北京課改版數(shù)學三年級下冊《第五單元-長方形與正方形的面積-5.5-練習八》課件

北京課改版數(shù)學三年級下冊練習八復(fù)習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方形和正方形的面積鞏固練習5復(fù)習舊知求下面圖形的面積。（圖中單位：厘米）長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長。22816301722×8＝176（cm2）16×16＝256（cm2）30×17＝510（cm2）灑水車每分鐘行駛60米，灑水的寬度是8米。灑水車行駛5分鐘，被灑濕的地面的面積是多少平方米？被灑濕的地面是一個長方形，長為灑水車的行駛距離。60×5＝300（米）300×8＝2400（平方米）答：被灑濕的地面的面積是2400平方米。用12個1厘米2的小正方形拼成不同的長方形圖形。（1）拼成的圖形中，周長最大是多少？最小是多少？（2）它們的面積相等嗎？為什么？拼成的情況有3種。方法一：2厘米6厘米（6＋2）×2＝16（厘米）方法二：3厘米4厘米（4＋3）×2＝14（厘米）（1）用12個1厘米2的小正方形拼成不同的長方形圖形。（1）拼成的圖形中，周長最大是多少？最小是多少？（2）它們的面積相等嗎？為什么？拼成的情況有3種。方法三：（12＋1）×2＝26（厘米）答：拼得的長方形周長最大是26厘米，周長最小是14厘米。1厘米12厘米（1）用12個1厘米2的小正方形拼成不同的長方形圖形。（1）拼成的圖形中，周長最大是多少？最小是多少？（2）它們的面積相等嗎？為什么？答：它們的面積相等，因為這幾個長方形都是由12個面積為1厘米2的小正方形拼成，面積都是12厘米2。（2）把兩張長80厘米，寬40厘米的長方形餐桌拼成一個正方形餐桌。這個正方形餐桌的面積是多少？80×80＝6400（平方厘米）答：這個正方形餐桌的面積是6400平方厘米。40厘米80厘米一塊長方形菜地種了不同品種的蔬菜，分別計算出每種蔬菜的種植面積。（圖中單位：米）胡蘿卜：胡蘿卜24261014白菜黃瓜10＋14＝24（米）24×24＝576（平方米）白菜：26×14＝364（平方米）黃瓜：26×10＝260（平方米）鞏固練習周長是16分米的一個正方形水池，它的占地面積是多少？根據(jù)正方形周長＝邊長×4求出正方形邊長。16÷4＝4（分米）答：它的占地面積是16平方分米。4×4＝16（平方分米）填空，在括號里填上相應(yīng)的單位。（1）一根跳繩長約2（）。（2）一間臥室地面的面積約為20（）。（3）課桌面的面積是36（）。（4）一支鉛筆長約是18（）。（5）一張100元人民幣的面積約是110（）。米平方米平方分米厘米平方厘米小蘭家的客廳地面是一個長7米，寬4米的長方形，要在客廳地面上鋪木板，如果每平方米木板98元，這些木板應(yīng)花多少元？7×4＝28（平方米）答：這些木板應(yīng)花2744元。98×28＝2744（元）一個長方形的寬是5分米，比長短3分米，它的面積是多少？5＋3＝8（分米）答：它的面積是40平方分米。8×5＝40（平方分米）課堂小結(jié)長方形的面積＝長×寬。0102正方形的面積＝邊長×邊長。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。【班主任工作職責】在對學生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。

一、重視學生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學生進行教育，與學生進行溝通。

二、班級管理：嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。