七年級語文上冊 養(yǎng)母教案 北師大版

七年級語文上冊養(yǎng)母教案北師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級語文上冊養(yǎng)母教案北師大版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是北師大版七年級語文上冊的《養(yǎng)母教案》。該章節(jié)內(nèi)容主要講述了作者對養(yǎng)母的深深感激和敬愛之情，通過具體的事例展示了養(yǎng)母對作者的養(yǎng)育之恩，以及作者對養(yǎng)母的回報(bào)和感激之情。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于家庭、父母的內(nèi)容，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步深入理解父母與子女之間的關(guān)系，學(xué)會從不同的角度去觀察和理解父母的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)，學(xué)生也將通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的閱讀理解和寫作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。通過學(xué)習(xí)《養(yǎng)母教案》，學(xué)生將能夠運(yùn)用語文知識，理解并表達(dá)作者對養(yǎng)母的感激之情，提升自己的情感態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，通過分析文中的具體事例，學(xué)生將能夠發(fā)展自己的思維能力，提升自己的思維品質(zhì)。此外，學(xué)生還將能夠欣賞并理解文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的審美情趣。最后，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠更好地傳承和理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升自己的文化素養(yǎng)。學(xué)情分析在開展北師大版七年級語文上冊《養(yǎng)母教案》的教學(xué)之前，我對學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了全面的分析。

首先，從學(xué)生的層次來看，我所面對的是七年級的學(xué)生。這個(gè)階段的學(xué)生正處于青春期，他們的思維活躍，好奇心強(qiáng)，對新鮮事物充滿探索欲望。他們已經(jīng)初步形成了自己的價(jià)值觀，對家庭、父母有一定的認(rèn)識和理解。然而，由于年齡和經(jīng)歷的限制，他們對父母愛的理解可能還比較表面，缺乏深入的感悟。

其次，從學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)方面來看，大部分學(xué)生具備了基本的閱讀和寫作能力，能夠理解和分析簡單的文學(xué)作品。然而，他們在閱讀過程中可能會遇到一些難題，如生僻詞匯、復(fù)雜句子等，這可能會影響他們對文章內(nèi)容的理解。在寫作方面，學(xué)生可能會存在表達(dá)不清、邏輯混亂等問題，需要老師在教學(xué)中進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的審美鑒賞能力、文化傳承意識等方面還有待提高。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

再從學(xué)生的行為習(xí)慣來看，部分學(xué)生可能存在上課注意力不集中、作業(yè)拖延等問題。這些問題可能會對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，在教學(xué)過程中，我將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對學(xué)生的學(xué)情分析，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中制定了以下策略：

1.以學(xué)生已有知識為基礎(chǔ)，通過引導(dǎo)啟發(fā)，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，感悟父母的愛。

2.針對學(xué)生的知識能力，設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的閱讀和寫作任務(wù)，提高他們的閱讀分析能力和寫作水平。

3.通過豐富多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的審美鑒賞能力和文化傳承意識。

4.加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。教學(xué)資源軟硬件資源：教室、講臺、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備、教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片。

課程平臺：北師大版七年級語文教學(xué)平臺。

信息化資源：電子教材、教學(xué)課件、教學(xué)視頻、在線閱讀材料、相關(guān)網(wǎng)站資源。

教學(xué)手段：講解法、問答法、討論法、案例分析法、小組合作法、任務(wù)驅(qū)動法、情景模擬法。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《養(yǎng)母教案》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過父母對你們的無私付出？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索父母之愛的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解父母之愛的基本概念。父母之愛是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了父母之愛在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解父母的心。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)對父母的感恩之心和回報(bào)之行這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與父母之愛相關(guān)的實(shí)際問題。

2.情感體驗(yàn)：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的情感體驗(yàn)活動。這個(gè)活動將演示父母之愛的重要性。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和情感體驗(yàn)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中表達(dá)對父母的愛”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了父母之愛的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對父母之愛的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課《養(yǎng)母教案》涉及以下知識點(diǎn)：

1.父母之愛的定義與特點(diǎn)：父母之愛是無私的、包容的、無條件的，它是一種深深的情感，是人生中最珍貴的財(cái)富。

2.父母在子女成長過程中的作用：父母是子女的第一任教師，他們對子女的養(yǎng)育和教育起著至關(guān)重要的作用。父母的行為和態(tài)度對子女的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

3.子女對父母的感激與回報(bào)：子女應(yīng)該懂得感恩，理解父母的辛勤付出，并以實(shí)際行動來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

4.家庭關(guān)系的和諧與溝通：家庭成員之間應(yīng)該保持良好的溝通和理解，相互尊重和支持，共同營造和諧的家庭氛圍。

5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家庭觀念：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，重視家庭倫理和家庭價(jià)值觀的傳承。

