第1課 認(rèn)識建筑工程計量

PAGE2PAGE1PAGE1《建筑工程計量與計價》教案課時分配表章序課程內(nèi)容課時備注1建筑工程計量與計價概述42建筑工程定額43建筑安裝工程費用24建筑面積45建筑工程計量與計價106裝飾工程計量與計價47措施項目計量與計價2機動2合計32

課題認(rèn)識建筑工程計量課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握建筑工程計量的基本知識能力目標(biāo)：能夠按照不同計算順序及正確的計算步驟計算工程量素質(zhì)目標(biāo)：具備愛黨愛國情懷教學(xué)重難點教學(xué)重點：建筑工程計量的基本知識、建筑工程計量的方法教學(xué)難點：建筑工程計量的步驟、建筑工程計量的注意事項教學(xué)方法問答法、討論法、講授法、練習(xí)法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)通過查詢資料，說一說什么是建筑工程計量？如何計算工程計量？【學(xué)生】完成課前任務(wù)考勤【教師】進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到新課預(yù)熱【教師】自我介紹，與學(xué)生簡單互動，介紹課程內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)等【學(xué)生】聆聽、互動【教師】講解學(xué)習(xí)本門課程的重要性建筑工程項目在招投標(biāo)、設(shè)計、施工和竣工的各個階段，都需要進(jìn)行建筑工程計量與計價。掌握建筑工程計量與計價是對建筑類專業(yè)技術(shù)人員的基本要求。為適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展需要，培養(yǎng)具備建筑工程計量與計價相關(guān)知識的專業(yè)技術(shù)人才，我們結(jié)合最新頒布的《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500—2013）、《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》（GB/T50353—2013）、《山東省建筑工程消耗量定額》（SD01—31—2016）、《山東省建筑工程價目表（勘誤）》（2018年）等相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了本課程?！緦W(xué)生】聆聽、記錄、理解問題導(dǎo)入【教師】講述“任務(wù)引入”中的相關(guān)內(nèi)容（詳見教材），并讓學(xué)生思考以下問題：如何計算工程數(shù)量？工程數(shù)量的計算步驟是怎樣的？計算工程量時應(yīng)注意哪些問題？【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，導(dǎo)入本節(jié)課課題：認(rèn)識建筑工程計量傳授新知【教師】講解建筑工程項目概述、建筑工程計量的基本知識、建筑工程計量的方法、建筑工程計量的步驟、建筑工程計量的注意事項一、建筑工程項目概述一個建設(shè)項目是由許多部分組成的龐大綜合體，如要計算它的建設(shè)費用，就整個工程進(jìn)行估價是非常困難的。因此，這就需要將龐大復(fù)雜的建筑及安裝工程，按構(gòu)成性質(zhì)、組織形式、用途、作用等，分門別類地、由大到小地分解為許多簡單且便于計算的基本工程，然后分別計算出建設(shè)費用，再由小到大、由單個到綜合、由局部到總體，層層匯總，最后計算出一個建設(shè)項目建筑工程預(yù)（概）算造價?！菊n堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：試著說一說就一個完整的新建工程而言，可分解為哪幾個層次？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)就一個完整的新建工程而言，可逐步分解為詳見教材圖1-1所示五個層次。1．建設(shè)項目建設(shè)項目是指在一個總體設(shè)計范圍內(nèi)，由一個或幾個單項工程組成，在經(jīng)濟(jì)上實行獨立核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。如醫(yī)院、學(xué)校、工廠等?！菊n堂提問】?【教師】提出問題：在我國一般對工程建設(shè)進(jìn)行管理的機構(gòu)稱作什么？?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)在我國一般將對工程建設(shè)進(jìn)行管理的機構(gòu)稱作建設(shè)單位。2．單項工程【課堂提問】?【教師】提出問題：什么是單項工程？?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)單項工程是指在一個建設(shè)項目中，有獨立的設(shè)計圖紙，能夠獨立施工、獨立發(fā)揮生產(chǎn)能力和使用效益的工程項目。它是建設(shè)項目的組成部分。如某醫(yī)院的門診樓、某工廠的食堂和車間、某學(xué)校的教學(xué)樓等。3．單位工程單位工程是指有獨立的設(shè)計圖紙，能夠獨立施工，但建成后不能夠獨立發(fā)揮生產(chǎn)能力和使用效益的工程項目?！菊n堂提問】?【教師】提出問題：單位工程與單項工程之間有什么聯(lián)系？?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)它是單項工程的組成部分。建筑安裝工程一般以一個單位工程作為工程招投標(biāo)、編制施工圖預(yù)算和進(jìn)行成本核算的最小單位。4．