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文檔簡介
第一章有理數(shù)
學(xué)習(xí)新知檢測反饋1.7有理數(shù)的加減混合運(yùn)算七年級(jí)數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[冀教]想一想:某校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,A、B兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,標(biāo)志物先向A隊(duì)移動(dòng)了0.2米,又向B隊(duì)方向移動(dòng)了0.7米,相持了一會(huì)兒后,又向A隊(duì)方向移動(dòng)了0.7米,隨后又向B隊(duì)方向移動(dòng)了1.1米,在大家的歡呼中,標(biāo)志物又向B隊(duì)方向移動(dòng)了0.9米,若規(guī)定標(biāo)志物向某隊(duì)至少移動(dòng)2米該隊(duì)就獲勝,那么哪隊(duì)贏?為什么?返回首頁想一想:
怎樣進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算?要注意什么問題?
(1)可先將算式中的減法變加法.(2)能用運(yùn)算律的可以靈活運(yùn)用運(yùn)算律.(3)注意事項(xiàng):不要漏寫括號(hào),不要出現(xiàn)符
號(hào)錯(cuò)誤活動(dòng)一學(xué)習(xí)新知例:計(jì)算(1)例:計(jì)算(1)3-4+9-2;=(3+9)+(-4-2)活動(dòng)二=12-6=6有理數(shù)加減混合運(yùn)算法的運(yùn)算律加減法統(tǒng)一成加法寫成省略加號(hào)的和的形式簡化計(jì)算返回首頁課堂小結(jié)1.把6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略括號(hào)的形式應(yīng)是(
)
A.-6-3+7-2B.6-3+7-2
C.6-3-7-2D.6+3-7-2B檢測反饋
解析:首先把加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算,6+(-3)+(+7)+(-2)=6-3+7-2.2.計(jì)算
的最簡方法是()A.按順序計(jì)算
B.運(yùn)用加法結(jié)合律
C.運(yùn)用加法交換律
D.運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律D3.某藥品說明書上標(biāo)明藥品保存的溫度是(20±2)℃.由此可知,該藥品在
范圍內(nèi)保存才適合.
解析:溫度是20℃±2℃,表示最低溫度是20℃-2℃=18℃,最高溫度是20℃+2℃=22℃,即18℃~22℃之間是合適溫度.18℃~22℃
=-8+(+10)+(-6)+(-4)4.計(jì)算:(1)(-8)-(-10)+(-6)-(+4)=-8+10-6-4=-4-4=-8
學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,
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