XX中小學“尊師孝親”美德少年評選材料2

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XX中小學“尊師孝親”美德少年評比材料本文簡介：XX中小學“尊師孝親”美德少年評比材料XX中小學“尊師孝親”美德少年評比材料盛語湖四4中隊盛語湖同學在各方面都嚴格要求自己，酷愛集體，助人為樂，敬重教師，與同學團結友愛，深受教師和同學的寵愛，一年級就被同學們推選為班長，并且始終擔當至今。作為一班之長，盛語湖同學深知自身的責任重大，對教師交給的任務總

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XX中小學“尊師孝親”美德少年評比材料

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盛語湖

四4中隊

盛語湖同學在各方面都嚴格要求自己，酷愛集體，助人為樂，敬重教師，與同學團結友愛，深受教師和同學的寵愛，一年級就被同學們推選為班長，并且始終擔當至今。作為一班之長，盛語湖同學深知自身的責任重大，對教師交給的任務總是踴躍謹慎地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律等，努力做好教師的小幫手。雖然每天都很勞碌，但是她都樂在其中，情愿為班級、同學付出自己的辛勤勞動。盛語湖同學勤學善思，各門功課都名列班級前茅，許多同學都視她為典范。由于她性格隨和、樂于助人，許多同學都情愿和她一起學習、玩耍，班上的每位同學都是她的好摯友。當同學們遇到困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫助。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出救濟之手。正因如此，她在班里的人緣極好，同學們都情愿與她交摯友。盛語湖同學不僅在校是個敬重教師協(xié)助同學的好學生，在家也特殊孝敬長輩。在空閑時間里，會主動幫爸爸媽媽洗碗，拖地和洗衣服。會把房間整理得干干凈凈、整整齊齊。還會幫奶奶一起包餃子，甚至會全程自己做面條給全家人吃，是全家的貼心小棉襖和愛心小天使。有一年，外公外婆到杭州過年，語湖早早地打算好一切來迎接他們的到來。她在家里的小黑板上畫了一個大大的愛心，在里面寫了“外公外婆歡送你們!”，還美美地做了裝飾。還為外公外婆鋪好床，在他們的房間里放好了小點心，有甜的給外婆吃，有咸的給患糖尿病的外公吃。在外公外婆快要到家的時候，給他們泡好了茶，等他們到的時候可以立刻喝。語湖還在門口給他們放好拖鞋，一進門就可以穿。外公外婆到家后看到語湖為他們打算的一切，樂得合不攏嘴，直夸她是個懂事、有愛心、知道感恩的孩子!盛語湖同學以自己的一言一行，真實地呈現(xiàn)了小學生應當具有的尊師孝親的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到教師，同學以及家長們的寵愛。

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他是教師和同學們心目中的大男孩。小小的他陽光向上，尊師孝親，他懂得感恩知道回報用點滴的小事暖和著身邊的每一個人——他就是六年1中隊的尊師孝親”美德少年孫鵬博。

孫鵬博,男,今年11歲,就讀于鞍山市鐵東區(qū)成功小學六年一班。他尊師孝親、得才兼?zhèn)?、樂于助人、踴躍向上、酷愛集體、愛好廣泛。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成果，全面開展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

他是教師和同學們心目中的陽光男孩。他在學校，敬重師長，她發(fā)自內心的敬重與尊敬每天早晨上學的時候，看到每一個教師都會微笑著說“教師，早上好!”和他的班主任教師更是有深厚的感情，就像對媽媽一樣，有好吃的總是想著帶給她。有一次教師嗓子啞了，他比誰都焦急還特意帶去了潤喉糖，看著教師吃了他的潤喉糖，教師的嗓子嘹亮了，他快樂的笑了。他還是教師得力的小助手，因為他腿腳快，每當教師須要取教學用具的時候，他都先主動跑出去，告知教師：“您休息一會吧，我去取?！敝挥惺鞘撬茏龅降?，他都會踴躍主動的去做，他用這種力所能及的小事感恩教師辛勤的教育。他團結同學，用一顆真誠和善的心對待每一個同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他會豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱耐性的幫其解決，從不計較個人得失。他有著劇烈的集體榮譽感，學校開展的各項活動，他總是踴躍參加、謹慎打算，運動會上每個工程都有他的身影，并取得了優(yōu)異的成果。別看他個子小在籃球競賽中，更是生龍活虎還是主力隊員得分的能手呢，成為同學們口中的“小男神”。

在學習上，他刻苦努力、一絲不茍、精益求精、喜好鉆研，能夠虛心請教。每天晚上回家會梳理當天所學的學問，整理錯題集，把錯的題抄寫到錯題本上，再舉一反三的練習會，從入學到此時此刻他功課總能剛好完成，且作業(yè)干凈、字跡工整。他以優(yōu)異的學習成果、勤奮的學習看法、刻苦的學習精神，年年被評為“三好學生”。

