廣東省汕頭市潮陽區(qū)多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級語文一、積累運(yùn)用(29分)1.默寫古詩文。(共10分)“文化小分隊(duì)”根據(jù)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的古詩文，按照“絲竹韻”“靜夜思”“登高意”三個版塊，制作了一份手抄報。你能正確填寫嗎?絲竹韻(1)，。深林人不知，明月來相照。(王維《竹里館》)(2)誰家玉笛暗飛聲，。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)靜夜思(4)可憐夜半虛前席，。(李商隱《賈生》)(5)有約不來過夜半，。(趙師秀《約客》)(6),寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)登臨意.(7)陳子昂登上幽州臺遠(yuǎn)眺，憑今吊古引出“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的無限感慨；杜甫在《望岳》中“，一覽眾山小”激勵我們青年人要有不畏困難，敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心壯志；王安石登上飛來峰，目及遼遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，“，”告誡我們青年人不能只為眼前利益，應(yīng)該放眼大局，立足長遠(yuǎn)。2.如果陸游有微信，他寫完《游山西村》后就將詩歌發(fā)布到朋友圈。一位朋友留言：“放翁此詩，頷聯(lián)最佳：寓哲理于寫景，讓人豁然開朗。”你覺得頷聯(lián)蘊(yùn)含了什么哲理值得網(wǎng)友點(diǎn)贊?(2分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。閱讀下面的文字，完成下面小題。(7分)生活的海洋里，許多“小人物”閃現(xiàn)著人性的微光：禮節(jié)fánsuǒ卻淳樸善良的保姆阿長，做著別人不以為然的事情，有著偉大的神力：拖著zhìbèn的病體送蛋送香油的老王，詮釋著善良的真諦；zìyánzìyǔ感嘆家里臺階低的年邁父親，每天做著微不足道的準(zhǔn)備，捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)??平凡普通的他們身上閃爍著優(yōu)秀品格，引導(dǎo)我們向美、向善。3.根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。(3分)(1)fánsuǒ()(2)zhìbèn()(3)zìyánzìyǔ()4.文段中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A不以為然B.詮釋C.微不足道D.捍衛(wèi)5.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最正確的一項(xiàng)是()(2分)A.平凡普通的他們身上閃爍著品格優(yōu)秀的光輝，指導(dǎo)我們向美、向善。B.平凡普通的他們身上閃爍著優(yōu)秀品格，指導(dǎo)我們向美、向善。七年級語文第1頁共6頁C.平凡普通的他們身上閃爍著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向美、向善。D.平凡普通的他們身上閃爍著優(yōu)秀品格，引導(dǎo)我們向美、向善。學(xué)校舉行“語文學(xué)科節(jié)”系列活動，假設(shè)你是本次活動的策劃者，請你完成相關(guān)任務(wù)。(4分)6.任務(wù)一：請把下面的詞語組成一副切合學(xué)科節(jié)活動的對聯(lián)。(2分)畫中國漢字翰墨繪色寫神州風(fēng)情丹青生香7.任務(wù)二：學(xué)科節(jié)舉行了“班花評選”活動，生物課代表為大家介紹了候選中排名前三的花卉的生物特征(見下表)，請你從備選詩文中選出分別填入表格A、B處最合適的一項(xiàng)是()。(2分)花卉圖示A._______墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。B._______生物特征葉子有自潔功能，葉芽和花芽表層有蠟質(zhì)，污泥油水很難附著?；ò晟嫌刑厥獾南炠|(zhì)，可幫其御寒。適應(yīng)性強(qiáng)，較耐寒，耐干旱。備選詩文①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。?荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。④采菊東籬下，悠然見南山。A.①④B.①②C.③②D.