分部工程分部工程是指以工程部位、結(jié)構(gòu)形式的不同劃分的工程項目。它是單位工程的組成部分。如土建工程中的土石方工程、砌筑工程、鋼筋混凝土工程、腳手架工程、屋面工程等。5．分項工程按照分部工程的劃分原則，根據(jù)合理確定工程造價的需要，將分部工程進(jìn)一步劃分得到若干個分項工程。分項工程是建筑安裝工程的基本構(gòu)成要素，分項工程劃分的粗細(xì)程度需視編制預(yù)算的要求不同而確定。二、建筑工程計量的基本知識1．建筑工程計量的概念工程量是把設(shè)計圖紙的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為按定額的分項工程，或按結(jié)構(gòu)構(gòu)件項目劃分的、以物理計量單位（如長度、面積、體積和質(zhì)量等）或自然計量單位（如套、個、組、臺、座等）表示的實物數(shù)量。計量即計算工程量?！菊n堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：什么是建筑工程計量？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)建筑工程計量是指建筑工程項目以工程設(shè)計圖紙、施工組織設(shè)計或施工方案及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件為依據(jù)，按照相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的計算規(guī)則、計量單位等，進(jìn)行工程數(shù)量計算的活動。2．建筑工程計量的意義【課堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：建筑工程計量的意義主要表現(xiàn)在哪幾個方面？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)工程量是反映建筑工程內(nèi)容的重要指標(biāo)，正確計算工程量是編制工程預(yù)算的一個重要環(huán)節(jié)，其意義主要表現(xiàn)在以下幾個方面。（1）工程量是編制建設(shè)工程預(yù)算、計算直接費的原始數(shù)據(jù)，計算得準(zhǔn)確與否，直接影響著工程的預(yù)算造價，從而影響整個工程建設(shè)造價的確定與控制。（2）工程量是施工企業(yè)編制施工作業(yè)計劃、資源供應(yīng)計劃，合理安排施工進(jìn)度，組織勞動力、材料和機械的重要依據(jù)。（3）工程量是建筑統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)核算的依據(jù)，也是編制工程建設(shè)計劃和工程建設(shè)財務(wù)管理的重要依據(jù)。3．建筑工程計量的依據(jù)【課堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：建筑工程計量的依據(jù)包括哪些內(nèi)容？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)（1）施工圖紙及設(shè)計說明、相關(guān)圖集、設(shè)計變更、圖紙答疑、會審記錄等。（2）工程施工合同、招標(biāo)文件的商務(wù)條款。（3）工程量計算規(guī)則。4．建筑工程計量規(guī)則建筑工程計量規(guī)則是確定分部分項工程數(shù)量的基本規(guī)則，是實施工程量清單計價、提供工程量數(shù)據(jù)的最基礎(chǔ)資料之一。建筑工程計量規(guī)則分為工程量清單項目計算規(guī)則與基礎(chǔ)定額項目工程量計算規(guī)則?！菊n堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：工程量清單項目計算規(guī)則與基礎(chǔ)定額項目工程量計算規(guī)則，兩者有哪些區(qū)別？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)1）編制對象與綜合內(nèi)容不同工程量清單項目是以最終產(chǎn)品為對象，按實際完成一個綜合實體項目所需工程內(nèi)容列項。其工程量計算規(guī)則是根據(jù)主體工程項目設(shè)置的，內(nèi)容涵蓋了主體工程項目及主體項目以外的完成該綜合實體（清單項目）的其他工程項目的全部工程內(nèi)容?；A(chǔ)定額項目主要以施工過程為對象劃分，其工程量計算規(guī)則僅是單一的工程內(nèi)容。2）計算口徑不同工程量清單項目的工程量是按工程實體尺寸的凈量計算的，不考慮施工方法和加工余量；基礎(chǔ)定額項目的工程量則是考慮了不同施工方法和加工余量的實際數(shù)量?！菊n堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：請舉例說一說，工程量清單項目和基礎(chǔ)定額項目工程量的計量有哪些不同？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)3）計量單位不同【課堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：工程量清單項目計算規(guī)則與基礎(chǔ)定額項目工程量計算規(guī)則，在計量單位上有哪些不同？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)工程量清單項目的計量單位一般采用基本的物理計量單位或自然計量單位，如m2，kg等；基礎(chǔ)定額的計量單位一般為擴大的物理計量單位或自然計量單位，如100m2，1000m2，100m等。三、建筑工程計量的方法為了便于工程量的計算和審核，防止出現(xiàn)重算和漏算的現(xiàn)象，計算工程量時必須按照一定的順序和方法來進(jìn)行，一般有以下三種情況。