廣東省揭陽市惠來縣第一中學2025屆高三語文一輪復習摸底測試題一含解析

PAGE27-廣東省揭陽市惠來縣第一中學2025屆高三語文一輪復習摸底測試題（一）（含解析）一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。在城市史探討中，很多西方學者習慣于以歐洲城市發(fā)展為“志向類型”去衡量其他地區(qū)的城市發(fā)展，凡與歐洲城市發(fā)展模式相悖者皆為“反?！被颉捌x”。這無論在相識論上還是在方法論上都不科學。人類文明史表明，城市的起源與發(fā)展因地而異、道路不一、形態(tài)多樣。因此，僅僅依據(jù)歐洲城市的歷史敘事來總結(jié)概括世界城市的歷史全貌，進而形成城市史探討的理論體系與話語體系，明顯缺乏客觀性與全面性。構(gòu)建城市史探討的中國話語體系，應破除西方學者的學術(shù)成見，以更加宏大寬廣的視野、客觀科學的立場全面探討城市起源、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、變革的過程，重新諦視中國城市及其他東方城市在世界城市發(fā)展中的歷史角色，將中國城市發(fā)展置于中華文明發(fā)展的大背景中作長時段的全面考察。中國城市發(fā)展有幾千年歷史，中華大地是城市發(fā)展綿延時間最長、發(fā)展進程最為連貫完整的歷史舞臺。雖然在不同時期，城址的選定、城市的空間分布與職能結(jié)構(gòu)時有變動，但整體上構(gòu)成一個綿延數(shù)千年、縱橫數(shù)萬里的連續(xù)性的城市發(fā)展譜系。在中華大地上，中華民族多元一體的盛大氣象塑造出西安、洛陽、開封、北京、南京這樣規(guī)制宏大的帝都皇城、通都大邑；南北交融、東西互動所形成的覆蓋九州、輻射四海的商業(yè)活動孕育出蘇州、揚州、廣州、泉州、漢口、佛山等為數(shù)眾多的商業(yè)都會。它們的規(guī)模、功能、影響遠超同時期其他國家的城市。中國的城市發(fā)展歷程為我們?nèi)嫔罨接懗鞘邪l(fā)展的內(nèi)在規(guī)律供應了一個完整樣本，為我們深化揭示城市變遷的機理供應了極為豐富的歷史素材。假如說中國城市發(fā)展以其綿長、連貫、系統(tǒng)為城市史探討供應了一個特別難得的完整樣本，那么，中國所擁有的極為豐富的關(guān)于城市的典籍文獻則為我們書寫中國城市史供應了豐富而翔實的歷史資料。從《周禮·考工記》《史記·貨殖列傳》到《漢書·地理志》；從《洛陽伽藍記》《三輔黃圖》《雍錄》到《唐兩京城坊考》《宋東京考》；從《東京夢華錄》《武林舊事》到《歷代宅京記》《漢口叢談》，以“城邑”“市鎮(zhèn)”為記述對象的典籍文獻代有所出、系統(tǒng)連貫。唐宋以后，各朝《會要》均設(shè)“都邑”類目，大型史志類書《通志》設(shè)有“都邑”專題。極為豐富的城市史專題文獻為我們重新書寫中國城市史、構(gòu)建城市史探討的中國話語體系奠定了堅實基礎(chǔ)。立足中華文明、植根中國歷史，將中國城市的發(fā)展演化置于一個連續(xù)的歷史時空，我們可以全面系統(tǒng)地探討城市發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，深化考察社會變遷的大趨勢與城市發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，深化探討政治格局變更、經(jīng)濟地理格局變遷、人文傳統(tǒng)變革與城市發(fā)展的關(guān)聯(lián)。這些基于中國歷史本身的城市敘事將書寫一部全新的中國城市發(fā)展史，構(gòu)建起城市史探討的中國話語體系。(摘編自周德鈞、王耀《構(gòu)建城市史探討的中國話語體系》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A.西方學者認為：與歐洲城市發(fā)展相悖的城市發(fā)展都是“偏離”的觀點是不科學的。B.幾千年來，中國城市的規(guī)模、功能、影響都遠遠超過同時期世界上其他國家。C.在中國城市的發(fā)展進程中，商業(yè)都會是因南北交融、東西互動而孕育出來的。D.我國極為豐富的城市史專題文獻為重新書寫中國城市史供應了珍貴的資料。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.文章在指出西方學者城市史探討偏頗基礎(chǔ)上提出構(gòu)建其中國話語體系的必要性。B.文章從探討樣本和歷史資料兩個層面論述構(gòu)建城市史探討中國話語體系的可能性。C.文章按空間依次例證中國城市發(fā)展史，按時間依次列舉關(guān)于城市的典籍文獻。D.文章結(jié)尾指出構(gòu)建城市史探討的中國話語體系的正確方法及前景，收束全文。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.世界各地城市起源與發(fā)展的地點不同，城市道路和形態(tài)也不相同，所以不能以歐洲城市為唯一樣板評判其他地區(qū)城市。B.中國城市不同時期城址的選定、城市的空間分布與職能結(jié)構(gòu)時有變動，但城市發(fā)展譜系沒有中斷。C.唐宋后各朝《會要》的“都邑”類目、大型史志類書《通志》的“都邑”專題是中國城市的重要遺存。D.立足中華文明、植根中國歷史，以中國歷史本身的城市敘事為基礎(chǔ)，才能書寫全新的中國城市發(fā)展史。【答案】1.D2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查考生篩選文中信息的實力，實力層級C級。解答此類題目，應先明確題干的提問方式，然后閱讀選項，到文中圈出相關(guān)的句子，再進行比對，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于肯定化、變未然為已然等。本題：A項，“西方學者認為”錯誤，依據(jù)原文“這無論在相識論上還是在方法論上都不科學”，結(jié)合語境“是不科學的”不是“西方學者”的觀點，而是作者的看法。B項，“中國城市的規(guī)模、功能、影響都遠遠超過同時期世界上其他國家”擴大范圍。原文中只是說“它們(所列舉的城市)的規(guī)模、功能、影響遠超同時期其他國家的城市”。C項，“是因南北交融、東西互動而孕育出來的”不正確，原文是“商業(yè)活動孕育出……商業(yè)都會”。D項，正確。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的實力。解答此類題目，應先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，留意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。本題：C項，“文章按空間依次例證中國城市發(fā)展史”不正確。依據(jù)原文“在中華大地上，中華民族多元一體的盛大氣象塑造出西安、洛陽、開封、北京、南京這樣規(guī)制宏大的帝都皇城、通都大邑；南北交融、東西互動所形成的覆蓋九州、輻射四海的商業(yè)活動孕育出蘇州、揚州、廣州、泉州、漢口、佛山等為數(shù)眾多的商業(yè)都會”，應是按城市不同成因和功能例證的?！?題詳解】本題考查學生理解概括文本信息的實力。做選擇題，基本方法是解除法和比對法，就是把選項內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容細致、細致地比較、比照，不符合原文意思的，就是錯誤項，反之則為正確項。本題：A項，“城市起源與發(fā)展的地點不同，城市道路和形態(tài)也不相同”曲解文意。原文為“城市的起源與發(fā)展因地而異、道路不一、形態(tài)多樣”。故選A?！军c睛】論述類文本閱讀常見設(shè)誤類型：(1)無中生有。把文章里沒有的內(nèi)容加進答案中去。(※特殊提示：關(guān)注未然與已然、緣由與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)分)(2)主次顛倒。把次要的說成主要的。(3)以偏概全、張冠李戴。