四年級語文人教部編版（上冊）習作：寫信 第一課時

第1課時書信就像一條情感的紐帶，連接著五湖四海的知己親朋；書信就像一只載滿真情的小船，將美好的祝福駛向心靈的彼岸。同學們，你們中間有人寫過信嗎？習作：寫信統(tǒng)編版四年級上冊第七單元習作新課導(dǎo)入閱讀本次習作要求，畫出你認為重要的內(nèi)容。1.信的格式是怎樣的？2.寫給誰？寫什么？怎樣才能寫清楚？3.信封的格式是怎樣的？如何郵寄給對方？1.信的格式是怎樣的？2.寫給誰？寫什么？怎樣才能寫清楚？稱呼正文問候語祝福語署名日期

默讀書信例文，說說書信的格式。例文解析親愛的叔叔:您好!您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您!告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎?祝身體健康!

侄兒小杰 2018年11月25日親愛的叔叔:您好!您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您!告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎?祝身體健康!

侄兒小杰 2018年11月25日正文學習任務(wù)一：默讀例文，說說書信的格式?！Q呼問候語祝福語署名日期書信格式兒歌稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。

署名日期別漏掉，工整寫在右下角。親愛的叔叔：

您好！

您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！

告訴你一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時，老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。

您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？

祝身體健康！

侄兒小杰2018年11月25日親愛的強強：

你好！

你在新學校的生活還習慣吧，可別忘記了老同學喲。

最近我們準備開一次同學聚會，不知你有沒有時間回來參加?！?/p>

另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。

祝學習更上一層樓！

你的同學小明2018年10月11日學習任務(wù)一：默讀兩封書信，說說兩封書信祝福語的不同之處。

外婆

祝學業(yè)進步

叔叔

祝工作順利

老師

祝生意興隆

好朋友

敬祝健康

敬祝近安

祝取得優(yōu)異成績給不同的人物選擇適合的祝福語學習任務(wù)二：聯(lián)系生活，想一想，你最想給誰寫信？寫什么呢？親愛的叔叔:您好!您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您!告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎?祝身體健康!

侄兒小杰 2018年11月25日默讀例文，這封信誰寫給誰？寫了什么？寫清楚了嗎？例文解析表達感謝之情分享自己的快樂表達自己的思念課堂小結(jié)1.格式怎樣？2.寫給誰？3.寫什么？4.寫清楚了嗎？格式要正確：稱呼頂格寫，問候語另起一行空兩格寫，正文結(jié)束后根據(jù)寫信對象另起一行寫上貼切的祝福語，右下角先署名再寫日期。內(nèi)容要清楚：

可以寫給親友，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹……還可以寫給老師同學、市長或校長、喜歡的作家或偶像……可以向他們請教不懂的問題，也可以傾訴自己的煩惱，還可以分享自己的快樂……可以寫一件事，也可以寫幾件事；如果寫一件事，要借助事例，