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文檔簡介
第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成
2.1空氣的成分第
二
課
時(shí)銅川市第二中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.認(rèn)識(shí)空氣,并了解空氣的組成;2.學(xué)會(huì)區(qū)分純凈物和混合物3.逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1.空氣的組成,空氣中氧氣含量的測定。
2.
通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成
3.區(qū)分純凈物和混合物【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成。引入新課?
剩余的氣體主要是什么呢?
氮
氣
還有其他氣體嗎?它們的含量是多少呢,帶著這些疑問,讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。新課講解氮?dú)夂拖∮袣怏w有用嗎空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%新課講解氮?dú)夂拖∮袣怏w有用嗎一.氮?dú)猓∟2)
無色、無味的氣體。難溶于水.熔沸點(diǎn)低。
化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),但在高溫條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。低溫麻醉保護(hù)氣新課講解氮?dú)夂拖∮袣怏w有用嗎二.稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡的總稱,屬于混合物)
無色、無味的氣體,在通電時(shí)發(fā)出有色光。一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)引入新課
空氣并不是單純的一種氣體,而是由多種氣體成分。我是空氣,
我是什么呢?引入新課
空氣并不是單純的一種氣體,而是由多種氣體成分。我是空氣,
我是什么呢?新課講解
空氣不是只由一種物質(zhì)組成的純凈物,而是由多種物質(zhì)組成的混合物。純凈物:只由一種物質(zhì)組成的。
如:水(H2O)硫(S)、蔗糖(C12H22O11)混合物:由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。
如:空氣、糖水、牛奶、泥沙新課講解純
凈
物混
合
物特性表示方法舉例聯(lián)系有固定的組成和性質(zhì)如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等沒有固定的組成和性質(zhì)各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)可用化學(xué)符號(hào)表示,如水(H2O)硫(S)等不能用固定的化學(xué)符號(hào)來表示氧氣(O2)、硫(S)、一氧化碳(CO)等空氣、糖水、牛奶、泥沙等混合物純凈物分離、提純混合引入新課1.空氣中有害物質(zhì)
二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(N02)可吸入顆粒物(PM2.5)空氣污染危害大2.污染的類型
1、工業(yè)污染2、交通污染3、生活污染等引入新課空氣污染危害大二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)引入新課空氣污染危害大霧
霾空氣污染的原因:
化石燃料的使用、汽車尾氣的排放,亂砍亂伐樹木,水土流失等
危害:
酸雨、臭氧空洞、全球空氣變暖、沙塵暴等引入新課防止污染:
加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測、植樹種草、使用清潔能源、減少汽車尾氣排放保
護(hù)
大
氣
環(huán)
境引入新課空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào):
首要污染物、空氣質(zhì)量指數(shù)、空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別保
護(hù)
大
氣
環(huán)
境
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