即偷換概念，明明是那件事，答案里卻說成是這件事。(4)因果顛倒?；蛘甙岩蛘f成果，或者把果說成因，這一點最具有干擾性，望同學們細致甄別。(二)好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一G20杭州峰會發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》指出，數(shù)字經(jīng)濟是指以運用數(shù)字化的學問和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效運用作為效率提升和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟活動。數(shù)字經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的一種新的經(jīng)濟社會發(fā)展形態(tài)，更簡單實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟，日益成為全球經(jīng)濟發(fā)展的新動能。與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟一樣，數(shù)字經(jīng)濟活動也須要土地、勞動力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素和相應的基礎(chǔ)設(shè)施與之配套。與以往不同的是，其中很多要素須要數(shù)字化，且會產(chǎn)生數(shù)據(jù)這一新的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)猶如農(nóng)業(yè)時代的土地、勞動力，工業(yè)時代的技術(shù)、資本一樣，已成為數(shù)字經(jīng)濟時代的生產(chǎn)要素，而且是最核心的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)驅(qū)動型創(chuàng)新正在向經(jīng)濟社會、科技研發(fā)等各個領(lǐng)域擴展，成為國家創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵形式和重要方向。（摘編自騰訊探討院《數(shù)字經(jīng)濟崛起：將來全球發(fā)展的新主線》)材料二(摘編自陳煜波《抓住歷史機遇，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟》)材料三當前。我國經(jīng)濟越來越呈現(xiàn)數(shù)字化特征，越來越從數(shù)字經(jīng)濟中吸取發(fā)展新動能。以數(shù)字產(chǎn)業(yè)化為基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化為主題的經(jīng)濟活動，通過改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力，促進產(chǎn)業(yè)深度融合，助推我國經(jīng)濟發(fā)展。我國傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)方式相對落后，自主創(chuàng)新實力弱，產(chǎn)品質(zhì)量總體不高。數(shù)字化轉(zhuǎn)型將變更傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，逐步打造數(shù)字化供應鏈。以生產(chǎn)制造業(yè)環(huán)節(jié)為例，通過對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進行分析，可以進一步優(yōu)化生產(chǎn)流程參數(shù)，并對可能出現(xiàn)的問題進行預判，提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和應用使交易成本大幅下降成為可能，并更好地促進市場出清，實現(xiàn)供需雙方的資源有效對接。隨著數(shù)字技術(shù)全面滲偷到制造的營銷、服務、生產(chǎn)、研發(fā)等環(huán)節(jié)，重點行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進一步加快，推動了輕工、紡織、機械、建材等傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升。據(jù)我國工業(yè)和信息化部初步統(tǒng)計，在305個智能制造示范項目中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型使生產(chǎn)效率平均提升37．6％，能源利用率平均提升16．1％，運營成本平均降低21．2％。新一輪科技革命帶來的是更加激烈的科技競爭，只有從傳統(tǒng)要素驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動，高質(zhì)量發(fā)展才會有不竭動力。數(shù)字技術(shù)本身就是科技革命產(chǎn)生的創(chuàng)新成果，并以數(shù)字化方式買現(xiàn)不同方式的創(chuàng)新，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的新動能正日趨成為經(jīng)濟發(fā)展的主力。比如，數(shù)字化還催生了一批極具活力的新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)。還比如，目前企業(yè)層面開展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型探究，有效推動了管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新和品牌創(chuàng)新。(摘編自李偉《數(shù)字經(jīng)濟推動高質(zhì)量發(fā)展》)4.下列對于“數(shù)字經(jīng)濟”的理解，不正確的一項是A.數(shù)字經(jīng)濟的重要載體是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，著重依靠有效運用信息通信技術(shù)來推動效率提升和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化。B.與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相比，數(shù)字經(jīng)濟是一種新的經(jīng)濟社會發(fā)展形態(tài)，日益成為全球經(jīng)濟發(fā)展的新動能。C.開展數(shù)字經(jīng)濟活動須要將土地、勞動力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素數(shù)字化，并產(chǎn)生數(shù)據(jù)這一新的生產(chǎn)要素。D.數(shù)字經(jīng)濟時代最核心的生產(chǎn)要素是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)驅(qū)動型創(chuàng)新正在成為國家創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵形式和重要方向。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.2024年，我國新建光纜線路長度及光纜總長度較上年均有所增長，互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入端口數(shù)量達7.79億個，已建成全球最大的4G網(wǎng)絡(luò)。