老山界上的英雄傳奇

老山界上的英雄傳奇一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)上冊(cè)第20課《老山界上的英雄傳奇》，主要講述的是1979年2月，我國(guó)邊防部隊(duì)在老山地區(qū)對(duì)越南軍隊(duì)進(jìn)行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，某部六連指戰(zhàn)員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不怕?tīng)奚⒂骂B強(qiáng)，堅(jiān)守陣地，用生命捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整的英雄事跡。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解老山戰(zhàn)場(chǎng)的地理環(huán)境和戰(zhàn)斗背景，知道老山戰(zhàn)斗的激烈和艱苦。2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)指戰(zhàn)員們的英勇頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。3.學(xué)會(huì)通過(guò)抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文理解句子的方法，提高閱讀理解能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解老山戰(zhàn)斗的過(guò)程和指戰(zhàn)員們的英雄事跡。難點(diǎn)：理解指戰(zhàn)員們?cè)趹?zhàn)斗中的英勇頑強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以及課文中的一些專(zhuān)業(yè)軍事術(shù)語(yǔ)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、文具五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)播放老山戰(zhàn)斗的紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解老山戰(zhàn)斗的背景和過(guò)程，引發(fā)學(xué)生興趣。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀課文，了解戰(zhàn)斗過(guò)程，畫(huà)出印象最深刻的句子，做好批注。3.合作學(xué)習(xí)：分組討論，交流對(duì)課文中英雄事跡的理解，討論戰(zhàn)斗中指戰(zhàn)員們的英勇行為。4.講解分析：教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文理解句子，解釋一些專(zhuān)業(yè)軍事術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生體會(huì)戰(zhàn)斗的激烈和指戰(zhàn)員們的英勇。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生表演戰(zhàn)斗場(chǎng)景，增強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)斗過(guò)程的理解。7.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于老山戰(zhàn)斗的觀后感。六、板書(shū)設(shè)計(jì)老山戰(zhàn)斗英勇頑強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)述老山戰(zhàn)斗的過(guò)程。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)課文中指戰(zhàn)員們英勇行為的看法。3.請(qǐng)用課文中的句子，描述戰(zhàn)斗的激烈。答案：1.老山戰(zhàn)斗是我國(guó)邊防部隊(duì)在老山地區(qū)對(duì)越南軍隊(duì)進(jìn)行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗中，某部六連指戰(zhàn)員在連長(zhǎng)李保國(guó)的帶領(lǐng)下，英勇頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守陣地，用生命捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整。2.課文中指戰(zhàn)員們的英勇行為讓我深感敬佩。他們?cè)趹?zhàn)斗中無(wú)所畏懼，英勇殺敵，為了國(guó)家和人民的利益，無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。3.課文中的句子：“槍炮的轟鳴聲，炸藥的爆炸聲，指戰(zhàn)員們的喊殺聲，構(gòu)成了一幅激烈的戰(zhàn)斗畫(huà)卷。”形象地描繪了戰(zhàn)斗的激烈，讓人仿佛身臨其境。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)上冊(cè)第20課《老山界的英雄傳奇》，主要講述的是1979年2月，我國(guó)邊防部隊(duì)在老山地區(qū)對(duì)越南軍隊(duì)進(jìn)行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，某部六連指戰(zhàn)員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不怕?tīng)奚?，英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)守陣地，用生命捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整的英雄事跡。具體內(nèi)容重點(diǎn)包括：1.老山戰(zhàn)場(chǎng)的地理環(huán)境和戰(zhàn)斗背景：老山位于中國(guó)云南省文山壯族苗族自治州麻栗坡縣，地勢(shì)險(xiǎn)要，戰(zhàn)略地位重要。1979年2月，越南軍隊(duì)入侵老山，我國(guó)邊防部隊(duì)展開(kāi)自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。2.六連指戰(zhàn)員英勇頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡：六連指戰(zhàn)員在連長(zhǎng)李保國(guó)的帶領(lǐng)下，英勇抗擊侵略者，不怕?tīng)奚?，?jiān)守陣地，用生命捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整。3.戰(zhàn)斗過(guò)程中的激烈場(chǎng)景和戰(zhàn)斗精神：課文通過(guò)描述戰(zhàn)斗中的槍炮轟鳴、炸藥爆炸、指戰(zhàn)員們的喊殺聲等，展現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激烈和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。二、教學(xué)難點(diǎn)與難點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解老山戰(zhàn)斗的過(guò)程和指戰(zhàn)員們的英雄事跡。難點(diǎn)：理解指戰(zhàn)員們?cè)趹?zhàn)斗中的英勇頑強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以及課文中的一些專(zhuān)業(yè)軍事術(shù)語(yǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)解析1.老山戰(zhàn)場(chǎng)的地理環(huán)境和戰(zhàn)斗背景：老山戰(zhàn)場(chǎng)的地理環(huán)境和戰(zhàn)斗背景對(duì)于理解六連指戰(zhàn)員英勇事跡具有重要意義。老山位于中國(guó)云南省文山壯族苗族自治州麻栗坡縣，地勢(shì)險(xiǎn)要，戰(zhàn)略地位重要。1979年2月，越南軍隊(duì)入侵老山，我國(guó)邊防部隊(duì)展開(kāi)自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗是在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下進(jìn)行的，對(duì)于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整具有重要意義。2.六連指戰(zhàn)員英勇頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡：六連指戰(zhàn)員在連長(zhǎng)李保國(guó)的帶領(lǐng)下，英勇抗擊侵略者，不怕?tīng)奚?，?jiān)守陣地，用生命捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整。他們?cè)趹?zhàn)斗中展現(xiàn)出了極高的戰(zhàn)斗技能和英勇精神，成為全國(guó)人民的英雄。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇行為，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感具有重要意義。3.戰(zhàn)斗過(guò)程中的激烈場(chǎng)景和戰(zhàn)斗精神：課文通過(guò)描述戰(zhàn)斗中的槍炮轟鳴、炸藥爆炸、指戰(zhàn)員們的喊殺聲等，展現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激烈和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。這些描述有助于學(xué)生感受到戰(zhàn)斗的殘酷和指戰(zhàn)員們的英勇，進(jìn)一步理解戰(zhàn)斗中指戰(zhàn)員們的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇行為。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.采用激昂的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，營(yíng)造莊重嚴(yán)肅的氛圍，使學(xué)生感受到戰(zhàn)斗的激烈和指戰(zhàn)員們的英勇。2.在講述英雄事跡時(shí)，適當(dāng)降低語(yǔ)調(diào)，表達(dá)出對(duì)指戰(zhàn)員們的敬意和感慨。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：播放紀(jì)錄片，用時(shí)約5分鐘。2.自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生閱讀課文，用時(shí)約10分鐘。3.合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：分組討論，用時(shí)約15分鐘。4.講解分析環(huán)節(jié)：教師講解，用時(shí)約20分鐘。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生表演戰(zhàn)斗場(chǎng)景，用時(shí)約10分鐘。三、課堂提問(wèn)1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生對(duì)老山戰(zhàn)場(chǎng)的了解，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生對(duì)課文的理解，檢查學(xué)生的閱讀效果。3.在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生對(duì)英雄事跡的看法，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。4.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)斗場(chǎng)景的理解，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。四、情景導(dǎo)入1.播放老山戰(zhàn)斗的紀(jì)錄片，讓學(xué)生身臨其境，引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵詞，如“英勇頑強(qiáng)”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、教案反思1.在教學(xué)過(guò)程中，是否注重了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)