有關社團活動計劃模板五篇

有關社團活動計劃模板匯總五篇日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的社團活動計劃5篇，希望對大家有所幫助。社團活動計劃篇1指導思想:學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。參加各部門組織的體育比賽是學校體育工作的一個組成部分。隨著學校各項工作正常有序的開展，校運動隊在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。目的、任務:為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項籃球賽事，為我區(qū)小學生籃球比賽取得好成績打下基礎?；厩闆r:學生來自不同年級、地區(qū)，競技水平、基本功不相同，而且身體素質并不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領導的重視與關懷下，上下齊心協(xié)力，培養(yǎng)一支具有較強實力的隊伍。練習流程:1、準備部分:慢跑、運球、跳繩(盡可能雙飛)、步伐練習。以上練習，人到即練，自覺訓練。2、開始部分:投籃、上籃、傳球、球性練習3、基本部分:具體根據每天的主要安排進行。4、結束部分:放松練習，主要以放松為主，中間穿插對球性的練習。身體素質訓練具體步驟:1、爆發(fā)力訓練:縱跳、蛙跳、單腳連續(xù)跳、30米沖刺、50米沖刺、80米沖刺、摸高。2、耐力訓練:長跑、長跑游戲。3、力量訓練:啞鈴推舉、俯臥撐、拉輪胎。4、反應能力訓練:口令練習、喊數抱團游戲。(各種訓練方法相結合。)社團活動計劃篇2今年是xx小學美術社團成立第一年，美術社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現將社團的活動安排制定如下計劃：一、活動目的：通過美術社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的世界，掌握美術的一些基本知識、基本技能，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周二、四下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。4、愛護美術教室內的設施和用品。三、活動內容：1、以繪畫為主，以手工制作為輔進行教學。2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。4、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、活動步驟：要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術興趣小組。美術興趣小組人數不宜過多，大約15名左右?；顒庸潭?，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員對美術有一定的興趣。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計劃小組活動內容。美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，小學生對色彩有著與生俱來的興趣，所以這次的興趣小組學習的內容以色彩畫為主，手工制作為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生利用常見的繪圖工具水彩筆、油畫棒、水粉顏料進行美術作品的創(chuàng)作；（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。（三）、定期舉辦學生作品展覽。舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。（四）、舉行美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。如果條件允許，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。開展美術興趣小組活動，要使學生真正學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，讓學生在繪畫的世界感受快樂！紙藝，指包括造紙藝術在內的所有與紙有關的工藝，現在我們學校給大家提供一個創(chuàng)造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張、紙材質為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術品。一、活動理念創(chuàng)建特色學生社團，更好地開展學生紙藝社團活動，更好的因材施教，充分發(fā)揮學生特長，努力開發(fā)學生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術素質和能力。二、活動開展：1、活動時間：每周二、四社團活動課。2、活動地點：實驗樓三樓紙藝社團教室三、組織目標1、通過紙藝活動的開展，使學生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學生的綜合實踐能力。2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學生的綜合實踐能力。3、爭取每位同學都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。4、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究，拓展多元藝術教育，擴大美育效果，增進學生對傳統(tǒng)藝術文化的認識，養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。一、指導思想：本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“十八大精神”為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。二、工作重點：（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時批評教育。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，值周教師對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。4、嘗試心理教育，形成學生健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)1、圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。2、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。3、結合學校開展的“日行一善，月修一禮”活動，使學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。學校并將此作為一種長效性的德育工作機制，力求形成本校特色。（三）每月工作安排：三月份：學習雷鋒好榜樣（主要紀念日：3月3日全國愛耳日；3月5日學雷鋒紀念日；3月8日國際婦女節(jié)；3月12日植樹節(jié)；3月15日世界消費者權益日；3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日；3月21日世界兒歌日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）1、小結寒假活動，擬定少先隊新學期工作計劃。2、整頓校容校貌。3、召開大隊委第一次會議。4、慶“三八”系列活動。5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。（1）以雷鋒故事會的形式開展一次主題班會（2）以“學習雷鋒好榜樣”為主題刊出一次黑板報6、結合“植樹節(jié)”，開展美化、綠化校園活動。7、開展“安全教育日”“安全教育周”活動。8、“日行一善，月修一禮”3月份活動小結。9、班主任1—5周考核社團活動計劃篇3美術社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的`技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現將社團的活動安排制定如下計劃：一、活動目的：通過美術社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解各掌握美術的基本知識、基本技能，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周四的下午自習課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護美術教室內的設施和用品。