品德評語小學(xué)生（27篇）

品德評語小學(xué)生（27篇）

品德評語小學(xué)生（通用27篇）

品德評語小學(xué)生篇1

學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢?老師

知道你一直想自己的成績更好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動

起來。這個學(xué)期，通過努力，你的成績的確有所提高，但是我發(fā)

現(xiàn)你的字有時候卻寫得挺難看的。加油吧!記住：一分耕耘，一分

收獲。老師期待你更大的進(jìn)步。操行等第：優(yōu)

所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你沒把你全部

的聰明都用在學(xué)習(xí)上;但是現(xiàn)在你說要改變了，所有的老師包括班

里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說

說而己。這學(xué)期你的確進(jìn)步了不少，寢室管理阿姨都夸你懂事多

了，不過老師希望你能給自己定更高的目標(biāo)，用自己的行動來表

明你的決心。努力吧！操行等第：優(yōu)

光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫？再不努力爭取

就意味著倒退，你真該努力了。其實(shí)，你很聰明，你的成績沒有

名列前矛只有一個原因，那就是上課不夠?qū)Ｐ?。所以，老師更?/p>

望你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。你能做到嗎？操行等第：良

你認(rèn)真，你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你善良，能夠和每一

個同學(xué)成為好朋友;你懂事，你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身

邊的每一個人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；你好學(xué)，這學(xué)期最

讓我高興的是上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手了知道嗎？老師們

特別喜歡你。親愛的孩子，老師希望你能擴(kuò)大閱讀量，向更高的

目標(biāo)奮進(jìn)!但也不要給自己太大的壓力，輕松的參加學(xué)習(xí)吧！操作

等級優(yōu)

聰明機(jī)靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各

項活動，是一個十分討人喜歡的學(xué)生，用少年不識愁滋味來形容

你再恰當(dāng)不過了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)無憂無慮。

努力學(xué)習(xí)吧，做只勇敢飛翔的小雛鷹，向更高的目標(biāo)進(jìn)軍，掌握

過硬的知識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰(zhàn)。操行等第：優(yōu)知道嗎？你

關(guān)心集體，得到老師、同學(xué)的一致好評;你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng)，

反應(yīng)快，在各個方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個學(xué)

期，老師

發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了，那可不好喔！我想：如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，

凡事虛心一點(diǎn)，做完題后仔細(xì)地檢查，那么，你的成績就不會時

起時伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自

負(fù)無所不曉。操行等第：優(yōu)

如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最

璀璨的一顆?？粗阍谡n堂上求知若渴的眼睛；看著你猶如一匹活

潑的小馬駒，奔馳在操場

上我真為你而感到高興，聰明、可愛的你、熱情大方的你、

有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你山外有山,

人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。勇攀科學(xué)高峰吧，勝利

的鮮花會屬于你！

操行等第：優(yōu)

可愛的小男孩，你是陳老師最喜歡的孩子。在學(xué)校，你和小

朋友和睦相處，掃地認(rèn)認(rèn)真真，真棒！陳老師知道，學(xué)習(xí)上你也挺

努力了。雖然成績不是很好，但我相信你是個有志氣的好孩子!記

住，陳老師是你最好的朋友，有什么困難別忘了告訴我。其實(shí)你

是個很聰明的孩子，只要有信心，有恒心，不懂多問，你會像小

雛鷹一樣乘風(fēng)破浪，勇往直前！努力吧，成功在向你招手！操作等

級：優(yōu)你是一個可愛的孩子。這個學(xué)期在很多方面都有進(jìn)步，真

不錯。特別是寫作文，愛寫了，也能寫了。真是一件值得高興的

事。學(xué)習(xí)需要的是認(rèn)真，是刻苦，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時候，

就更應(yīng)該努力，可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高

舉起，認(rèn)真讀書，那你將會變得更聰明、更可愛。操行等第：良

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你

認(rèn)真，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成

績也不錯。同時，你又是班里的體育小健將，在運(yùn)動會上，你為

班級立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。可是，不知什

么時候起，你上課沒有以前那么專注了，好孩子不驕傲，望今后

你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭最佳成績。

品德評語小學(xué)生篇2

L引導(dǎo)學(xué)生克服好動、上課隨便講話缺點(diǎn)的評語

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能

敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也很好。同

時，你又是班里的體育小健將，在秋季長跑和春季運(yùn)動會上，你

為班級立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力

太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時大鬧天宮，上課

時也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多小星星都同你擦肩而過，為

此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。

老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點(diǎn)越來越多的

好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，

就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓?/p>

場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的

態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;

