保護(hù)眼睛愛護(hù)視力教案5篇

第第頁保護(hù)眼睛珍惜視力教案5篇保護(hù)眼睛珍惜視力教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。2、知道眼睛有什么用。3、知道怎樣珍惜、關(guān)懷自身的眼睛。教學(xué)準(zhǔn)備:每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。教學(xué)過程:一、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中心一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西？二、讓幼兒用小鏡子察看自身的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看,或用手輕輕摸摸自身的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。三、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。眼睛里有什么？是什么顏色的`？眼睛長(zhǎng)在哪里？四、讓幼兒相互察看眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒相互討論、溝通）六、出示畫面并提問:1、眼睛有什么用？2、我們?cè)鯓诱湎А㈥P(guān)懷自身的眼睛？讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。保護(hù)眼睛珍惜視力教案篇2設(shè)計(jì)意圖：珍惜眼睛每個(gè)小伙伴都知道，但真正能做到保護(hù)自身眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我常常發(fā)現(xiàn)有些小伙伴用眼不正確，閱讀時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長(zhǎng)反映，幼兒在家時(shí)常常長(zhǎng)時(shí)間近距離的觀觀觀看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自發(fā)得保護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的緊要性?；顒?dòng)目標(biāo)：1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)得，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。2、了解損傷眼睛的正確做法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）2、視力表，眼鏡。活動(dòng)過程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。老師提問：1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？2、物體是什么顏色？3、老師小結(jié)：我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才略看到四周的東西和美麗的顏色。二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說一說自身眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？三、察查查看圖片"小亮為什么戴上了眼鏡？"1、讓幼兒了解視力表2、請(qǐng)幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著閱讀，離電視太近，在陽光下閱讀等。3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。四、幼兒討論：如何珍惜眼睛。老師總結(jié)：不躺著閱讀，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不在光線弱的地方閱讀等。常常做眼睛保護(hù)操。五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。（老師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動(dòng)課?；顒?dòng)反思：通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到保護(hù)眼睛的緊要意義，并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)眼睛的方法。保護(hù)眼睛珍惜視力教案篇3內(nèi)容與要求：1．初步懂得保護(hù)視力的緊要性。2．了解學(xué)習(xí)—些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí)，漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。3．樂意溝通，清楚明白地表達(dá)自身的想法。4．激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。老師：你知道什么是近視眼嗎？他們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？遇到過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作，為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小防備？怎樣防備？欣賞故事《倒霉的大近視眼》老師：聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。經(jīng)驗(yàn)提升：1、閱讀、畫畫坐端正。2、觀觀觀看電視要保持確定的距離。3、不要用臟手揉眼睛。4、定期檢查視力并進(jìn)行治療。大家來做眼球操方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒掌握后，可加快速度。保護(hù)眼睛珍惜視力教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。2、教育幼兒珍惜眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)防備生病的方法。5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。活動(dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入——《眼睛》上邊毛，下邊毛，中心夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒察看。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中心像黑葡萄的是什么？眼睛的最中心的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必需性和保護(hù)眼睛的方法。1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么爭(zhēng)吵？最終發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們確定要好好保護(hù)我們的眼睛。2、欣賞情景表演或查查查看圖片（1）小伙伴在用臟手揉眼睛。提問：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？小結(jié)：小伙伴的臟手上有很多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小伙伴頭趴在桌子上畫畫。提問：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要注意什么事情？小結(jié)：閱讀，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍喿x，否則容易得近視眼。我們要在閱讀畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要注意不要觀觀觀看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，閱讀時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的磨練眼睛的保健操。1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕推拿眼睛四周的肌肉，推拿眼睛上面的肌肉，推拿下面的肌肉，推拿太陽穴等2、幼兒在輕音樂的跟隨下和老師一起做眼睛保健教學(xué)反思通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的呈現(xiàn)強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的緊要性。幼兒在活動(dòng)中樂觀思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)樂觀，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探究獲得感知的過程中，有部分幼兒參加不足的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面向全部幼兒。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，觀觀觀看電視時(shí)間長(zhǎng)，動(dòng)手時(shí)姿勢(shì)不對(duì)，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自發(fā)護(hù)眼的好習(xí)慣。保護(hù)眼睛珍惜視力教案篇5活動(dòng)內(nèi)容眼球操通過給幼兒的.猜謎語、討論、說、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗(yàn)，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自身和他人生活中的緊要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得眼睛的緊要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。2、懂得珍惜眼睛,滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛、敬重?；顒?dòng)準(zhǔn)備錄象活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入1、用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題:有趣味味味有趣味味味真有趣味味味,小小兩顆黑葡萄。日間躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子。是什么？（課件：眼睛）2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？3、引導(dǎo)認(rèn)得眼睛的緊要性：我們的眼睛緊要嗎？為什么緊要？（講到寫字時(shí)）是呀，他能幫忙我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”4、體驗(yàn)失去眼睛后的不方便：這么緊要的東西假如沒有了會(huì)怎么樣呢？（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自身欣賞再前后桌溝通欣賞。）5、選擇幾份進(jìn)行呈現(xiàn)、溝通：看到小伙伴寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)得眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很容易受到損害。聽，是誰在哭……1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)重危害。2、通過溝通感受帶眼鏡的麻煩三、眼球操1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙快捷、光亮的眼睛多棒??！讓我們一起來活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。（老師喊口令示范,學(xué)生跟）在閱讀、打電腦、觀觀觀看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲乏的眼睛時(shí)，可以做《眼球操》抬起頭，呼氣