③④小潮和小實(shí)參加學(xué)校舉辦的“讀書小論文”征文活動，他們在老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備運(yùn)用比較閱讀的方式，對本學(xué)期的兩部名著進(jìn)行人物的分析和主旨的探究。(6分)8.【比較·析人物】請將表格中的A、B兩空填寫完整。(2分)人物遭遇的困境解決方式性格分析尼摩船長他沖我大聲嚷到：“我是個被壓迫者，而眼前的就是壓迫者！全是因?yàn)樗宜矚g的，我所熱愛的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著他們?nèi)急粴缌?！我所仇恨的東西，就在我的眼前！我饒不了它的!”尼摩船長開足馬力，全速朝那艘戰(zhàn)艦沖了過去，擊沉了戰(zhàn)艦，無情地屠殺了船艦上所有的人。A._______祥子祥子真明白了：劉四、楊太太、孫偵探——并不能因?yàn)樗闹淞R就得了惡報：他自己，也不能因?yàn)橐獜?qiáng)就得了好處。自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢?B._______逆來順受懦弱麻木頹廢潦倒自暴自棄9.【比較·悟主旨】結(jié)合上表，我們會發(fā)現(xiàn)，面對困境，有的人選擇消極抵抗，有的人選擇自我放棄，有的人選擇積極面對。為什么“他”會做出這樣的選擇，請你任選一個人物(尼摩艇長或祥子)，結(jié)合名著內(nèi)容分析原因。(4分)七年級語文第2頁共6頁二、閱讀(41分)(一)(17分)閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也：牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！(周敦頤《愛蓮說》)10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(3分)(1)濯清漣而不妖()(2)亭亭凈植()(3)陶后鮮有聞()11.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。(2)蓮之愛，同予者何人?【乙】(于謙)自奉儉約，所居僅蔽風(fēng)雨。帝賜第西華門，辭曰：“國家多難，臣子何敢自安。”謙性故剛，遇事有不如意，輒拊膺①嘆曰：“此一腔熱血，意灑何地！”亨②功不加謙而得世侯，內(nèi)愧，乃疏薦謙子冕③。詔赴京師，(于謙)辭，(帝)不允。謙言：“國家多事，臣義不得顧私恩。且亨位大將不聞舉一幽隱拔一行伍微賤以裨軍國，而獨(dú)薦臣子，于公議得乎?臣于軍功，力杜④僥幸，決不敢以子濫功。”(選自《明史·于謙傳》有刪改)①拊膺：拍著胸口；②亨：人名，指石亨；③于是上疏推薦于謙的兒子于冕；④杜：杜絕，避免。12.下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是()(3分)A.帝賜第西華門，辭曰蒙辭以軍中多務(wù)B.乃疏薦謙子冕乃取一葫蘆置于地C.臣子何敢自安爾安敢輕吾射D.而獨(dú)薦臣子予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)且亨位大將不聞舉一幽隱拔一行伍微賤以裨軍國14.你認(rèn)為乙文中的于謙可以稱為“君子”嗎?請結(jié)合甲乙兩文談?wù)勀愕目捶ā?4分)(二)(10分)閱讀下面的文字，完成下面小題。班級開展“AI照亮智慧生活”主題活動，請你根據(jù)材料按要求完成任務(wù)。材料一①北京時間3月15日凌晨，人工智能初創(chuàng)公司：0penAl公布新一代人工智能語言換型GPT-4.與ChatGPT所用的模型相比，GPT-4不僅能夠處理圖像內(nèi)容，而且在回答的細(xì)節(jié)和表述方面更有價值和人情味。②與ChatGPT相比，GPT-4最大的改變就是增加了圖片輸入支持，并可輸出圖片或文本。這使它從一個單純的文本聊天工具變成一個多模態(tài)語言模型。③GPT-4可輸入25000個詞，約是ChatGPT的八倍，這使得它的邏輯推理能力更上一層樓。據(jù)介紹，它已在包括美國律師資格考試、法學(xué)院入學(xué)考試、“美國高考”數(shù)學(xué)部分和證據(jù)性閱讀與寫作部分等考試中，得分高于88%的應(yīng)試者。(選自《自然語言處理“戰(zhàn)國時代”即將到來?》,2023年3月16日《中國網(wǎng)》)材料二今年2月，國外職業(yè)咨詢平臺對1000名美國商界領(lǐng)袖進(jìn)行了調(diào)查。旁邊圖表是對目前使用ChatGPT公司的調(diào)查:公司使用ChatGPT七年級語文第3頁共6頁都來做什么?(選自新浪科技2023-02-27,有刪節(jié))材料三①ChatGPT-4的推出轟動了全球。人工智能真的已經(jīng)可以媲美(超越)人類了嗎?