2024年初中英語教師個人述職報(bào)告范文（二篇）

第2頁共2頁2024年初中英語教師個人述職報(bào)告范文在過去的十余年間，我作為一位資深的中學(xué)教師，致力于英語教學(xué)工作，目前擔(dān)任高級教師職務(wù)。在最近的____—____學(xué)年度，我負(fù)責(zé)我校八年級的英語課程。這一學(xué)年，我堅(jiān)定地致力于提升學(xué)生的英語能力，讓他們在挑戰(zhàn)中不斷前行。因此，我強(qiáng)化了教學(xué)策略，讓學(xué)生在課余時間大量背誦單詞、課文，抄寫習(xí)題，以期他們深刻理解：英語是學(xué)生學(xué)術(shù)生涯中的核心要素，是通向成功的關(guān)鍵，是人生的重要里程碑。作為教師，我始終秉持這樣的教育理念：一切為了英語，為了英語的一切，全力以赴。在學(xué)年初，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)規(guī)范：每節(jié)課間都要完成一定數(shù)量的英語練習(xí)，涵蓋各種題型。每周兩次寫作訓(xùn)練，教材中的對話和課文必須熟記。同時，兩本指定的練習(xí)冊必須同步跟進(jìn)，單詞至少抄寫十遍。每周進(jìn)行一次測試，未達(dá)標(biāo)的同學(xué)需抄寫試卷兩遍。對于違反規(guī)定的學(xué)生，輕則與班主任溝通并接受相應(yīng)處罰，重則需家長介入，同時需接受加倍的課后補(bǔ)習(xí)。這些措施的實(shí)施，顯著提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。許多學(xué)生展現(xiàn)出堅(jiān)韌的毅力，他們經(jīng)常學(xué)習(xí)至深夜，其精神令人贊賞。我深信，他們的辛勤付出必將收獲回報(bào)，我將與他們并肩前行，共同進(jìn)步。本學(xué)年中，盡管部分學(xué)生對我的教學(xué)方法提出異議，甚至有學(xué)生抗拒學(xué)習(xí)安排，但通過與班主任和家長的緊密合作，我們成功地解決了這一問題。大多數(shù)學(xué)生都能遵循指導(dǎo)，專注于英語的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這為他們未來的英語學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的教學(xué)目標(biāo)始終是為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展著想。我相信，經(jīng)過這一學(xué)年的努力，大多數(shù)學(xué)生已掌握有效學(xué)習(xí)英語的方法，未來定能在英語學(xué)習(xí)中取得卓越的成績。通過這一學(xué)年的實(shí)踐，我深刻體會到，唯有不斷優(yōu)化和強(qiáng)化教學(xué)策略，才能真正激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，使他們樂于學(xué)習(xí)并能學(xué)好英語。2024年初中英語教師個人述職報(bào)告范文（二）各位同仁，我是____，目前擔(dān)任初中三年級英語教師一職。自____年____月起，我投身于教育事業(yè)，并于2____年____月榮獲中學(xué)二級教師職稱，至今已累積___年的教育經(jīng)驗(yàn)。在此期間，我始終堅(jiān)守崗位，盡心履職。我于___年畢業(yè)于____專業(yè)本科，畢業(yè)后隨即參與非師范類新教師培訓(xùn)，成功通過教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、普通話及信息技術(shù)的考試，獲得教師資格。在____至2____年期間，我進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè)，順利取得本科學(xué)士學(xué)位。____年大學(xué)畢業(yè)后，我在____學(xué)校任教___年，期間擔(dān)任班主任，并教授計(jì)算機(jī)課程。在我任教的班級中，學(xué)生全部一次性通過省中級計(jì)算機(jī)統(tǒng)考。此外，我還負(fù)責(zé)輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)競賽小組，專攻網(wǎng)頁及Word操作部分，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在蘇州市競賽中榮獲團(tuán)體三等獎。同時，我還曾教授營養(yǎng)衛(wèi)生課程，并于____年____月在蘇、錫、常地區(qū)開設(shè)公開課。____年____月，我調(diào)入____中學(xué)，持續(xù)擔(dān)任英語教師至今。其中，在____至____學(xué)年，我擔(dān)任班主任；____至____年，我完成了初中英語教學(xué)任務(wù)的一個完整周期；并在____至____學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理。在____的四年，是我學(xué)習(xí)和成長最為迅速的時期。我始終恪守職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事團(tuán)結(jié)合作，思想政治上積極向上，力求滿足新時代對青年教師的各項(xiàng)要求。我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在擔(dān)任助理期間，我面對的是一個年級___個班級的繁重工作，但我始終確保通知及時到位，高效有序地協(xié)調(diào)年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)調(diào)管理能力。在英語教學(xué)中，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持六認(rèn)真的教學(xué)原則，并經(jīng)常與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我力求讓學(xué)生在掌握扎實(shí)知識的同時，也能在英語課堂上感受到學(xué)習(xí)的樂趣。所帶班級的成績一直保持在較好水平。我指導(dǎo)的孫柯凡同學(xué)在____年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。除教學(xué)工作外，我始終注重個人發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。____年暑假，我參加了由江蘇省教育廳組織、蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)。自____年____月起，我還利用業(yè)余時間參加外籍教師教授的口語聽力培訓(xùn)。自____年起，我校開設(shè)雙語實(shí)驗(yàn)班，我兼任雙語教學(xué)工作，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。其中，在____年____月全國首屆雙語節(jié)期間，我開設(shè)了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課，獲得廣泛好評。____年秋，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校時，我開設(shè)了一堂《指紋》的公開課。我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》被收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》；我的教案和文章被收入校《雙飛燕——雙語教學(xué)成果篇》；我的論文《小圖片，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第___期上。在____-____學(xué)年，我還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在劍橋英語KET和PET等級考