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文檔簡介

第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成

2.1空氣的成分第

時銅川市第二中學【學習目標】:1.認識空氣,并了解空氣的組成;2.學會區(qū)分純凈物和混合物3.逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀念;【學習重點】:1.空氣的組成,空氣中氧氣含量的測定。

2.

通過實驗探究空氣的組成

3.區(qū)分純凈物和混合物【學習難點】:通過實驗探究空氣的組成。引入新課?

剩余的氣體主要是什么呢?

還有其他氣體嗎?它們的含量是多少呢,帶著這些疑問,讓我們繼續(xù)來學習。新課講解氮氣和稀有氣體有用嗎空氣的組成(體積分數(shù))成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%新課講解氮氣和稀有氣體有用嗎一.氮氣(N2)

無色、無味的氣體。難溶于水.熔沸點低。

化學性質(zhì)很穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應,但在高溫條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。低溫麻醉保護氣新課講解氮氣和稀有氣體有用嗎二.稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡的總稱,屬于混合物)

無色、無味的氣體,在通電時發(fā)出有色光。一般不跟其他物質(zhì)反應引入新課

空氣并不是單純的一種氣體,而是由多種氣體成分。我是空氣,

我是什么呢?引入新課

空氣并不是單純的一種氣體,而是由多種氣體成分。我是空氣,

我是什么呢?新課講解

空氣不是只由一種物質(zhì)組成的純凈物,而是由多種物質(zhì)組成的混合物。純凈物:只由一種物質(zhì)組成的。

如:水(H2O)硫(S)、蔗糖(C12H22O11)混合物:由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。

如:空氣、糖水、牛奶、泥沙新課講解純

物混

物特性表示方法舉例聯(lián)系有固定的組成和性質(zhì)如熔點、沸點等沒有固定的組成和性質(zhì)各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)可用化學符號表示,如水(H2O)硫(S)等不能用固定的化學符號來表示氧氣(O2)、硫(S)、一氧化碳(CO)等空氣、糖水、牛奶、泥沙等混合物純凈物分離、提純混合引入新課1.空氣中有害物質(zhì)

二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(N02)可吸入顆粒物(PM2.5)空氣污染危害大2.污染的類型

1、工業(yè)污染2、交通污染3、生活污染等引入新課空氣污染危害大二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)引入新課空氣污染危害大霧

霾空氣污染的原因:

化石燃料的使用、汽車尾氣的排放,亂砍亂伐樹木,水土流失等

危害:

酸雨、臭氧空洞、全球空氣變暖、沙塵暴等引入新課防止污染:

加強大氣質(zhì)量監(jiān)測、植樹種草、使用清潔能源、減少汽車尾氣排放保

環(huán)

境引入新課空氣質(zhì)量日報:

首要污染物、空氣質(zhì)量指數(shù)、空氣質(zhì)量指數(shù)級別保

環(huán)

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