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文檔簡(jiǎn)介
Unit5Usinglanguage名師教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
Thisisthethirdteachingperiodofthisunit.Theteachercanfirstofferchancesto
studentstoreviewwhattheylearnedlastperiod.Thenleadintothenewlesson.
Theenphasisofthisperiodwillbeplacedontheiirportantwords,expressions
andsentencepatternsinthereadingtextInordertomakestudentsunderstandthese
points,wecanfirstgetstudentstofindthosewordsandphrasesintheirdictionariesor
referencebooks,andthenoffersomeexercisestomakestudentsmastertheusageof
themandgivesomeexplanationsaboutthem.
Attheendoftheclass,theteachercanmakestudentsdomoreexercisesand
organizeashortpassageforconsolidation.Bydoingso,thestudentscanlearnanduse
theseimportantlanguagepointswell
教學(xué)目標(biāo)
1.Enablestudentstograsptheusageofsuchimportantwordsandexpressionsas
morethan,various,befemousfor,nowonder,bemodelledafter,getcloseto,cometo
life,etc.
2.Getstudentstomasterthefoltowingpatterns:
(1)Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou!
(2)Itwillbringyouintoamagicalworldandmakeyourdreamscometrue,
whetheryouaretravellingthroughspace,visitingapirateshipormeetingyour
fevouritefeirytaleorDisneycartooncharacter.
(3)Futuroscopeisnotonlyforindividuals,butisalsotheperfectmixoffunand
learningforclassoutings.
3.Ibcultivatestudents9abilitytousetheirdictionariesorreferencebooksto
understandsomediflScultwordsandexpressionsinreading.
教學(xué)過程
Step1Fillintheblanksaccordingtovrtiatyouhavelearned.
Parksprovidepeople]aplacetoamuse2forawhile.Inrecent
decades,manyparkshave:beendesignedtoprovide3(entertain).Wecallthem
themeparks.Thenewparksareusuallyhugeplacesandhavea4(various)of
thingstoseeanddo.Themeparkshaveacertainidea——acertaintheme-thatthe
wholeparksarebased5.Forexairple,asportthemeparkwilloffervisitors
sportstoplayorwatch;ahistory6culturethemeparkwillletussee_7
ourancestorsdressed,workedor8(live).The9(old)themeparkinthe
worldisDisneyland.Itseemedlikeaplaceoffentasy.Besidesthese,wehavethe
marineoroceanparks,which10alotofvisitors.
Suggestedanswers:1.with2.themselves3.entertainment4.variety5.
on6.or7.how8.lived9.oldest10.attract
Step2Wordsandexpressionstolearn.
(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在訓(xùn)練中掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和短語的意義以及在不
同語境中的具體運(yùn)用。)
T:Today,wearegoingtodealwiththelanguagepointsinthetextFirst,wewill
selectseveralimportantwordsandexpressionsfromthetext.Trytouseyour
dictionariesorreferencebookstounderstandtheirmeaningsandfindmoreusageof
them,Thenwewilldosomeexercises.
T:Lefsobservethetitleofthereading.Payattentiontotheunderlinedphrases
andthentrytolookattheotherexairples.
1.ThemeParks-FunandMoreThanFun
主題公園——是娛樂,又不僅僅是娛樂
【觀察思考】
(1)ShestayedinParisformorethanayear.
她在巴黎待了一年多。
(2)Morethanonestudenthassaidso.
不止一個(gè)學(xué)生這么說。
(3)Bothofusaremuchmorethanworkmates.Wearectosefriends.
我們倆不只是同事。我們還是知心朋友。
(4)Heismorethangladtoseeme.
他見到我非常高興。
(5)ThebeautyofnatureismorethanIcandescribe.
大自然之美是我難以用語言來形容的。
歸納總結(jié):morethan+數(shù)詞,表示“多于,超過",相當(dāng)于over。
morethanone+可數(shù)名詞單數(shù),表示“不止一個(gè)”,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形
式。
morethan+名詞,意為“不只是,不僅僅
morethan+形容詞,意思是“很,非?!?。
morethan+句子(句子常含can/could),意為“非...所能的,難以....的”。
【嘗試運(yùn)用】
完成句子
(1)Morethanonegirl(hold)suchaviewintheschool
(2)Itishardtoconcentratelikethatfor(半個(gè)多小時(shí))。
(3)Herspeechwas(非常)good.Itwasperfect.
