛克斯泰一一銀行職員，海爾茂的同事

安娜?瑪麗一一保姆

海倫娜----女傭

《玩偶之家》（節(jié)選）前情

第一幕圣誕節(jié)前，海爾茂即將升職為銀行經(jīng)理。娜拉興高采烈地買來圣誕樹

等，準(zhǔn)備過圣誕節(jié)。娜拉與丈夫討論開銷閑聊時，林丹太太來訪。林丹太太想在

城里找一份工作，娜拉欣然答應(yīng)讓丈夫幫忙?？侣蹇怂固┰煸L，因為海爾茂升職

后準(zhǔn)備解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰請娜拉幫忙讓她丈夫不要解雇自己。娜拉拒

絕，柯洛克斯泰便威脅娜拉，會將她幾年前因丈夫患重病偽造父親的簽名向自己

借錢的事告訴海爾茂。

第二幕圣誕節(jié)，林丹太太在娜拉家?guī)退韰⒓游钑囊路?。海爾茂家的?/p>

友阮克醫(yī)生來了。阮克醫(yī)生一直愛著娜拉，他病重將死，向娜拉表達(dá)了愛慕之意。

柯洛克斯泰趕到又一次威脅娜拉，二人談判最終破裂，柯洛克斯泰便將事先寫好

的信放進(jìn)海爾茂家的信箱。柯洛克斯泰早年愛戀林丹太太，林丹太太決定為了幫

助娜拉擺脫困境，去找柯洛克斯泰談?wù)劇?/p>

第三幕林丹太太找到柯洛克斯泰，經(jīng)過一番談話后，林丹太太表示可以接受

柯洛克斯泰并嫁給他?？侣蹇怂固Q定放棄威脅娜拉，“努力做好人”。娜拉被丈

夫從舞會上拉回家林丹太太告訴娜拉不用怕柯洛克斯泰，但要把事情的實情告訴

丈夫。林丹太太告辭，海爾茂送她…

三、初讀、理清文脈

1.請結(jié)合課文注釋中《玩偶之家》的主要情節(jié)的介紹，補(bǔ)充下面空缺處。

全劇始終圍繞著一條線索展開，即海爾茂和娜拉如。何對待之前的一張借

據(jù)，對推動主人公夫妻關(guān)系的發(fā)展和展現(xiàn)主人公性格的多面性有著至關(guān)重要的

作用。

①開頭到“他拿了那些信走進(jìn)自己的書房，隨手關(guān)上門”。主要寫：

②從“瞪著眼瞎摸，抓起海爾茂的舞衣披在自己身上”到“娜拉站著不動。

海爾茂走過去開門”。主要寫：

③從“披著衣服在門廳里”到結(jié)尾。主要寫：

明確：①海爾茂沒看信之前對娜拉百般寵愛。②海爾茂看過信后，怕因此影

響自己的名譽(yù)地位，怒斥妻子下賤無恥。③當(dāng)債主在娜拉的女友感化下主動退回

借據(jù)時，海爾茂又對妻子裝出一副笑臉。娜拉看透了丈夫的自私和夫妻間的不平

等，不甘心做丈夫的玩偶，憤然出走。

2.劇中“你的泥娃娃”指的是誰？“生人”指的是誰?說話人為什么要這樣

稱呼?

“你的泥娃娃”指的是娜拉，娜拉這樣稱呼自己，是因為她認(rèn)識到自己在家

中，在丈夫眼中沒有獨立人格，沒有自由，得不到尊重，只是一個玩偶；“生人”

指的是海爾茂，這樣稱呼丈夫，是因為海爾茂與娜拉之間缺乏溝通，丈夫就像一

個陌生人，形同路人。

四、核心要點探究

任務(wù)(一)

分析戲劇沖突、舞臺說明、人物性格

【任務(wù)導(dǎo)引】

“沒有沖突就沒有戲劇”。好的劇本能集中地反映社會生活中尖銳的矛盾沖

突，并通過它來展開情節(jié)，塑造人物。因此，鑒賞時首先要了解戲劇所展示的矛

盾沖突，看看沖突是怎樣造成的，沖突的性質(zhì)是什么，進(jìn)而分析人物形象，把握

戲劇主題。

人物的性格在戲劇沖突中得到充分的揭示，從戲劇沖突的過程中，可以看到

人物的思想性格、人與人之間的矛盾糾葛，看到人與人之間的矛盾沖突是什么性

質(zhì)的，表達(dá)了什么樣的主題。

而舞臺說明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。鑒

賞這些說明，要注意從對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展等角度分析其

作用。

【任務(wù)設(shè)計】

1.請以課文第105頁“因信而起的沖突”為例，說說“戲劇事件"對人物

性格的塑造和情節(jié)發(fā)展的意義。

(1)從“戲劇事件”對情節(jié)的作用來看，如果沒有柯洛克斯泰以公布娜拉偽

造簽證的事相要挾這個突發(fā)事件，娜拉的家庭可能永遠(yuǎn)不會爆發(fā)沖突，這個家庭

就會平靜地存在下去.從這個意義上說，突發(fā)的“事件”在戲劇性的構(gòu)成中具有

重要意義。

(2)從“戲劇事件”對人物的塑造的作用來看，這個戲劇沖突更加鮮明地表

現(xiàn)了海爾茂的虛偽、自私、善變等形象，也表現(xiàn)了娜拉堅毅倔強(qiáng)、誠懇善良、富

于自我犧牲的精神，同時具有精神反叛、追求人格獨立的特點。

2.聯(lián)系劇情，說說課文第112頁、113頁的舞臺說明“穿外套”“戴帽子”

“圍披肩”“拿起手提包”的作用。

表示娜拉在與海爾茂交談過程中，一直在做出走的準(zhǔn)備,說明出走決心堅定。

3.本劇結(jié)尾的戲劇場景是一聲門響，此處的門僅僅是一扇門嗎?其中蘊(yùn)涵怎

樣的深意?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

娜拉不僅認(rèn)清了海爾茂的丑惡靈魂，而且也認(rèn)識了現(xiàn)實社會的不合理，她對

資本主義社會的法律宗教、道德等問題，跟海爾茂的見解完全不同，她意識到她

面前擺著一個“社會正確，還是我正確”的嚴(yán)重問題。覺醒了的娜拉要爭取做一

個獨立、平等的人，這種思想支持她勇往直前。她終于和海爾茂決裂，毅然離開

了那個“玩偶之家”。

4、試簡要分析這兩個人物形象的特點。

娜拉

①美麗可愛，優(yōu)雅迷人。娜拉有滑溜的肩膀、嬌嫩的脖子、輕巧活潑的身段;

海爾茂口口聲稱娜拉為“小鳥兒”“嬌滴滴的小寶貝兒”“小鴿子”“迷人的小東

西”等。由此可知，娜拉是一位美麗可愛、優(yōu)雅迷人的女子。

②善良，富有同情心。

老朋友阮克病危前來訣別，她的詢問委婉含蓄，不忍心直接發(fā)問，用“下次

化裝跳舞會咱們倆應(yīng)該打扮成什么”“祝你安眠”等言語和給阮克點煙的行動，

給予這位自己的愛慕者以情感的慰藉;她對海爾茂說的“想著快死的朋友，你還

有心腸陪我？”這句話，也流露出對阮克將死的同情與傷感。

③追求理想的愛情，甘愿為愛情舍棄一切，甚至生命。

她主觀地把她與海爾茂的愛情想象成這種理想的實現(xiàn)。她對丈夫以無條件、

無保留地付出實踐著愛情的理想。因此，當(dāng)考慮到偽造保人簽字一事將要威脅到

丈夫的前程時，她寧愿自己承擔(dān)全部罪名，甚至想到自殺。

④追求平等、獨立和個性解放，具有勇敢堅毅的品格和反抗精神。

當(dāng)她在丈夫無情的咒罵和侮辱中認(rèn)識到自己在家庭和丈夫眼中的''玩偶”地

位后，開始清醒，并對當(dāng)時的法律、宗教等產(chǎn)生質(zhì)疑，并果斷、堅毅地邁出家門，

告別過去，追求新的生活。

海爾茂

①虛偽暴戾的男權(quán)思想擁護(hù)者。

海爾茂表面上很愛自己的妻子，叫她“小鳥兒”“小寶貝兒”等，但他從來

沒把妻子放在與自己平等的地位上，不允許她有獨立的思想與人格。在家庭中，

海爾茂處于支配地位，控制著一切，連信箱的鑰匙也在他手里。當(dāng)娜拉借款的事

情有可能損害他的名譽(yù)和地位時，他就對娜拉破口大罵，百般侮辱，暴露出虛偽

暴戾的丑陋嘴臉。

②自私自利，冷酷無情。

在愛情中，海爾茂是自私的，娜拉可以為他去死，他卻不愿意為妻子承擔(dān)責(zé)

