統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治3.2《學(xué)習(xí)成就夢想》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治3.2《學(xué)習(xí)成就夢想》教學(xué)設(shè)計(jì)課題學(xué)習(xí)成就夢想時(shí)間第三周節(jié)次第2節(jié)來源統(tǒng)編版七年級上冊第1單元第3課第1框，課本第19-22頁的內(nèi)容。課型新授課授課對象七年級（1）（2）班設(shè)計(jì)授課教師姓名、學(xué)校等素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:理解學(xué)習(xí)關(guān)乎民族的未來和祖國的強(qiáng)大，積極擔(dān)負(fù)為中國夢做貢獻(xiàn)的光榮使命;2.道德修養(yǎng):培育愛國情懷，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);3.責(zé)任擔(dān)當(dāng):努力完成學(xué)業(yè),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)人民,報(bào)效祖國;4人格健全:培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,確立符合國家需要和自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解學(xué)習(xí)的基本方式,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3.掌握實(shí)現(xiàn)夢想的途徑和方法。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.為什么要學(xué)習(xí)2.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)?（什么是學(xué)習(xí)？）3.★如何學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)重點(diǎn)怎樣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)的意義教學(xué)活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生的學(xué)評估要點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖課堂導(dǎo)入看視頻：桂海超的故事通過分享桂海超的故事，分享一個(gè)人為什么要學(xué)習(xí)通過看視頻：桂海超的故事，一個(gè)農(nóng)村娃是如何通過學(xué)習(xí)改變自己的人生實(shí)現(xiàn)自己的夢想的故事。讓學(xué)習(xí)充分的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。探索新知一起探討我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為了賺錢？過得好?為了家庭？為了夢想？還是為了生存？一起探討之后引出知識點(diǎn)：1、為什么要學(xué)習(xí)？活動(dòng)一：活動(dòng)一：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？1.小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。2.小勝在周末去敬老院做義工。3.小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。4.小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。5.……通過活動(dòng)掌握知識點(diǎn)：2.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)?（什么是學(xué)習(xí)？）活動(dòng)二：閱讀感悟在知識學(xué)習(xí)中，四個(gè)相互聯(lián)系的不同層次。“學(xué)習(xí)方法頭腦風(fēng)暴”通過閱讀感悟3.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？教師根據(jù)學(xué)生說出自己的想法給以積極的評價(jià)與鼓勵(lì)。教師通過學(xué)生分享交流的有效性，及時(shí)做出評價(jià)。教師通過學(xué)生參與猜人及回答問題的的準(zhǔn)確性，做出評價(jià)也指引。教師通過觀察學(xué)生參與小組合作情況，及時(shí)做出評價(jià)。讓學(xué)生充分感悟?yàn)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？不管出于什么目的，都是正確的，學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的一切。讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的重要性通過參加活動(dòng)，交流回答問題，使學(xué)生更深刻的理解一個(gè)人學(xué)習(xí)可以通過不同的途徑來獲得知識。通過引導(dǎo)學(xué)生分享交流青少年應(yīng)該有什么樣的學(xué)習(xí)，才是符合自己的，找對方法。通過組織學(xué)生參與閱讀感悟，了解培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。嘗試應(yīng)用1．下列是朱熹總結(jié)的六則讀書方法的一部分，后人稱朱熹總結(jié)的六則讀書方法為“朱子讀書六法”。循序漸進(jìn)：讀書要講究次序，由淺入深、由易入難。熟讀精思：讀過的內(nèi)容，不能浮于表面，要反復(fù)琢磨，直至理解。切己體察：讀書不能一味地在紙上尋求義理，需要聯(lián)系自身來推尋探究。這對我們學(xué)習(xí)的啟示是①學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②勤學(xué)善思有利于達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果③學(xué)習(xí)要獨(dú)立思考，少與同伴交流④要培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，加大學(xué)習(xí)壓力A．①②B．①③C．②④D．③④2．以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“我在‘雙減’后的生活”主題班會(huì)上的一些發(fā)言。放學(xué)后，我能做更多自己感興趣的事了。可以跟小伙伴一起打籃球、游泳，和以前放學(xué)只能寫作業(yè)相比要開心多了！ 我有更多的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。我學(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房間……不僅體會(huì)到父母的辛勞，也讓我增強(qiáng)了能力，更加熱愛生活。我可以更加廣泛地閱讀了。讀書豐富了我的生活、開闊了我的視野，浩瀚書海給予我無窮的智慧和向上的力量。他們的發(fā)言告訴我們（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)降低對學(xué)習(xí)的熱情③生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比課本中的內(nèi)容更重要④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.請選出下列行為中屬于“學(xué)習(xí)”范疇的（

）

①無須家長和老師的督促，認(rèn)真完成作業(yè)。

②三更睡、五更起，書不離手，死記硬背。

③假日在家，學(xué)釣魚，彈樂器，不亦樂乎？

④幻想空中掉餡餅，試卷中全是做過的題。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.社會(huì)在發(fā)展,學(xué)習(xí)無止境。那種一次“充電”,終身“放電”的狀況已一去不復(fù)返。這說明()A.要有創(chuàng)新精神 B.要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 C.應(yīng)發(fā)揮個(gè)人智慧D.要具有開放的胸懷5.荀子說:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?！边@句話的寓意是()A.要登山才能測量天有多高B.要跳進(jìn)深溪才能測量地有多厚C.學(xué)習(xí)要取得收獲,就應(yīng)去實(shí)踐,去探索世界的奧妙D.學(xué)習(xí)是一個(gè)爬山和游泳的過程課堂小結(jié)遷移拓展今天的中國，是夢想接連實(shí)現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時(shí)代的青少年。生逢