B.2024年，我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達27.2萬億元，位居世界其次，占GDP比重高達32.9％。其中，網(wǎng)絡(luò)零售交易額規(guī)模躍居世界第一。C.隨著數(shù)字技術(shù)的全面應用，重點行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進一步加快，不少傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升，生產(chǎn)效率平均提升37.6％。D.當前，新一輪科技革命方興未艾，由此帶來的科技競爭更加激烈，我國經(jīng)濟要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必需從傳統(tǒng)要素驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動。6.依據(jù)材料三說明數(shù)字化對我國經(jīng)濟發(fā)展有哪些助推作用。【答案】4.C5.C6.①變更傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，提升產(chǎn)品和服務質(zhì)量。②降低市場交易成本，提升全要素生產(chǎn)率。③培育經(jīng)濟發(fā)展的新動能，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析實力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要細致分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括，留意結(jié)合語境。本題：C項，“開展數(shù)字經(jīng)濟活動須要將土地、勞動力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素數(shù)字化”不正確。原文材料一其次段為“數(shù)字經(jīng)濟活動也須要土地、勞動力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素……與之配套……其中很多要素須要數(shù)字化”。故選C?！?題詳解】本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析實力。其做法是，全面精確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事務或所述道理進行綜合性分析、推斷，進而推理概括。本題：C項，“全面應用”不嚴謹，文中指的是在制造業(yè)中的應用。“不少傳統(tǒng)行業(yè)全要素生產(chǎn)率整體提升。生產(chǎn)效率平均提升37.6%”不正確。依據(jù)材料三第三段中“生產(chǎn)效率平均提升37.6%”的是“305個智能制造示范項目”可看出。故選C?！?題詳解】此題考查學生對材料內(nèi)容的分析提煉實力。對于解答材料的整合與探究這類題目肯定要將幾則材料內(nèi)容都細致研讀，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，依據(jù)題目的要求，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息，即可作答。本題：從材料三其次段“以生產(chǎn)制造業(yè)環(huán)節(jié)為例，通過對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進行分析，可以進一步優(yōu)化生產(chǎn)流程參數(shù)，并對可能出現(xiàn)的問題進行預判，提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量”看出，要變更傳統(tǒng)制造業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)流程，提升產(chǎn)品和服務質(zhì)量。從材料三第三段“據(jù)我國工業(yè)和信息化部初步統(tǒng)計，在305個智能制造示范項目中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型使生產(chǎn)效率平均提升37.6%，能源利用率平均提升16.1%，運營成本平均降低21.2%”看出，要降低市場交易成本，提升全要素生產(chǎn)率。材料三最終一段“新一輪科技革命帶來的是更加激烈的科技競爭，只有從傳統(tǒng)要素驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動，高質(zhì)量發(fā)展才會有不竭動力”看出，要培育經(jīng)濟發(fā)展的新動能，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動?！军c睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本領(lǐng)實，確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本領(lǐng)實之間的關(guān)系。其次步：通讀材料，關(guān)注細微環(huán)節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務，而挖掘文本的細微環(huán)節(jié)須要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，辨別材料與材料之間的邏輯關(guān)系。(三)文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。戰(zhàn)神王培靜炮火連天，硝煙充溢，戰(zhàn)斗進行得異樣激烈?？哲娗熬€指揮部內(nèi)。喂，空軍前線指揮部，我是823高地陸軍5團，我部五個小時內(nèi)向山上三次沖鋒均沒勝利，殘傷了我一百多個同志。在北緯線23.9度有美軍的幾個重火力點，我部懇求空軍賜予支援。空軍指揮部明白。你部下一次沖鋒定在什么時間?天亮以前。好，823高地陸軍5團聽好，我立刻匯報，請你們做好下一次沖鋒的打算。823高地陸軍5團明白。山溝里一塊平地上，停放著我軍的幾架飛機，這幾架飛機是蘇聯(lián)老大哥救濟的，飛行員是我軍歷史上第一批飛行員，這其中就有被人們譽為“舍命三郎”的劉飛。在過去的幾次大戰(zhàn)中，劉飛都精彩地完成了任務，被上級授予“戰(zhàn)斗英雄—二次，立一等功兩次。洪副參謀長交代完這次戰(zhàn)斗任務后，劉飛第一個站起來主動請戰(zhàn)，首長，讓我上吧，我有多次實戰(zhàn)的閱歷。全部飛行員都站起來請戰(zhàn)。劉飛聲調(diào)高過其他人說，我這條命就是解放軍給的，再說，他們都有家庭，我無牽無掛。洪副參謀長點了點頭，大聲宣布道，劉飛同志，請你做好投入戰(zhàn)斗的打算。其他同志待命。起飛前，洪副參謀長拍了拍劉飛的肩膀，你小子給我記住，肯定要鎮(zhèn)靜應戰(zhàn)。我們空軍的底子薄，就這幾架飛機，你不但要完成任務，而且這架飛機從這兒開走的，要再給我開回這兒來。是，請洪副參謀長放心，我保證完成任務后，把飛機安平安全開回來。飛機像離弦之箭射向了天空。槍炮齊鳴，喊聲震天。敵人的幾個火力點又吐出了火舌。只見夜空中有紅光一閃，那紅點向敵人的火力點上方移來。片刻后，火光沖天。過了一會兒，敵人的幾個火力點一齊啞了。這時，天空中又出現(xiàn)了好幾個紅點，遠處傳來槍炮聲?？哲娗熬€指揮部，感謝你們的支援，敵人的幾個火力點全被干掉了，我們已經(jīng)順當越過這幾道封鎖線。天空出現(xiàn)了好幾個紅點，并有密集的槍炮聲傳來，是不是我們的飛機被敵人發(fā)覺了?請通知飛行員撤退。空軍前線指揮部明白。再見。另一間指揮室里，無線電波時斷時續(xù)。我是“01”，“神鷹一號”聽到請回答。沒有回音。喂，“神鷹一號”，“神鷹一號”，我是“01”，“01”呼叫，聽到請回答。