任，犧牲名譽(yù)。對于朋友，他也是極端虛偽和冷酷的。送別妻子的同學(xué)林丹太太

時，他表面上客客氣氣，轉(zhuǎn)臉就表現(xiàn)出一副極不耐煩的樣子;對于經(jīng)常來往、病

入膏肓、將不久于人世的老朋友阮克大夫，海爾茂非但沒有一點兒悲憫和同情,

竟然還想著男歡女愛的事，甚至說出“他的痛苦和寂寞比起咱們的幸福好像烏云

襯托著太陽，苦樂格外分明”、阮克的死“對于咱們也未必不好”這樣冷酷的話

來。

③反復(fù)無常、厚顏無恥的偽君子。借款事發(fā)前，他說“我常常盼望有樁危險

事情威脅你，好讓我拼著命，犧牲一切去教你”。

事發(fā)后，他面目猙獰，言語惡毒，全無平日的溫情脈脈。收到柯洛克斯泰退

回娜拉借據(jù)并表示歉意的信時，感到自己安全了，又對娜拉笑臉相迎，并表示自

己的肩膀很寬，可以保護(hù)她，就像“保護(hù)一只從鷹爪子底下救出來的小鴿子一樣”。

在他道貌岸然的外表下隱藏著反復(fù)無常、厚顏無恥的本質(zhì)。

任務(wù)（二）

賞析戲劇語言

【任務(wù)導(dǎo)引】

戲劇語言是構(gòu)成劇本的基礎(chǔ)，無論是說明劇情、過場連接，還是展示沖突、

刻畫人物，揭示戲劇主題，都離不開戲劇語言。

【任務(wù)設(shè)計】

1.課文第101頁“娜拉:是，是，是，我知道你的心都在我身上”這句話的

意思是什么？

這句話連用三個“是”表現(xiàn)了娜拉的內(nèi)心對海爾茂的厭煩.

2.課文第107頁“海爾茂:娜拉!喔，別忙!讓我再看遍!不錯，不錯!我沒事

了!娜拉，我沒事了！”這句話表現(xiàn)了什么？

表現(xiàn)了海爾茂得知柯洛克斯泰歸還借據(jù)之后的激動，同時重復(fù)說“我沒事了”,

又表現(xiàn)了海爾茂的自私。

3.課文第113頁娜拉說的“奇跡中的奇跡”指的是什么？“我現(xiàn)在不相信世

界上有奇跡了”這句話向海爾茂表達(dá)的具體意思是什么？

奇跡中的奇跡:兩人都要改變自己，相互尊重，平等相待。娜拉通過這句話

向他表示出自己已不相信與海爾茂之間的婚姻能有美好的結(jié)果;建立真正平等的

夫妻關(guān)系只是一種幻想，而現(xiàn)在幻想已經(jīng)破滅。

任務(wù)（三）

探究出走

【任務(wù)導(dǎo)引】

經(jīng)典是研究不盡的，越是接近，越發(fā)現(xiàn)里面的的深刻。易卜生曾說：'我寫

的是人，我一直在我的戲劇里研究的是人。

【任務(wù)設(shè)計】

1、探討娜拉出走的原因是什么?請根據(jù)她在覺醒后與爾茂算“總賬”的這

部分內(nèi)容，分條歸納總結(jié)。

①美好愛情生活理想的破滅。

娜拉對愛情有著美好的憧憬，并全身心投入。她一心愛著海爾茂，不為阮克

對自己的癡情所動;她為了所愛的人，做出當(dāng)時違反法律的事，甚至可以為之犧

牲名譽(yù)和生命;她渴望得到丈夫同樣的真愛，為了這份真愛，她“耐著性子整整

等了八年”。但是，柯洛克斯泰的信讓她清醒地看到，丈夫并不是真的愛自己，

她沒有等到“盼望它發(fā)生又怕它發(fā)生的奇跡”，對于愛情，她徹底絕望了。因此，

決定離開這個沒有真愛的人和沒有真愛的家。

②她發(fā)現(xiàn)自己并沒有被當(dāng)成一個真正平等的人來對待。

她沒有人格和尊嚴(yán)，只是丈夫的“玩偶”，丈夫認(rèn)為，“正經(jīng)事跟你有什么相

干？”所以，夫妻二人在八年中“從來沒在正經(jīng)事情上頭談過一句正經(jīng)話”。丈夫

不了解她，并不真正愛她，只是拿她消遣;她被賦予“一個老婆，一個母親”的

“神圣的責(zé)任”，卻沒有任何人對她負(fù)責(zé)任，丈夫可以隨意羞辱、責(zé)罵她。為了

獲得人格尊嚴(yán)和平等地位，她決定離開家庭。

③娜拉在家里沒有獨立的經(jīng)濟(jì)地位，沒有得到真正的快樂。

八年里，娜拉“簡直像個要飯的叫花子，要一口，吃一口”沒有獨立的經(jīng)濟(jì)

地位，靠著給丈夫“耍把戲過日子”；不能感受到生活的“快活”，最終成為一個

只能和丈夫“說說笑笑湊個熱的‘沒出息'的人”。

④娜拉對孩子的教育和撫養(yǎng)失去了信心。

娜拉有三個可愛的孩子，但是她出走的時候卻一個都有帶走。娜拉愛她的孩

子，但文中海爾茂說“可是孩子不能再交在你手里。我不敢再把他們交給你”的

話，讓娜拉想到自己因為借錢的事而撒謊。娜拉害怕自己撒謊的行為，對孩子的

成長造成不利的影響。她說“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。

對娜拉而言，只有出走，才能讓孩子擺脫撒謊媽媽的陰影，娜拉自己的內(nèi)心才能

獲得解脫。

2、對于娜拉出走的結(jié)局，魯迅在“五四”時期寫過的雜文《娜拉走后怎樣》

中說:“娜拉或者也實在只有兩條路:不是墮落，就是回來?！睂τ隰斞高@一觀點，

你是否認(rèn)同?試根據(jù)人物的性格特點，聯(lián)系當(dāng)時的社會環(huán)境，簡要說說理由

觀點一:認(rèn)同。

①從社會環(huán)境來看，社會還沒有為婦女的獨立生存提供充分的空間。

第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)60年代后期，易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的

1879年，工業(yè)革命還在發(fā)展中；挪威的女權(quán)運動雖然處于高漲階段，但婦女的社

會地位還沒有得到社會的充分認(rèn)可。因此，社會還不能為婦女提供充足的勞動就

業(yè)機(jī)會，娜拉出走之后很可能難以及時得到足以養(yǎng)活自己的正常工作。戲劇中的

林丹太太就是一個例子，她為了得到一份工作，不得不求助于并沒有什么地位的

娜拉，讓娜拉央求海爾茂為她找工作。

②從主觀條件來看，娜拉沒有賴以謀生的一技之長。

從劇情來看，娜拉除了長得漂亮、跳舞跳得好之外，并沒有什么特長，甚至

操持家務(wù)的工作也是由傭人來做的。從人物性格來看，娜拉出走時不帶走海爾茂

的任何東西，即便在“手頭不方便的時候”也不愿接受海爾茂的任何幫助，是一

位性情剛烈的女性;從她對愛情的態(tài)度來看，她是一位理想主義者，她的思想觀

念與社會現(xiàn)實有著很大的差距。這樣一位年輕女子，很難適應(yīng)當(dāng)時男權(quán)主義流行

的社會。

③從娜拉出走時的狀況來看，她沒有可以立足于社會的條件。

愛她的阮克大夫即將離世;林丹太太雖然幫助娜拉解除了借款風(fēng)波帶來的危

機(jī)，但她本身就是向娜拉求助的人;平時沒有經(jīng)濟(jì)地位的娜拉，花錢都是跟海爾

茂要，省下來的錢都用于還債。因此，從人脈關(guān)系和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來看，出走后的娜

