《中秋花燈》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
《中秋花燈》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第2頁
《中秋花燈》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁
《中秋花燈》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁
《中秋花燈》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《中秋花燈》中秋花燈了解認(rèn)識(shí)中秋節(jié),斌學(xué)習(xí)中秋節(jié)民間傳統(tǒng)活動(dòng)。通過視頻和故事的導(dǎo),入了解小兔子和月餅,桂樹的形狀特點(diǎn),能用水彩,卡紙,水粉顏料等綜合材料的使用制作出一幅月兔賞月圖案的花燈。鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作和立體思維能力。兔子造型的認(rèn)識(shí)和繪畫,花燈的構(gòu)圖設(shè)計(jì)月桂樹繪畫,能獨(dú)立制作出具有故事情節(jié)的月兔賞月圖

創(chuàng)意手工6-8周歲90分鐘剪刀固體膠彩色卡紙彩墨汁水粉顏料水粉筆水粉棒中秋節(jié)源自天象崇拜,由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來。祭月,歷史久遠(yuǎn),是古代我國一些地方古人對(duì)“月神”的一種崇拜活動(dòng),二十四節(jié)氣的“秋分”,是古老的“祭月節(jié)”。中秋節(jié)普及于漢代,漢代是我國南北各地的經(jīng)濟(jì)文化交流融合時(shí)期,各地文化上的交流使節(jié)俗融合傳播。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。受中華文化的影響,中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。2006年5月20日,國務(wù)院將其列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。到后來人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一-起,寓意家人團(tuán)圓,寄托思念。同時(shí),月餅也是中秋時(shí)節(jié)朋友間用來聯(lián)絡(luò)感情的禮物。傳說月亮上有座廣寒宮,廣寒宮里有我們認(rèn)識(shí)的嫦娥仙子,還有砍桂花樹的吳剛,搗靈藥的月兔,中秋節(jié)的月圓之夜,小玉兔也在桂花樹下吃月餅啦!提起中秋節(jié)就不得不說一說中秋的花燈節(jié)了這是一年之中最隆重的花燈節(jié)巨型花燈裝置中秋佳節(jié)正是親人歡聚的好日子中秋節(jié)的蓮花燈放蓮花燈1.彩色卡紙?zhí)崆安眉舫龃笮A,組合起來01022.畫出月桂樹3.水粉點(diǎn)上桂花03044.白紙上畫出荷花花瓣5.背面用彩墨染色并裁剪下來050

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論