四川省綿陽市三臺縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物學(xué)試題(原卷版)_第1頁
四川省綿陽市三臺縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物學(xué)試題(原卷版)_第2頁
四川省綿陽市三臺縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物學(xué)試題(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

三臺縣2024年春季八年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共計40分。每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.利用攝像機(jī)記錄鵪鶉卵孵化過程的研究方法屬于()A.觀察法 B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法 D.文獻(xiàn)法2.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是A.生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長繁殖——離離原上草,一歲一枯榮3.下圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,下列分析正確的是()A.該食物鏈為④→③→②→① B.②③④是消費(fèi)者,不能制造有機(jī)物C.①是生產(chǎn)者,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多 D.能量隨著食物鏈逐級遞增,④最多4.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述正確的是()A.“谷雨谷得雨而生”,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響B(tài).“瑞雪兆豐年”,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)C.“草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了生物因素對生物的影響D.生長在巖石表面的地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,體現(xiàn)了環(huán)境影響生物5.用顯微鏡觀察同一材料的同一部位時,放大倍數(shù)越大觀察到的()A.物像越小、視野越亮、細(xì)胞數(shù)目越多B.物像越小、視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少C.物像越大、視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少D物像越大、視野越亮、細(xì)胞數(shù)目越多6.圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.③是細(xì)胞的動力車間 B.②能控制物質(zhì)的進(jìn)出C.⑤里面含有遺傳物質(zhì) D.⑦將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能7.一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這都是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。下列相關(guān)敘述正確的是()A.種子和小魚屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官B.在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯C.大樹和大魚的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.大樹和大魚起保護(hù)作用的組織分別是上皮組織、保護(hù)組織8.如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是()A.a表示根對水分的吸收B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動力主要來自蒸騰作用C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣9.“春種一粒栗,秋收萬顆子”,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.無論是裸子植物,還是被子植物,它們的種子中都有胚B.裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織C.與蕨類植物相比,苔蘚植物適應(yīng)陸地環(huán)境能力更強(qiáng)D.種子的生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命也長的多10.作物種質(zhì)資源是國家的寶貴財富,安全、長期、有效地保護(hù)作物種質(zhì)資源對人類的生存與發(fā)展具有重要意義。科研人員對大豆種子的超干燥保存進(jìn)行了研究,在不同溫度下保存一年后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是()種子含水里(%)種子發(fā)芽率(%)25℃5℃4.288.0095.006.093.3397.008.886.0095.67A.本實(shí)驗(yàn)探究了種子含水量和溫度對種子發(fā)芽率的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)中選取的種子應(yīng)大小均勻、飽滿無蟲害C.在25℃條件下,大豆種子保存的適宜含水量為6.0%D.保存種子時,含水量越低,種子活力一定越低11.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的措施及其所蘊(yùn)含生物學(xué)原理的敘述,不合理的是()A.栽種植物要合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率B.雨后及時給農(nóng)作物排澇——為農(nóng)作物的根提供二氧化碳C.給果樹進(jìn)行人工授粉——彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足D.給移栽后的樹苗遮蔭——減弱蒸騰作用12.2023年5月,我國科考隊(duì)員在西藏林芝市發(fā)現(xiàn)了一棵高達(dá)102.3米的柏木,該柏木是目前已知的亞洲第一高樹。決定樹高的根本原因是()A.光照強(qiáng)度 B.遺傳物質(zhì) C.土壤肥力 D.地心引力13.下圖是某同學(xué)根據(jù)“種子呼吸作用”實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,下列判斷錯誤的是()A.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳含量,則b表示煮熟的種子B.若y表示瓶內(nèi)溫度變化,則a表示萌發(fā)的種子C.若y表示瓶內(nèi)氧氣含量,則c表示煮熟的種子D.若y表示種子的干重,則c表示萌發(fā)的種子14.下列有關(guān)證據(jù)和推測之間的邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密的是()A.一度干涸的池塘一旦有水就會出現(xiàn)各種生物,說明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的B.把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā),說明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度C.把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會變質(zhì),但打開蓋子后就會變質(zhì),說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身D.將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中,小木條立即熄滅,說明種子呼吸時產(chǎn)生二氧化碳15.下列有關(guān)生物生殖或發(fā)育的敘述,正確的是()A.植物的嫁接、扦插、壓條屬于無性生殖B.鳥卵的胚盤含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成雛鳥C.青蛙的受精過程在體內(nèi)完成,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育D.家蠶通過有性生殖產(chǎn)生后代,發(fā)育為不完全變態(tài)16.