同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力

克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交

朋友。

你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是

一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連

老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問

題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老

師和同學(xué)說，讓老師和同學(xué)感受到你是個熱心腸。但是，你的小

話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希

望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機(jī)能

的小話匣子，好嗎？

2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎、毛糙習(xí)慣的評語

你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經(jīng)常主動

拿起省帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，

把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你

還見過歐洲花園，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準(zhǔn)確，要又

準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)

習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！

你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，

老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。

你可不要小看這毛糙的習(xí)慣，也許它會成為你前進(jìn)道路上的最大

障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓認(rèn)真陪伴著你，成功也就能成為

你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你

都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，

你卻能出色地回答出來。可不知什么時候，你結(jié)交了一個壞朋友，

他常常使你考試失去得優(yōu)秀的機(jī)會，競賽與好名次擦肩而過。唉，

多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是馬虎粗心。不過老師

相信你會很快與他絕交，交上認(rèn)真細(xì)心這個新朋友。你說是嗎？

品德評語小學(xué)生篇3

該生喜歡看書，聽音樂，有較高音樂天賦，鋼琴已達(dá)十級水

平。同時各門學(xué)科成績也不錯，得到老師、家長一致贊賞。希望

進(jìn)入新的環(huán)境后，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊，積極思維，取得

更好的成績。

該同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很快，知道珍惜時間，勤學(xué)多練，并不斷

提高自己的學(xué)習(xí)效率。希望他進(jìn)入中學(xué)后能在各方面嚴(yán)格要求自

己，同時堅信只要堅持不懈地努力，理想大門就會為你而開。

該同學(xué)興趣廣泛，活潑大方，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，身上有

許多閃光的地方，同時成績也較優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)后，能更多

的爭取鍛煉機(jī)會，大膽進(jìn)取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

六年的小學(xué)生涯里，該同學(xué)收獲頗豐，運(yùn)動場上總能看到他

活潑的身影，各種興趣班上他異?；钴S。這一學(xué)期，他真正成為

了班里的實(shí)力派，平時總能默默無聞為班級奉獻(xiàn)自己的一份力量,

得到老師、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠(yuǎn)

的實(shí)力派。

你是個文雅而謙虛的女生，其實(shí)身上有許多閃光的地方。她

學(xué)習(xí)勤奮，喜愛藝術(shù)，電子琴已達(dá)十級水平。平時里待人和善，

助人為樂，很受大家歡迎。希望在新的環(huán)境里，主動爭取各種機(jī)

會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。

六年的小學(xué)生涯里，該同學(xué)收獲頗豐，運(yùn)動場上總能看到他

活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍，

課后作業(yè)質(zhì)量也很高，所以成績總是很優(yōu)秀。得到老師、同學(xué)贊

賞。希望進(jìn)入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠(yuǎn)的

這位同學(xué)聰明懂事，學(xué)習(xí)勤奮，勞動積極，關(guān)心集體，關(guān)愛

同學(xué)，所以朋友較多。希望進(jìn)入中學(xué)后，能早日揚(yáng)帆起航，為實(shí)

現(xiàn)自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬于奮斗者。

該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，工作能力強(qiáng)，

是老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。希望進(jìn)入中學(xué)后能持之以恒，

不怕艱辛，勇攀高峰，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。

該同學(xué)誠實(shí)樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主

動關(guān)心集體，并自覺增加課外訓(xùn)練，所以成績較優(yōu)秀。希望進(jìn)入

中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動出擊，積極思維，取

得更好的成績。

這是一位誠實(shí)樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時

在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長，受到老師、家長一致好評。

同時又是一名游泳健將，希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華,

為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動爭取機(jī)會鍛煉自己，早日茁壯成長

為一個棟梁之才。

這位同學(xué)在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長，學(xué)習(xí)自覺，

從不讓老師、家長費(fèi)心。希望進(jìn)入新的環(huán)境后，能在自信與勤奮

中加些細(xì)心與開拓，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，早日

實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。

該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，是老師的好幫手，同學(xué)的

好朋友，盡管老師、家長對他贊賞有佳，可他依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來

嚴(yán)格要求自己。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎

的精神，同時培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣，爭取

獲得更大的進(jìn)步。

這是一位樸實(shí)、善良的孩子，熱愛勞動，關(guān)心集體，雖然有

時候?qū)W習(xí)成績不穩(wěn)定，但能主動查漏補(bǔ)缺，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步。

希望進(jìn)入中學(xué)后，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的

學(xué)習(xí)效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。

該同學(xué)興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運(yùn)動。平時很勤勞也

很熱情，為集體服務(wù)時很主動，學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補(bǔ)缺，這

學(xué)期各科成績都有明顯進(jìn)步。說明功夫不負(fù)有心人。希望進(jìn)入中

學(xué)后能爭取更大進(jìn)步，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績。

該同學(xué)快樂活潑，學(xué)習(xí)勤奮，勞動積極，關(guān)心集體，關(guān)愛同

學(xué)。在即將步入中學(xué)之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步，

學(xué)習(xí)中要主動培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣，爭取獲得更的進(jìn)步。