指揮室的空氣像要凝固住了，簡直能使人窒息。突然電波聲強了起來，一陣雜音中傳來一個微弱的聲音，“01”，“0l”，我是……“神鷹”，我已完成任……但我可能回不……信號一下子又沒有了。半個小時后，我方山溝里的飛機場上，夜幕中，洪副參謀長來回踱著步，隨行人員時常抬頭向天上望一眼。正值大家心急如焚的時候，一名戰(zhàn)士突然喊：快看，“神鷹一號”回來了!人們的目光都望向了天空。天上，一個紅點越來越近。洪副參謀長長舒了一口氣，吩咐道：救援人員和救援車做好打算。紅點越來越近，但它運行的路途一點也不規(guī)則。紅點離大家越來越近，漸漸變成飛機，飛機像喝醉了酒似的忽上忽下、忽左忽右，飛機發(fā)出的轟鳴聲尖厲又刺耳，極不正常，大家的心都提到了嗓子眼。飛機快到地面時，并沒有按地面指揮塔的吩咐飛行，而是搖搖擺晃，在機場上空轉(zhuǎn)了一圈，才起先歪歪斜斜沖向跑道，轟鳴聲簡直能把整個世界震醒。雖然飛機沖出了跑道，但它終于停下了。人們愣了片刻，一起向飛機跑去。眼前的飛機，讓人們驚呆了：這哪是飛機?幾乎就是一團廢鐵。人們用東西撬門撬不開，從一個大點的窟窿鉆進去，發(fā)覺飛行員劉飛身上都是彈孔，身上臉上的血都凝固了。他的雙手緊握著方向盤，怎么弄也掰不開。在場的全部人都失聲痛哭。洪副參謀長支配，讓那架飛機方向盤隨他下了葬。在給他授予“英雄”稱號的命名大會上，洪副參謀長說：我們軍隊有這樣的鋼鐵戰(zhàn)士，還有什么打不贏的仗……(選自《中國小小說年度佳作》）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說開頭一段以簡潔的語言描繪了激烈殘酷的戰(zhàn)斗場面，驚心動魄，扣人心弦，渲染出驚慌緊急的氣氛，為下文敘述陸軍求援、劉飛出征做了鋪墊。B.小說花了較多筆墨描述陸軍5團與空軍指揮部、指揮室與“神鷹一號”的通話，不僅推動情節(jié)發(fā)展，也符合戰(zhàn)時特點，大大增加了小說真實性和感染力。C.“指揮室的空氣像要凝固住了，簡直能使人窒息”，用夸張手法側(cè)面烘托出指揮室內(nèi)人們對“神鷹一號”安危的關(guān)注，同時示意劉飛可能遇到危急。D.小說盡管篇幅簡短，卻塑造出一個鋼鐵戰(zhàn)士的英雄形象，譜寫了一曲悲壯動人的英雄贊歌，洋溢著劇烈的革命英雄主義精神，充溢昂揚向上的正能量。8.小說中的劉飛有哪些突出的性格特點?結(jié)合全文簡要分析。9.這篇小說初發(fā)表時標題為“意志”，后改為“戰(zhàn)神”。這一修改有何好處?請簡要分析。【答案】7.C8.①英勇無畏：聽到戰(zhàn)斗任務后，他“第一個站起來主動請戰(zhàn)”，說明理由時“聲調(diào)高過其他人”。②意志堅決(鎮(zhèn)靜冷靜)：在人、機都身負重傷的狀況下，他鎮(zhèn)靜冷靜，憑借堅韌的意志和堅決的信念，艱難地將飛機開回來了。③重諾守信：為了兌現(xiàn)在洪副參謀長前的承諾，盡管“身上全是彈孔”，仍設(shè)法在犧牲之前把飛機開了回來。9.①從內(nèi)容上看，小說主要敘述劉飛駕機參與戰(zhàn)斗的全過程，以“戰(zhàn)神”為題與小說內(nèi)容更加契合；而“意志”顯得過于籠統(tǒng)、抽象。②從人物形象塑造看，以“戰(zhàn)神”為題更能突出我軍優(yōu)秀飛行員劉飛這個英勇善戰(zhàn)的鋼鐵戰(zhàn)士形象；而“意志”只能體現(xiàn)其形象的一個方面。③從主旨表現(xiàn)看，小說通過敘述“戰(zhàn)神”劉飛的事跡，譜寫出一曲英雄贊歌，以“戰(zhàn)神”為題更能突出主題。④從藝術(shù)效果看，以“戰(zhàn)神”為題比“意志”更具震撼性，更有吸引力，也更能引人入勝。【解析】【7題詳解】本題考查對文學作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析實力。答題時要求明確詳細的考核的要點，然后結(jié)合文章內(nèi)容推斷正誤。本題：C項，“側(cè)面烘托出指揮室人們對‘神鷹一號’安危的關(guān)注”不正確。這句話是正面描寫指揮室人們對“神鷹一號”安危的關(guān)注，從側(cè)面烘托劉飛境況艱險而英勇鎮(zhèn)靜。故選C。【8題詳解】本題考查鑒賞人物形象的實力，鑒賞形象須要借助描寫人物的方法：①外貌描寫:包括人物的容貌、身材、表情、衣著、姿態(tài)等的描寫。作用:刻畫人物的性格特征，表現(xiàn)人物的精神面貌，透露人物的內(nèi)心活動，揭示人物身份境遇，顯示人物性格變更等。②心理描寫:對人物的心理活動(沖突/焦慮/擔憂/喜悅/興奮等)或思想變更進行詳細刻畫。作用:細膩真實地突出了人物的思想，反映人物的性格、特點。③語言描寫:包括對話描寫、獨白描寫等。作用:表現(xiàn)人物性格，同時也能反映人物的內(nèi)心活動，顯示人物的身份、地位，間接地表現(xiàn)其它人物和景物，交代事情原委、推動或預示故事情節(jié)的發(fā)展，展示作品的時代背景，揭示作品的主題思想等。④行動描寫:對人物在典型環(huán)境中的典型動作的描寫。作用:刻畫人物性格。⑤細微環(huán)節(jié)描寫:更細膩地展示人物某一特征。如場景細微環(huán)節(jié)描寫、服飾細微環(huán)節(jié)描寫、動作細微環(huán)節(jié)描寫、心理細微環(huán)節(jié)描寫、語言細微環(huán)節(jié)描寫等。作用:刻畫人物性格，使形象活靈活現(xiàn)，深化主題，推動情節(jié)的發(fā)展，營造一種氛圍，渲染時代氣氛、地方特色。正面描寫和側(cè)面描寫:正面描寫不借助于人和媒介物的烘托，干脆刻畫。側(cè)面描寫借助于對媒介物的描寫，來烘托所要描寫的人或物。此類題目在解答時，一般要先對文章內(nèi)容進行梳理，找出關(guān)于該人物的相關(guān)描述，然后進行概括。本題：面對戰(zhàn)斗任務，“劉飛第一個站起來主動請戰(zhàn)，首長，讓我上吧，我有多次實戰(zhàn)的閱歷”“劉飛聲調(diào)高過其他人說”，語言、動作描寫體現(xiàn)了人物毫不畏懼和退縮，這是勇往直前的大無畏精神；面對險情，劉飛拼著命把飛機駕駛回來，行為動作描寫中體現(xiàn)了他的英勇鎮(zhèn)靜、奉獻和擔當精神；“身上都是彈孔，身上臉上的血都凝固了。他的雙手緊握著方向盤，怎么弄也掰不開”，就是為了“請洪副參謀長放心，我保證完成任務后，把飛機安平安全開回來”的一句承諾，這些細微環(huán)節(jié)描寫中可見他忠誠守信有節(jié)操的性格特點。【9題詳解】本題考查探究小說標題內(nèi)涵的實力。小說的標題常見的作用有:一、線索二、情節(jié)三、示意四、主要人物五、內(nèi)容六、事務。答題模式:一是詳細的意思。(文中詳細的……)二是與主題相關(guān)的意思。要在理解標題字面意思的基礎(chǔ)上，看其有無象征意義，深層含義，并聯(lián)系小說的主題或作者的創(chuàng)作意圖作答。本題：意志屬于精神層面，內(nèi)容單一。而故事是在“炮火連天，硝煙充溢”的戰(zhàn)場上發(fā)生的，從這一角度看，“戰(zhàn)神”合乎故事發(fā)生的背景；意志較之戰(zhàn)勝，從贊揚程度上也稍微了些許，劉飛是“鋼鐵戰(zhàn)士”，被授予“英雄”稱號，從人物形象看，劉飛是名副其實的“戰(zhàn)神”，超越了一般的精神層面，用近乎超越現(xiàn)實夸張的手法，更能突出人物形象的超凡脫俗不同尋常；從主題上看，意志的涵義也不如“戰(zhàn)神”表現(xiàn)的劇烈突出、深刻有內(nèi)蘊：“我們軍隊有這樣的鋼鐵戰(zhàn)士，還有什么打不贏的仗”，劉飛就是這樣的一名戰(zhàn)士。從情感表達上看，“戰(zhàn)神”比“意志”表達的情感更劇烈。二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。劉芳，字伯文，彭城人也。父邕，劉駿兗州長史。邕同劉義宣之事，身死彭城。芳隨母逃跑青州，會赦免。芳母子入梁鄒城。慕容白曜南討青、齊，梁鄒降，芳北徙為平齊民，時年十六。芳雖處窮窘之中，而業(yè)尚貞固，聰敏過人，篤志墳典。晝則傭書，以自資給，夜則讀誦，終夕不寢，至有易衣并日之敝，而澹然自守，著《窮通論》以自慰焉。