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,圖中的①②③依次是()A.染色體,基因,DNA B.DNA,染色體,基因C.染色體,DNA,基因 D.DNA,基因,染色體17.題圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對基因(Aa)示意圖,下列敘述錯誤的是()A.基因A和a控制的性狀是一對相對性狀B.夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C.該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D該夫妻子女基因組成(基因型)有3種可能18.生命的起源和生物的進(jìn)化問題,很久以來就吸引著人們?nèi)ヌ角?,也不斷地有各種各樣的爭論。下列爭論錯誤的是()A.因?yàn)殚L期濫用抗生素,所以細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性B.具有有利變異的個體生存和繁殖后代的機(jī)會更多C.在地質(zhì)年代較晚的地層中也可以找到低等生物的化石D.原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物19.將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi)(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質(zhì)),過一段時間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽出馬血。除去其中的血細(xì)胞和部分無用的蛋白質(zhì),即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,它使馬的血液中產(chǎn)生抗原B.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療C.經(jīng)常在野外活動的人員,應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防D.這種血清可以對所有毒蛇產(chǎn)生免疫作用20.下面關(guān)于安全用藥和急救的說法正確的是()A.病人或家屬可以自行購買帶有“OTC”標(biāo)識處方藥B.最新的心肺復(fù)蘇順序是:胸外按壓→開放氣道→人工呼吸C.藥吃得越多,病好得越快,若同時服用幾種藥,則療效更好D.對于動脈血管出血,要盡快撥打電話“120”,在緊急呼救的同時,用手指按住遠(yuǎn)心端止血二、非選擇題21.概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C、D、E表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。請回答問題:(1)A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。若圖中D的主要功能是運(yùn)輸養(yǎng)料,則D是______組織。(2)a表示細(xì)胞壁的______功能。(3)B中含有植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是______。西瓜甜甜的汁液主要來自細(xì)胞的是______。(4)細(xì)胞由①過程形成組織,它是______的結(jié)果。(5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有______。22.草莓因其高顏值、酸甜口感,深受人們喜愛。但是草莓的保存時間都不長,延后期間維生素C含量會逐漸流失。請回答問題:1.采摘后的草莓若貯藏不當(dāng),容易腐爛,影響其營養(yǎng)價值。為解決這一問題,科研人員進(jìn)行了如下研究:選取100個大小均勻、九成熟的草莓平均分成兩組,其中A組:常氧(21%氧氣)條件,B組:低氧(2%氧氣)條件,貯藏溫度均為0℃,其它條件相同且適宜。2.在第0、3、6、9天取樣測定果實(shí)的呼吸強(qiáng)度,結(jié)果如圖所示。(1)草莓貯藏不當(dāng)會影響營養(yǎng)價值,這是因?yàn)樵谫A藏過程中草莓細(xì)胞可以進(jìn)行______(填生理作用),會消耗細(xì)胞中的______,因此可以通過呼吸強(qiáng)度來衡量貯藏效果。(2)本實(shí)驗(yàn)探究了______對草莓貯藏效果的影響。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,低氧條件更適宜貯藏草莓。(3)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)第九天,A組和B組草莓的呼吸強(qiáng)度都______,可能的原因是草莓在9天進(jìn)行的生理活動釋放了______,導(dǎo)致環(huán)境中溫度升高,從而______(填“提高”或“降低”)了草莓的該生理活動,由此可知,保存草莓需要注意哪些事項(xiàng)?______。(4)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在保存方法得當(dāng)?shù)那闆r下,你認(rèn)為草莓最多能保存______天。23.閱讀科普短文,請回答問題:資料1:栽培大豆原產(chǎn)于中國,由野生大豆經(jīng)過長期定向選擇、改良馴化而成。在長期的人工選擇過程中,只有約30%的基因得以保留,因此栽培大豆的抗逆性明顯下降。大豆疫露根腐病是由大豆疫霉菌引起的,嚴(yán)重影響大豆產(chǎn)量??茖W(xué)家從野生大豆里找到該病的抗性基因,將含有該抗性基因的野生大豆與栽培大豆進(jìn)行雜交育種,研究過程及結(jié)果如表所示.組合親代雜交組合子代植株數(shù)抗病感?、窨共 粮胁?80Ⅱ抗病×抗病11838資料2:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)從2018年開始攻關(guān),首次獲得了多年生野生大豆的高精度基因組圖譜,解析了大豆物種的進(jìn)化歷程。目前,該團(tuán)隊(duì)已經(jīng)找到183個基因,這些基因影響著大豆開花時間、抗病性、抗鹽堿、耐旱性等優(yōu)良性狀,為大豆育種提供了重要的遺傳資源。(1)大豆疫霉根腐病的抗病與感病在遺傳學(xué)上稱為______。根據(jù)研究結(jié)果,其中的______是隱性性狀。(2)若控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱形性狀的基因用h表示,則第Ⅱ組子代抗病的基因組成是______。(3)我國科學(xué)家找回了野生大豆中的優(yōu)良基因,豐富了______多樣性。(4)人們利用化學(xué)藥品或物理射線處理萌發(fā)的大豆種子,能使細(xì)胞內(nèi)的染色體或基因發(fā)生改變;利用航天技術(shù)將大豆種子帶到太空,也能使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,這些改變都會導(dǎo)致生物產(chǎn)生______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異。利用這些手段一定能得到優(yōu)良品種嗎?______,原因是______。(5)除了文中提到的研究,請列舉一項(xiàng)我國科學(xué)家在生物方面的研究成果______。24.閱讀資料,請回答下列問題:資料一:結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種具有強(qiáng)烈傳染性的疾病。肺結(jié)核病俗稱”肺癆”,主要是通過呼吸道傳染的,肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩,使帶有結(jié)核桿菌飛沫噴出體外,健康人吸入后會被感染(如圖)。世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)布《2018年全球結(jié)核病報告》:2017年全球的結(jié)核病潛伏感染人群約為17億。資料二:艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起,它是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒,它把人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細(xì)胞作為主要目標(biāo),大量破壞該細(xì)胞,使人體喪失免疫功能,賀建奎通過對受精卵內(nèi)與艾滋病相關(guān)的基因進(jìn)行修改,2018年11月,誕生兩個出生即能抵抗艾滋病的嬰兒。(1)艾滋病病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是:艾滋病病毒沒有______。(2)從

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