(4)―Doyouneedanyhelp,Lucy?
一yes.Thejobis(超過)Icoulddon^self
Suggestedanswers:(1)holds(2)morethanhalfanhour(3)morethan
(4)morethan
【拓展延伸】
nomorethan僅僅
notmorethan不超過,至多
notmore...than沒有...那樣
more...than與其...不如...
lessthan少于
nolessthan不少于,多達(dá)
betterthan好于,勝過
ratherthan而不是
otherthan除了
【嘗試運(yùn)用】
(5)Ittookbuildingsuppliestoconstructtheseenergy-savinghouses.It
tookbrains,too.
A.otherthanB.morethanC.ratherthanD.lessthan
Suggestedanswer:B
解析:本題考查短語辨析。morethan”不僅僅",符合題意。
T:Nowworkinpairsandpayattentiontotheunderlinedphraseandtrytofind
outtheusageofit.
2.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,
othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.
有一些主題公園因?yàn)橛凶畲蠡蛘咦铋L(zhǎng)的過山車而聞名,有些則因?yàn)檎故玖宋?/p>
化中那些著名的聲音和視覺景象而聞名。
【觀察思考】
(1)Franceisfamousforitswine.法國(guó)以其葡萄酒而聞名。
(2)LangLangisfamousnotonlyinChinabutalsointhewholeworld.
郎朗不僅在中國(guó),而且在全世界都很出名。
(3)TheGreatWallisfamoustousinChina.
在中國(guó),長(zhǎng)城對(duì)我們來說很出名。
歸納總結(jié):befemousft)r…因...而出名
befemousas…作為...而出名(as表示以何種身份而出名)
befemousto…對(duì)...來說而出名(其后接表示人的名詞或代詞)
befemousin…在哪里出名(in表示出名的地點(diǎn))
【嘗試運(yùn)用】
(1)她因幫助窮人而出名。
⑵他作為一名商人而出名。
Suggestedanswers:(1)Shewasfemous/well-knownforhelpingthepoor.(2)
Heisfemous/well-knownasabusinessman.
【拓展延伸】
bewell-knownforS.......而出名
bewell-knownas作為...而出名
bewell-knownto對(duì)...來說很出名
Ifswell-knowntousallthat.............是眾所周知的
Asiswell-knowntousall眾所周知
【嘗試運(yùn)用】
(3)TheIrish(以..而聞名)beingwarm-heartedandfriendly.
(4)Heisfemousbothanovelistandpoetbutheismorefamoushis
novels.
A.for;asB.with;forC.as;forD.like;as
Suggestedanswers,.(3)arefemousfor(4)C
T:Nowworkinpairsandpayattentiontotheunderlinedwordsandtrytofind
outtheusageofit.
3.Therearevariouskindsofthemeparks,withadifferentparkforalmost
everything:food,culture,science,cartoons,moviesorhistory.
有各種各樣的主題公園,不同的公園有不同的主題,但幾乎囊括了一切:食
物、文化、科學(xué)、卡通、電影或歷史。
【觀察思考】
(1)Shetookthejobforvariousreasons.
她由于種種原因接受了這份工作。
(2)Thereisawidevarietyof/widevarietiesofpatternstochoosefrom.
有種類繁多的圖案可供選擇。
(3)Themenuvarieswiththeseason.
菜單隨季節(jié)而變動(dòng)。
(4)Workhoursvarybetween/from6and/to8.
工作時(shí)間從6小時(shí)到8小時(shí)不等。
歸納總結(jié):(1)variousadj.不同的;各種各樣的
⑵varietyn.變化;種類
aconsiderable/great/widevarietyof各種各樣的
inavarietyofways用種種方法
avarietyof+n.=varietieso訃〃.(可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞)各種各樣的...
