2023江蘇南京中考語文真題及答案

一（24分）同學(xué)，你好，學(xué)校多彩的語文生活一定令你難忘，來，拿起筆，繼續(xù)參與吧！1、參加微新聞播報(bào)，你用心準(zhǔn)備講稿。5月27日，首屆南京國樂節(jié)在江蘇大劇院正式啟動(dòng)。此后一個(gè)月內(nèi)，一批國內(nèi)頂尖的演奏家、指揮家將聚集南京，傳播jīng典，弘揚(yáng)文化，用精彩的演出呈現(xiàn)（）的視聽盛宴，(1)給加點(diǎn)字注音：樂()（1分）(2)根據(jù)拼音寫漢字：jīng()（1分）(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語（）（2分）A．花枝招展B．花團(tuán)錦簇C．眼花繚亂D．花香鳥語(4)在橫線上用“震撼”一詞造句，使講稿完整。（2分）2、參加古詩文大會，你開心進(jìn)入游戲。(1)【飛花令】用含“春風(fēng)”的古詩句填空。（2分）二月春風(fēng)似剪刀（賀知章《詠柳》）①（李白《春夜洛城聞笛》）忽如一夜春風(fēng)來（岑參《白雪歌送武判官歸京》）②（王安石《泊船瓜洲》）(2)【小接龍】用古詩文原句填空。（3分）世有伯樂，①。→馬上相逢無紙筆，②?！?，大庇天下寒士俱歡顏?。ㄕ埛謩e用韓愈《馬說》、岑參《逢入京使》、杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子填空）(3)【連連看】將意境相近的古詩句連接起來。（填序號）（3分）甲(

)乙(

)丙(

)萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩》）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和《漁歌子》）ABC羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）3、參加圖書館楹聯(lián)征集，你精心完成對聯(lián)。（5分）(1)在橫線上填空，完成圖書館大門的對聯(lián)。（2分）上聯(lián)：觀書下聯(lián)：展卷闊胸懷(2)從供選詞語中選擇詞語組成下聯(lián)，完成文學(xué)名著區(qū)的對聯(lián)。（3分）上聯(lián)：語言藝術(shù)演繹世上往事下聯(lián)：供選詞語：真情、人間、文學(xué)、豐富、體驗(yàn)、人生、家園、精神、充盈、王國4、參加校園辯論賽，你全心投入比賽。（5分）反方一辯正方二辯◎陳述本方觀點(diǎn)：校園衛(wèi)生不應(yīng)由學(xué)生打掃?！蚧卮饘Ψ劫|(zhì)疑：①

◎闡述本方理由：①學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)文化知識，掃校園衛(wèi)生會占用學(xué)習(xí)時(shí)間。②初中生勞動(dòng)能力普遍較弱，打掃校園衛(wèi)生難度太大?！蛘归_己方論辯：校園衛(wèi)生應(yīng)由學(xué)生打掃，因?yàn)棰?/p>

◎提出質(zhì)疑問題：校園衛(wèi)生由學(xué)生打掃，學(xué)生打掃不干凈怎么辦？◎提出質(zhì)疑問題：③