這是一位平和謙虛的實(shí)力派同學(xué)，平日里關(guān)愛集體，尊敬老

師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家喜愛。希望進(jìn)入中學(xué)后，能持之以恒，不

怕艱辛，勇攀高峰，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年。

該生學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手、同學(xué)

的好朋友。盡管老師、家長對他贊賞有佳，但他依舊對自己高標(biāo)

準(zhǔn)嚴(yán)要求。希進(jìn)入中學(xué)后，能勇于表現(xiàn)自己，取得更好的成績，

向關(guān)心他的師長匯報。

品德評語小學(xué)生篇4

1.在小組活動時，你能認(rèn)真傾聽他人的意見，希望你也能參

與大家的討論，表達(dá)自己的想法。

2.你有探究的欲望，常常提出許多有趣的問題，這是很可貴

的。有了這些問題，運(yùn)用合適的方法嘗試著解決問題，不是更好?

3.探究課上你的表現(xiàn)真棒。你對探究課由鎮(zhèn)濃厚的興趣。你

能和小伙伴合作，動手能力強(qiáng)。能在探究的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決

問題，愛問為什么。希望你今后繼續(xù)努力，在知識的海洋中遨游。

4.天下無難事，只怕有心人你相信這句話嗎？老師布置的探

究作業(yè)你沒有用心去完成，總是怕麻煩，所以當(dāng)我們結(jié)束一個主

題時，你的收獲總比別人少一些。其實(shí)你是個聰明的孩子，聽說

你還得過數(shù)學(xué)競賽的二等獎呢！希望你趕快發(fā)現(xiàn)探究課的多姿多

彩，找到探究學(xué)習(xí)的樂趣，老師等著你的好消息。

5.探究課上，你能認(rèn)真聽講，積極動腦，發(fā)表自己的看法。

能和小伙伴合作探究。希望你在探究的過程中，能多問幾個為什

么，品嘗成功的快樂。

6.積極地開動腦筋會讓頭腦變得更加靈活，熱情地參與探究

活動會讓你收獲更多的快樂和知識。孩子，別猶豫，快加入到我

們的行列中來吧！

7.積極開動腦筋多一點(diǎn)，主動大膽舉手高一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)使你

變得更加聰慧！老師期待著你可喜的變化！

8.你思維活躍，反應(yīng)敏捷，總是有著出色表現(xiàn)，卻無法在課

堂上克制自己的行為，管住自己的小嘴巴。取長補(bǔ)短，使自己成

為一名出色的隊干部吧！

9.開動腦筋會讓你的頭腦變得更加靈活，保持好奇心這將會

是你打開知識大門的鑰匙。孩子，自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，愿你成

為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

10.認(rèn)真傾聽是你的良好習(xí)慣，但是沉默不語會讓你失去神

采與掌聲！孩子，別讓膽小掩蓋了你的聰慧，別讓猶豫掩藏了你的

鋒芒，加入到我們的行列中來吧！

11.你有一顆聰明的小腦袋，喜歡在老師面前問這問那，不

過要多問跟探究課相關(guān)的東西，老師會更高興。

12.你對學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)真準(zhǔn)備資料，提出自己的想法。希

望你今后能學(xué)會與同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)，在集體中你會有更大的進(jìn)

步！

13.你能認(rèn)真傾聽同學(xué)的意見，也樂于參與小組合作學(xué)習(xí)，

希望你能多提問，勤探索，只有那樣，知識的大門就會向你真正

打開。

14.你總能將自己的奇思妙想與伙伴們探討分享，我們這個

集體真是缺少不了你??！

15.你的想法很有創(chuàng)意，如果在細(xì)節(jié)方面考慮得再周全一些,

一定是一個很好的方案。

16.在探究的過程中，老師看到了你積極投入的身影。同時，

你能夠客觀公正的對合作伙伴的表現(xiàn)進(jìn)行評價，老師為你鼓掌！

17.如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師

相信，你會很出色的。

18.將課本知識與操作實(shí)踐相結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣在

等著你，快行動吧!