會蕭賾使劉纘至芳之族兄也擢芳兼主客郎與纘相接尋拜中書博士后與邢產(chǎn)等俱為中書侍郎俄而詔芳與產(chǎn)入授皇太子經(jīng)遷太子庶子從駕洛陽，自由路及旋京師，恒侍坐講讀，芳才思深敏，特精經(jīng)義，博聞強記，尤長音訓，辨析無疑。王肅之來奔也，高祖雅相器重，朝野屬目，芳未及相見。高祖宴群臣于華林，肅語次云“古者唯婦人有笄，男子則無”。芳曰：“推經(jīng)《禮》正文，古者男子婦人俱有笄?！泵C曰：“《喪服》稱男子免而婦人髽，男子冠而婦人笄。如此，則男子不應有笄?！狈荚唬骸按藢Ｖ^兇事也。《禮》：初遭喪，男子免，時則婦人髽；男子冠，時則婦人笄。言俱時變，而男子婦人免髽、冠笄之不同也。又冠尊，故奪其笄稱。且互言也，非謂男子無笄。又《禮·內(nèi)則》稱：‘子事父母，雞初鳴，櫛纚笄總。’以茲而言，男子有笄明矣?！备咦娣Q善者久之，肅亦以芳言為然。詔以芳經(jīng)學精洽，超遷國子祭酒。以母憂去官。芳沉雅方正，概尚甚高，經(jīng)傳多通，高祖尤器敬之，動相顧訪。太子恂之在東宮，高祖欲為納芳女，芳辭以年貌非宜。高祖嘆其謙慎。芳撰鄭玄所注《周官儀禮音》、干寶所注《周官音》等各一卷，《辨類》三卷，《毛詩箋音義證》十卷，《禮記義證》十卷，《周官》《儀禮義證》各五卷。延昌二年卒，年六十一。詔賜帛四百匹，贈鎮(zhèn)東將軍、徐州刺史，謚文貞。(選自《魏書·劉芳傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.會蕭賾使劉纘至／芳之族兄也／擢芳兼主客／郎與纘相接／尋拜中書博士后／與邢產(chǎn)等俱為中書侍郎／俄而詔芳與產(chǎn)入授皇太子／經(jīng)遷太子庶子／B.會蕭賾使劉纘至／芳之族兄也／擢芳兼主客郎／與纘相接／尋拜中書博士后／與邢產(chǎn)等俱為中書侍郎／俄而詔芳與產(chǎn)入授皇太子經(jīng)／遷太子庶子／C.會蕭賾使劉纘至／芳之族兄也／擢芳兼主客郎／與纘相接／尋拜中書博士／后與邢產(chǎn)等俱為中書侍郎／俄而詔芳與產(chǎn)入授皇太子經(jīng)／遷太子庶子／D.會蕭賾使劉纘至／芳之族兄也／擢芳兼主客/郎與纘相接／尋拜中書博士／后與邢產(chǎn)等俱為中書侍郎／俄而詔芳與產(chǎn)入授皇太子／經(jīng)遷太子庶子/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是A.墳典：三墳、五典的并稱，后轉(zhuǎn)為古代典籍的通稱。如《(書)序》：“探討墳典?！盉.國子祭酒：古代學官名，為國子學或國子監(jiān)的主管官。始設(shè)于晉武帝咸寧四年。C.母憂：是母喪的婉辭。古代官員的父母親去世后，必需停職守孝，一般為一年。D.詔：基本字義是“告知、告誡”“帝王所發(fā)的文書吩咐”。文中是皇帝下達吩咐。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.劉芳夙遭閔兇，身世坎坷。其父因參與劉義宣事務而死，他與母親逃到青州，被赦后進入梁鄒城；慕容白曜南征，梁鄒倒戈，十六歲的他又北遷為平齊民。B.劉芳勤奮好學，澹然自守。他生活窘?jīng)r，但聰敏好學，白天替人抄書來養(yǎng)活自己，晚上徹夜苦讀；雖然幾天就把衣服穿破了，但淡泊自守，甚至著文自我勸慰。C.劉芳精通經(jīng)義，博聞強記。在華林宴會上，王肅說古時只有婦人有笄，男子則沒有，劉芳認為男子也有，并引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談，令高祖和王肅為之嘆服。D.劉芳通曉經(jīng)傳，著述頗豐。他氣節(jié)高尚，學識淵博，深受高祖器重和敬重；他著作等身，撰寫鄭玄所注《周官儀禮音》、干寶所注《周官音》等多種作品。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)王肅之來奔也，高祖雅相器重，朝野屬目，芳未及相見。(2)太子向之在東宮，高祖欲為納芳女，芳辭以年貌非宜?！敬鸢浮?0.C11.C12.B13.(1)王肅來歸附，高祖始終極其器重他，朝廷和民間都關(guān)注他，劉芳還沒來得及見他。(2)太子元恂在東宮時，高祖想為他娶劉芳的女兒，劉芳因年齡容貌不相宜(以年齡容貌不相宜為借口)而推辭?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言斷句的實力。給文言文斷句時，要留意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般狀況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語假如是形容詞，謂語后可停頓；假如是動詞，賓語后可以停頓；同時還要留意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復等修辭；尤其要關(guān)注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。譯文：恰逢蕭賾使者劉纘到京，劉纘是劉芳的族兄，（于是）提拔劉芳兼任主客郎，與劉纘接談往來。不久任命為中書博士，后與邢產(chǎn)等同任中書侍郎。不久詔令劉芳與邢產(chǎn)入宮教授皇太子經(jīng)典，升太子庶子。此句中，結(jié)合上下文，整體把握句意，結(jié)合表示官職的關(guān)鍵詞“主客郎”“中書博士”以及詞語間的語法關(guān)系等推斷?！爸骺屠伞笔枪俾毭?，不行斷開，解除AD兩項；“中書博士”時候官職名，其后斷句，“后”引領(lǐng)的是另外一件事情，在其前斷句，解除B項；故正確的斷句為：會蕭賾使劉纘至／芳之族兄也／擢芳兼主客郎／與纘相接／尋拜中書博士／后與邢產(chǎn)等俱為中書侍郎／俄而詔芳與產(chǎn)入授皇太子經(jīng)／遷太子庶子／。故選C?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的實力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平常留意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要留意集合語境的含義作答。本題：C項，“一年”錯，依據(jù)文化常識“古時父母死后，子女要守喪，三年內(nèi)不做官，不婚娶，不赴宴，不應考”推斷，應為“三年”。故選C?！?2題詳解】本題考查學生歸納內(nèi)容要點，概括中心愿思的實力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后依據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有有意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回來語境，理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)覺問題。本題：B項，“雖然幾天就把衣服穿破了”不正確，原文為“至有易衣并日之敝”。所謂“易衣并日”，是“易衣而出，并日而食”的簡稱，一件衣服幾人共穿，誰外出就換上；一天的飯，分作兩天吃，比方特別窮困。故選B?！?3題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的實力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，留意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容依據(jù)上下文補充，平常訓練時留意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。本題：(1)得分點：“奔”，歸附；“雅”，極其；“朝野”，朝廷和民間；‘“未及”，沒來得及；“相”，偏指一方。(2)得分點：“向”，以前；“納”，娶；“辭”，推辭；“辭以年貌非宜”，狀語后置句，應是“以年貌非宜辭”?！军c睛】中學文言文斷句口訣：古文斷句莫畏難，細致琢磨只等閑。文段休問長與短，熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細辨別。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發(fā)覺。常用虛詞是標記，更有規(guī)律供參看。習慣句式駕馭住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。詞性詞義要精研，語法結(jié)構(gòu)幫助判。排比對偶與反復，修辭供應好條件；相同詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，依據(jù)要求細檢驗。打牢基礎(chǔ)看課本，培育語感讀經(jīng)典；操千曲，觀千劍，斷句也要常實踐。參考譯文：劉芳，字伯文，是彭城人。父親劉邕，任劉駿的兗州長史。劉邕參與劉義宣事務，死于彭城。劉芳隨母親逃到青州，遇大赦免罪。劉芳母子入居梁鄒城。慕容白曜南征青州、齊州，梁鄒倒戈，劉芳北遷編為平齊民，當時十六歲。劉芳雖處在窮窘?jīng)r迫中，但學問品德堅守正道，聰敏過人，用心致志學習經(jīng)典。白天替人抄書，掙錢