二（42分）閱讀也是生活，讓我們在閱讀中感悟生活的美好。（一）文言文閱讀（10分)與梅圣俞①〔北宋〕歐陽修第一封某啟②。雨不止，情意沉郁。泥深不能至?xí)?，體候想佳③。某以手指為苦旦夕來書字太難恐遂廢其一支。豈天苦其勞于筆硯，而欲息之邪？悶中謹(jǐn)白。第二封某啟。陰雨累旬，不審體氣如何？北州人有致達(dá)頭魚者，素未嘗聞其名，蓋海魚也。其味差可食，謹(jǐn)送少許，不足助盤饗④，聊知異物耳。稍晴，便當(dāng)書局再相見。第三封某啟。經(jīng)節(jié)陰雨，猶幸且晴，不審尊候何似？閑作《歸田樂》四首，只作得二篇，后遂無意思，欲告圣俞續(xù)成之，亦一時(shí)盛事。來日食后，早訪及為望。（選自《給孩子讀短信：古人的尺牘》，鍾叔河著，現(xiàn)代出版社2020年9月版）【注】①梅圣俞：名堯臣，作者的好友。②某啟：舊時(shí)書信的開頭。某，自我謙稱。啟，陳述、稟告。③體候想佳：想必你的身體和精神都很好。④盤饗（sūn）：飯食。5、給畫線的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．某以手指為苦旦夕來書，字太難，恐遂廢其一支B．某以手指為苦，旦夕來書字太難，恐遂廢其一支C．某以手指為苦旦夕來，書字太難恐，遂廢其一支D．某以手指為苦旦夕來書字，太難恐，遂廢其一支6、翻譯畫線的句子。（3分）北州人有致達(dá)頭魚者，素未嘗聞其名，蓋海魚也。7、參照示例，分別概括第二、三封短信的主要內(nèi)容。（不超過7個(gè)字）（2分）【示例】第一封：告知好友手指疼第二封：①第三封：②8、這三封短信寫出了作者和梅圣俞的友情，下列句中表現(xiàn)的情誼與此類似的是（）（3分）A．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中……（諸葛亮《出師表》）B．（魯肅）與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”（《孫權(quán)勸學(xué)》）C．懷民亦未寢，相與步于中庭。（蘇軾《記承天寺夜游》）D．見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。（張岱《湖心亭看雪》）（二）組合文本閱讀（12分）【材料一】大熊貓的優(yōu)點(diǎn)A.臉扁平；B.眼睛顯得大；C.能夠豎直坐立；D.能夠玩弄小的物體；E.對人溫馴而友好；F.活潑；G.體型圓胖；H.黑白分明；I.珍??；J.價(jià)值連城。（摘自《追蹤大熊貓40年》，胡錦矗著，明天出版社2012年5月版）【材料二】【材料三】北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授萬安倫在接受記者采訪時(shí)表示，大熊貓形象與中國的文化內(nèi)涵高度契合。具體而言，大熊貓溫和可親，蘊(yùn)含著溫良、和平、團(tuán)結(jié)之意；另外，作為中國的國寶，大熊貓還包含著人與自然和諧相處之意?！犊葱茇垺冯s志特約主編譚楷認(rèn)為，從美學(xué)角度講，大熊貓是戳中了全人類的“穴位”。人類在美學(xué)方面是統(tǒng)一的，而大熊貓就是這高度統(tǒng)一的標(biāo)志性動(dòng)物。新中國成立以來，大熊貓更是受到了世界人民的廣泛關(guān)注和喜愛。大熊貓架起了國際友好交往的橋梁，進(jìn)一步展示了和平友善、開放包容的國家形象。今天，人們不僅可以走進(jìn)動(dòng)物園觀賞大熊貓，還可以閱讀書刊，觀看視頻直播，隨時(shí)了解大熊貓的生活。（根據(jù)媒體報(bào)道編輯）9、根據(jù)【材料一】梳理大熊貓的優(yōu)點(diǎn)，完成表格。（3分）優(yōu)點(diǎn)類別優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)（填序號）形象憨頭①

②

C、D、E、F無價(jià)之寶③