6.寫作技巧與表達(dá)方法：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的課文，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用具體的細(xì)節(jié)和情感表達(dá)來寫人記事，提高自己的寫作水平。

7.閱讀理解與分析能力：通過閱讀課文，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的閱讀理解能力，學(xué)會分析文學(xué)作品中的主題和情感。重點(diǎn)題型整理1.課文理解題：請簡要概括課文《養(yǎng)母教案》的主要內(nèi)容。

答案：課文《養(yǎng)母教案》主要講述了作者對養(yǎng)母的深深感激和敬愛之情，通過具體的事例展示了養(yǎng)母對作者的養(yǎng)育之恩，以及作者對養(yǎng)母的回報(bào)和感激之情。

2.課文分析題：請分析課文《養(yǎng)母教案》中作者表達(dá)父母之愛的方式。

答案：課文《養(yǎng)母教案》中，作者通過具體的事例和細(xì)節(jié)來表達(dá)父母之愛。作者描述了養(yǎng)母對自己的關(guān)愛和照顧，如養(yǎng)母為自己做飯、洗衣服等，以及養(yǎng)母在自己遇到困難時(shí)的支持和鼓勵。通過這些具體的事例，作者傳達(dá)了對養(yǎng)母的感激之情和對父母之愛的理解。

3.課文分析題：請分析課文《養(yǎng)母教案》中作者對父母之愛的理解。

答案：課文《養(yǎng)母教案》中，作者對父母之愛有著深刻的理解。作者認(rèn)為父母之愛是無私的、包容的、無條件的，它是一種深深的情感，是人生中最珍貴的財(cái)富。作者通過自己的經(jīng)歷，體會到父母對子女的辛勤付出和養(yǎng)育之恩，因此作者希望能夠回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，并珍惜家庭關(guān)系的和諧。

4.課文分析題：請分析課文《養(yǎng)母教案》中作者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。

答案：課文《養(yǎng)母教案》中，作者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深深的認(rèn)同。作者提到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，重視家庭倫理和家庭價(jià)值觀的傳承。作者通過自己的經(jīng)歷，體會到家庭關(guān)系的和諧與溝通的重要性，以及父母之愛在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位和影響。作者希望通過自己的作品，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家庭觀念。

5.寫作技巧題：請舉例說明課文《養(yǎng)母教案》中的寫作技巧與表達(dá)方法。

答案：課文《養(yǎng)母教案》中運(yùn)用了具體的細(xì)節(jié)和情感表達(dá)來寫人記事。例如，作者描述了養(yǎng)母為自己做飯、洗衣服等日常生活中的細(xì)節(jié)，通過這些細(xì)節(jié)描寫，作者展現(xiàn)了養(yǎng)母的辛勤付出和對自己的關(guān)愛。另外，作者還通過描述養(yǎng)母在自己遇到困難時(shí)的支持和鼓勵，表達(dá)了作者對養(yǎng)母的感激之情和對父母之愛的理解。這些寫作技巧和表達(dá)方法使得作品更具有感染力和生動性，讓讀者能夠更好地理解和感受到作者的情感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①課文導(dǎo)入：通過引入問題“你們在日常生活中是否遇到過父母對你們的無私付出？”引起學(xué)生的興趣和好奇心，導(dǎo)入本節(jié)課的主題——父母之愛。

②課文講授：

a.理論介紹：介紹父母之愛的基本概念，解釋父母之愛的無私、包容、無條件等特點(diǎn)。

b.案例分析：分析課文中的具體事例，展示養(yǎng)母對作者的養(yǎng)育之恩和作者對養(yǎng)母的回報(bào)。

c.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：強(qiáng)調(diào)對父母的感恩之心和回報(bào)之行這兩個(gè)重點(diǎn)，通過舉例和比較幫助學(xué)生理解。

③實(shí)踐活動：

a.分組討論：學(xué)生分組討論與父母之愛相關(guān)的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的思考和交流能力。

b.情感體驗(yàn)：進(jìn)行情感體驗(yàn)活動，讓學(xué)生感受父母之愛的重要性。

c.成果展示：學(xué)生小組展示討論成果和情感體驗(yàn)的結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生的表達(dá)和分享。

④學(xué)生小組討論：

a.討論主題：討論如何在日常生活中表達(dá)對父母的愛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

b.引導(dǎo)與啟發(fā)：通過提問和引導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。

c.成果分享：學(xué)生代表分享討論成果，記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

⑤總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母之愛的基本概念、重要性和應(yīng)用。鼓勵學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)，并向?qū)W生提供提問的機(jī)會。

板書設(shè)計(jì)：

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