養(yǎng)活自己，夜晚則讀書，通宵不睡，甚至到了極其窮困的地步，但淡泊自守，撰寫《窮通論》來自我勸慰。恰逢蕭賾使者劉纘到京，劉纘是劉芳的族兄，（于是）提拔劉芳兼任主客郎，與劉纘接談往來。不久任命為中書博士，后與邢產(chǎn)等同任中書侍郎。不久詔令劉芳與邢產(chǎn)入宮教授皇太子經(jīng)典，升太子庶子。跟隨皇上到洛陽，在路途以及回京城途中，常陪侍皇上講讀書籍。劉芳才思深邃靈敏，特殊精通經(jīng)義，博聞強記，尤其擅長音韻訓詁，辨析理義不留疑問。王肅來歸附，高祖始終極其器重他，朝廷和民間都關(guān)注他，劉芳還沒來得及見他。高祖在華林宴請群臣，王肅在交談中說“古時只有婦人有笄，男子則沒有”。劉芳說：“據(jù)《禮》經(jīng)的正文，古時男女都有笄?！蓖趺C說：“《喪服》中說男子免冠而婦人用麻束發(fā)，男子加冠而婦人笄發(fā)。據(jù)此，男子就不應有笄?！眲⒎颊f：“這是專說喪事?！抖Y》中‘初遭喪事，男子除冠，此時婦人用麻束發(fā)；男子加冠，此時婦人笄發(fā)’是說都要據(jù)時變更，從而有男子加冠、婦人束發(fā)，冠與笄的不同。再者冠重要，因而略去笄不說。況且冠笄相互闡發(fā)、相互補足，不是講男子不用笄。又《禮?內(nèi)則》中‘兒子侍奉父母，雞剛啼鳴，梳理發(fā)帛用笄插定?！源硕?，男子有笄是很明白的?！备咦尜澝懒撕荛L時間，王肅也認為劉芳的話正確。詔令因劉芳精通經(jīng)學，越級升任國子祭酒。因為母喪離職。劉芳穩(wěn)重文靜品德正直，氣節(jié)很高尚，精通經(jīng)典，高祖特別器重敬重他，常常探望他。太子元恂在東宮時，高祖想為他娶劉芳的女兒，劉芳因年齡容貌不相宜（以年齡容貌不相宜為借口）而推辭高祖感嘆他謙恭謹慎。劉芳撰寫鄭玄所注《周官儀禮音》、干寶所注《周官音》等各一卷，《辨類》三卷，《毛詩箋音義證》十卷，《禮記義證》十卷，《周官》《儀禮義證》各五卷。延昌二年去世，享年六十一歲。詔令賞賜四百匹帛，追贈鎮(zhèn)東將軍、徐州刺史，謚號文貞。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。效陶彭澤韋應物霜露悴百草，時菊獨妍華。物性有如此，寒暑其奈何。掇英泛濁醪①，日入會田家。盡醉茅檐下，一生豈在多?！咀ⅰ竣偬諟Y明《飲酒》二十首其七：“秋菊有佳色，裒露掇其英。泛此忘憂物，遠我遺世情?！滨玻瑵峋?。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A.一、二句寫霜露之下百草凋零，此時唯有菊花艷麗美麗；兩相對比，更顯菊花傲霜本色。B.三、四句是作者的爭論：菊花本性如此，豈是天氣冷熱所能變更?突出了菊花的堅貞。C.五、六句運用典故，詩人采擷菊花浸泡在濁酒中，日落時與摯友會面田家，共同共享。D.七、八句表現(xiàn)了詩人期望能夠在茅檐下一醉方休，了此一生，流露出些許消極的心情。15.結(jié)合全詩，分析詩人“效陶彭澤”的詳細表現(xiàn)?！敬鸢浮?4.D15.①效法陶彭澤寵愛菊花、愛好飲酒的生活習慣；②效法陶彭澤擺脫官場束縛、與摯友會面田家、沉醉于田園生活的志趣；③效法陶彭澤以菊自比，追求高潔人格、固守堅貞節(jié)操的珍貴品質(zhì)?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握實力。解答此題既要對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要細致分析選項中賞析的每一個重點，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。本題：D項，“了此一生，流露出些許消極的心情”不正確。七、八句“盡醉茅檐下，一生豈在多?！币鉃椋罕M情沉醉于田園之中，即使一生一世也不嫌多。流露出酷愛田園，遠離世俗、官場的情感。故選D?！?5題詳解】本題考查提取篩選相關(guān)信息的實力。題干為“結(jié)合全詩，分析詩人‘效陶彭澤’的詳細表現(xiàn)”，組織答案時，要指出能夠詳細表現(xiàn)“效陶彭澤”的詩句來，先翻譯再分析，結(jié)合全詩，這一要求的意思是信息要全面。依據(jù)“掇英泛濁醪，日入會田家。盡醉茅檐下，一生豈在多”，詩人采擷菊花浸泡在濁酒中，日落時與摯友會面田家，共同共享，期望能夠在茅檐下一醉方休。從生活習慣上看，是效法陶彭澤寵愛菊花、愛好飲酒；本質(zhì)上是效法陶彭澤擺脫官場羈絆，與摯友逍遙自由的在田園相聚，怡然自得歸隱田園的生活志趣；“霜露悴百草，時菊獨妍華”“物性有如此，寒暑其奈何”，霜露之下百草凋零，此時唯有菊花艷麗美麗，寫出菊花傲霜本色，突出詩人在效法陶彭澤以菊自比，追求高潔品德，保持自我操守。(三)名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《勸學》中，荀子運用對比，指出假如“鍥而舍之”，則“______________”；而假如“鍥而不舍”，則“______________”。(2)諸葛亮在《出師表》臨結(jié)尾時，諄諄告誡后主應當自謀，以“____________，____________”，深思先帝遺詔。(3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，用“______________，______________”兩句，由上片對景物的描寫自然過渡到下片對人事的追懷?！敬鸢浮?1).朽木不折(2).金石可鏤(3).咨諏善道(4).察納雅言(5).江山如畫(6).一時多少豪杰【解析】【詳解】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫實力?？疾槊痴b分干脆性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題既有干脆性默寫又有理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需留意以下字詞書寫：（1）折（2）鏤（3）諏（4）察（5）雅（6）畫（7）豪?！军c睛】默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。錦鯉最早作為圖騰圖案被人們所相識，是由于半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆。通過出土的同一時期的其他物件，魚叉、魚鉤等，我們可以出當時人的生活與魚的聯(lián)系親密：人們依靠魚來供應吃食，又把魚為圖騰。另外，魚是一種繁殖實力很強的生物，因此在環(huán)境惡劣的原始社會中寄寓了人們美妙愿望?！棒~形人面”事實上是一種圖騰生殖崇拜?？梢钥闯?，從那時起，魚就是人類社會中的一部分，象征著祥瑞、吉利和神圣。而錦鯉到了唐朝大放異彩，()。因為“鯉”和唐朝的始皇帝的姓——“李”取諧音，因此鯉魚備受寵愛，起先作為欣賞魚被養(yǎng)殖。錦鯉的名字也從今確定，陸龜蒙曰：“絲禽藏荷香，錦鯉繞島影?！