10、觀察【材料二】中三個(gè)大熊貓形象，你有哪些發(fā)現(xiàn)？請簡要概括。（3分）11、根據(jù)三則材料，在下面的問卷調(diào)查表中設(shè)計(jì)一個(gè)選擇題。（3分）關(guān)于大熊貓受關(guān)注情況的問卷調(diào)查第1題：您了解大熊貓的主要途徑是什么？選項(xiàng)：A．走進(jìn)動(dòng)物園□B．閱讀書刊□C．觀看視頻直播第2題：選項(xiàng)：ABC12、“全球國寶聯(lián)盟”擬邀請各國青少年以國寶為載體展示本國文化，你受【材料三】啟發(fā)，為大熊貓撰寫一段推薦語，宣傳中國的“和”文化。（3分）（三)現(xiàn)代文閱讀（12分）落葉賦梁曉聲①一九七七年，我剛從大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，體質(zhì)很弱，肝臟病、胃潰瘍、心動(dòng)過速和嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱使我終日無精打采，仿佛患了憂郁癥似的，每每顧影自憐。②友人建議我學(xué)太極拳。③于是我開始光顧一片小樹林。正值夏末秋初，柿樹的葉子依然是綠色的，但分明的，它們的邊緣卻已變黃，宛若鍍金。④林中練太極拳的人，有的徐旋緩轉(zhuǎn)，有的輕舒猿臂，有的穩(wěn)移鶴步，我覺得自卑和手足無措。⑤我躲在林子的最邊兒，顧左右而暗效之。我覺得一個(gè)瘦小的老頭兒最該是我的楷模。他的套數(shù)很嫻熟，一舉手一投足，好比是在舞蹈，我卻很難跟上他，多日后，連“抱球摸魚”這樣的基本動(dòng)作，還模仿得不成樣子。⑥一天，那老頭兒走向我。他一副形銷骨立的樣子，仿佛一陣旋風(fēng)足以將他裹卷上天空。但他兩眼卻炯炯有神，目光矍鑠，而且透露著近乎冷峻的鎮(zhèn)定。⑦他本已做完了一套。走到離我四五步遠(yuǎn)處，站定，轉(zhuǎn)身，重做。⑧前推后抱，左五右六，很慢很慢，慢得似電影的慢鏡頭。我不失時(shí)機(jī)跟著學(xué)做了一遍。之后他回身笑問：“剛開始學(xué)？”我不好意思地說：“是的?？磩e人做得挺容易，自己真學(xué)起來卻怪難的，都不想學(xué)了?！彼f：“別不想學(xué)了啊，今后就跟我學(xué)吧！”我喜出望外。他上下打量我片刻，又問：“你有病？”我已將他視為師傅，如實(shí)告訴他我有些什么病。⑨他說：“人往往有病之后，才開始珍惜身體，鍛煉身體，大多數(shù)人都這樣，我自己也是。不過你那幾種病，不難治。生活要有規(guī)律，要遵醫(yī)囑服藥，加上堅(jiān)持鍛煉，我保你半年之后就會健康起來的?！雹馑f的這些話，別人也對我說過。但經(jīng)“師傅”口中說出，似別有一番說服力。我諾諾連聲，從內(nèi)心里對他產(chǎn)生了恭敬。?我猶豫一陣，還是忍不住問：“老人家，那您有什么病呢？”“我么，”他又微笑了，以一種又淡泊又詼諧的口吻說，“我的病和你的病比起來，就大不一樣了！甚至可以被醫(yī)生，被別人，也被我自己認(rèn)為根本就沒有病了。我天天來這里，是因?yàn)槌四?，還有不少人希望跟我學(xué)啊?！背踝R，我未再冒昧問什么。?第二天，我醒晚了。去到小樹林，已經(jīng)只有那位老人。不待我開口，他便說：“跟我學(xué)吧！”于是他在前，我在后，做了一套太極拳。之后，我做，他從旁觀看，指點(diǎn)，口述套數(shù)，不厭其煩一遍一遍示范，甚至擺布我的腿臂，以達(dá)到他所要求的準(zhǔn)確性。做得好時(shí)還不時(shí)鼓勵(lì)幾句，好像我將代表中國去參加奧運(yùn)會，而他是我的教練。?