他愛好廣泛，尤其酷愛喜愛閱讀和寫作，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀得興致勃勃。每年的壓歲錢他全部用來購置各種科普、勵志、作文方面的書籍，如饑似渴地吸取著精華。廣泛的閱讀不僅增加了他的學問面，開闊了他的眼界，同時也大大提高了他的寫作水平。課余時間他還學習了架子鼓，并且通過了業(yè)余十級的考核，此時此刻又用心學習薩克斯也能吹出美麗的樂曲了就這樣豐富了業(yè)余生活，也陶冶了情操。

百善孝為先，他孝敬老人，愛護父母，他心地和善、追求純真。受家庭傳統(tǒng)教育及軍官父親身上折射出的責任感、奉獻精神的影響，讓他從小就受到了熏陶。他自幼就明白做人要品性端正，深知“獨立自強是立身之本”。因此，自他懂事便起先不斷提升自己的道德素養(yǎng)和言行舉止標準，盡自己最大的努力做到“孝敬父母，敬重師長，友愛同學，酷愛集體”。在學習好功課的同時，他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，著力提高自己適應環(huán)境和獨立生活的實力。爸爸媽媽由于工作緣由，無暇賜予他同齡孩子一樣無微不至的照看。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。小小的他，早已深知父母的不易，明白孩子也應當多為父母著想、為他們分憂，要盡力替他們分擔生活壓力。他學會了洗碗、擦地、洗襪子等很多力所能及的家務。爺爺奶奶年紀大了，他總是圍前圍后噓寒問暖，望見奶奶累了會協(xié)助捶腿敲背，望見爺爺渴了會樂滋滋的倒上一杯水，爺爺奶奶望見他快樂的合不攏嘴。每天早晨爺爺出門熬煉的時候像個小大人似的叮囑爺爺告知他的時候慢點走，留意平安。自己早晨上學走的時候站在門口大聲說：“爺爺奶奶再見”是為了讓他們不為他擔憂。點點滴滴的小事聚集著親情大愛，他懂得用感恩的心敬老孝親。他不但對自己家人這樣關懷，對鄰居們也特別友善，盡管不都相識，但每次都會熱忱的打招呼問候他們，一聲問候也送去了暖和和愛心，也會給他們帶來歡樂，在平凡的小事中表達著不平凡的事。

一顆露珠反射太陽的光芒，一株小草預示著生命的活力。鳥兒感恩天空，因為天空應有盡有，實現(xiàn)它翱翔的幻想;鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，賜予了它迷人的芳香。尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之根本，是立志之基石，雖然他沒有什么震天動地的事跡，但微小之處見真情，他用一顆感恩，向上的心!學會感恩，懂得回報，感恩哺育我們的父母，感恩教育我們的教師，感恩身邊的每一個人。

XX中小學“尊師孝親”美德少年評比材料

陳程，女，15歲，石河子市143團第一中學九年級一班學生。作為女兒，她對家人的照看細致入微。父親于XX年12月因患有急性腦梗死，每天靠輸奶來維持身體。她每天會給父親一勺一勺喂酸奶，想到父親的身體狀況，他眼里充溢了淚水。爸爸醒來后告知她：“不是女兒每天喂我，我的身體也不會好那么快?！彼栏赣H最大的心愿就是她學習成果進步，為此她每天學到深夜，成果也飛速提升。

母親的膝蓋因受傷而常年難過，她深知母親發(fā)病時的苦痛不管初三的她體育訓練有多累，每天總是不厭其煩的重復著一樣的工作：打算好適量的洗腳水，細心對母親受傷的腿每一寸進展按摩。夏天，父母因為家庭條件貧困，為請務工干活而發(fā)愁時，她擠出一切可利用的時間協(xié)助父母，每逢放假，早晨8點鐘進地，干到中午一點，回家做飯吃飯，3點接著去地里干活，拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小數(shù)不勝數(shù)的傷口，皮膚也變得粗糙，她一聲不吭，堅持究竟。

作為學生，她團結同學，大家有困難她總是第一個站出來協(xié)助，教師交代的任務，她總是謹慎負責，她作為班長，每次有同學埋怨想不通都會為同學做思想工作。她就是這樣一個孝敬父母，熱心協(xié)助他人，能吃苦耐勞敬老愛親，能堅毅面對生活的女孩兒。

篇2：“孝親敬長-感恩的心”主題班會活動方案

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“孝親敬長-感恩的心”主題班會活動方案本文簡介：“孝親敬長，感恩的心”主題班會活動方案“孝親敬長，感恩的心”主題班會活動方案活動背景：孝親敬長歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們對父母、對長輩都應當心存感謝。然而，我們學生時時會以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。為此，本班特地召開《孝親敬長---感恩的心》的主題班會，使全班同學

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“孝親敬長，感恩的心”主題班會活動方案

“孝親敬長，感恩的心”主題班會活動方案

活動背景：

孝親敬長歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們對父母、對長輩都應當心存感謝。然而，我們學生時時會以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。為此，本班特地召開《孝親敬長---感恩的心》的主題班會，使全班同學一起專心去感受親情，用行動去孝敬父母和長輩。