拉甚至難以在社會上暫時立足。

④從社會發(fā)展的必然規(guī)律來看，娜拉很可能成為女權(quán)運動的犧牲品。

魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫道：“可惜中國太難改變了即使搬動一張桌子，

改裝一個火爐，幾乎也要血;而且即使有了血，也未必一定能搬動，能改裝?！币?/p>

思是說中國的每一次變革和進(jìn)步，都會有人付出血的代價。中國是這樣，挪威也

如此。

我們絲毫不懷疑社會進(jìn)步的必然性，然而，綜合以上幾點來看，娜拉為追求

個性解放、人格獨立、男女平等、經(jīng)濟(jì)獨立的出走，要么以失敗告終后重新回到

海爾茂的身邊，要么淪為社會進(jìn)步的犧牲品。

觀點二:不認(rèn)同。

①社會為娜拉出走以爭取獨立和人權(quán)提供了良好的環(huán)境。

第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。長期處

于男權(quán)社會的挪威，婦女解放的呼聲越來越高，“婦女解放的第一個先決條件就

是一切女性重新回到公共的勞動中去”。因此，既然社會需要更多的女性走出家

庭，參與“公共的勞動”，就說明社會能夠為女性提供正當(dāng)、適合的工作機(jī)會。

當(dāng)時的挪威有一些女權(quán)運動活動家，應(yīng)當(dāng)也有一些女權(quán)運動的組織機(jī)構(gòu)，這些人

和機(jī)構(gòu)能夠為出走的娜拉提供必要的生存和工作方面的幫助。

②娜拉具備出走后走向自立和成功的主觀條件。

從劇情來看，娜拉有著剛烈的性格，有敢于質(zhì)疑法律、宗教的勇氣，有對美

好生活的追求，這決定了她不會向困難屈服，有勇氣戰(zhàn)勝出走后的一些困難，努

力實現(xiàn)自己的追求;她聰明而有頭腦，有辦法解決出走后面臨的生存、工作等問

題。同時，娜拉的性格特點決定了她不會再回到海爾茂身邊做一個“玩偶”，更

不可能墮落而走向骯臟的泥潭。

③娜拉周圍有可以學(xué)習(xí)和借鑒的成功的榜樣。

娜拉的同學(xué)林丹太太，就是一位典型的獨立女性，她不受男性的庇護(hù)，愿意

承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)來源:她為了幫助娜拉擺脫借款危機(jī)而大膽勸說柯洛克斯泰，并表

示柯洛克斯泰失去工作后，她也愿意和他重建家庭。這表明，女性完全可以成為

經(jīng)濟(jì)獨立、有人格尊嚴(yán)的人。

四、主題

本文在激烈的矛盾沖突和高潮迭起的故事情節(jié)中，塑造了虛偽、冷酷、道貌

岸然的海爾茂形象和美麗、善良、具有犧牲精神、敢于追求平等自由的娜拉形象，

探討了資產(chǎn)階級的婚姻問題，暴露了男權(quán)社會與婦女解放之間的矛盾沖突，進(jìn)而

向資產(chǎn)階級社會的宗教、法律、道德提出挑戰(zhàn)，表達(dá)了作者鮮明的婦女解放、個

性解放、社會解放立場。

五、藝術(shù)特色

①戲刷場景高度集中。

將戲劇場景高度集中于海爾茂和娜拉的家中，有利于各種矛盾沖突的集中展

現(xiàn).

②運用“突轉(zhuǎn)”的手法。

第一次“突轉(zhuǎn)”是借據(jù)事件暴露，海爾茂的自私與虛偽暴露無遺。第二次“突

轉(zhuǎn)”是收回借據(jù)，災(zāi)禍解除后，海爾茂盡力掩飾自己希望能繼續(xù)保持原有的家庭

地位，維護(hù)原有的男權(quán)主義。兩次“突轉(zhuǎn)”深化了戲劇的悲劇主題.

《12玩偶之家》導(dǎo)學(xué)案

【素養(yǎng)目標(biāo)】

1.了解易卜生、《玩偶之家》的寫作背景及人物和劇情。

2.分析選文的戲劇沖突，鑒賞主要人物形象，舞臺說明的作用分析并領(lǐng)悟娜

拉出走的原因。

3.探討娜拉出走后的結(jié)局，并思考《玩偶之家》對于社會進(jìn)步和時代發(fā)展的

積極意義。

【教學(xué)重點】

鑒賞主要人物形象，分析娜拉出走的原因和《玩偶之家》對于社會進(jìn)步和時

代發(fā)展的積極意義。

【教學(xué)方法】

誦讀法、討論法

【教學(xué)過程】

一、課前預(yù)習(xí)

1、作家作品

易卜生(1828-1906)世紀(jì)后半期挪威著名的戲劇家。1828年3月，生于挪威

希恩小鎮(zhèn)的一個富足家庭。1936年，父親破產(chǎn)。迫于生計，16歲時經(jīng)由父親安

排，到一家小藥店當(dāng)學(xué)徒。工作之余，自學(xué)希臘文。1848年至1849年期間，創(chuàng)

作了第一個劇本《凱替萊恩》。1850年，研讀古典文學(xué)。1906年5月23日逝世。

主要作品：《彼爾?京特》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敵》《海達(dá)?加布勒》

《野鴨》當(dāng)我們死而復(fù)醒時》等。

評價：弗朗茨?梅林在一篇關(guān)于這位劇作家的評論中指出：“易卜生再怎樣

偉大，他畢竟是個資產(chǎn)階級詩人；他既是悲觀主義者，并且必然是悲觀主義者，

他對于本階級的沒落便看不見，也不能看見任何解救辦法?！?/p>

2、寫作背景

19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，工業(yè)革命進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，即第二

次工業(yè)革命時期。第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步

擴(kuò)大。長期處于男權(quán)社會的挪威，婦女解放的呼聲越來越高，“婦女解放的第一

個先決條件，就是一切女性重新回到公共的勞動中去”。易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》

的1879年，正是挪威婦女解放運動高漲的年代。易卜生先后結(jié)識了兩位女權(quán)運

動活動家一卡米拉?科萊特和奧斯塔?漢斯泰。前者激發(fā)了他寫《玩偶之家》這

個劇本的熱情。挪威強(qiáng)大的女權(quán)運動，給易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己

的作品來支持婦女解放運動?！锻媾贾摇肥亲髡吒鶕?jù)朋友勞拉的一段真實遭遇

寫出來的。

3、題目解說

《玩偶之家》又譯《娜拉》或《傀儡家庭》該劇共三幕，是一部典型的社會

問題劇，課文節(jié)選自第三幕。

玩偶，指供兒童玩耍的人形玩具。劇中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”