分手時(shí)，他說：“練太極拳，講究呼吸吐納之功，清晨空氣清新，有益于凈化臟腑。到了現(xiàn)在這時(shí)候，空氣污濁了，練也無益，反而對身體有害，對不對？”?他一點(diǎn)兒也沒有批評我的意思。我羞愧難當(dāng)，連說：“對，對?！彼终f：“我這個(gè)人哪，有三種事最容易使我傷感：一是養(yǎng)的花兒死了；二是養(yǎng)的魚死了；三是看到年輕人病病弱弱的，卻還不注意鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。你們年輕人將來是咱們中國的主人??！”?以后，我特意買了個(gè)小鬧鐘，再沒讓他等過我。一個(gè)多月后，我已動(dòng)作很自信，姿勢很準(zhǔn)確了。有些初學(xué)者也開始跟著我學(xué)，而那老人，到樹林深處，去帶去教另一批“學(xué)生”了。?柿樹葉子的那一抹金邊兒，黃得更深、更爛漫了，仿佛每一片都是用金箔百砸千錘而成。?不久，我感到小樹林中缺少了什么，缺少了那老人。一天，兩天，三天，接連許多天，他一直沒再來到小樹林里。我向別人詢問，都說認(rèn)識他，甚至說太熟他了，只是沒一個(gè)人說得出他的名字，家住哪里。?又過了半個(gè)月，樹葉由金黃而橘黃，葉間隱約可見一個(gè)個(gè)綠果了。一場秋雨后，大部分樹葉落了。有一天，小樹林里出現(xiàn)了一位姑娘，她朝我走來。?“請問，您認(rèn)識一位身材瘦小、以前每天來這里打太極拳的老人么？”我說：“認(rèn)識呀！他該算我?guī)煾的兀　薄拔沂撬畠?。他囑咐我，一定要將這個(gè)親自交給你。這是他在床上寫的畫的，希望你今后也能帶別人教別人?！?那是一套自己裝訂的太極拳圖。圖旁，細(xì)小而工整的毛筆字注了行行說明。“你父親怎么這么多天沒來？這兒還有許多認(rèn)識他的人。我們常在一起談到他，都挺想他的?！薄八ナ懒耍疤烊ナ赖?。他得的是骨癌，檢查出已經(jīng)晚期了，擴(kuò)散了。”“什么……什么時(shí)候？”“半年前。我父親讓我囑咐你，千萬不要告訴認(rèn)識他的其他人，就說他病徹底好了，回老家住去了?！?望著她的背影，我一時(shí)呆住了。?我照老人的囑咐和希望做了。凡說認(rèn)識他熟悉他的人，皆從他“康復(fù)”的“事實(shí)”獲得了極大的鼓舞。（選自《小人物走過大時(shí)代》，東方出版中心2022年3月版，有刪改）13、老人身患絕癥，這在文中有多處暗示。請摘錄其中的三句。（3分）14、有人說，文章的標(biāo)題應(yīng)該叫“教太極拳的老人”，你同意嗎？請說說理由。（4分）15、為文中的老人寫一首小詩，題目自擬。（不超過6行）（5分）(四)名著閱讀（8分）16、班級組織讀書分享會，你和同桌明軒積極參加。下面是明軒分享的內(nèi)容梗概，你仿照她的形式，從初中語文教材推薦閱讀的36部名著中選擇一部，進(jìn)行分享?！济鬈幍姆窒怼轿易x《紅巖》，初讀吸引自己的是：箱子里明明帶著的是山里游擊隊(duì)急需的藥品，江姐卻主動(dòng)打開箱子，用欲擒故縱的辦法躲過警察搜查這類的情節(jié)：再讀讓自己沉迷的是：江姐在獄中機(jī)智頑強(qiáng)、英勇無畏地與敵人作斗爭的故事；特別想探究的是：是什么樣的信念，使江姐和她的戰(zhàn)友們義無反顧，勇于犧牲？〖你的分享〗我讀《》，初讀吸引自己的是：①；再讀讓自己沉迷的是：②；特別想探究的是：③。三（54分）寫作是生活的需要，只要從生活實(shí)際出發(fā)，你就能寫出好文章。來，試試吧。17、學(xué)校水池上方需要張貼一張指導(dǎo)學(xué)生有效洗手的說明，請你撰寫。