活動目標：

1、

在道德觀念上，教育學生懂得父母對子女有哺育之恩，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道古今孝親敬長的嘉言懿行。

2、

在道德情感上，教育學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母溝通溝通。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有協(xié)助的摯友集體、學校及祖國，做一個有責任心的人

3、

熬煉學生的組織實力、口頭表達實力及表演實力，造就他們的參加意識，提高思想素養(yǎng)。

活動打算：

1、發(fā)動全班同學搜集古今孝敬父母、敬重長輩的典型事例，嘉言懿行。

2、發(fā)動全班同學打算孝敬父母、敬重長輩的節(jié)目。

活動對象：

八年級〔6〕班全體同學

活動過程：

〔一〕老師導入：

我們的生命是父母所賜予的。從咿呀學語，蹣跚學步，到自食其力，成為祖國棟梁，父母與長輩不知消耗了多少心血，傾注了多少關愛?？纱蠹沂欠裣脒^，此時此刻該怎樣凈重我們的父母與長輩呢？今日班會的主題就是《孝親敬長---感恩的心》

〔伴著音樂，主持人走上講臺〕

〔二〕詳細流程：

1、主持人朗讀詩歌，班會正式起先

甲：母親雙鬢的銀絲，是吐不盡的又有慈母情。

王：父親干裂的手雙，是兒子學問小船的雙槳。

趙：母親的皺紋是愛的河流，交織于日日夜夜；

王：父親的微笑時愛的花朵，盛開在歲歲年年。

過渡語：這是一首用愛聚集的小詩，描繪出普天下父母的形象。俗話說：可憐天下父母心。同學們，讓我們做一個小調查，來看看你對父母了解多少？

2、

問題調查

〔1〕母親節(jié)在什么時候？

〔2〕父親節(jié)在什么時候？

〔3〕感恩節(jié)原自哪個國家？

〔4〕我國重陽節(jié)在什么時候？

〔5〕重陽節(jié)的別稱？

〔6〕知道父母生日的同學請舉手?！惨罁?jù)學生舉手作答〕再進一步看你為你的父母生日送過祝愿嗎？

過渡語：同學們的做法很好，由此我想起，中國唐代詩人孟郊寫的一首詩歌《游子吟》，下面我們來一起朗讀這首詩。

3、詩歌朗讀《游子呤》(出示古詩，主持人帶著全班同學一起誦讀)，朗讀后，學生自由

發(fā)言談感受。

過渡語：千百年來，這首詩不知激起多少人對父母的尊敬依戀之情，下面請觀看一段視頻。

4、播放視頻《地震中的母親》，看完后學生談感想。

過渡語：說到孝敬父母，同學們確定會想到許很多多關懷我們的長輩，老人們也曾經(jīng)為社會做出了許多許多事情，因此我們在孝敬父母的同時也要去關愛他們的生活、去關注老人們的喜怒哀樂。其實，敬重老人歷來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、課件展示《我國古代尊老敬老風范》，主持人帶著全體同學朗讀《弟子規(guī)》中關于敬重長輩的局部。

過渡語：孟子云：老吾老，以及人之老。我們不僅要敬重自己的老人，還要敬重全部老人。為表現(xiàn)我們對老人的一片孝心，讓我們用實際行動為老人做些力所能及的事吧！

6、小品表演《人間自有真情在》，一群學生為管寡老人清掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。

過渡語：人自從有了自己的生命起，便沉溺在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

7、以歌曲《感恩的心》為背景音樂，學生朗讀詩歌。

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝協(xié)助你的人，因為他們使你度過難關。

4、感謝關心你的人，因為他們給了你暖和。

5、感謝鼓舞你的人，因為他們給了你力氣。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺瞞你的人，因為他們增進了你的才智。

9、感謝褻瀆你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝損害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

〔三〕完畢：

班主任

總結:剛剛這首歌頌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最根本道理。其實父母并不須要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從此時此刻做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有許多關懷我們的人，我們的教師、同學和摯友，甚至我們的祖國都是關懷我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興??；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！

篇3：陜西省20XX年中考政治總復習第一局部教材學問梳理課時4孝親敬長課時5誠懇守信

陜西省20xx年中考政治總復習第一局部教材學問梳理課時4孝親敬長課時5誠懇守信本文關鍵詞：課時，陜西省，梳理，第一局部，年中

陜西省20xx年中考政治總復習第一局部教材學問梳理課時4孝親敬長課時5誠懇守信本文簡介：課時4孝親敬長命題點孝親敬長(5年2考)“我膽怯 自己有一天會變老，成為你的包袱；我會始終把你攙扶，就像當時，你帶著我走出人生第一步……”歌曲《父子》打動了多數(shù)觀眾。這首歌告知我們()①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛③不忘父母哺育之恩，回報父母是子女應擔當?shù)呢熑?/p>

陜西省20xx年中考政治總復習第一局