②首先，ChatGPT再“神通廣大”，也只是人工智能實(shí)驗(yàn)室OpenA|開發(fā)的語言模型，其流暢對話的背后是大量文本數(shù)據(jù)，機(jī)器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架內(nèi)運(yùn)行，有時難免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我們?nèi)祟悾煌?，正是這些“獨(dú)一無二”的差異性才讓人類文明得以延綿、生生不息。ChatGPT可以寫關(guān)于“童年”的文章，但我的童年里有蟬鳴、有星星、有蒲扇：你的童年里也許有街道、補(bǔ)習(xí)班、游戲機(jī)，這些又怎么能用固定的答案來形容呢?③其次，人工智能的“智能”更多是一種理性能力，而人類的智能還包括價值判斷、意志情感、審美情趣等感性內(nèi)容。就像ChatGPT在回答中所說“我不具備自主意識，我的回答不包含意見或情感”。換而言之，它可以模擬杜甫的寫作風(fēng)格，卻模擬不出“大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民；它可以解出一道客觀題但無法洞悉你此刻快不快樂；它可以提供事實(shí)信息，但無法代替及類做出任何判斷和選擇。而這些想象力、創(chuàng)造力、洞察力、感受力，就是“人，之所以為人”的基礎(chǔ)。(選自《浙江日報》2023年2月8日，有刪改)材料四①人工智能看似“聰明”，實(shí)則只是無意識的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因?yàn)樵姼柙谛问缴细映橄?，也更容易通過組合不同詞語實(shí)現(xiàn)模仿；還有人喜歡用人工智能作畫，敲幾個關(guān)鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實(shí)的畫作，但實(shí)話說，這些畫充其量只是替代了某些“藝術(shù)工廠”的流水線式生產(chǎn)。②當(dāng)然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。人工智能學(xué)者王詠剛就認(rèn)為：“無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點(diǎn)，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手?！比说撵`感并非從天而降的，很多時候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演“巨人”角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠(yuǎn)。人工智能技術(shù)的進(jìn)步，其更重要的意義在于：讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。③隨著素材的積累，比ChatGPT更“聰明”、更“全能”的聊天程序，一定會在不久的將來誕生。對此，人們與其焦慮“機(jī)器取代人工”，不如敞開胸懷，歡迎技術(shù)進(jìn)步給工作與生活帶來的改變。指揮機(jī)器的是人，不是機(jī)器本身，而要讓機(jī)器的“大腦”更好地服務(wù)于人，也離不開人的主觀感受與創(chuàng)新創(chuàng)造。人類騰出更多精力，聚焦于思想與觀念的創(chuàng)新，機(jī)器當(dāng)好“秘書”，在科學(xué)與文化領(lǐng)域一定會取得更深遠(yuǎn)的突破。(選自《中國青年報》2023年2月7日，有刪改)15.根據(jù)大家收集的材料，小潮整理出來以下要點(diǎn)，請找出下正確的一項(xiàng)()(3分)A與ChatGPT相比，GPT-4從一個單純的文本聊天工具變成一個多模態(tài)語言模型。BGPT-4在美國律師資格考試、法學(xué)院入學(xué)考試、“美國高考”中得分高于88%的應(yīng)試者。C根據(jù)調(diào)查，ChatGPT可以為公司提供編寫代碼、文案/內(nèi)容創(chuàng)建、客戶支持等幫助。D人工智能更容易創(chuàng)作詩歌，因?yàn)樵姼韪映橄螅哺菀淄ㄟ^組合不同詞語實(shí)現(xiàn)模仿。16對于“人工智能是否已經(jīng)可以媲美(超越)人類了?”這一問題，同學(xué)們有不同的看法，以下是兩組同學(xué)的觀點(diǎn)，請你根據(jù)材料三，幫助乙組同學(xué)補(bǔ)充觀點(diǎn)。(3分)甲組：我們認(rèn)為人工智能已經(jīng)可以媲美(超越)人類。因?yàn)槿斯ぶ悄茉谠S多領(lǐng)域已經(jīng)可以完成人七年級語文第4頁共6頁類的工作，甚至可以比人類完成得更加出色。