2008年業(yè)務(wù)工作總結(jié)_第1頁
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把興趣放在第一位，努力關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是有差異的學(xué)生?！霸缸鲆槐K燈；一盞伯樂燈，照亮一匹千里馬，一盞海燈，容納“不積硅，則千里之外”。只有不斷的學(xué)習(xí)，高尚的道德，淵博的諸于自己的工作實踐中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力實踐“三個代表”，斷的學(xué)生活水。因此，教師必須不斷用先進的教育教學(xué)理論充實自己。除了教書，我已經(jīng)在自考學(xué)院學(xué)習(xí)了。為了增強自己的知識儲備，新標(biāo)準(zhǔn)明確指出，語文教學(xué)要全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。因高分上，而是致力于培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫讀的語文綜合能力?！白鳂I(yè)”是很多老師和同學(xué)頭疼的詞。面對挑戰(zhàn)，我沒有退縮，而是迎難而上，開始，鼓勵學(xué)生寫循環(huán)日記，逐步獨立寫作。堅持每天閱讀，閱讀每一篇文章并評價，經(jīng)常從欣賞的角度出發(fā)，激活每一個學(xué)生的創(chuàng)新欲望。書桌上經(jīng)常會看到一堆日記，每一頁的評語都是我和學(xué)生之間真誠的對話。學(xué)生每天最期待的就是看自己的日記有沒有進步，被評為“五星作文”?，F(xiàn)在的學(xué)生，對寫作的興趣越來越濃厚，對寫作的熱情極其高超。有一批“小魯迅”和“小冰心”，他們有自己獨或幽默風(fēng)趣，或文筆細(xì)膩，或感情豐富。論文《魏書生經(jīng)驗漫談》獲教育廳教育教學(xué)二等獎，還獲市陶瓷研究會二等獎。作為一名班主任，我深深懂得“十年育林，百年育人”的道理，關(guān)撲面而來。這些特色鮮明的欄目，如我能行，我能行，

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