三、活動內容：1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。4、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、活動步驟：要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術興趣小組。美術興趣小組人數不宜過多，大約10名左右?；顒庸潭?，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計劃小組活動內容。美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手，以素描為主，基礎課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生素描方面的學習；2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。（三）、定期舉辦學生作品展覽。舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。（四）、組織觀摩活動。我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。（五）、舉行美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。篇二：中學美術社團活動計劃（1527字）課程安排:一、素描入門課程準備:多媒體課件/范畫講授內容:講授素描的基礎知識，欣賞素描名作實踐內容:素描用筆訓練石膏寫生課程準備:正方體幾何石膏體、襯布講授內容:素描藝術的特色和常規(guī)作畫步驟實踐內容:正方體石膏幾何形體寫生(有基礎的學生進行其他石膏練習)二、石膏寫生課程準備:錐體、球體講授內容:明暗三大調子的講解實踐內容:幾何形體(錐體)寫生三、靜物寫生課程準備:蘋果、香蕉等水果、襯布講授內容:靜物寫生用筆的特點實踐內容:水果的素描寫生四、靜物寫生:課程準備:青椒、辣椒等蔬菜實踐內容:蔬菜的素描寫生五、水粉臨摹課程準備:范畫講授內容:色彩的基本知識、基礎色調、臨摹的要領六、水粉寫生課程準備:啤酒瓶、易拉罐、盤子、水果、襯布講授內容:色彩的基本知識、基礎色調七、速寫課程內容:小家電、自行車等講授內容:速寫的要領以及用筆實踐內容:慢寫過度到速寫八、速寫課程準備:人物速寫講授內容:人物速寫的特點、衣摺的處理九、默畫課程準備:靜物默寫講授內容:默畫的一般方法十一、模擬考試十二、欣賞總結課名作欣賞+學生個人作品展覽課程說明:美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，重視美術專業(yè)訓練從素描、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術學習問題。為同學將來從事美術專業(yè)考試打下良好的基礎。美術社團活動總結本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組活動能夠順利進行。為了這目標的實現，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學年高一特長小組的學生，大多在以前并沒有經過相應的培訓，只是憑著好奇心、興趣來學，這一部分學生與高二學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用幫扶學習的方法。兩個高二學生負責輔導高一學生。這樣，一年年形成良性循環(huán)。具體總結如下:1、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。2、從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。主要是結合一些名家名作的欣賞，及美術歷史大事記來進行。3、加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。4、本學年參加的人數與上學年相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功沒有得到鍛煉。這與美術高考要求有一定的差距。鼓勵他們隨時畫速寫。要求完成規(guī)定數量。及時點評。篇三：開發(fā)區(qū)深河中學20xx-20xx學年度美術社團活動計劃（861字）為了豐富學生的文化生活，為特長生提供一個發(fā)展的平臺，創(chuàng)建臉良好的藝術氛圍，學習環(huán)境，使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎，現開設深河中學“畫魂”美術社團，根據學生年齡特征和認識事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”的原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。通過活動，提高學生的繪畫能力，表現能力，創(chuàng)造能力及欣賞能力等。美術社團計劃如下：一、人員設置負責老師：周立斌鄭海濤成員組織：根據我校實際，將以七、八年級學生為主，社團小組成員憑學生自愿參加。二、活動內容繪畫：包括素描、水粉畫、國畫、蠟筆畫、卡通畫等。烙畫：火筆烙畫篆刻：青石印章三、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。四、依據學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所有想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動。思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言---線條、色彩等表達出來。由于絕大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摹自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設烙畫、篆刻等相結合課，使學生對美術產生深厚的興趣。社團活動計劃篇4一、前期工作1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員2、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名狀況3、參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組，并確定隊長、副隊長4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品5、分組后，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項二、活動期間（1）全體參與人員到操場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。（2）隊伍整理后進行第一項活動：個性介紹活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自我。介紹后，一面以自我獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自我的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。換此隊員介紹自我，然后再以自我獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序在個性介紹結束后，按分組分別進行以下項目五毛、一塊活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一齊，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時光內組成那個數得小團隊。注意事項：反映要快，動作也要快。背夾球活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作潛力，并使隊伍內成員更加熟悉活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，