般從屬于丈夫的地位，從一個側(cè)面揭示了當(dāng)時男權(quán)社會中婦女沒有獨立自主地位

的社會現(xiàn)實。

4、資料鏈接

《玩偶之家》主要人物

托伐?海爾茂一一娜拉的丈夫

娜拉一一海爾茂的妻子

阮克醫(yī)生一一海爾茂和娜拉家的老朋友，娜拉的愛慕者

克麗絲蒂納?林丹太太一一娜拉的同學(xué)，喪夫孀居

尼爾?柯洛克斯泰一一銀行職員，海爾茂的同事

安娜?瑪麗一一保姆

海倫娜----女傭

《玩偶之家》（節(jié)選）前情

第一幕圣誕節(jié)前，海爾茂即將升職為銀行經(jīng)理。娜拉興高采烈地買來圣誕樹

等，準(zhǔn)備過圣誕節(jié)。娜拉與丈夫討論開銷閑聊時，林丹太太來訪。林丹太太想在

城里找一份工作，娜拉欣然答應(yīng)讓丈夫幫忙?？侣蹇怂固┰煸L，因為海爾茂升職

后準(zhǔn)備解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰請娜拉幫忙讓她丈夫不要解雇自己。娜拉拒

絕，柯洛克斯泰便威脅娜拉，會將她幾年前因丈夫患重病偽造父親的簽名向自己

借錢的事告訴海爾茂。

第二幕圣誕節(jié)，林丹太太在娜拉家?guī)退韰⒓游钑囊路：柮业睦?/p>

友阮克醫(yī)生來了。阮克醫(yī)生一直愛著娜拉，他病重將死，向娜拉表達(dá)了愛慕之意。

柯洛克斯泰趕到又一次威脅娜拉，二人談判最終破裂，柯洛克斯泰便將事先寫好

的信放進(jìn)海爾茂家的信箱?？侣蹇怂固┰缒陳蹜倭值ぬ?，林丹太太決定為了幫

助娜拉擺脫困境，去找柯洛克斯泰談?wù)劇?/p>

第三幕林丹太太找到柯洛克斯泰，經(jīng)過一番談話后，林丹太太表示可以接受

柯洛克斯泰并嫁給他?？侣蹇怂固Q定放棄威脅娜拉，“努力做好人”。娜拉被丈

夫從舞會上拉回家林丹太太告訴娜拉不用怕柯洛克斯泰，但要把事情的實情告訴

丈夫。林丹太太告辭，海爾茂送她…

三、初讀、理清文脈

1.請結(jié)合課文注釋中《玩偶之家》的主要情節(jié)的介紹，補(bǔ)充下面空缺處。

全劇始終圍繞著一條線索展開，即海爾茂和娜拉如。何對待之前的一張借據(jù),

對推動主人公夫妻關(guān)系的發(fā)展和展現(xiàn)主人公性格的多面性有著至關(guān)重要的作用。

①開頭到''他拿了那些信走進(jìn)自己的書房，隨手關(guān)上門”。主要寫：

②從“瞪著眼瞎摸，抓起海爾茂的舞衣披在自己身上”到“娜拉站著不動。

海爾茂走過去開門”。主要寫：

③從“披著衣服在門廳里”到結(jié)尾。主要寫：

2.劇中“你的泥娃娃”指的是誰？“生人”指的是誰?說話人為什么要這樣稱

呼？

四、核心要點探究

任務(wù)（一）

分析戲劇沖突、舞臺說明、人物性格

【任務(wù)導(dǎo)引】

“沒有沖突就沒有戲劇”。鑒賞時首先要了解戲劇所展示的矛盾沖突，看看

沖突是怎樣造成的，沖突的性質(zhì)是什么，進(jìn)而分析人物形象，把握戲劇主題。

人物的性格在戲劇沖突中得到充分的揭示，從戲劇沖突的過程中，可以看到

人物的思想性格、人與人之間的矛盾糾葛，看到人與人之間的矛盾沖突是什么性

質(zhì)的，表達(dá)了什么樣的主題。

舞臺說明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。鑒賞

這些說明，要注意從對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展等角度分析其作

用。

【拓展知識點】

戲劇是如何來塑造人物形象

首先，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格。由于戲劇藝術(shù)的獨特性，它不

可能長篇大論地演敘故事情節(jié)，全面地展現(xiàn)人物性格的發(fā)展過程，只能擷取最能

展現(xiàn)人物性格的沖突點，通過激烈的戲劇沖突來展現(xiàn)人物的性格。

其次，人物性格的展現(xiàn)，離不開個性化的語言。鑒賞人物，必須去細(xì)細(xì)品味

作家嘔心瀝血所提煉出來的人物語言。無論以說為主的話劇，還是以唱為主的傳

統(tǒng)戲曲，人物的語言是展現(xiàn)人物性格最主要、最直接的方式。

第三，人物性格的展現(xiàn)與個性鮮明的動作是分不開的。讀劇本，尤其應(yīng)注意

劇中的動作說明。動作說明能較好地展示人物的內(nèi)心情感，對人物性格的展現(xiàn)起

著非常重要的作用

答題方法

1.把握人物的身份特征。

人物的身份特征包括人物的地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，這些因素直接決定

著人物的言行，影響著人物的性格形成。在分析某一人物形象時，須結(jié)合全文，

準(zhǔn)確把握其在文中的身份特征，進(jìn)而準(zhǔn)確把握該人物的行為依據(jù)。當(dāng)然，戲劇里

的人物不是孤立存在的，所以分析形象時，應(yīng)該把人物放在一定的社會歷史大背

景下綜合理解。

2.揣摩人物的言外之意。

要借助自己的生活經(jīng)驗，體味話里之因，話中之話，話外之意，補(bǔ)充和豐富

原臺詞的內(nèi)容，從而把握人物微妙的內(nèi)心世界和性格特點。

3.分析人物的沖突關(guān)系

把握了戲劇沖突，就牽住了全劇的“牛鼻子”。而戲劇沖突的實質(zhì)是性格沖

突，因此，要想準(zhǔn)確把握人物的性格特征，就應(yīng)從分析沖突入手。其方法是分析

戲劇一共寫了多少沖突，哪些是主要沖突，以及引起各種沖突的原因等。

【任務(wù)設(shè)計】

1.請以課文第105頁“因信而起的沖突”為例，說說“戲劇事件”對人物性

格的塑造和情節(jié)發(fā)展的意義。

2.聯(lián)系劇情，說說課文第112頁、113頁的舞臺說明“穿外套”“戴帽子”“圍

披肩”“拿起手提包”的作用。

3.本劇結(jié)尾的戲劇場景是一聲門響，此處的門僅僅是一扇門嗎?其中蘊(yùn)涵怎

樣的深意?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4、試簡要分析這兩個人物形象的特點。

娜拉

海爾茂

任務(wù)（二）

1.課文第101頁“娜拉:是，是，是，我知道你的心都在我身上”這句話的

意思是什么？

2.課文第107頁“海爾茂:娜拉!喔，別忙!讓我再看遍!不錯，不錯!我沒事

了！娜拉，我沒事了！”這句話表現(xiàn)了什么？

3.課文第H3頁娜拉說的“奇跡中的奇跡”指的是什么？“我現(xiàn)在不相信世

界上有奇跡了”這句話向海爾茂表達(dá)的具體意思是什么？

任務(wù)（三）

探究出走

【任務(wù)設(shè)計】

1、請根據(jù)她在覺醒后與爾茂算“總賬”的這部分內(nèi)容，分條歸納總結(jié)娜拉

出走的原因。

2、對于娜拉出走的結(jié)局，魯迅在“五四”時期寫過的雜文《娜拉走后怎樣》

中說：“娜拉或者也實在只有兩條路:不是墮落，就是回來?！睂τ隰斞高@一觀點，

你是否認(rèn)同?試根據(jù)人物的性格特點，聯(lián)系當(dāng)時的社會環(huán)境，簡要說說理由。

答案

三、初讀、理清文脈架構(gòu)