19.良好的思維習(xí)慣，較強(qiáng)的動手能力，是一個人所必需的，

學(xué)好這門課，能幫助你早日實(shí)現(xiàn)理想，加油吧，相信你一定能行！

20.孩子，上次你做的降落傘帶到學(xué)校來，伙伴們可羨慕啦！

看來，你對探究挺有興趣。希望你能始終如一，認(rèn)真做好每件事。

品德評語小學(xué)生篇5

1.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,

課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整

潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)

老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。

希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！

2.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到

你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老

師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有

獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的

喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴

求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

4.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧

老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有

序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那

樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,

本子，橡皮你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜

歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

5.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力

的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更

豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

6.每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的

獨(dú)到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)留

下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該

有的戰(zhàn)爭，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與

同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛一一你是一個有靈氣的孩子，老師

相信你會與同學(xué)建立睦鄰友好關(guān)系的。

7.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答

出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出

篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁,

老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高

標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老

師會更信任你！

8.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘

的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤

奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更

活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

9.知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)?/p>

你是老師的好幫手；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶枪怨耘?；同學(xué)喜歡你，

因?yàn)槟闶切±卒h。如果你能重視體育活動，多參加鍛煉，就能使

文靜的你增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡啰！

10.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但

從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀(jì)律，

但依舊天真活潑。（班主任評語wwwbanzhurencn）老師打心眼里喜

歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

11.你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學(xué)生來說，每

天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需

要堅強(qiáng)的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)。看

到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，

老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕

走這只學(xué)習(xí)上的攔路虎，那老師相信你會更優(yōu)秀！

12.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出

悅耳的旋律，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人

嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期

你的學(xué)習(xí)成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，

上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今

后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是

一個全面發(fā)展的好孩子！

13.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別

是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不

錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來

會成一名作家的。

14.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時，你思維

敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,

漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一

遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我

相信你能行！

15.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活

現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅

惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，

演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了

深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見

解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還

忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女

孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

品德評語小學(xué)生篇6

1.運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既

出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，

作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

2.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

3.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的

形象以及我與知己的知己之情分，靈動、俊雅。

4.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能

在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)

天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命

需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

5.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿

童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

6.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩

而傳神的刻畫。

7.切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,

情緒激昂。

8.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜

愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

9.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。

最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。

10.少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著

許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，

盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

11.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到

生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象

豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要

辜負(fù)父親的期望！

12.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精

神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料?

13.文章前后連貫，形成完整的形象。

14.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅

短小精悍，值得一讀。

15.內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

16.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇

佳作。

17.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇

較成功的之作。

18.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

19.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生

動。

20.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一

篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)

校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，

尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

21.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了

開心樂園，令人眉開眼笑。

22.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

23.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

24.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之

處。

25.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，

使文章生動具體

26.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

27.取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡

自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

28.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀

來倍感親切。

29.語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真

實(shí)，讀來津津有味。

30.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透

徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎

湃。

品德評語小學(xué)生篇7

1.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩

子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上

課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，

學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

2.在老師心目中，你是個既聰明機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，

但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失

望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身

的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。

3.誠實(shí)熱情關(guān)心集體學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老

師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)懂禮貌的好孩子，

能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管

理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

4.你是個生性好動聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你

能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，

上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)

準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

5.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,

說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡

力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老

是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹

立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

6.你是個懂禮貌聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞

動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就

是一個懶字，書山有路勤為徑，要想有所作為，還得多下苦功，

那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！

7.在老師眼里你文靜懂事踏實(shí)穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時

刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體

活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各

方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

8.你是個活潑可愛懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人

有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于

難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走

好人生第一步，相信你一定能行！

9.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不

同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正

學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明

的腦袋，相信你一定能行！

10.在老師心目中你是個善良純樸的男孩，平時勞動積極，

能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真

聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭

取好成績。

品德評語小學(xué)生篇8

1.你懂得尊敬老師，和小朋友友好相處。但老師發(fā)現(xiàn)你上課

時有時分散精神，開小差。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。老

師知道，還有很多教過生字你不認(rèn)識，不要泄氣，平時多讀，讀

問，讀看，利用寒假把還沒學(xué)會的補(bǔ)上，老師相信你一定能行的。

加油啊！老師知道，還有很多已經(jīng)教過的生字你不認(rèn)識，寒假期間

好好補(bǔ)補(bǔ)，一定要學(xué)會，這樣下學(xué)期你才能跟上大家。望你繼續(xù)

努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

2.你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。每次的值日工作都能出色完成。

作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)

定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，如果發(fā)言的次

數(shù)再多點(diǎn)，聲再大點(diǎn)，老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大

的進(jìn)步。

3.你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真精神是全班同學(xué)的榜樣。老師最喜歡聽

到你響亮而又有感情的回答。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到

非常滿意。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。能出色完成老

師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教，總是耐心講解。繪畫是你

的特長，常在墻報上看到你的作品。你還是我們班的故事大王呢，

記得在寒假中多看點(diǎn)課外書，有好多小朋友準(zhǔn)備在下學(xué)期向你挑

戰(zhàn)呢!老師心目中的男子漢，繼續(xù)努力吧！

4.老師真的喜歡你!你的表現(xiàn)太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷,

在課堂上精彩的回答，流利的談吐，能幫助同桌搞好學(xué)習(xí)，把字

再練習(xí)的漂亮一些。希望你在學(xué)習(xí)中更加努力，相信你一定會成

功！

5.你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，關(guān)心班集體團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛

勞動，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習(xí)慣，再接再厲

6.相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長

大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！

7.你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生。你知

道為什么嗎？

8.你是一個自覺積極懂事的學(xué)生。但不免有時有些沖動的行

為，但你要沉住氣，其實(shí)你是一個很有潛力的學(xué)生。

9.這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的

努力，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。

10.你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑，學(xué)習(xí)刻苦努力，成

績很優(yōu)秀，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

11.很為你高興，你的進(jìn)步很大，成績提高了很多，也學(xué)會

了與人相處學(xué)會了感恩，繼續(xù)保持，再接再厲。

12.你其實(shí)是聰明可愛善良的女生，你要提高學(xué)習(xí)的信心，

你的成績會有很大的進(jìn)步。

13.你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點(diǎn)男人的帥氣!

你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法，這很難得！

14.有時有些調(diào)皮愛接話，但是你很可愛很聽話，成績也有

了很大的進(jìn)步，你要不怕吃苦，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成

績。

15.一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師。相信在這樣環(huán)境

的成長的你，前途是無量的！有時間別忘了敬母親一片孝心！

品德評語小學(xué)生篇9

1、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大

膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要

求自己，那樣你會更棒的！

2、你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學(xué)習(xí)

努力，作業(yè)認(rèn)真，課上發(fā)言較積極，要是學(xué)習(xí)再主動一些，再靈

活一點(diǎn)，進(jìn)步會更大更快。加油喲，孩子。

3、你性格內(nèi)向默默無語，與同學(xué)交往不多；你學(xué)習(xí)努力踏實(shí)，

書寫認(rèn)真，但課上很少發(fā)言，口語表達(dá)能力和寫作能力都有待提

高，希望你盡快改變現(xiàn)狀，爭取進(jìn)步。

4、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺

遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜

歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

5、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么

積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)

習(xí)的主人，你會更棒的！

6、你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，

是個懂事的孩子。如果你上課時能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛

學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。

7、勤上學(xué)愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實(shí)，這就是

你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，

專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

8、懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真

完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你

繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

9、老師真為你高興，因?yàn)檫@個學(xué)期里，你懂事了許多。比以

前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自

覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

10、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積

極主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你

在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績！

11、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每

次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到

你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課

認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面

前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧！

12、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，

回答每一個問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助

同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！

13、你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的樂天派，你有一顆

善良的心，常常幫助有困難的同學(xué)。你學(xué)習(xí)努力，發(fā)言積極，書

寫工整，但冷熱病嚴(yán)重，時好時壞，希望你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，

爭取更上一層樓。

14、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參

與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜

歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更

好的成績！

15、遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂

上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。

老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

品德評語小學(xué)生篇10

1.熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。老師

希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你

的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對班級再多一份熱情，無論學(xué)習(xí)

還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。

2.開朗樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小

的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動

場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自

己，相信你一定會更出色。

3.活潑大方是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大

膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會

多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能

多一份熱情，多一點(diǎn)努力。

4.你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專

心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作

業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報你付出了很多心血，所以

你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)

與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。

5.在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處，雖然你并不是很活躍，但

卻能被大家接受。為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令

人放心。希望在學(xué)習(xí)上你也能專注地投入，讓自己的目標(biāo)更高更

遠(yuǎn)些，并為之努力。

6.你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，你始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求

自己，所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀。找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，憑借不息

的奮斗，相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程。

7.默默無聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更

多地看到你自信地舉起的手。學(xué)習(xí)上我知道你已經(jīng)很努力，注意

學(xué)習(xí)方法，多向同學(xué)和老師請教，相信你一定能取得令人滿意的

成績。

8.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮

家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的

思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中

能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！

9.響在老師心目中，你是個文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答

問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良。男孩子就應(yīng)該在

學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來

吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向自我挑戰(zhàn)吧！

10.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，

與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一

手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要

求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么你一定會

跟優(yōu)秀靠得更近！

11.你刻苦好學(xué)，勤奮踏實(shí)。上課時，你思維活躍，積極舉

手回答問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成

績優(yōu)秀。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。忘不了你在體育競

賽中大顯身手的情景。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。

12.你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。你尊師愛

師，平時樂意為老師辦事，積極為班級做好事。老師最喜歡聽到

你響亮而又有感情的回答。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。通過一

學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，這是值得高興的事。希望

能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

13.剛開學(xué)，你就摘走了算術(shù)大王的桂冠，讓全班小朋友刮

目相看。你的朗讀能力也很好，這次口語還得了滿分呢！可是，上

課時有時分散精神，開小差。做作業(yè)特別馬虎，總愛丟三落四，

所以平時考試很少拿滿分。希望以后能專心聽講，積極積極回答

問題。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!