⑶varyvi.&vt.有變化;改變
vary…從...到...不等;在...到...的范圍內(nèi)變化
varybetween...and…從...到...不等;在...到...的范圍內(nèi)變化
varywithsth.隨著...而變化
【嘗試運(yùn)用】
(1)Thereareflowersinthegarden,
花園里有各種各樣的花。
(2)Leavestheseason.
葉子隨著四季的變化而改變。
(3)Classmembers4555.
班級(jí)的人數(shù)從45到55不等。
Suggestedanswers,.(1)various/avarietyof/varietiesof(2)varywith(3)
vary;between/from;and/to
【拓展延伸】
rangefrom...to...(價(jià)格、水平、溫度等)在某范圍內(nèi)變化
rangebetween...and...(價(jià)格、水平、溫度等)在某范圍內(nèi)變化
rangeinage/sizeetc.年齡/尺寸等的范圍在...
intherangeof在...范圍內(nèi)
beyond/outofsb'srange超出某人(關(guān)于價(jià)格、年齡等)的范圍
【嘗試運(yùn)用】
(4)Forherfirstgarden,MsFeeleyhasplanted15tomatoplants,andfiverowsof
(各種各樣的)vegetables.
(5)The(多樣性)offoodattherestaurantislimited,buttheamountof
eachdishisfeirlylarge.
Suggestedanswers:(4)avarietyofvarietiesofvarious(5)variety
T:Nowworkinpairsandpayattentiontotheunderlinedphraseandtrytofind
outtheusageofit.
4.Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthere
isaDisneyland.
有這么多引人入勝的東西,難怪哪里有迪斯尼樂園,哪里的旅游業(yè)就會(huì)發(fā)展。
【觀察思考】
(1)Ifslittlewonder(that)shewassoupset.
她如此心煩意亂,并不奇怪。
(2)Nowonderyou'retired,youhavebeenwalkingforhours.
難怪你累了呢,你已經(jīng)走了好幾個(gè)小時(shí)了。
歸納總結(jié):⑴Nowonder(that).=Ifsno/little/smallwonder(that).表示“難
怪……;……不足為奇”。主要用于弄清了事情的緣由,恍然大悟,不再感到奇
怪。
do/workwonders倉U造奇跡
⑵wondertodosth.驚訝(奇怪)做某事
wonderthat...感到奇怪,覺得驚訝
wonderwhether位)/when/why/how.想知道是否/什么時(shí)候/為什么/怎么...
【嘗試運(yùn)用】
(1)Hehasn'tsleptatallforthreedays.Itisheistiredout.
他三天沒睡覺了,難怪他疲憊不堪。
(2)Ybuwenttobedat5am.youaresotired.
你早上5點(diǎn)才睡覺,難怪你這么疲倦。
Suggestedanswers:(1)nowonderthat(2)Nowonder
【拓展延伸】
Thereisnopoint(in)doingsth.做某事沒有意義,in可以省略。
Thereisnosenseindoingsth.做某事沒有意義/沒用。
Thereisnodoubtthat…表示”...毫無疑問“,可以省略為Nodoubt0
Ifsnouse/good/pleasuredoingsth.表示“做某事是沒用的“。
【嘗試運(yùn)用】
(3)一Jack,youseeminhighspirits.
一Wewonthematch4D.
A.Guesswhat?B.Sowhat?C.Nowonder.D.Nodoubt
Suggestedanswer.A
解析:考查情景交際。句意:一杰克,你看起來精神不錯(cuò)呀?!悴虏?/p>
怎么了?我們以4:0贏得了比賽。guesswhat”猜猜怎么了?";sowhat“那又怎么樣
呢?”;nowonder"難怪;怪不得“;nodoubt"毫無疑問”。故選A項(xiàng)。
T:Nowworkinpairsandpayattentiontotheunderlinedphraseandtrytofind
outtheusageofit.
5.EveryareaoftheparkismodeledafterlifeinthedaysofKingArthurand
theKnightsoftheRoundTable.
園內(nèi)所有景區(qū)都是按照亞瑟王和圓桌騎士生活的時(shí)代復(fù)制的。
【觀察思考】
(1)Asapolitician,hemodeledhimselfonChurchill.