奔扔小板\”的華美絕艷，又有“鯉”的神圣名貴，錦鯉得到了空前絕后的重視。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿.推想敬重不同凡響大規(guī)模B.推想尊奉不行或缺大規(guī)模C.推算尊奉不同凡響大批量D.推算敬重不行或缺大批量18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.魚是一種繁殖實力很強生物，因此人們在環(huán)境惡劣的原始社會中寄寓了美妙的愿望。B.魚的繁殖實力很強，因此是一種在環(huán)境惡劣的原始社會中被人們寄寓了美妙的愿望的生物。C.魚的繁殖實力很強，因此是人們在環(huán)境惡劣的原始社會中寄寓了美妙的愿望的一種生物。D.魚是一種繁殖實力很強的生物，因此在環(huán)境惡劣的原始社會中被人們寄寓了美妙的愿望。19.下列填入文中括號內(nèi)語句，連接最恰當?shù)囊豁検茿.不僅有文人墨客的吟詠贊頌，還有深層的階級緣由B.不僅僅是因為文人墨客的吟詠贊頌，更是深層的階級緣由所導致的C.不是因為文人墨客的吟詠贊頌，而是深層的階級緣由所導致的D.除了是深層的階級緣由所導致的，也因為文人墨客的吟詠贊頌【答案】17.B18.D19.B【解析】【17題詳解】本題考查正確運用詞語（包括熟語）的實力。此類試題答題時要熟記全部成語的含義，然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)示意信息。本題：推想：依據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。推算：依據(jù)已有的數(shù)據(jù)計算出有關(guān)的數(shù)值。第一個橫線處，語境“當時人的生活與魚的聯(lián)系親密”側(cè)重“推想”，故用“推想”。敬重：敬重，敬重；重視并肅穆對待。尊奉：尊崇仰慕；敬重地奉行、相待。其次個橫線處，語境“把魚奉為圖騰”側(cè)重看法的敬重，故用“尊奉”。不同凡響：比方事物(多指文藝作品)不平凡。不行或缺：表示特別重要，不能有一點點的缺失。第三個橫線處，側(cè)重說魚對于人類社會的重要，故用“不行或缺”。大規(guī)模：側(cè)重范圍大。大批量：側(cè)重成批地。第四個橫線處，語境“鯉魚備受寵愛，起先作為欣賞魚被養(yǎng)殖”側(cè)重說范圍大，故用“大規(guī)?！?。故選B?！?8題詳解】本題考查辨析并修改病句的實力。此類試題答題時應先閱讀選項，解除有明顯錯誤標記的句子，然后依據(jù)主謂賓的成分壓縮句子，先視察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。本題：畫線句“魚是一種繁殖實力很強的生物，因此在環(huán)境惡劣的原始社會中寄寓了人們美妙愿望”不合邏輯，應當是“被人們寄寓了美妙的愿望”。A項，兩句話陳述對象不一樣，語氣不夠連貫。B項，“繁殖實力……是一種……生物”搭配不當。C項，“繁殖實力……是……一種生物”搭配不當。D項，正確。故選D?！?9題詳解】本題考查語言表達簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動的實力。解答此類題目，首先要把握語段，留意前后語境的關(guān)聯(lián)。再依據(jù)語境合理推導出所要填寫的內(nèi)容。這是一道考查語句連接的題目，答題時留意分析句子之間的邏輯關(guān)系、語句之間的陳述對象的一樣性以及語句強調(diào)的重心。本題：A項，“不僅有……還有……”句式與上下文連接不緊密，并且不夠突出“階級緣由”。B項，正確。C項，“不是因為文人墨客的吟詠贊頌”不合文意，應當是因為文人墨客的吟詠贊頌。D項，“除了是……所導致的，也因為……”句意側(cè)重點與語境不合。故選B。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。假如一個人在夜晚睡得很香，但是在白天仍舊很困，同時難以克制地想睡覺，那么，___。嗜睡癥可分為原發(fā)性嗜睡和繼發(fā)性嗜睡，原發(fā)性嗜睡的緣由尚不明確，繼發(fā)性嗜睡癥可由某些疾病、藥物引起。對于繼發(fā)性嗜睡癥而言，__，嗜睡癥狀即可得到限制。舉例來說，__，則應先對該疾病進行治療。對于原發(fā)性嗜睡癥而言，患者可能須要接受一個比較長的治療過程?！敬鸢浮?1).這個人有可能患有嗜睡癥(2).只要消退引發(fā)嗜睡癥的根源(3).假如嗜睡癥是由某種疾病引發(fā)的【解析】【詳解】本題考查語言運用實力，屬于補寫句子，詳細而言也可以歸為連接題。作答本類題型應回到原文中去，結(jié)合上下文進行分析。第一空，由后文“嗜睡癥可分為原發(fā)性嗜睡和繼發(fā)性嗜睡，原發(fā)性嗜睡的緣由尚不明確，繼發(fā)性嗜睡癥可由某些疾病、藥物引起”可確定本段話的中心語為“嗜睡癥”。由前文“那么”可只知是對上文狀況的推斷，結(jié)合中心語可知，第一處填“這個人有可能患有嗜睡癥”。其次處，由下文“嗜睡癥狀即可得到限制”可知，前文是對實行措施。結(jié)合上文“繼發(fā)性嗜睡癥可由某些疾病、藥物引起”，并聯(lián)系下文的例子“對于原發(fā)性嗜睡癥而言，患者可能須要接受一個比較長的治療過程”可知，此處應填寫“只要消退引發(fā)嗜睡癥的根源”。第三處，由“舉例來說”可知，是對上文舉例論證，聯(lián)系上文“繼發(fā)性嗜睡癥可由某些疾病、藥物引起”，并結(jié)合下文“則應先對該疾病進行治療”可知，此處填寫：假如嗜睡癥是由某種疾病引發(fā)的。21.把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過50個字。受德國商業(yè)銀行托付，德國權(quán)威民意調(diào)查(簡稱“民調(diào)”)機構(gòu)福沙輿論調(diào)查所調(diào)查了2000名德國中小企業(yè)經(jīng)理人對外國營商環(huán)境的評價。結(jié)果顯示，30％的受訪者認為中國的營商環(huán)境“好”或“特別好”，好評率僅次于法國的39％。而對美國和英國營商環(huán)境賜予好評的德國經(jīng)理人比例分別為17％和8％。福沙論調(diào)查所專家、此次調(diào)查項目負責人阿列克薩·門特曼在接受新華社記者書面采訪時也表示，德國中小企業(yè)經(jīng)理人的觀點表明，美國目前的對外政策已經(jīng)在德國引發(fā)擔憂。【答案】示例：民調(diào)顯示，德國中小企業(yè)經(jīng)理人看好中國營商環(huán)境的比例已經(jīng)高于美國和英國，美國目前的對外政策令人擔憂。【解析】【詳解】本題考查“壓縮語段”這一考點，側(cè)重對文段分析概括實力和“表達應用”實力。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，抓住關(guān)鍵語句，特殊是首尾句的敘述，在此基礎(chǔ)上概括文意，留意字數(shù)限制。要審清題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達（有特殊要求除外）。本題：材料是德國“民調(diào)”有關(guān)“德國中小企業(yè)經(jīng)理人對外國營商環(huán)境的評價”的內(nèi)容，詳細內(nèi)容是“認為中國的營商環(huán)境‘好’或‘特別好’”，“對美國和英國營商環(huán)境賜予好評的德國經(jīng)理人比例分別為17%和8%”，這表明“美國目前的對外政策已經(jīng)在德國引發(fā)擔憂”。把這些內(nèi)容壓縮成不超過50個字即可。故答案為：民調(diào)顯示，德國中小企業(yè)經(jīng)理人看好中國營商環(huán)境的比例已經(jīng)高于美國和英國，美國目前的對外政策令人擔憂?！军c睛】壓縮語段題的主要方法有：一是查找法，即在原文中找尋能表述主要信息的關(guān)鍵語句，如爭論文中表述論點的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導語均屬關(guān)鍵語句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。