山東省萊蕪市陳毅中學2025屆初三下期中聯(lián)考化學試題理試題含解析

山東省萊蕪市陳毅中學2025屆初三下期中聯(lián)考化學試題理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學式為C6H13NO2)。下列關于亮氨酸的說法不正確的是A．亮氨酸是有機物B．一個亮氨酸分子由22個原子構成C．亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%D．亮氨酸中氫、氮兩種元素的質量比為13:142．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中不正確的是：A．20℃時，甲、乙兩者的溶解度相等B．大于20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度C．40℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為33.3%D．將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃，可變成不飽和溶液3．下列實驗操作正確的是A．驗證質量守恒定律 B．稀釋濃硫酸C．聞藥品氣味 D．測溶液的pH4．化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是A．共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染B．家用天然氣泄漏，應立即開燈查找泄漏源C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值D．食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣用來防腐5．在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是（）A．增加數(shù)據(jù)數(shù)量，便于總結數(shù)據(jù)變化規(guī)律B．控制實驗條件進行對比C．消除試劑中所含雜質對實驗結果的干擾D．消除偶然的不確定因素帶來的誤差6．除去下列物質中少量雜質，所選試劑錯誤的是（）選項物質雜質試劑A炭粉鐵粉稀鹽酸B一氧化碳二氧化碳灼熱的氧化銅C氯化鉀固體二氧化錳水D氧化銅銅氧氣A．A B．B C．C D．D7．運用化學知識可以解決很多實際問題，下表中完全正確的一組是A化學與生活B化學與健康圖書館起火——用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹——洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液——作食品保鮮劑C性質與用途D化學之最金的化學性質穩(wěn)定——作裝飾品HNO3中含有氮元素——作氮肥空氣中含量最少的氣體是——稀有氣體人體中含量最多的物質——水A．A B．B C．C D．D8．2019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低9．加油站必須貼的標志是（）A． B． C． D．10．“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是（）A．三氯生是一種有機物 B．三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成C．三氯生中含有氧氣分子 D．一個三氯生分子中共含有24個原子11．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點以下C．實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D．通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理12．（題文）下列化學肥料中屬于復合肥料的是A．硫酸鉀[K2SO4]B．尿素[

CO(NH2)2]C．硝酸銨(

NH4NO3]D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]13．對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下：取大小相等的三種金屬片，分別放入硫酸銅溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質，乙沒有現(xiàn)象．取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快．則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（）A．甲＞丙＞乙 B．丙＞乙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞甲＞乙14．下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質油脂、淀粉、蛋白質D復合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A．A B．B C．C D．D15．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請用化學用語回答下列問題：（1）三個氮氣分子___________。（2）兩個鈉離子___________。（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價___________。（4）地殼中含量最多的金屬元素___________。（5）氯酸鉀的化學式是KClO3，推測出氯酸鈣的化學式為___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小華學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應時都能生成鹽，于是她構建右圖所示的知識網(wǎng)絡圖。結合此圖回答下列問題:圖中⑤處應補充的內(nèi)容是_________________(寫一種，不能與圖中已有信息重復)。若鹽是氯化鈉則①“酸十堿”發(fā)生反應的化學式為________。該反應的實質是酸中的___(填離子符號）和堿中的______(填離子符號）結合生成了H2O。若鹽是氯化亞鐵，則在已給出的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的是_______________________。若鹽是硝酸銅，則由⑦“鹽+鹽”來實現(xiàn)的化學方程式為________________。若③“堿+鹽”的反應中生成了能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，那么鹽中一定含有的離子是_____。圖中屬于中和反應的有____種，復分解反應發(fā)生的條件是______________。18．（8分）金屬資源在生活中有著極其廣泛的應用。鋁的廣泛存在及應用①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。②鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是_____（以方程式表示）。長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。a單質b元素c原子d分子③明礬中也含有鋁元素，生活中用明礬凈水的原理是_____。鐵的冶煉：圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。①用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____（用化學方程式表示）。②分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____（任寫一個）。③在鋼水鑄件機中，高溫鋼加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是_____。鐵的防護：某同學為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導管a通入U形管（裝置氣密性良好，藥品如圖甲所示）；待U形管內(nèi)充滿O2，用止水夾夾緊導管a、b處連接膠皮管，如圖乙所示。步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲，其現(xiàn)象如表所示。實驗序號及對象現(xiàn)象①干燥的普通鐵絲沒有明顯變化②潮濕的普通鐵絲較多紅褐色銹斑③潮濕的純鐵絲沒有明顯變化①步驟1中，如何證明U形管內(nèi)O2已充滿？_____。②水是鐵制品銹蝕的條件之一，此實驗中_____（填實驗序號）作對比能證明該結論。③通過此實驗還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某研究性學習小組在驗證“鎂條與稀鹽酸”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將鎂條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時出現(xiàn)灰白色渾濁的異?，F(xiàn)象．寫出鎂條與稀鹽酸反應的化學方程式______．什么原因導致有灰白色渾濁物出現(xiàn)呢？（使用等體積等濃度的稀鹽酸）試管ABCD鎂條長度1cm2cm3cm4cm沉淀量無沉淀生成少量沉淀沉淀較多沉淀很多根據(jù)上述實驗得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關系是______．灰白色沉淀是什么？甲認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學認為不需要實驗就能否定甲的猜想，理由是______．乙認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體．丙認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒．取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體______（選填“溶解”或“不溶解”），故乙同學猜想錯誤；在反應后灰白色固體中加入鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，故甲同學的猜想______（“合理”或“不合理‘）．丁同學測出鎂條與稀鹽酸反應pH的變化情況如表：時間/min02468101214161820…放置過夜溶液pH2.05.87.48.08.69.09.39.69.810.010.0…10.2實驗現(xiàn)象-無沉淀生成鎂條慢慢溶解，氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加根據(jù)此表，寫出你得出的兩個結論分別是：①______；②______．結果探究得知：生成的灰白色固體為不同化學組成的堿式氯化鎂的混合物．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、含有碳元素的化合物稱之為有機化合物，簡稱有機物，亮氨酸是含有碳元素的化合物，是有機物，錯誤；B、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，所以一個亮氨酸分子由22個原子構成，錯誤；C、亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為，正確；D、亮氨酸中氫、氮兩種元素的質量比為，錯誤。故選C。2、D【解析】