14.你生性乖巧懂事善解人意。你尊師愛師，平時樂意為老

師辦事。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布

置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)

注著你的進(jìn)步。

15.你生性乖巧懂事善解人意，懂得尊敬老師友愛同學(xué)。通

過一學(xué)期的努力，你在各方面都有了很大的進(jìn)步。作業(yè)能夠及時

的完成，計算速度加快，上課積極動腦，在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問

題也敢問老師。老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你繼續(xù)努力，老

師關(guān)注著你的進(jìn)步。

品德評語小學(xué)生篇11

1.你是一個又聰明又調(diào)皮的家伙。你給老師的第一印象是乖

巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文

也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是

一個思維敏捷頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學(xué)

習(xí)上，粗心不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù)，還不吸取教訓(xùn)么？為了上一

中這個理想，你該怎么做？

2.你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀。你是我們班力氣最

大的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集

體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班

的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學(xué)習(xí)，有點(diǎn)叫人遺憾，因?yàn)閷W(xué)

習(xí)不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，

作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，你會進(jìn)步的。

3.來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)

可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學(xué)者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳

印地前進(jìn)，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!

更希望你在今后的學(xué)習(xí)中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn)，你

取勝的機(jī)率才更大，你說對么？!再努把力，加點(diǎn)勁兒！我們希望在

前五十名里看到你的名字！

4.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，能認(rèn)真的完成

老師布置的各項任務(wù)，參加班級和學(xué)校的集體活動十分積極，表

現(xiàn)優(yōu)異。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。希望能

繼續(xù)努力，敢于吃苦，力爭取得更好的成績！相信自己一定行！加

油！

5.該生幽默智慧，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各

項任務(wù)，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強(qiáng)。身

為班干部，能主動替老師分擔(dān)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加班級各項

活動積極。希望你能繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取更好成績！加

油！

6.該生多才多藝，具備舞蹈繪畫等才能。在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真努

力，積極進(jìn)取，按時完成老師布置的各項任務(wù)，此外，能踴躍參

加班級各項集體活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處的十分

融洽。希望能繼續(xù)努力，克服自身的不足，爭取更上一層樓!加油!

7.你是個聰明有個性的男孩，你很想把學(xué)習(xí)搞好，但對待學(xué)

習(xí)欠踏實(shí)，別忘了騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，功在不舍。千

里之行，始于足下，只有腳踏實(shí)地，不懈追求，才能結(jié)出豐碩之

果，期待你來年學(xué)習(xí)猛進(jìn)。祝你快樂進(jìn)步！

8.平日里你匆匆而來，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一

定是個勤快的人，你平時默默無語與我交流甚少，然而我深知，

你這樣一個貌似靜如止水波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子！

9.文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，每當(dāng)看到你在教室攻

讀的身影，我都深深地祝福你。每當(dāng)翻開你的周記，我都會因?yàn)?/p>

你寫作的進(jìn)步而自豪。雖然我們交流甚少，我知道，你在靜默表

面中，內(nèi)心卻有豐富而細(xì)膩的情感，以你那堅強(qiáng)的意志，執(zhí)著的

追求，必勝的信念，一定會戰(zhàn)勝困難，明天將是累累碩果，我期

待著！

10.瞧你那工整的字跡，大家都會覺得你是個情感細(xì)膩的人。

我們平日里都在周記中交流，聆聽你對生活的看法和對未來的規(guī)

劃，多為平常心，順其自然之云，我頗有同感，當(dāng)然生活中除了

灑脫更需要有知難而進(jìn)的精神。否則平常便會平凡而致平庸。你

說呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進(jìn)步！

11.你，一個勤奮刻苦踏實(shí)上進(jìn)的男孩。朗誦時你那動人而

充滿磁性的聲音，讓眾人羨慕不已，學(xué)習(xí)上你執(zhí)著熱情和知難而

進(jìn)，我堅信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在求學(xué)的征途上，

以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會澆灌出世上最美麗的花朵，祝

學(xué)業(yè)有成！

12.曾記否？那一次談話，談學(xué)習(xí)生活人生以及朦朧的情感,

我們有過誤會，有過別扭，有過歡笑，也有過理解，以誠相見，以

誠則靈，你學(xué)習(xí)上有過宏偉的計劃卻無果而終，你善于用理性去

思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強(qiáng)的思辨，令我歡

喜更讓我憂，堂堂七尺男兒，我們已成永遠(yuǎn)的朋友，愿你做一個

無畏的勇士，去乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海吧!祝福你！

13.文靜，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實(shí)現(xiàn)心

中的夢，你吹響奮進(jìn)的號角，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載負(fù)著必勝的信