四、寫作22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。近日，TFBOYS成員、歌星王源被曝在餐廳聚餐時抽煙。從視頻中可以看到，在閑聊的同時，王源也在吞云吐霧，動作嫻熟，看起來像個老手。由于此前王源始終以清爽、健康的陽光少年形象出現(xiàn)在公眾面前，并于2024年獲“最正能量青年明星”的稱號，其抽煙一事引起了眾多網(wǎng)友的熱議。有人說，王源作為公眾人物，甚至是很多青少年的偶像，這樣做會帶壞不少人。也有人說，王源的行為不但有違公德，也違反了《北京市限制吸煙條例》“公共場所禁止吸煙”的規(guī)定。還有人認為，王源作為一個成年人，抽煙是他的個人愛好，是一種放松方式，無可厚非。請結(jié)合材料內(nèi)容，以“振興中學”學生會的名義寫一篇倡議書，倡議全校同學“遵守公德，嚴格自律”，體現(xiàn)你的相識與思索，并提出希望與建議。日期統(tǒng)肯定為2024年6月7日。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮糠段模骸白袷毓?，嚴格自律”倡議書敬愛的同學們：最近有一件關(guān)于明星公共場所吸煙的新聞，正鬧得沸沸揚揚。對于這件事，或許每個人心中都有不同的看法。但從社會公德上來看，明星無疑是違反了公德的。雖然有人說，他作為一個成年人，抽煙是他的個人愛好，是一種放松方式，無可厚非。但即使是一般成年人，在公共場合抽煙，也是一種不顧及他人感受的自私行為。盡管我國有些地區(qū)還沒有作出嚴格規(guī)定，但公共場所吸煙對在場其他人來說，都受到了被動損害。假如他不是明星，而是一個一般人，對于這種行為的對錯，信任不會有什么爭議。我們作為有科學觀念的新時代青年，不應當只憑個人喜好去維護不良習慣，無視公共利益。而應當正確辨識行為的對錯，主動維護社會公德。社會公德是人類在社會生活中依據(jù)共同生活的須要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠懇守信、救死扶傷等。它對維系社會公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。社會公德作為一種無形的力氣，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所敬重。那些違反社會公德的人，將被人們所不齒。社會公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演化也變得更加豐富多彩。當今構(gòu)建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推動社會建設(shè)、落實科學發(fā)展觀，更少不了我們對社會公德的重視。為了更好的融入社會、處理好人際關(guān)系、削減違法犯罪活動，我們必需具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)呢？它就是個體在心靈深處進行的自我相識，自我解剖，自我教化和自我提高。個人修養(yǎng)作為一種無形的力氣，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人，才會被人們所敬重。當然，個人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。中國自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個人修養(yǎng)的探討從古代社會就起先了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”；近代孫中山建立中華民國時，革除了很多社會陋俗，社會面貌面貌一新。新中國把思想品德作為中小學生的必修課；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當今高校生的思想政治理論必修課之一。愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、誠懇守信、夫妻和諧、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。希望同學們行動起來，用嚴格自律來形成社會公德，讓我們的社會更和諧美妙！我的發(fā)言完畢，感謝！振興中學學生會2024年6月7日【解析】【詳解】本題考查學生的寫作實力。審題：材料圍繞“TFBOYS成員、歌星王源在餐廳聚餐時抽煙”綻開探討，“有人說，王源作為公眾人物，甚至是很多青少年的偶像，這樣做會帶壞不少人”“有人說，王源的行為不但有違公德，也違反了《北京市限制吸煙條例》‘公共場所禁止吸煙’的規(guī)定”“還有人認為，王源作為一個成年人，抽煙是他的個人愛好，是一種放松方式，無可厚非”，王源是位成年人，有抽煙的權(quán)利和自由，但是在公共場所抽煙違反了相關(guān)規(guī)定，沒有在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，是違法行為，應當擔當相應的法律責任，所以該事務告知我們明星也應當嚴格依法行使權(quán)利。題干要求結(jié)合材料內(nèi)容，以“振興中學”學生會的名義寫一篇倡議書，須要留意以下兩點：一是從文體看，要求寫作倡議書，因此所寫文章必需符合倡議書的格式要求。如：標題下面第一行為稱呼語，要頂格寫；其次行空兩格寫正文；結(jié)尾要有署名和日期；等等。二是從內(nèi)容看，要以“遵守公德，嚴格自律”為主題，同時結(jié)合材料內(nèi)容，體現(xiàn)你對王源抽煙一事的“相識與思索”，并且針對如何“遵守公德，嚴格自律”提出“希望與建議”。參考立意：1.不能盲目崇拜、仿照明星；2.對違反公德的行為應有辨識力；3人人自律，公德自成；4.遵守公德，建立和諧社會；素材：1.名人有“名人效應”，現(xiàn)在只要人一出名，就可以擁有很多想得到的東西，包括名和利。所以很多人想出名，也有很多人崇拜名人，甚至到了瘋狂崇拜的地步，如有的人為了自己崇拜的偶像而自殺。這樣的盲目崇拜有什么用呢？我們不能太盲目崇拜“名人”。其實名人也是一般人，而且現(xiàn)在我國的很多所謂的“名人”個人素養(yǎng)和品德也不怎么好，為了出名什么事都做得出來。這些年我國的很多所謂的“名人”是通過非正常途徑來出名的，真正有過人本領(lǐng)，素養(yǎng)很好的不多。例如：有些人是靠名導、大腕捧紅出名的，主要是一些所謂的名演員、名歌手。有些人是靠各種媒體炒作宣揚出名的，主要是一些所謂的名作家、學者、權(quán)威、專家等。還有些人則是純粹靠無厘頭的作秀而出名的，如一些名星仿照秀、風姐和馬諾之流。像這樣的“名人”，還值得我們?nèi)コ绨輪?？德國的馬.斯蒂納說過這樣一句話：偉人之所以宏大，是因為我們都跪著?，F(xiàn)在這些所謂的“名人”之所以出名，是因為有很多人捧著他們，盲目崇拜他們，是這些無知的人成就了他們。這種盲目崇拜的現(xiàn)像只會敗壞社會風氣，扭曲人的世界觀、人生觀、價值觀，使庸俗的文化思想充斥社會。我們不反對崇拜名人，但我們要崇拜真正的名人。而且也不能是因為某個名人有“名”才崇拜他，而是要看到其勝利背后的拼搏奮斗精神和個人優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學習名人的精神和優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的崇拜才有意義。2.遵紀遵守法律是社會公德的最基本要求。也是維護公共生活秩序的重要條件。法律是對公民行為的必要約束及規(guī)范，是對道德的補充。自覺遵遵守法律律法規(guī)、紀律，是社會公德最基本的要求。公共生活中人們要能順當?shù)剡M行社會活動，就必須要有規(guī)則可循，就必需遵循肯定的行為規(guī)范；每個社會成員既要遵守國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場所的有關(guān)規(guī)