（9分）要求：①條理清楚，表達(dá)準(zhǔn)確；②120字左右；③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。18、南京作為世界文學(xué)之都，文學(xué)遺跡遍布，文學(xué)名家輩出，文學(xué)愛好者眾多，文學(xué)氛圍濃厚。近來，有關(guān)部門擬組織“文都少年行”征文活動(dòng)，你積極參與。請以《身邊的文學(xué)蹤跡》為題，寫一篇文章，文體不限。（45分，含書寫5分）要求：①在橫線上填寫一個(gè)動(dòng)詞，如“尋訪”“發(fā)現(xiàn)”“話說”“小議”等，使題目完整；②不少于600字。③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。參考答案1、(1)yuè(2)經(jīng)(3)C(4)示例：使人深受震撼2、(1)①散入春風(fēng)滿洛城②春風(fēng)又綠江南岸(2)①然后有千里馬②憑君傳語報(bào)平安③安得廣廈千萬間(3)CAB3、(1)開眼界(2)文學(xué)家園體驗(yàn)人間真情4、①如果連基本的校園衛(wèi)生都不做好，能把學(xué)習(xí)學(xué)好？能有動(dòng)手能力？能做好畢業(yè)后的工作？顯然這是不可能的事情，連小事都不想做，能做大事業(yè)？萬丈高樓平地起，如果沒有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，空中樓閣也是不安全的。②學(xué)生打掃校園衛(wèi)生能培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，同時(shí)還可以讓學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。③如果學(xué)生連校園衛(wèi)生都打掃不干凈，那畢業(yè)后怎么在這個(gè)復(fù)雜的社會立足？5B6、北邊州郡有送給我達(dá)頭魚的人，一直沒有聽說過它的名字，大概是一種海魚吧。7、①送給好友達(dá)頭魚②邀請好友賞詩歌8C參考譯文：【第一封】某啟。這雨下個(gè)不停，下得人的情緒低到了極點(diǎn)。路上又全是泥濘，不能前往書局相見，只能寫信問好了，想必你的身體和精神，一定都很好吧。我的手指痛得厲害，如今早晚執(zhí)筆寫字都感困難，恐怕會要成為殘廢。難道是老天爺憐惜我寫字寫得太苦，想用這個(gè)辦法讓我休息嗎？真是悶得受不了?。　镜诙狻磕硢?。連日陰雨，不知道你的身體可好？北邊州郡有送給我達(dá)頭魚的人，一直沒有聽說過它的名字，大概是一種海魚吧。嘗嘗味道還可以，便分送一點(diǎn)給你，充當(dāng)大菜可能不夠一盤，只是嘗嘗新罷了。天晴以后，我們相約書局再見?！镜谌狻磕硢?。連續(xù)節(jié)氣陰雨連綿，現(xiàn)今尚且天氣放晴，不知道你衣食起居怎樣呢？我閑暇時(shí)光想寫作《歸田樂》四首，目前只寫出了兩篇，后來就沒有了思路，想要托付圣俞將剩余幾篇完成欣賞，這也是一時(shí)美滿的事。來日吃過飯后，我一定盡早登門拜訪。9、①A、B、G、H②可愛友善③I、J10、①都是運(yùn)動(dòng)會吉祥物，與本屆運(yùn)動(dòng)會主題息息相關(guān)；②和中國地標(biāo)建筑、傳統(tǒng)文化相結(jié)合；③寓意著運(yùn)動(dòng)員取得佳績；④與時(shí)俱進(jìn)，富有時(shí)代色彩；（任意答出三點(diǎn)即可）11、您為什么喜歡大熊貓？長相可愛，憨態(tài)可掬，戳中萌點(diǎn)。