東北石油大學(xué)的課程設(shè)計(jì)

東北石油大學(xué)的課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握東北石油產(chǎn)區(qū)的基本概況，包括石油的形成、分布及開采技術(shù)。

2.學(xué)生能理解我國(guó)能源政策及石油在能源戰(zhàn)略中的地位。

3.學(xué)生能掌握石油化工產(chǎn)業(yè)鏈的基本環(huán)節(jié)及其應(yīng)用。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）分析東北石油產(chǎn)區(qū)數(shù)據(jù)的能力。

2.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，掌握石油的基本物理和化學(xué)性質(zhì)分析方法。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)石油資源利用和可持續(xù)發(fā)展提出自己的見(jiàn)解。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)石油資源的珍視和合理利用意識(shí)，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)石油工業(yè)的熱愛(ài)，培養(yǎng)投身石油事業(yè)的使命感。

3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到石油開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的密切關(guān)系。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)知識(shí)課程，旨在幫助學(xué)生建立石油產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí)體系，提高實(shí)踐操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生為東北石油大學(xué)高年級(jí)本科生，具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐欲望。

教學(xué)要求：結(jié)合課程性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以上設(shè)定的知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估將以此為基礎(chǔ)，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.東北石油產(chǎn)區(qū)地質(zhì)概況：包括地質(zhì)構(gòu)造、油氣藏分布特點(diǎn)等內(nèi)容，對(duì)應(yīng)教材第一章。

2.石油的形成與開采：涉及石油的形成過(guò)程、開采技術(shù)及其環(huán)境影響，對(duì)應(yīng)教材第二章。

3.我國(guó)能源政策與石油戰(zhàn)略：解讀我國(guó)能源政策，分析石油在能源戰(zhàn)略中的地位，對(duì)應(yīng)教材第三章。

4.石油化工產(chǎn)業(yè)鏈：介紹石油化工產(chǎn)業(yè)鏈的基本環(huán)節(jié)、產(chǎn)品及應(yīng)用，對(duì)應(yīng)教材第四章。

5.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括GIS數(shù)據(jù)分析、石油物理化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等，對(duì)應(yīng)教材第五章。

教學(xué)大綱安排：

第一周：東北石油產(chǎn)區(qū)地質(zhì)概況

第二周：石油的形成與開采

第三周：我國(guó)能源政策與石油戰(zhàn)略

第四周：石油化工產(chǎn)業(yè)鏈

第五周：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（GIS數(shù)據(jù)分析）

第六周：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（石油物理化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)）

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合課程目標(biāo)，確保學(xué)生掌握石油產(chǎn)業(yè)相關(guān)知識(shí)。教學(xué)進(jìn)度安排合理，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以便學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：針對(duì)課程中的基本概念、原理和知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)教師系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)。例如，在講解東北石油產(chǎn)區(qū)地質(zhì)概況和石油的形成與開采時(shí)，采用講授法能夠?yàn)閷W(xué)生提供清晰的理論框架。

2.討論法：針對(duì)課程中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思考和分析能力。如在講解我國(guó)能源政策與石油戰(zhàn)略時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生就能源政策對(duì)石油產(chǎn)業(yè)的影響進(jìn)行討論，培養(yǎng)其批判性思維。

3.案例分析法：通過(guò)選取具有代表性的石油產(chǎn)業(yè)案例，讓學(xué)生深入了解石油化工產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)際運(yùn)作。如在講解石油化工產(chǎn)業(yè)鏈時(shí)，引入國(guó)內(nèi)外典型企業(yè)案例，分析其成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行GIS數(shù)據(jù)分析和石油物理化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生親自體驗(yàn)石油勘探和開采過(guò)程，增強(qiáng)其對(duì)課程內(nèi)容的理解。

5.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)石油產(chǎn)業(yè)中的某一問(wèn)題進(jìn)行深入研究，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力和創(chuàng)新精神。例如，讓學(xué)生圍繞石油資源可持續(xù)利用主題，開展研究性學(xué)習(xí)。

6.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)或模擬的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。如在講解石油開采技術(shù)時(shí)，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生身臨其境地感受開采過(guò)程。

7.互動(dòng)式教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中，注重教師與學(xué)生的互動(dòng)，以及學(xué)生之間的互動(dòng)，提高課堂氛圍，促進(jìn)知識(shí)的吸收和內(nèi)化。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將采用多樣化、客觀公正的方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的20%。包括課堂出勤、課堂討論、小組合作等環(huán)節(jié)。通過(guò)這些環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生在課堂上的參與度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、積極參與課堂活動(dòng)的表現(xiàn)。

-課堂討論：評(píng)估學(xué)生在課堂討論中的思考深度、觀點(diǎn)創(chuàng)新程度以及溝通交流能力。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的責(zé)任心、協(xié)作能力和完成任務(wù)的質(zhì)量。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課后習(xí)題、論文寫作、實(shí)踐報(bào)告等。通過(guò)作業(yè)評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度、應(yīng)用能力和獨(dú)立思考能力。

-課后習(xí)題：評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-論文寫作：評(píng)估學(xué)生的文獻(xiàn)檢索、分析綜合、論證闡述能力。

-實(shí)踐報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的觀察、分析、總結(jié)能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的50%。包括期中考試和期末考試。考試題型包括選擇題、填空題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題和案例分析題等，全面考察學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-期中考試：評(píng)估學(xué)生在課程前半程的學(xué)習(xí)成果，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。

-期末考試：綜合評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握程度，包括理論知識(shí)和實(shí)踐技能。

4.附加評(píng)估：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可給予附加分，如參加相關(guān)競(jìng)賽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)評(píng)估注重過(guò)程和結(jié)果的結(jié)合，旨在全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)以上評(píng)估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，確保在有限時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

-前8周：進(jìn)行理論教學(xué)，包括東北石油產(chǎn)區(qū)地質(zhì)概況、石油的形成與開采、我國(guó)能源政策與石油戰(zhàn)略、石油化工產(chǎn)業(yè)鏈等內(nèi)容。

-中間4周：進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，包括GIS數(shù)據(jù)分析、石油物理化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。

-后4周：進(jìn)行課程總結(jié)、復(fù)習(xí)和考試安排，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好和實(shí)際需求，開展相關(guān)拓展活動(dòng)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)間段，以保證教學(xué)質(zhì)量。

-理論課程：安排在每周一、三的上午，此時(shí)學(xué)生精神狀態(tài)較好，有利于知識(shí)的吸收。

-實(shí)踐課程：安排在每周五的下午，此時(shí)學(xué)生有充足的實(shí)踐操作時(shí)間，便于鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課程：安排在學(xué)校多媒體教室，便于教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

-實(shí)踐課程：安排在實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)房，為學(xué)生提供實(shí)際操作的環(huán)境和設(shè)備。

4.教學(xué)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。如學(xué)生在某一環(huán)節(jié)掌握較好，可適