念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸，每

當(dāng)看見你在教室為自己學(xué)業(yè)揮灑辛勤汗水的情景，我都深深為你

祝福，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你相信知識改變命運(yùn)

的巨大力量，汲取知識的汁液去豐盈自身，我堅信，你那份執(zhí)著

與不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩果實(shí)，祝你在微笑中成長。

14.你是一個文靜聰慧的女孩，表面上靜如止水，波瀾不驚,

內(nèi)心卻激情澎湃，情感細(xì)膩而豐富。一個追夢的女孩寒窗攻讀，

為完現(xiàn)心中的夢，苦苦追尋，不如奮勇前行，千里之行，始之足

下。騏驥一躍，不能十步，弩馬十駕，功在不舍。求學(xué)的征途上必

須全力以赴去耕耘，播下希望的種子，以辛勤的汗水去澆灌出世

上最美的花朵，期待你更大的進(jìn)步！

15.純樸而又開朗的你是一個知難而進(jìn)，對自己的理想執(zhí)著

追求的人，你總能與我侃侃而談，言語中流露出你對學(xué)業(yè)猛進(jìn)的

渴望與無奈，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川，愿你快馬加鞭。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，期待你的進(jìn)步。

品德評語小學(xué)生篇12

故事雖平凡感情卻真摯充沛感人.文章結(jié)尾不落俗套給人以

欲還休的感覺.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特

點(diǎn).可見你是個生活的有心人.文章來源于生活因此語言雖然不怎

樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理全文語言流暢行文舒展自如

自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)

藏著歡樂與期盼真摯感人.開頭出手不凡文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)

可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面

并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分本文

以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的

對比.抨擊了文章語言生動豐富可讀性強(qiáng).能過合理的想象反映

出意味深長的哲理

行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清

逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使

用無形中為文章增添了不少情趣.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文

章增添了些文學(xué)情趣本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人

之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二

語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果文章以

為結(jié)尾言簡意賅其味無窮.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)

流暢感情真摯感人.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思

想品質(zhì).文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫

中心突出.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚.能把人物

內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象.文

章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物

個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想.

作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意.全文

語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然.

文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng).語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開

頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語

言樸實(shí)通俗易懂.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯

托手法運(yùn)用得好.本文采用了第一人稱的寫法使得具有很大的優(yōu)

勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信.

思路清晰節(jié)奏明快.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚.作者

在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了文章用孩子的

語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛

的作用.文章真實(shí)生動情真意切特別是使用權(quán)文章極具感染力發(fā)

人深思.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運(yùn)用比喻貼切生動.

獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文

章散發(fā)著清新活潑的氣息.這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語

言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

品德評語小學(xué)生篇13

L你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴(yán)格要求自己，是老師

的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們

學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

2.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠

專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力

特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

3.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，

能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的

好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

4.你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師

布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡

活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

5.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老

師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)

真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，

彌補(bǔ)不足。

6.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看

愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時

愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

7.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,

能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注

意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改

掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。

8.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每

天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望

你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

9.你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律,

團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，但學(xué)

習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)

笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。

10.你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，

遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平

時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜

樣。

11.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平

時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑

難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取

下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

12.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，

按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績

不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

13.你機(jī)靈調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織

的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫

習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后

定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

14.你是個老實(shí)害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中

較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很

不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。

15.你是一個文靜內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較

認(rèn)真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲

不強(qiáng)，學(xué)過的知識，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在

學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。

16.你開朗樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，

積極發(fā)言，獨(dú)立分析問題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒

有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希

你平時嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷

模。

17.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上

較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大

活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成

績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

18.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時完

成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪

玩上，溫習(xí)功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，

爭做好學(xué)生。

19.你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時穿

戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動中，

興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學(xué)

習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好

習(xí)慣。

20.你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能

按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維

反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希今后積極

鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。

品德評語小學(xué)生篇14

1.美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各

項任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班群眾，是老師心目中

的好孩子！

2.很老實(shí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，

唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，期望以后多加努力，

爭取好的表現(xiàn)！

3.踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最

好。在平時，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開

心，會有很大的收獲。

4.在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言用

心，關(guān)心群眾，有一顆上進(jìn)心，成績優(yōu)良，期望以后繼續(xù)努力，爭

取有更出色的表現(xiàn)！

5.你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言用心，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想，期望在新的一

年，你將有新的變化！

6.性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實(shí)，待人

誠懇。認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，能夠充分利用課余時間，發(fā)展自我的專業(yè)