A、由圖可知，20℃時，甲、乙的溶解度曲線相交，故20℃時，甲、乙的溶解度相等，不符合題意；B、由圖可知，大于20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合題意；C、40℃時，甲的溶解度為50g，故甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為：，不符合題意；D、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，故將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃，乙還是飽和溶液，符合題意。故選D。本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大??；③判斷物質的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。3、C【解析】

A、驗證質量守恒定律時，若有氣體參與反應，需要在密閉裝置內(nèi)進行，稀鹽酸與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體生成，不得敞口驗證質量守恒定律，選項A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應將酸緩慢加入水中，并不斷攪拌，選項B錯誤；C、聞氣味時，用手在瓶口輕輕煽動，使少量氣體進入鼻內(nèi)，聞得氣味，選項C正確；D、測試溶液pH值時，應用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上，不得將pH試紙加入燒杯內(nèi)，選項D錯誤。故選C。4、B【解析】

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少污染物的排放，選項正確，不符合題意；B.家用天然氣泄漏，不能立即開燈查找泄漏源，否則易引發(fā)爆炸，選項錯誤，符合題意；C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值，選項正確，不符合題意；D.氮氣的化學性質穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣來隔絕氧氣，防止食品因緩慢氧化而變質，選項正確，不符合題意。故選B。5、D【解析】

在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是為了消除偶然的不確定因素帶來的誤差。故選D。6、B【解析】試題分析：A、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀鹽酸反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。C、氯化鉀固體易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的試劑正確。D、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。故選B?？键c：物質除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學性質7、A【解析】

A、圖書館起火，用二氧化碳滅火器；防止菜刀生銹，洗干凈以后擦干；故選項正確；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑；故選項錯誤；C、HNO3中含有氮元素，有腐蝕性，不能用作氮肥；故選項錯誤；D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體（0.94%），還有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故選項錯誤；故選：A。8、D【解析】

A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會對環(huán)境造成污染，應適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導致的，對人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實施“綠色化學”，可以減少污染物的使用，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低，符合題意。故選D。9、B【解析】

可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇到明火或溫度達到著火點易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴禁煙火。A、圖中標志為注意危險標志，此選項不符合題意；B、圖中標志為嚴禁煙火標志，符合加油站環(huán)境要求，此選項符合題意；C、圖中標志為劇毒品標志，此選項不符合題意；D、圖中標志為禁止左拐彎標志，此選項不符合題意。故選B。10、C【解析】

A.根據(jù)三氯生的化學式(C12H7C13O2)可知，三氯生是含碳化合物，是一種有機物，選項A正確；B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項B正確；C.三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項C錯誤；D.一個三氯生分子中共含有12＋7＋3＋2＝24個原子，選項D正確。故選C。11、B【解析】