作為一位從政者,他以丘吉爾為榜樣。
(2)Thecountry'sparliamentismodeledon/aftertheBritishsystem.
這個(gè)國(guó)家的議會(huì)是模仿英國(guó)的體制建立的。
(3)Thelatestmodelswillbeondisplayatthemotorshow.
最新的車型將會(huì)在這次汽車展上展出。
(4)Thenation'sconstitutionprovidesamodelthatothercountriesfoBowed.
這個(gè)國(guó)家的憲法成了別國(guó)仿效的范例。
歸納總結(jié):(1)modelv力模仿;仿制;做模特
modeloneselfonsb.仿效;以某人為榜樣
model...after/on模仿...;以...作為榜樣
⑵mode".模型;范例;模范
【嘗試運(yùn)用】
(1)Sheherselfherfevouritenovelist.
她以最喜愛的小說家為榜樣。
(2)ThedesignofthebuildingclassicalGreekforms.
那建筑物的設(shè)計(jì)是模仿希臘的古典形式。
Suggestedanswers'.(1)modek;on(2)was;modeled;after/on
T:Nowworkinpairsandpayattentiontotheunderlinedphraseandtrytofind
outtheusageofit.
6.Visitorscan-etclosetopartsoftheworldtheyhaveneverexperienced,
goingtothebottomoftheocean,flyingthroughthejungleorvisitingtheedgesof
thesolarsystem.
參觀者可以接觸到他們從來沒有經(jīng)歷過的世界角落,比如潛入海底,飛躍叢
林,或者參觀太陽系的邊緣地帶。
【觀察思考】
(1)Ournewhouseisclosetotheschool.我們的新房子離學(xué)校很近。
(2)Theirbirthdaysareveryclosetogether.他們的生日挨得很近。
(3)Hewasclosetotears.他幾乎快掉眼淚了。
(4)Weareclosetosigningtheagreement.我們可能快要簽訂協(xié)議了。
(5)Thatwasclose一thatcarnearlyhitus.好險(xiǎn)!那輛車差點(diǎn)兒撞上我們。
歸納總結(jié):⑴beclose(to)(在空間、時(shí)間上)接近
⑵beclosetosth./doingsth.幾乎(處于某種狀態(tài));可能(快要做某事)
(3)closeadj./adv.親密的,密切的;嚴(yán)密的,周密的;實(shí)力相差無幾的;(通常
指危險(xiǎn)或不愉快的情況幾乎發(fā)生)差一點(diǎn)兒;險(xiǎn)些
⑷closely〃的?.親密地,密切地(抽象意義上)
【嘗試運(yùn)用】
(1)Ihavenoideathebeachwasso.
我不知道海灘原來這么近。
(2)Sheknewshe.
她知道自己已瀕臨死亡。
(3)Ourteamcamea.
我們隊(duì)以微弱差距屈居第二。
(4)Outatsea,thewindisoftenstrongerandsteadierthan(靠近)
shore,whereallexistingofifchorewindmillsareplanted.
(5)Ifsrainingheavily.LittleMaryfeltcold,soshestoodtohermother.
A.closeB.ctoselyC.closedD.ctosing
Suggestedanswers:(1)close(2)wasclosetodeath/dying(3)close
second(4)closeto(5)A
T:Nowworkinpairsandpayattentiontotheunderlinedphraseandtrytofind
outtheusageofit.
7.Theamazing,up-to-dateinformationtogetherwithmanyopportunities
forhands-onlearningmakestheworldcometolifeinacompletelynewwayfor
visitors.
這些讓人驚訝的最新的信息加上大量動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓世界以一種全
新的方式展現(xiàn)在游人面前。
【觀察思考】
(1)Thematchfinallycametolifeinthesecondhalf.比賽在下半場(chǎng)終于精彩起
來。
(2)Whenthechildrenheardthattheirteachercametolife,thewholeclasscame
tolifeatonce.
當(dāng)孩子們聽說他們的老師蘇醒過來,整個(gè)班級(jí)活躍起來。
歸納總結(jié):cometolife
⑴變得更有趣(使人興奮);變得活躍
(2)(仿佛活著)開始動(dòng)起來;蘇醒過來
【拓展延伸】
bringsb./sth.tolife使...恢復(fù)生機(jī);使...蘇醒
allone'slife終生,一輩子
lead/havea...life過著...的生活
makea/one9slife生活;創(chuàng)造生活
Wherethere'slife,there9shope.