1．各分部工程的工程量計算順序各分部工程的工程量計算順序有規(guī)范順序法、施工順序法和統(tǒng)籌原理計算法三種。1）規(guī)范順序法規(guī)范順序法是指完全按照《計價規(guī)范》或《全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額》（以下簡稱《定額》）中分部分項工程的編排順序進(jìn)行工程量的計算?！菊n堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：規(guī)范順序法的主要優(yōu)點有哪些？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)規(guī)范順序法的主要優(yōu)點是能依據(jù)《計價規(guī)范》的項目劃分順序逐項計算，通過工程項目與規(guī)范項目之間的對照，能清楚地反映出已算和未算項目，防止漏項，并有利于工程量的整理與報價，較適合于初學(xué)者。2）施工順序法【課堂提問】?【教師】提出問題：施工順序法是按照怎樣的施工順序進(jìn)行計算的？?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)施工順序法是指按照從平整場地、基礎(chǔ)挖土起，到裝飾工程等全部施工內(nèi)容結(jié)束為止的順序計算工程量。用這種方法計算工程量時，考慮到計算的方便，可根據(jù)工程項目的施工工藝特點，按施工的先后順序，同時由基層到面層或從下至上逐層計算。此法打破了定額分章的界限，計算工作流暢，要求使用者具有一定的施工經(jīng)驗，能掌握全部施工的過程，并且要對定額和圖紙的內(nèi)容十分熟悉，否則容易漏項，因此對使用者的專業(yè)技能要求較高。3）統(tǒng)籌原理法【課堂提問】?【教師】提出問題：統(tǒng)籌原理法是指什么？?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)統(tǒng)籌原理法是指通過對《計價規(guī)范》的項目劃分和工程量計算規(guī)則進(jìn)行分析，找出各分項項目之間的內(nèi)在聯(lián)系，運用統(tǒng)籌法原理，合理安排計算順序，從而達(dá)到以點帶面、簡化計算、節(jié)省時間的目的。利用統(tǒng)籌原理法計算分部分項工程量的步驟詳見教材圖1-3所示。2．不同分部分項子目之間的工程量計算順序不同分部分項子目之間的工程量一般按定額編排順序或按施工順序計算。3．同一分項工程分布在不同部位時工程量的計算順序【課堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：同一分項工程分布在不同部位時工程量的計算順序有哪幾種？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)1）按順時針方向計算2）按先橫后豎、先上后下、先左后右的順序計算3）按圖紙上注明的軸線或構(gòu)件的編號依次計算……（詳見教材）四、建筑工程計量的步驟【課堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：試著說一說，如何填寫工程量計算表？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)計算工程量實際上就是填寫工程量計算表的過程，其填寫步驟如下。列項。根據(jù)施工圖選定工程項目名稱。此欄除應(yīng)按《計價規(guī)范》的要求填寫分項工程的名稱外，還應(yīng)注明該分項工程的主要做法及所用材料的品種、規(guī)格等內(nèi)容。確定計量單位。填寫計量單位，應(yīng)按《計價規(guī)范》相應(yīng)項目的計量單位填寫。填列計算式。為便于計算和復(fù)核，對計算式中某些數(shù)據(jù)的來源或計算方法可加括號簡要說明，并盡可能分段分步列算式。計算結(jié)果。根據(jù)所列計算式計算工程實物數(shù)量，并匯總。五、建筑工程計量的注意事項【課堂討論】?【教師】組織學(xué)生分組討論以下問題：計算建筑工程量有哪些注意事項？?【學(xué)生】聆聽、思考、討論、發(fā)言?【教師】做出總結(jié)1．計算口徑一致2．計量單位一致3．計算規(guī)則一致4．計算精確度一致5．必須準(zhǔn)確計算，不重算、漏算……（詳見教材）【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄任務(wù)實施【教師】讓學(xué)生結(jié)合本課所學(xué)知識，以小組為單位討論以下問題：某擬建教學(xué)樓A，其工程內(nèi)容：土為一、二類土，棄土運距為1

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m；基礎(chǔ)類型為磚帶基，底寬1.5m，1.0m，0.8m，挖土深度為1.0m，采用人工挖土，棄土于場內(nèi)；基坑、回填土需300mm厚分層夯實；采用M7.5水泥砂漿砌磚基礎(chǔ)，墊層為300mm厚C10混凝土，磚為MU15標(biāo)準(zhǔn)磚，基礎(chǔ)深度為1.06m，砂漿采用M7.5水泥砂漿?！締栴}】敘述擬建教學(xué)樓A的計量步驟?！緦W(xué)生】思考、分析、討論、形成結(jié)論、派小組代表發(fā)言【教師】點評、總結(jié)各組的發(fā)言，講解具體的計量步驟【解】通過閱讀和理解相關(guān)知識，并分析擬建教學(xué)樓A工程的已知條件，可知該工程計量的步驟如下。（1）列項。該工程可分為五個單位工程，分別為平整場地、人工挖基坑土方、基坑回填土、室內(nèi)回填土和M7.5水泥砂漿砌磚基礎(chǔ)。這些單位工程的主要做法及所用材料的品種、規(guī)格等內(nèi)容