解：A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，故B錯誤，符合題意；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；D、圖示實驗，沒有能總結出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理，故D正確，不符合題意。故選B。12、D【解析】A．硫酸鉀[K2SO4]中只含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B．尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C．硝酸銨(NH4NO3]中只含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]中含有磷元素與鉀元素，屬于復合肥，符合題意。故選D。點睛：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。13、A【解析】①取大小相等的三種金屬片，分別放入相同的CuSO4溶液中，一段時間后，X、Z表面出現(xiàn)紅色物質，Y沒有現(xiàn)象，可判斷X、Z的活動性比Cu強而Y的活動性不如Cu強．②取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都產(chǎn)生氣泡，但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快，可判斷在金屬活動性順序中，X、Z都位于氫之前且X的活動性比Z強．綜合以上分析，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是X＞Z＞Y；故選A．【點評】金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．14、C【解析】

A、煤炭屬于三大化石燃料之一，不屬于清潔能源，不符合題意；B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不是單質，不符合題意；C、油脂、淀粉、蛋白質是主要的營養(yǎng)物質，符合題意；D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意。故選C。15、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3N22Na+AlCa(ClO3)2【解析】

根據(jù)化學式意義及化學式書寫進行解答。【詳解】（1）化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故三個氮氣分子表示為3N2。（2）鈉離子帶一個單位的正電荷，故兩個鈉離子表示為2Na+。（3）化合價應該標于對應元素的正上方，故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為。（4）地殼中含量最多的金屬元素為Al。（5）氯酸鉀的化學式是KClO3其中K+帶一個單位的正電荷，則ClO3-帶一個單位的負電荷，而鈣元素在化合物中常顯+2價，故氯酸鈣的化學式為Ca(ClO3)2。本題主要考查學生對化學式的書寫及化合價的記憶，要想把化學式寫好，學生一定要牢記化合價口訣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、非金屬氧化物+堿HCl+NaOH=NaCl+H2OH+OH-Fe+2HCl=FeCl2+H2↑AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl↓NH4+一生成物至少出現(xiàn)水，沉淀或者氣體當中的一種，且當反應物是鹽和鹽或者鹽和堿的時候，反應物必須都可溶【解析】

（1）非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故答案為非金屬氧化物+堿；（2）若鹽是氯化鈉則①“酸十堿”發(fā)生反應的化學式為HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應的實質是酸中的H+和堿中的OH-結合生成了H2O。故答案為HCl+NaOH=NaCl+H2O；H+；OH-；(3)若鹽是氯化亞鐵，則在已給出的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的是④，反應方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故答案為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；(4)若鹽是硝酸銅，則由⑦“鹽+鹽”來實現(xiàn)的化學方程式為AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl↓，故答案為AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl↓；(5)若③“堿+鹽”的反應中生成了能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，那么該氣體為堿性的氨氣，鹽中一定含有的離子是NH4+,故答案為NH4+；(6)反應物為酸和堿，生成物是鹽和水的反應稱為中和反應，圖中屬于中和反應的只有一種，復分解反應發(fā)生的條件是生成物至少出現(xiàn)水，沉淀或者氣體當中的一種，且當反應物是鹽和鹽或者鹽和堿的時候，反應物必須都可溶。故答案為一；生成物至少出現(xiàn)水，沉淀或者氣體當中的一種，且當反應物是鹽和鹽或者鹽和堿的時候，反應物必須都可溶。18、14Al+3O2═2Al2O3b吸附懸浮雜質，加速沉降3CO+Fe2O32Fe+3CO2S+O2SO2做保護氣在b口放帶火星的木條，如果木條復燃，則裝滿氧氣①②水分和金屬的內(nèi)部結構【解析】

根據(jù)鋁在地殼中的含量；鋁的性質和物質組成的表示方法；明礬溶于水生成物的特性；一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳寫出反應的化學方程式；硫和氧氣點燃時生成二氧化硫寫出反應的化學方程式；氮氣的性質不活潑；氧氣具有助燃性來分析驗滿的方法；對比實驗的方法；對比實驗現(xiàn)象，分析影響鐵制品銹蝕的條件來分析?！驹斀狻浚?）①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第1位。故填：1②鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是鋁易與空氣中的氧氣反應在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，反應的化學方程式是：4Al+3O2═2Al2O3；物質的組成常用元素來描述，長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，不利人體健康。這里的“鋁”是指元素；故填：4Al+3O2═2Al2O3；b③明礬中也含有鋁元素，生活中用明礬凈水，是由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，所以原理是：吸附懸浮雜質，加速沉降；故填：吸附懸浮雜質，加速沉降（2）①一氧化碳與氧化鐵反在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2②分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應有硫和氧氣點燃生成二氧化硫，方程式是：S+O2SO2；故填：S+O2SO2③氮氣的化學性質很穩(wěn)定，在該操作