活著就有希望。
cometo達(dá)到;供給
whenitcomesto...當(dāng)談及...
【嘗試運(yùn)用】
(1)Whenhereadsoutloud,mydaddymakesthestories.
當(dāng)爸爸大聲朗讀故事時(shí),讀得活靈活現(xiàn)。
(2)Hersongsourhistoryagain.
她的歌曲生動(dòng)地再現(xiàn)了我們的歷史。
(3)Icanuseaconputer,but,Iknownothing.
我能使用電腦,但若談到修理,我就一竅不通了。
(4)Thelaterisers,ontheotherhand,aretiredduringthedayandonly
intheafternoonorevening!
Suggestedanswers'.(1)cometolife(2)bring;tolife(3)whenitcomesto
repairingit(4)cometolife
Step3Sentenceswearegoingtolearn
(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生學(xué)會(huì)長(zhǎng)難句分析,并模仿造句。)
Firstletstudentstrytounderstandthemeaningsofthesesentencesbythemselves.
Thenleadthemtofindsomeusefulsentences,patternsandusefulstructures.Atlast,
dosomeexercisestoconsolidatetheusefollanguagepointstheyhavelearnedfrom
thesentences.
1.Whicheverandwhateveryoutike,thereisathemeparkforyou!
無論你喜歡哪一個(gè),不管你喜歡什么,都會(huì)有一個(gè)適合你的主題公園!
【觀察思考】
(1)Kucantakewhateveryouwant.你可以拿你想要的任何東西。(為iomatter
what,引導(dǎo)賓語從句)
(2)Whoever(=Nomatterwho)askshimforhelp,heisalwaysreadytohelp.(弓I
導(dǎo)讓步狀語從句)
不管誰求助于他,他都樂于幫助。
(3)Whichever(=Nomatterwhich)dictionaryyouwanttobuy,Filpayforit,
(引導(dǎo)讓步狀語從句)
無論你想買哪本詞典,我都愿意付錢。
(4)However(=Nomatterhow)difficultproblemswemeet,wetryourbestto
solvethem.(引導(dǎo)讓步狀語從句)
不管我們遇到多么難的問題,我們都盡最大努力去解決。
歸納總結(jié):”疑問詞+ever”可分為兩類:“疑問代詞十-ever”如whatever/whichever
/whoever/whomever;“疑問副詞+-ever”如wherever/whenever/however。其意義都
是“不管/無論+該疑問詞的:本意”。
⑴“疑問代詞十-ever”可引導(dǎo)兩種類型的從句,即讓步狀語從句和名詞性從句。
①引導(dǎo)讓步狀語從句。止匕時(shí)whatever/whoever/whichever/whomever分別等于“no
matter+what/who/which/whom,9.
②引導(dǎo)名詞性從句。此時(shí)它們都不能換成matter+疑問詞"的形式。
⑵“疑問副詞十-ever":wherever/whenever/however一般只能引導(dǎo)一種類型的從
句,即讓步狀語從句,此時(shí)它們分別等于"nomatter+where/when/how”。
【嘗試運(yùn)用】
(1)不管花多少錢,他也得讓人把汽車修好。
⑵無論他做出什么決定,我都會(huì)支持他。
Suggestedanswers'.(1)However(=Nomatterhow)muchitcost,hehadtohave
thecarrepaired.
(2)Whatever(二Nomatterwhat)decisionhemade,Iwouldsupporthim.
【詞匯辨析】whichever與whatever
whichever“無論哪一個(gè)“;whatever“無論什么”,都可以在名詞性從句中作主
語或賓語,一定要注意它們之間的區(qū)別:whichever是表示從已給出的里面選擇
任意?個(gè);whatever表示任何東西,前面沒有范圍。所以如果有范圍讓你選,
用whichever;沒有范圍,用whatever。同理也是what和which的區(qū)別。
Dowhateveryoulike.做任何你喜歡做的事。
Choosewhicheverofthemyoulikebest.