1.請結(jié)合課文注釋中《玩偶之家》的主要情節(jié)的介紹，補(bǔ)充下面空缺處。

全劇始終圍繞著一條線索展開，即海爾茂和娜拉如。何對待之前的一張借

據(jù)，對推動主人公夫妻關(guān)系的發(fā)展和展現(xiàn)主人公性格的多面性有著至關(guān)重要的

作用。

①開頭到''他拿了那些信走進(jìn)自己的書房，隨手關(guān)上門”。主要寫：

②從“瞪著眼瞎摸，抓起海爾茂的舞衣披在自己身上”到“娜拉站著不動。

海爾茂走過去開門”。主要寫：

③從“披著衣服在門廳里”到結(jié)尾。主要寫：

明確：①海爾茂沒看信之前對娜拉百般寵愛。②海爾茂看過信后，怕因此影

響自己的名譽(yù)地位，怒斥妻子下賤無恥。③當(dāng)債主在娜拉的女友感化下主動退回

借據(jù)時，海爾茂又對妻子裝出一副笑臉。娜拉看透了丈夫的自私和夫妻間的不平

等，不甘心做丈夫的玩偶，憤然出走。

2.劇中“你的泥娃娃”指的是誰？“生人”指的是誰?說話人為什么要這樣

稱呼？

“你的泥娃娃”指的是娜拉，娜拉這樣稱呼自己，是因為她認(rèn)識到自己在家

中，在丈夫眼中沒有獨立人格，沒有自由，得不到尊重，只是一個玩偶；“生人”

指的是海爾茂，這樣稱呼丈夫，是因為海爾茂與娜拉之間缺乏溝通，丈夫就像一

個陌生人，形同路人。

四、核心要點探究

任務(wù)（一）

分析戲劇沖突、舞臺說明、人物性格

【任務(wù)導(dǎo)引】

“沒有沖突就沒有戲劇”。好的劇本能集中地反映社會生活中尖銳的矛盾沖

突，并通過它來展開情節(jié)，塑造人物。因此，鑒賞時首先要了解戲劇所展示的矛

盾沖突，看看沖突是怎樣造成的，沖突的性質(zhì)是什么，進(jìn)而分析人物形象，把握

戲劇主題。人物的性格在戲劇沖突中得到充分的揭示，從戲劇沖突的過程中，可

以看到人物的思想性格、人與人之間的矛盾糾葛，看到人與人之間的矛盾沖突是

什么性質(zhì)的，表達(dá)了什么樣的主題。而舞臺說明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給

導(dǎo)演和演員的說明性的文字。鑒賞這些說明，要注意從對刻畫人物性格和推動、

展開戲劇情節(jié)發(fā)展等角度分析其作用。

【任務(wù)設(shè)計】

1.請以課文第105頁”因信而起的沖突”為例，說說“戲劇事件”對人物

性格的塑造和情節(jié)發(fā)展的意義。

(1)從“戲劇事件”對情節(jié)的作用來看，如果沒有柯洛克斯泰以公布娜拉偽

造簽證的事相要挾這個突發(fā)事件，娜拉的家庭可能永遠(yuǎn)不會爆發(fā)沖突，這個家庭

就會平靜地存在下去.從這個意義上說，突發(fā)的“事件”在戲劇性的構(gòu)成中具有

重要意義。

(2)從“戲劇事件”對人物的塑造的作用來看，這個戲劇沖突更加鮮明地表

現(xiàn)了海爾茂的虛偽、自私、善變等形象，也表現(xiàn)了娜拉堅毅倔強(qiáng)、誠懇善良、富

于自我犧牲的精神，同時具有精神反叛、追求人格獨立的特點。

2.聯(lián)系劇情，說說課文第112頁、113頁的舞臺說明“穿外套”“戴帽子”

“圍披肩”“拿起手提包”的作用。

表示娜拉在與海爾茂交談過程中，一直在做出走的準(zhǔn)備,說明出走決心堅定。

3.本劇結(jié)尾的戲劇場景是一聲門響，此處的門僅僅是一扇門嗎?其中蘊(yùn)涵怎

樣的深意?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

娜拉不僅認(rèn)清了海爾茂的丑惡靈魂，而且也認(rèn)識了現(xiàn)實社會的不合理，她對

資本主義社會的法律宗教、道德等問題，跟海爾茂的見解完全不同，她意識到她

面前擺著一個“社會正確，還是我正確”的嚴(yán)重問題。覺醒了的娜拉要爭取做一

個獨立、平等的人，這種思想支持她勇往直前。她終于和海爾茂決裂，毅然離開

了那個“玩偶之家”。

4、試簡要分析這兩個人物形象的特點。

娜拉

①美麗可愛，優(yōu)雅迷人。娜拉有滑溜的肩膀、嬌嫩的脖子、輕巧活潑的身段;

海爾茂口口聲

稱娜拉為“小鳥兒”“嬌滴滴的小寶貝兒”“小鴿子”“迷人的小東西”等。

由此可知，娜拉是一位美麗可愛、優(yōu)雅迷人的女子。

②善良，富有同情心。

老朋友阮克病危前來訣別，她的詢問委婉含蓄，不忍心直接發(fā)問，用“下次

化裝跳舞會咱們倆應(yīng)該打扮成什么”“祝你安眠”等言語和給阮克點煙的行動，

給予這位自己的愛慕者以情感的慰藉;她對海爾茂說的“想著快死的朋友，你還

有心腸陪我？”這句話，也流露出對阮克將死的同情與傷感。

③追求理想的愛情，甘愿為愛情舍棄一切，甚至生命。

她主觀地把她與海爾茂的愛情想象成這種理想的實現(xiàn)。她對丈夫以無條件、

無保留地付出實踐著愛情的理想。因此，當(dāng)考慮到偽造保人簽字一事將要威脅到

丈夫的前程時，她寧愿自己承擔(dān)全部罪名，甚至想到自殺。

④追求平等、獨立和個性解放，具有勇敢堅毅的品格和反抗精神。

當(dāng)她在丈夫無情的咒罵和侮辱中認(rèn)識到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地

位后，開始清醒，并對當(dāng)時的法律、宗教等產(chǎn)生質(zhì)疑，并果斷、堅毅地邁出家門，

告別過去，追求新的生活。

海爾茂

①虛偽暴戾的男權(quán)思想擁護(hù)者。

海爾茂表面上很愛自己的妻子，叫她“小鳥兒”“小寶貝兒”等，但他從來

沒把妻子放在與自己平等的地位上，不允許她有獨立的思想與人格。在家庭中，

海爾茂處于支配地位，控制著一切，連信箱的鑰匙也在他手里。當(dāng)娜拉借款的事

情有可能損害他的名譽(yù)和地位時，他就對娜拉破口大罵，百般侮辱，暴露出虛偽

暴戾的丑陋嘴臉。

②自私自利，冷酷無情。

在愛情中，海爾茂是自私的，娜拉可以為他去死，他卻不愿意為妻子承擔(dān)責(zé)

任，犧牲名譽(yù)。對于朋友，他也是極端虛偽和冷酷的。送別妻子的同學(xué)林丹太太

時，他表面上客客氣氣，轉(zhuǎn)臉就表現(xiàn)出一副極不耐煩的樣子;對于經(jīng)常來往、病

入膏肓、將不久于人世的老朋友阮克大夫，海爾茂非但沒有一點兒悲憫和同情,

竟然還想著男歡女愛的事，甚至說出“他的痛苦和寂寞比起咱們的幸福好像烏云

襯托著太陽，苦樂格外分明”、阮克的死“對于咱們也未必不好”這樣冷酷的話

來。

③反復(fù)無常、厚顏無恥的偽君子。借款事發(fā)前，他說“我常常盼望有樁危險

事情威脅你，好讓我拼著命，犧牲一切去教你”。

事發(fā)后，他面目猙獰，言語惡毒，全無平日的溫情脈脈。收到柯洛克斯泰退

回娜拉借據(jù)并表示歉意的信時，感到自己安全了，又對娜拉笑臉相迎，并表示自

己的肩膀很寬，可以保護(hù)她,就像“保護(hù)一只從鷹爪子底下救出來的小鴿子一樣”。

在他道貌岸然的外表下隱藏著反復(fù)無常、厚顏無恥的本質(zhì)。

任務(wù)（二）

賞析戲劇語言

【任務(wù)導(dǎo)引】

戲劇語言是構(gòu)成劇本的基礎(chǔ)，無論是說明劇情、過場連接，還是展示沖突、

刻畫人物，揭示戲劇主題，都離不開戲劇語言。

【任務(wù)設(shè)計】

1.課文第101頁“娜拉是，是，是，我知道你的心都在我身上”這句話的

意思是什么？

這句話連用三個“是”表現(xiàn)了娜拉的內(nèi)心對海爾茂的厭煩.

