7.1 集體生活成就我 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版2024）

第七課

在集體中成長(zhǎng)

第1課時(shí)

集體生活成就我

部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)課件

【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣了不起的軍訓(xùn)：

說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)震撼人心的軍訓(xùn)演出取得圓滿成功的原因有哪些？團(tuán)結(jié)一心聽(tīng)從指揮刻苦訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效1.理解集體生活對(duì)我們成長(zhǎng)的作用2.積極參與集體生活【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂(lè)好學(xué)習(xí)七嘴八舌話集體：

說(shuō)說(shuō)你在不同集體生活中印象深刻的事情，這些事情對(duì)你有什么影響？興趣班班級(jí)家庭歸納總結(jié):1.集體生活的含義是什么?集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。影響集體聯(lián)結(jié)度的因素：1.成員間相互關(guān)聯(lián)的程度2.集體對(duì)成員的重要性3.成員間相互交流的頻率4.成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度5.成員間的默契程度6.集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短

不同的集體人們的感受有所不同，思考：怎樣理解集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多？

集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。我愛(ài)我班：我眼中的16班

你覺(jué)得16班好不好？好在哪里？同學(xué)們?cè)?6班可以收獲什么？【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大真摯的友誼踏實(shí)的努力美好的未來(lái)①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。歸納總結(jié):2.為什么要參加集體生活?【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂(lè)好學(xué)習(xí)情景小劇場(chǎng):在集體中成長(zhǎng)情景一:王強(qiáng)是班里的衛(wèi)生委員,他承擔(dān)了班級(jí)清潔的安排和監(jiān)督檢查工作。王強(qiáng)從擔(dān)任這個(gè)職務(wù)以來(lái),盡心盡責(zé),讓班級(jí)每天都保持干凈整潔。情景二:小鵬入學(xué)前是個(gè)很任性、很自我的孩子,剛進(jìn)入班集體時(shí),他說(shuō)話總不顧及他人感受,很傷人。后來(lái),在班集體生活中,他不斷完善自己的個(gè)性,也改變了自己的說(shuō)話方式?，F(xiàn)在,他已經(jīng)成為班里非常受歡迎的人了。

討論:王強(qiáng)和小鵬在集體中有哪些收獲?

有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。談?wù)勀銓?duì)此的看法。①集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。歸納總結(jié):3.集體生活是如何成就我的？集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性綻放個(gè)性：王剛成長(zhǎng)記

王剛同學(xué)生性頑皮，又非常自私，自己的東西從不借給別人。升入七年級(jí)后，在一個(gè)新的環(huán)境中，在老師的教育和同學(xué)們的感染下，王剛逐漸克服了以上缺點(diǎn)，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。上周學(xué)校組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)，王剛擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，積極報(bào)名參加，獲得了金牌，為班級(jí)爭(zhēng)光，自信心得到了很大提高，他決定以后多參加這樣的班級(jí)活動(dòng)。

討論：結(jié)合王剛的事例談?wù)劶w生活是如何成就我的?集體是我們共同成長(zhǎng)的園地【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大歸納總結(jié)：3.集體生活是如何成就我的？①集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。③集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。④集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。【知識(shí)梳理】——學(xué)會(huì)思維法，知識(shí)全概括集體生活成就我集體的含義集體的作用帶來(lái)溫暖與人交往責(zé)任感發(fā)展個(gè)性成長(zhǎng)園地個(gè)人需要【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來(lái)試一試1.下列名言諺語(yǔ)能夠體現(xiàn)“集體生活成就我”這一主題的是（

）A.大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干 B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)C.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園 D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

A

【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來(lái)試一試2.有人說(shuō)：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師，”也有人說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒?！睂?duì)此，理解錯(cuò)誤的是()A.在集體中發(fā)展個(gè)性，就要做到標(biāo)新立異，與眾不同，自由發(fā)展B.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性C.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能D.我們要在集體這個(gè)平臺(tái)上，展示自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我

A

【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來(lái)試一試3.七年級(jí)(1)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，但班級(jí)中存在以下不和諧的現(xiàn)象：一是班里最近新轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生，這名學(xué)生性格內(nèi)向，不善于交往，加上剛到一個(gè)新的環(huán)境，就愈加孤獨(dú)了；二是班里有幾名學(xué)生對(duì)待班級(jí)的事務(wù)不熱情，只考慮個(gè)人，不為集體著想；三是班里的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，很少參加課外活動(dòng)，不利于他們個(gè)性的發(fā)展。假如你是班級(jí)成員，請(qǐng)嘗試解決下列問(wèn)題。(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)走出孤獨(dú)？(2)要讓那幾名沒(méi)有責(zé)任心的學(xué)生轉(zhuǎn)變態(tài)度，你會(huì)跟他們說(shuō)些什么？(3)如何在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展？答案：(1)①發(fā)動(dòng)同學(xué)們伸出友誼之手關(guān)心幫助新同學(xué)，讓他感受集體的溫暖。②告訴這位新同學(xué)要大膽地融入集體，因?yàn)橹挥性诩w中才能培養(yǎng)人際交往能力。③在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。(2)我們一定要在集體生活中培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。①在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂郯嗉?jí)是我們的家，我們要讓這個(gè)家變得更美好。(3)班