性格溫和，而且與人親近，而且它還代表著和平、團(tuán)結(jié)。作為國寶，大熊貓知名度高，而且作為中外交流的友好使者。12、國寶大熊貓，是中國珍貴的國寶動(dòng)物之一，它體態(tài)龐大卻十分溫和，擁有著可愛的黑白色斑紋。大熊貓?jiān)谥袊奈幕蜌v史中具有重要的地位，與中國的文化內(nèi)涵高度契合，蘊(yùn)含著溫良、和平、團(tuán)結(jié)之意，而且還包含著人與自然和諧相處之意?，F(xiàn)如今，大熊貓還架起了國際友好的橋梁，希望中國能與其他國家和平相處，共同發(fā)展。13、示例：他一副形銷骨立的樣子，仿佛一陣旋風(fēng)足以將他裹卷上天空；人往往有病之后，才開始珍惜身體，鍛煉身體，大多數(shù)人都這樣，我自己也是；我的病和你的病比起來，就大不一樣了；你們年輕人將來是咱們中國的主人啊。14、示例：不同意?！奥淙~”交代了我學(xué)太極拳的背景，渲染了美好的氛圍；把“老人”比作落葉，形象生動(dòng)，富有詩意，突出了老人高尚的品質(zhì)；如改成“教太極拳的老人”，則只能表現(xiàn)老人的身份。15、示例：落葉您就是一片落葉，即將顫落枝頭，仍不忘散發(fā)金輝；怡然飄落，仍牽掛曾經(jīng)的土地。16、示例一：我讀《西游記》初讀吸引自己的是：悟空管理蟠桃園，吃盡園中大桃。又赴瑤池，喝光仙酒；吃盡太上老君葫蘆內(nèi)的金丹。逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了眾天神；再讀讓自己沉迷的是：孫悟空神通廣大、造福生靈，濟(jì)困扶危、恤孤念寡。在小說中，孫行者是個(gè)鋤強(qiáng)扶弱、好打抱不平的江湖好漢，他一路降妖除魔不僅僅是為了保護(hù)唐僧取經(jīng)，也是為民除害；特別想探究的是：是什么讓桀驁不馴的孫悟空能排除萬難，一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)？示例二：我讀《水滸傳》初讀吸引自己的是：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西。一日，魯達(dá)趕到金家父女住宿的魯家客店，親自保護(hù)金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害；再讀讓自己沉迷的是：魯智深非常同情關(guān)心被當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西欺侮的金家父女，在傾聽完金氏父女的控訴后，主動(dòng)向金氏父女贈送銀兩，親自保護(hù)他們逃離虎口。等到金家父女逃離虎口后，他才來到鎮(zhèn)關(guān)西肉鋪前激怒鄭屠，讓其對自己動(dòng)手，最終為民除害，這些表現(xiàn)了他扶危濟(jì)困、濟(jì)人濟(jì)貧、疾惡如仇、粗中有細(xì)的優(yōu)秀品質(zhì)；特別想探究的是：是什么讓社會底層人民生活遭受這么多的屈辱、迫害？17、示例：一、如何有效洗手？潤濕手——取皂液——揉搓——沖洗——干燥二、七步洗手法。第一步：洗手掌——掌心相對揉搓。第二步：洗背側(cè)指縫——手指交叉，掌心對手背揉搓。第三步：洗掌側(cè)指縫——手指交叉，掌心相對揉搓第四步：洗指背——彎曲手指關(guān)節(jié)在掌心揉搓。第五步：洗拇指——拇指在掌中揉搓。第六步：指尖在掌心中揉搓。第七步：搓揉腕部朋友們，讓我們都能夠?qū)W會正確科學(xué)的洗手方法，讓我們一起來“手”護(hù)健康！18、參考例文欣賞身邊的文學(xué)足跡等秋的手指劃