2.課文第107頁“海爾茂娜拉!喔，別忙!讓我再看遍!不錯，不錯!我沒事

了!娜拉，我沒事了！”這句話表現(xiàn)了什么？

表現(xiàn)了海爾茂得知柯洛克斯泰歸還借據(jù)之后的激動，同時重復(fù)說“我沒事了”,

又表現(xiàn)了海爾茂的自私。

3.課文第113頁娜拉說的“奇跡中的奇跡”指的是什么？“我現(xiàn)在不相信世

界上有奇跡了”這句話向海爾茂表達(dá)的具體意思是什么？

奇跡中的奇跡:兩人都要改變自己，相互尊重，平等相待。娜拉通過這句話

向他表示出自己已不相信與海爾茂之間的婚姻能有美好的結(jié)果;建立真正平等的

夫妻關(guān)系只是一種幻想，而現(xiàn)在幻想已經(jīng)破滅。

任務(wù)（三）

探究出走

【任務(wù)導(dǎo)引】

經(jīng)典是研究不盡的，越是接近，越發(fā)現(xiàn)里面的的深刻。易卜生曾說：'我寫

的是人，我一直在我的戲劇里研究的是人。

【任務(wù)設(shè)計】

1、探討娜拉出走的原因是什么?請根據(jù)她在覺醒后與爾茂算“總賬”的這

部分內(nèi)容，分條歸納總結(jié)。

①美好愛情生活理想的破滅。

娜拉對愛情有著美好的憧憬，并全身心投入。她一心愛著海爾茂，不為阮克

對自己的癡情所動;她為了所愛的人，做出當(dāng)時違反法律的事，甚至可以為之犧

牲名譽(yù)和生命;她渴望得到丈夫同樣的真愛，為了這份真愛，她“耐著性子整整

等了八年”。但是，柯洛克斯泰的信讓她清醒地看到，丈夫并不是真的愛自己，

她沒有等到“盼望它發(fā)生又怕它發(fā)生的奇跡”，對于愛情，她徹底絕望了。因此，

決定離開這個沒有真愛的人和沒有真愛的家。

②她發(fā)現(xiàn)自己并沒有被當(dāng)成一個真正平等的人來對待。

她沒有人格和尊嚴(yán)，只是丈夫的“玩偶”，丈夫認(rèn)為，“正經(jīng)事跟你有什么相

干？”所以，夫妻二人在八年中“從來沒在正經(jīng)事情上頭談過一句正經(jīng)話”。丈夫

不了解她，并不真正愛她，只是拿她消遣;她被賦予“一個老婆，一個母親”的

“神圣的責(zé)任”，卻沒有任何人對她負(fù)責(zé)任，丈夫可以隨意羞辱、責(zé)罵她。為了

獲得人格尊嚴(yán)和平等地位，她決定離開家庭。

③娜拉在家里沒有獨立的經(jīng)濟(jì)地位，沒有得到真正的快樂。

八年里，娜拉“簡直像個要飯的叫花子，要一口，吃一口”沒有獨立的經(jīng)濟(jì)

地位，靠著給丈夫“耍把戲過日子”；不能感受到生活的“快活”，最終成為一個

只能和丈夫“說說笑笑湊個熱的“沒出息”的人。

④娜拉對孩子的教育和撫養(yǎng)失去了信心。

娜拉有三個可愛的孩子，但是她出走的時候卻一個都有帶走。娜拉愛她的孩

子，但文中海爾茂說“可是孩子不能再交在你手里。我不敢再把他們交給你”的

話，讓娜拉想到自己因為借錢的事而撒謊。娜拉害怕自己撒謊的行為，對孩子的

成長造成不利的影響。她說“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。

對娜拉而言，只有出走，才能讓孩子擺脫撒謊媽媽的陰影，娜拉自己的內(nèi)心才能

獲得解脫。

2、對于娜拉出走的結(jié)局，魯迅在“五四”時期寫過的雜文《娜拉走后怎樣》

中說:“娜拉或者也實在只有兩條路:不是墮落，就是回來。”對于魯迅這一觀點，

你是否認(rèn)同?試根據(jù)人物的性格特點，聯(lián)系當(dāng)時的社會環(huán)境，簡要說說理由

觀點一:認(rèn)同。

①從社會環(huán)境來看，社會還沒有為婦女的獨立生存提供充分的空間。

第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)60年代后期，易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的

1879年，工業(yè)革命還在發(fā)展中；挪威的女權(quán)運動雖然處于高漲階段，但婦女的社

會地位還沒有得到社會的充分認(rèn)可。因此，社會還不能為婦女提供充足的勞動就

業(yè)機(jī)會，娜拉出走之后很可能難以及時得到足以養(yǎng)活自己的正常工作。戲劇中的

林丹太太就是一個例子，她為了得到一份工作，不得不求助于并沒有什么地位的

娜拉，讓娜拉央求海爾茂為她找工作。

②從主觀條件來看，娜拉沒有賴以謀生的一技之長。

從劇情來看，娜拉除了長得漂亮、跳舞跳得好之外，并沒有什么特長，甚至

操持家務(wù)的工作也是由傭人來做的。從人物性格來看，娜拉出走時不帶走海爾茂

的任何東西，即便在“手頭不方便的時候”也不愿接受海爾茂的任何幫助，是一

位性情剛烈的女性;從她對愛情的態(tài)度來看，她是一位理想主義者，她的思想觀

念與社會現(xiàn)實有著很大的差距。這樣一位年輕女子，很難適應(yīng)當(dāng)時男權(quán)主義流行

的社會。

③從娜拉出走時的狀況來看，她沒有可以立足于社會的條件。

愛她的阮克大夫即將離世;林丹太太雖然幫助娜拉解除了借款風(fēng)波帶來的危

機(jī)，但她本身就是向娜拉求助的人;平時沒有經(jīng)濟(jì)地位的娜拉，花錢都是跟海爾

茂要，省下來的錢都用于還債。因此，從人脈關(guān)系和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來看，出走后的娜

拉甚至難以在社會上暫時立足。

④從社會發(fā)展的必然規(guī)律來看，娜拉很可能成為女權(quán)運動的犧牲品。

魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫道：“可惜中國太難改變了即使搬動一張桌子，

改裝一個火爐，幾乎也要血;而且即使有了血，也未必一定能搬動，能改裝?！币?/p>

思是說中國的每一次變革和進(jìn)步，都會有人付出血的代價。中國是這樣，挪威也

如此。

我們絲毫不懷疑社會進(jìn)步的必然性，然而，綜合以上幾點來看,

娜拉為追求個性解放、人格獨立、男女平等、經(jīng)濟(jì)獨立的出走，要么以失敗

告終后重新回到海爾茂的身邊，要么淪為社會進(jìn)步的犧牲品。

觀點二:不認(rèn)同。

①社會為娜拉出走以爭取獨立和人權(quán)提供了良好的環(huán)境。

第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。長期處

于男權(quán)社會的挪威，婦女解放的呼聲越來越高，“婦女解放的第一個先決條件就

是一切女性重新回到公共的勞動中去”。因此，既然社會需要更多的女性走出家

庭，參與“公共的勞動”，就說明社會能夠為女性提供正當(dāng)、適合的工作機(jī)會。

當(dāng)時的挪威有一些女權(quán)運動活動家，應(yīng)當(dāng)也有一些女權(quán)運動的組織機(jī)構(gòu)，這些人

和機(jī)構(gòu)能夠為出走的娜拉提供必要的生存和工作方面的幫助。

②娜拉具備出走后走向自立和成功的主觀條件。

從劇情來看，娜拉有著剛烈的性格，有敢于質(zhì)疑法律、宗教的勇氣，有對美

好生活的追求，這決定了她不會向困難屈服，有勇氣戰(zhàn)勝出走后的一些困難，努

力實現(xiàn)自己的追求;她聰明而有頭腦，有辦法解決出走后面臨的生存、工作等問

題。同時，娜拉的性格特點決定了她不會再回到海爾茂身邊做一個“玩偶”，更

不可能墮落而走向骯臟的泥潭。

③娜拉周圍有可以學(xué)習(xí)和借鑒的成功的榜樣。

娜拉的同學(xué)林丹太太，就是一位典型的獨立女性，她不受男性的庇護(hù)，愿意

承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)來源:她為了幫助娜拉擺脫借款危機(jī)而大膽勸說柯洛克斯泰，并表