在各種專業(yè)測試和學(xué)術(shù)基準(zhǔn)測試中，人工智能的表現(xiàn)與人類相當(dāng)，在文學(xué)、藝術(shù)等創(chuàng)意領(lǐng)域人工智能也有不俗的表現(xiàn)。乙組：我們認(rèn)為人工智能還不可以媲美(超越)人類。因?yàn)?7.匯報結(jié)束后，小潮認(rèn)為“人類如何與AI相處”是未來人們需要面對的重要問題，請你根據(jù)材料三和材料四，回應(yīng)小潮的問題。(4分)(三)(14分)閱讀下面的文字，完成下面小題。時光里①假如有一天，清清楚楚地知道，來日方長并不長，時日不多也不少，我們將怎樣面對生命中的每一天?②2051年2月10日，距離除夕夜的鐘聲還有五小時十五分四十秒，我回到家鄉(xiāng)落星島，走進(jìn)我日夜?fàn)繏斓募摇＂勖鎸狎v騰的餃子，阿媽悄悄地將手腕上的“時光里”放在我面前。黝黑的皮膚上，嵌入了一塊兩厘米寬、五厘米長的銀色金屬條，這塊智能體感金屬條的左端有一塊表盤狀芯片，表面上只有分針和秒針在旋轉(zhuǎn)，金屬條的其余部分是計時器，藍(lán)色的倒計時數(shù)字正在從1576807899秒向下遞減，這是一組讓我們幸福滿滿的數(shù)字，換算成年，等于50年。④弟弟阿悠大快朵頤地吃下一個蝦仁餡的餃子，忽然擼起左手臂上的紅毛衣，紅著臉興沖沖地對我喊：“阿哥，我也有，真好玩！”⑤3153609999秒，弟弟當(dāng)然不理解這組龐大的數(shù)字意味著什么。⑥我對土豆張(我的大學(xué)教授，因?yàn)檠芯客炼够颍晃覀儜蚍Q為“土豆張”)秘密研究的顛覆式黑科技崇敬不已。他曾隱晦地介紹過，A這塊依靠脈搏跳動提供能量的時光里計時器，靈感來自聽診器和心臟起搏器，它在監(jiān)聽人體腦電流振動頻率時，會存儲能量，每到人體處于睡眠時，它通過脈沖發(fā)生器刺激電機(jī)所感應(yīng)到的脈搏，生成納米級的生物機(jī)器人種群，進(jìn)入血管中，修復(fù)或清理人體內(nèi)各個器官的壞死細(xì)胞，同時激活新的基因，減緩并控制基因衰老和病變速度。⑦嘀，嘀，嘀……阿媽與兩個兒子就像鐘表里的指針，每一圓都有相距最遠(yuǎn)的時刻，卻始終緊緊連在一起。⑧“這是秘密，不能讓別人知道哦！”我憂心忡忡地說。⑨“嗯！”弟弟急忙捂住胳膊。⑩阿悠的病被土豆張神奇地“控制”，生理年齡被定格在十歲。?“阿哥，你有嗎?”阿悠忽然抓住我的左手腕，我不由自主地躲閃開。這些天，我在校園里特意訓(xùn)練左手臂的反應(yīng)速度，我不想讓任何人知道我的秘密。?B“阿迪！”阿媽放下筷子，用一種無比復(fù)雜的目光看著我。我跟阿媽走進(jìn)廚房，我們默默相視，眼中有話。阿媽輕輕抬起我的手臂，拉開衣袖，我的生命只剩下72小時。?“你把生命給了我們?”阿媽猜測到她和阿悠體內(nèi)的可再生健康基因來自我。?我不置可否地莞爾一笑，把幾種調(diào)味料合盤端到餐廳，我們母子三人在春節(jié)聯(lián)歡晚會的溫馨序幕前吃著團(tuán)圓飯……?大年初一，阿媽在梳妝鏡前為自己化了淡妝。她說要去給爸爸買束鮮花，然后一起去陵園看望爸爸。她出門不久，我發(fā)現(xiàn)她的房間里已經(jīng)有了一束爸爸最愛的紫丁香。我讓弟弟留在家里，一路狂奔到落星島碼頭。?此刻，落星島碼頭人氣暴增，我在川流不息的人群中尋找阿媽的身影，同時撥打她和土豆張的電話，卻處于占線中。?“小伙子，你不知道大年初六才可以離島嗎?”一位拎著白酒瓶的老人走到我面前。?“五天后?”七年級語文第5頁共6頁

?老人胸前有導(dǎo)游的工牌，他揚(yáng)起脖子咕咚咕咚地喝下半瓶酒，笑瞇瞇地看著我茫然的臉，抬起左手臂，嘿嘿笑道：“對嘍，五天，四十三萬兩千秒！”?這一刻，我愕然發(fā)現(xiàn)，老人的手臂上也有一塊嵌在皮膚上的時光里計時器，一串藍(lán)色的數(shù)字有節(jié)奏地遞減著，他的生命還有2591888秒，不足三十天。?“哎，盛年不再來，一日難再晨，活一天是一天嘍！”老人揚(yáng)長而去。?望著他的背影和摩肩接踵的人群，霎時間，我意識到參與“時光里”實(shí)驗(yàn)的人不止我們一家三口。?我瘋狂地沖進(jìn)人群，強(qiáng)行擼起人們的衣袖，每個人的手腕上都有“時光里”，幽靈眼一樣的藍(lán)色數(shù)字，有的長到令我望而生畏，有的短到叫我驚愕不已，當(dāng)人們知道生命指針的終點(diǎn)時，活著的意義也就變得如螻蟻般渺小。?是在有限的時光里完成生命清單中最有意義的事情，還是在近乎無限的時光里虛度生命?土豆張曾給我說過這個問題，時光里技術(shù)的難點(diǎn)還包括道德和人性問題，當(dāng)人們提前知道生命之旅的終點(diǎn)，這條路該怎么走呢??“總有些事，在你推托之后，就再也沒有做的機(jī)會；總有些時光，你還來不及珍惜，它便將你推向未來?！蓖炼箯埖脑捰智迷谖业男纳?。?落星島就是試驗(yàn)田，時光里有兩個版本，那款只能預(yù)知生命最后一秒的時光里，正在為土豆張收集答案吧?(本文