特長。與同學(xué)們相處很好。

7.平時少言寡語，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動,

團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，期望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一

補(bǔ)，老師相信你將會更棒！

8.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。持續(xù)你的好奇心,

這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，

那么你的前程將是一片光明！

9.能夠平靜對待挫折，勇敢地應(yīng)對困難，堅持自我的選取,

不斷努力。課余時間有自我的安排，發(fā)展自我的各種興趣愛好，

全面發(fā)展，培養(yǎng)自我多方面的潛力。

10.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性

思維的表現(xiàn)，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，

相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

11.熱情有主見，思維靈活，善于觀察。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)，

揚(yáng)長避短。勤于思考，對于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去

參與，對自我不喜歡的事情，能夠直言不諱。

12.一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言用心，思維活躍;在學(xué)

習(xí)上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出

色。老師很喜歡你，期望能過一個愉快的春節(jié)!

13.一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活

躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，

并能用心參加各項活動，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長！

14.生活儉樸，為人善良，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章

制度，充分利用課余時間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí)。有選取性

參加適合自我的實(shí)踐活動，全方面的發(fā)展自我的潛力。

15.老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)用心性和班級榮譽(yù)感而高興;

當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流

劃舟，不進(jìn)則退。期望你能再接再厲，爭取更好的成績。

品德評語小學(xué)生篇15

1.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，

能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的

好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

2.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一

絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，

老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺

階！

3.你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有

欠工整同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在

寫字上下點(diǎn)功夫，做個名副其實(shí)的好學(xué)生

4.你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項

活動，勞動積極，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太

多。在這里，老師要送你一句話勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分

才。

5.你是一個文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫

助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿

意，希你考試時細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人

滿意的成績。

6.你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課

能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，

只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉

手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

7.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的

主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了

會豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希

望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。

8.你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,

對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老

師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的

成績。

9.你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)

真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，

老師希望你上課大膽發(fā)言。

10.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團(tuán)

結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，

自控能力較差，希今后取己之長，補(bǔ)其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。

11.你是一個機(jī)靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，

你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一

位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的

好學(xué)生。

12.你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳

勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要

求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

13.其實(shí)你是一個聰明能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你的

成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有

時的發(fā)言很精彩，同學(xué)老師聽了很滿意，平時做事認(rèn)真細(xì)心辦事

能力很強(qiáng)，老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班

上出色的學(xué)習(xí)。

14.你是個老實(shí)害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中

較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很

不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。

15.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的

孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，

上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多

練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

品德評語小學(xué)生篇16

1、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你

專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)

上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事如果能改掉你唯

一的缺點(diǎn)一一書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

2、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見

到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每

堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前

認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望

你在作業(yè)時，更加細(xì)心點(diǎn)。

3、你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班

級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)

時還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績將會更優(yōu)秀。

4、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老

師的得力助手平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你班級工作認(rèn)真負(fù)

責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)

不足。

5、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)

真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，

老師希望你上課大膽發(fā)言。

6、你是個尊師聽話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽講專注,

大家都很喜歡和你交往曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在

又有回落“學(xué)貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦

筋，一定會非常出色！

7、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰

明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動

聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你

作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉假如你能做到按

時完成作業(yè)，同學(xué)老師都會更加喜歡你。

8、你是一個文靜乖巧的女孩你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦

相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心，字

跡也不端正平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

9、在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子，也

是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能

熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)

老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，

爭取更大的進(jìn)步。

10、你聰明過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專心聽講，

積極動腦，是個非常要強(qiáng)的孩子可愛的“速算小神童”望你努力

改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！

11、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整

潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作

業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好

字。

12、在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一

個！你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能

力，圍棋也下得非常漂亮男孩子們以你為榮如果能把字練好，你

會更加令人欽佩！

13、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，

學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，

每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭

取更大的進(jìn)步。

14、你是一個文靜內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較

認(rèn)真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲

不強(qiáng)，學(xué)過的知識，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低希在

學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。

15、你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩平時能按時完成老師

布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真但可后不太喜歡活

動希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

16、認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向

你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同

一樣煩瑣的工作一一收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不

紊，善始善終，從不出錯望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績。

17、你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時穿

戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動中，

興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學(xué)

習(xí)成績不夠理想希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)

慣。

18、你是個老實(shí)害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中

較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很

不理想希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。

19、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛

友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

20、假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特

別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的

弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長催。

品德評語小學(xué)生篇17

1、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了

細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆。

2、切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒

激昂。

3、特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親

切。

4、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜

愛之情全文層次清晰語句流暢。

5、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最

后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…...的情感令人感動。

6、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精

悍值得一讀。

7、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代

氣息。

8、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

9、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。