示柯洛克斯泰失去工作后，她也愿意和他重建家庭。這表明，女性完全可以成為

經(jīng)濟(jì)獨立、有人格尊嚴(yán)的人。

《12玩偶之家（節(jié)選）》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

語言建構(gòu)與運用了解戲劇的基本常識，如戲劇沖突、戲劇結(jié)構(gòu)、戲劇語言

等；理解戲劇中個性化的語言對刻畫人物形象的作用；咀嚼詩歌的語言，體會詩

歌的情感。

思維發(fā)展與提升閱讀劇本，了解劇情，把握其中激烈的戲劇沖突，把握其

集中化、尖銳化的語言；通過分析娜拉形象，提高學(xué)生理解把握作品的能力，并

以此提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力與審美能力。

審美鑒賞與創(chuàng)造多角度欣賞作品，獲得審美體驗，認(rèn)識作品的美學(xué)價值,

發(fā)現(xiàn)作者獨特的藝術(shù)創(chuàng)造。

文化傳承與理解體會把握人物形象的社會意義，引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會中

家庭及女性問題的重要性，培養(yǎng)學(xué)生獨立、自信的意識。

【教學(xué)重點】感受分析人物的個性化臺詞，把握人物的心理和個性，理解

戲劇沖突的層次、原因。

【教學(xué)難點】理解金錢觀、愛情觀等因素造成女性悲劇命運的影響。

【教學(xué)時數(shù)】三課時。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)讀明體

1.戲劇的概念：戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、

美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。

2.戲劇的種類：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類：

按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇（如《雷雨）、歌劇（如《白毛女》）、舞居U（如

《紅色娘子軍》）；

按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)分為獨幕?。ā度龎K錢國幣》）、多幕?。ㄈ纭独子辍罚?；

按題材所反映的時代分為歷史?。ㄈ纭肚罚F(xiàn)代?。ㄈ纭独子辍罚?；

按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇（如《屈原》）、喜劇（如《威尼斯商人》）、

正?。ㄈ纭栋酌罚?。

3.戲劇的三大要素：包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等。

4.戲劇文學(xué)的特色：一是適合舞臺表演；二是要有戲劇沖突；三是要有鮮明

生動的人物對話。

5.戲劇的語言：包括臺詞和舞臺說明。戲劇語言有五個特色：一是動作性;

二是個性表現(xiàn)力；三是抒情性；四是有潛臺詞；五是動聽上口，淺顯易懂。

6.其他名詞術(shù)語:

沖突：是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之

間和階級思想的矛盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖

突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。

臺詞：是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動作性的，即人物的語言

是同他的行動聯(lián)系在一起的。臺詞的表現(xiàn)形式有對話、獨白、旁白（登場人物離

開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（登場人物沒說出來

的語言，而是用表情表現(xiàn)出來的言外之意）等等。

幕和場：幕，即拉開舞臺大幕一次，一幕就是戲劇一個較完整的段落。場,

即拉開舞臺二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。

舞臺說明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點的有關(guān)

說明的敘述和描寫的語言。說明的內(nèi)容有關(guān)于時間、地點、人物、布景的，有

關(guān)于登場人物的動作、表情的，有關(guān)于登場人物上場、下場的，有關(guān)于〃效果〃

的，有關(guān)于開幕、閉幕的等等。

二、預(yù)讀明人

1.做夢的人是幸福的，生活在幸福中的她時時感受到丈夫的百般呵護(hù)；然而

瞬間的災(zāi)難卻讓她一下子冷靜下來，她開始走出自立自強(qiáng)的步伐，瞞著丈夫偽造

簽名向別人借錢；當(dāng)丈夫知道真相后，昔日的溫情脈脈變成了冷嘲熱諷和謾罵侮

辱，她終于認(rèn)清自己在家庭中“玩偶”般的地位，看透了丈夫自私、虛偽的丑惡

靈魂，最終斷然出走；夢醒了，然而，人生最痛苦的卻是無路可走……

這個故事出自哪個作品？作者是誰？

2.易卜生（1828—1906）挪威偉大的劇作家，享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美

譽(yù)。他是挪威人民引以自豪的戲劇大師、歐洲近代戲劇新紀(jì)元的開創(chuàng)者，他在戲

劇史上享有同莎士比亞和莫里哀一樣不朽的聲譽(yù)。從二十年代起，我國讀者就熟

知這個偉大的名字；當(dāng)時在我國的反封建斗爭和爭取婦女解放的斗爭中，他的一

些名著曾經(jīng)起過不少的促進(jìn)作用。

他一生的創(chuàng)作大體可以分為三個時期：

早期（1850—1868）浪漫主義歷史劇：過渡作品哲理劇《布朗德》《培爾金

特》。

中期(1868—1891)現(xiàn)實主義“社會問題劇”：《玩偶之家》《群鬼》《人民公

敵》。

后期(1891—1906)象征主義心理劇：《建筑師》《小艾友夫》《我們死人醒

來的時候》等。

3.“社會問題劇”：

社會問題劇是指挪威戲劇家易卜生響應(yīng)丹麥評論家勃蘭兌斯“文學(xué)要有生氣,

就必須提出問題來”的號召，用現(xiàn)實主義方法描寫現(xiàn)實生活的一系列戲劇，現(xiàn)今

也泛指反映現(xiàn)實社會問題，揭示社會矛盾的戲劇。

1868—1891年，易卜生寫了9部以社會和家庭問題為內(nèi)容的現(xiàn)實主義戲??；

這些劇本分兩類：一類處理社會政治問題，如《青年同盟》《社會支柱》等；一

類處理婚姻家庭問題，如《玩偶之家》等。這些作品大膽揭露資產(chǎn)階級道德的墮

落、婚姻的不合理、家庭生活的虛偽、思想的庸俗偏狹及資產(chǎn)階級民主政治的破

產(chǎn)?！吧鐣栴}劇”以其豐富的社會內(nèi)容和高度的藝術(shù)技巧震動了西方舞臺，引

起一場戲劇革命。

4.創(chuàng)作背景：易卜生的創(chuàng)作生涯，是在1848年歐洲各地風(fēng)起云涌的革命浪

潮影響下開始的。作者經(jīng)歷了家庭破產(chǎn)，同時他在藥店當(dāng)學(xué)徒受人歧視。為營救

一個受迫害的作家，他參加過請愿游行，協(xié)助社會主義者，做過革命宣傳工作，

從而使其創(chuàng)作一開始就同民主運動有著內(nèi)在的聯(lián)系。易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的

1879年，正是挪威婦女解放運動高漲的年代。易卜生先后結(jié)識了兩位女權(quán)運動

活動家一一卡米拉?科萊特和奧斯塔?漢斯泰。前者激發(fā)了他寫《玩偶之家》這

個劇本的熱情，如1889年，他給女權(quán)運動活動家的信中所說：“您開始通過您的

精神生活道路，以某種形式進(jìn)入'我'的作品?！彪S后，他們發(fā)動的強(qiáng)大女權(quán)運

動，給易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品來支持婦女解放運動。

三、初讀明事

1.情節(jié)簡介

《玩偶之家》創(chuàng)作于1879年。女主人公娜拉出身中等家庭，美麗活潑，天

真熱情。她熱烈而真誠地愛著自己的丈夫海爾茂。為替丈夫治病，她曾冒名舉債，

又熬夜抄寫文件，掙錢、省錢，偷偷還債。如果需要，她甚至表示可以為丈夫而

死。但她的丈夫(過去的銀行職員，現(xiàn)在的銀行經(jīng)理)，卻是個虛偽自私的資產(chǎn)