從它們中選一個(gè)你最喜歡的。
2.Itwillbringyouintoamagicalworldandmakeyourdreamscometrue,
whetheryouaretravellingthroughspace,visitingapirateshipormeetingyour
favouritefairytaleorDisneycartooncharacten
無論你是在太空遨游,參觀海盜船,還是邂逅你最喜歡的童話故事或者迪斯
尼里面的卡通人物,迪斯尼會(huì)把你帶到魔幻的世界,使你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
【觀察思考】
(1)Whetheryoulikehimornot,you'regoingtohavetofecehimoneday.
不管你喜不喜歡他,總有一天你必須面對(duì)他。
(2)HeaskedmewhetherMarywascoining.他問我瑪麗是否會(huì)來。
(3)Whetherhewillattendthemeetinghasn'tbeendecided.他是否參加會(huì)議還
沒決定。
(4)Icouldn'tdecidewhetherornottogototheparty.我不能決定是否要參加
這個(gè)聚會(huì)。
歸納總結(jié):
(1)whether...or...“無論是..還是....,不管是....還是...”,在此引導(dǎo)讓步
狀語從句。
(2)whether...or...也可引導(dǎo)名詞性從句,作主語或賓語。
(3)whether可以和ornot連用。
【嘗試運(yùn)用】
(1)不管他是騎自行車還是乘公共汽車,他都會(huì)按時(shí)到達(dá)這里。
,he'llbehereontime.
(2)不管入侵者是從陸上來,從海上來,還是從空中來,我們都要把他們消滅
掉。
We'llwipeouttheintruders.
(3)Itisstillunderdiscussiontheoldbusstationshouldbereplacedwitha
modemhotelornot.
A.whetherB.whenC.whichD.where
Suggestedanswers:(1)Whetherheridesabikeortakesabus
(2)whethertheycomefromtheland,thesea,ortheair
(3)A
解析:考查名詞性從句。stillunderdiscussion"還在討論中“說明"舊汽車站是
否應(yīng)該被現(xiàn)代化的賓館替代”還沒決定。且根據(jù)后面的…ornot也可以做出正確
選擇。
3.Futurescopeisnotonlyforindividuals,butisalsotheperfectmixoffun
andlearningforclassoutings.
觀測(cè)未來主題公園不僅僅適合個(gè)人,也適合學(xué)生全班出游,因?yàn)樗菉蕵放c
學(xué)習(xí)的完美結(jié)合。
【觀察思考】
(1)Shakespearewasnotonlyawriterbutalsoanactor.
莎士比亞不僅是個(gè)作家,而且還是個(gè)演員。
(2)Notonlydothenurseswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell
護(hù)士們不僅要求提高工資,還要求縮短工作時(shí)間。
(3)NotonlyhebutalsoIamgoodatmakingfriends.
不僅他而且我都善于交友。
歸納總結(jié):(1)notonly...butalso…意為"不僅...而且...”,用于選擇兩個(gè)表示
并列關(guān)系的成分,also有時(shí)可以省略。
⑵當(dāng)notonly...butalso…連接兩個(gè)并列的成分作主語時(shí),其謂語通常與靠近的主
語保持一致。
⑶當(dāng)notonly...butalso…連接兩個(gè)并列的句子,且notonly位于句首時(shí),notonly
后的句子應(yīng)用部分倒裝語序。
(4)notmerely/just/sinply...butalso...=notonfy...butalso...
【嘗試運(yùn)用】
(1)Inthisway,Icanworkitoutimprovemyabilityto
overcomeproblemsallby嗎self
(2)到目前為止,不僅我的女兒而且瑪麗都還沒有完成她們的工作。
(3)(這兒不僅沒有電),butalsonowater.
(4)Spareroom?willalodger(房客)earnyouanincome,
,thankstothegovernmentbacked'lentaroom^^program,youwon't
havetopayanytaxonthefirst£4,500youmakeperyear.
(5)havethepublicbeenabletolearnaboutLob,thevirtualonehas
alsoenabledthoseworkingontheLobtounderstand
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