階級市償，他平時管她叫‘‘小鳥兒"、“小松鼠兒”，可一旦知道娜拉曾冒名舉債，

危及自己的社會名聲和地位時，便一反常態(tài)，大罵她是“犯罪女人”，還揚(yáng)言要

剝奪他教育子女的權(quán)利，要對她進(jìn)行法律、宗教制裁。后來，當(dāng)債主受女友感化，

退回了冒名借據(jù)時，他又轉(zhuǎn)變態(tài)度，表示要永遠(yuǎn)愛她和保護(hù)她。經(jīng)此轉(zhuǎn)折，娜拉

終于看清了自己的“泥娃娃”處境，發(fā)現(xiàn)自己不過是丈夫的“玩偶”，于是對保

護(hù)這家庭關(guān)系的資產(chǎn)階級法律、道德、宗教，提出了嚴(yán)重懷疑和激烈批判，并毅

然離開了這個“玩偶之家”。娜拉是個具有資產(chǎn)階級個性解放思想的叛逆女性。

她對社會的背叛和棄家出走，被譽(yù)為婦女解放的“獨立宣言”。

與選文相關(guān)的內(nèi)容：柯洛克斯泰從托伐那里接到正式的解雇通知后寫了一封

信，信中揭露了偽造簽字的詳細(xì)過程，然后他把信投到了海爾茂家門口的信箱;

后來，柯洛克斯泰又寫了另一封信，說明他不準(zhǔn)備對海爾茂夫婦采取任何行動。

2.字詞檢測

(1)裝腔作勢:故意做作，裝出某種情態(tài)。

(2)斬釘截鐵:形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。

(3)噩夢:可怕的夢。

(4)饒恕:免予責(zé)罰。

(5)顛撲不破:無論怎樣摔打都不會破裂，比喻永遠(yuǎn)不會被推翻(多指理論、道

理)。

(6)花言巧語:①指虛假而動聽的話。②說虛假而動聽的話。

(7)心不在焉：心思不在這里，指精神不集中。

(8)莫名其妙：指說不出其中的奧妙，表示發(fā)生的事情很奇怪，使人難以理

解。

(9)推脫?推托

“推脫”的意思是推卸、推辭。它著重指擺脫、開脫責(zé)任、問題、事情等,

使與己無關(guān)。例如：意識到問題的嚴(yán)重性，他想方設(shè)法要推脫責(zé)任。

“推托”的意思是借故拒絕，即不直接加以拒絕，而婉言表示不接受，后面

常帶上托詞或拒絕的原因；所拒絕的多指讓自己做而不愿做的事情。例如：每次

交待任務(wù)，他總是推托道：“這個任務(wù)我完成不好，還是讓別的人干吧！”

“推托”的對象是別人請求的事；“推脫”的對象是與己有關(guān)的事，多為責(zé)

任、錯誤等。

(10)化裝?化妝

“化妝”與“化裝”都是動詞，都有打扮、修飾容貌的意思，但使用范圍有

區(qū)別?！盎瘖y”是指美容，用化妝品來修飾頭部、面部，使容貌美麗。例如：她

每天清晨上班前都要化妝?！盎b”是指為了演出的需要，把演員裝扮成特定的

角色?！盎b”不僅指頭部、面部，還包括身體。例如：孩子們化裝后上臺演出，

分別扮演各種可愛的小動物。

3.指名介紹課文節(jié)選部分的故事

4.梳理文脈

一送走林丹太太

娜

情阮克大夫來訪

-+4p__收__到_柯__洛__克_斯__泰__來__信___拉

娜拉與海爾茂決裂

四、研讀明旨

1.問題研討

(1)一場假簽名事件的曝光，在娜拉家引起了軒然大波，最終導(dǎo)致了娜拉

的離家出走，你是怎樣看待她冒名頂替的做法？她是否應(yīng)該為她的假簽名負(fù)責(zé)？

娜拉是一位性格活潑、天真可愛、體貼忠誠、吃苦耐勞、勇敢剛強(qiáng)的人物;

為了救丈夫她除此別無他法，而且她依靠她的勤勞基本償還完了這筆債務(wù)。

(2)當(dāng)柯洛克斯泰的第二封信出現(xiàn)以后，娜拉和海爾茂的心理沖突是怎么

變化的？

第一次沖突：海爾茂以為一切萬事大吉，反過來安慰娜拉，娜拉一聲不吭。

海爾茂這時對娜拉出奇的冷靜感到害怕。

第二次沖突：娜拉換上日常衣服并和海爾茂進(jìn)行一次談話。隨著談話的激化,

海爾茂越來越被動尷尬，傲然的姿態(tài)也維持不下去了。娜拉明確宣布：“我不愛

你了！”

第三次沖突：海爾茂已經(jīng)處于劣勢，他只能用“母親的義務(wù)”“你還是我的

老婆”來要挾娜拉，娜拉的反抗卻繼續(xù)走向高峰。她不僅退還了結(jié)婚戒指，而且

離家出走。

(3)劇中“你的泥娃娃”指的是誰？“生人”指的是誰？說話人為什么要

這樣稱呼？

“你的泥娃娃”指的是娜拉，“生人”指的是海爾茂。娜拉這樣稱呼自己是

因為她認(rèn)識到自己在家中，在丈夫眼中沒有獨立人格，沒有自由，得不到尊重，

只是一個玩偶；這樣稱呼海爾茂是因為海爾茂與娜拉之間缺乏溝通，丈夫就像一

個陌生人，形同路人。

(4)娜拉說的“奇跡中的奇跡”指的是什么？“我現(xiàn)在不信世界上有奇跡

了”這句話向海爾茂表達(dá)的具體意思是什么？

奇跡中的奇跡：兩個人都要改變自己，相互尊重，平等相待。娜拉通過這句

話向他表示出自己已不相信與海爾茂之間的婚姻能有美好的結(jié)果；建立真正的夫

妻關(guān)系只是一種幻想，而現(xiàn)在幻想已經(jīng)破滅。

(5)既然娜拉不應(yīng)該因為假簽名事件而受到懲罰，海爾茂也最終寬恕她了，

那她為什么要離家出走？

①性格基礎(chǔ)。

②認(rèn)清了海爾茂的本質(zhì)，以及自己在家庭中的屈辱地位。娜拉目睹了海爾茂

鬧劇般的表演之后,她才如夢初醒,認(rèn)識到這是一個不平等的婚姻,在這樣的不平

等的婚姻之中,她感到的那種幸福生活事實上并不真實,是虛偽的。

③娜拉進(jìn)而開始對男權(quán)社會進(jìn)行反思，認(rèn)識到其中存在的種種虛偽和不合理。

她追求獨立的人格，她的平等意識、自我意識覺醒了。

(6)聯(lián)系劇情，說說舞臺說明“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”“拿起手提包”

的作用。

這些舞臺說明均是對娜拉動作的介紹，由此可以看出，娜拉在與海爾茂交談

的過程中，一直在做著出走的準(zhǔn)備，此時她離家出走的決心已經(jīng)非常堅定。

2.娜拉形象總結(jié)

娜拉是一個有著資產(chǎn)階級思想傾向的婦女，美麗、活潑、真誠、勇敢、善良、

富有同情心。在識破海爾茂虛偽面目前，她一直生活在脈脈溫情之中，從未考慮

過婦女在家庭中的位置問題。但她是位品格高尚的女子，她忠于愛情，為了丈夫

治病，勇敢地假簽支票借據(jù)，并獨立地還債，為了保全丈夫的名譽(yù)而