2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Keep our city clean第4課時(shí)教案 牛津譯林版

2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Keepourcityclean第4課時(shí)教案牛津譯林版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Keepourcityclean第4課時(shí)教案牛津譯林版》教案是基于六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課主要圍繞“保持我們的城市干凈”這一主題展開。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握如何用英語(yǔ)描述保持城市干凈的方法和重要性，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課將引入一些與城市衛(wèi)生相關(guān)的詞匯，如“垃圾”、“清潔工”、“環(huán)?！钡?。

2.語(yǔ)法點(diǎn)：本節(jié)課將重點(diǎn)講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，并通過(guò)例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握。

3.閱讀理解：本節(jié)課將提供一篇關(guān)于城市衛(wèi)生的短文，學(xué)生通過(guò)閱讀理解短文內(nèi)容，提高他們的閱讀能力。

4.口語(yǔ)表達(dá)：本節(jié)課將通過(guò)小組討論和角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)保持城市干凈的看法和建議。

5.寫作練習(xí)：本節(jié)課將要求學(xué)生寫一篇關(guān)于如何保持城市干凈的短文，以此提高他們的寫作能力。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重學(xué)生的參與和實(shí)踐，通過(guò)各種互動(dòng)活動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述保持城市干凈的方法和重要性，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于城市衛(wèi)生的話題，學(xué)生能夠了解不同文化背景下對(duì)城市衛(wèi)生的看法和做法，培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)閱讀理解、小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，提高他們的問(wèn)題解決能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等，并能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。此外，學(xué)生應(yīng)該對(duì)環(huán)境保護(hù)和城市衛(wèi)生有一定的了解，這將有助于他們更好地理解和參與課堂討論。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的話題感興趣，因此，本節(jié)課的城市衛(wèi)生主題可能能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的能力差異較大，有的學(xué)生可能擅長(zhǎng)口語(yǔ)表達(dá)，而有的學(xué)生可能更擅長(zhǎng)閱讀和寫作。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和引導(dǎo)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法可能存在一定的困難。此外，學(xué)生在用英語(yǔ)描述抽象概念和提出建議時(shí)可能會(huì)感到詞匯不足和表達(dá)不清。另外，閱讀理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力較弱的學(xué)生可能在完成閱讀理解和口語(yǔ)交流活動(dòng)時(shí)遇到困難。教師需要關(guān)注這些學(xué)生的需求，提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀和計(jì)算機(jī)，以便展示教學(xué)材料和進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。

2.課程平臺(tái)：使用學(xué)校提供的在線課程平臺(tái)，以便學(xué)生能夠預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、在線閱讀材料和相關(guān)的教育視頻，以提供多樣化的學(xué)習(xí)資源。

4.教學(xué)手段：采用小組討論、角色扮演和互動(dòng)式問(wèn)答等教學(xué)手段，以促進(jìn)學(xué)生的積極參與和互動(dòng)。

5.教學(xué)輔助工具：提供詞匯卡片、練習(xí)冊(cè)和寫作模板等輔助工具，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit6"Keepourcityclean"的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)如何保持城市干凈的方法和重要性做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何保持城市干凈展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或模擬情景，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決難題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與城市衛(wèi)生相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考英語(yǔ)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）城市衛(wèi)生相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀與城市衛(wèi)生相關(guān)的英語(yǔ)書籍，如《CleanCity》、《KeepOurEnvironmentClean》等，以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（2）在線文章和研究報(bào)告：指導(dǎo)學(xué)生查閱英語(yǔ)網(wǎng)站上關(guān)于城市衛(wèi)生的文章和研究報(bào)告，如BBCNews、CNN等，以了解國(guó)內(nèi)外城市衛(wèi)生的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

（3）城市衛(wèi)生宣傳視頻：推薦學(xué)生觀看城市衛(wèi)生宣傳視頻，如環(huán)保局宣傳短片、公益廣告等，以加深對(duì)城市衛(wèi)生重要性的認(rèn)識(shí)。

（4）相關(guān)電影和紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看與城市衛(wèi)生相關(guān)的電影和紀(jì)錄片，如《地球上的星星》、《難以忽視的真相》等，以激發(fā)學(xué)生對(duì)城市衛(wèi)生問(wèn)題的關(guān)注。

2.拓展建議：

（1）開展實(shí)地調(diào)查：組織學(xué)生進(jìn)行城市衛(wèi)生實(shí)地調(diào)查，如觀察和記錄所在社區(qū)的衛(wèi)生狀況，提出改進(jìn)建議，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

（2）舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的英語(yǔ)角活動(dòng)，與外國(guó)朋友交流城市衛(wèi)生方面的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

（3）撰寫英語(yǔ)日記：要求學(xué)生撰寫關(guān)于城市衛(wèi)生方面的英語(yǔ)日記，記錄自己的思考和感悟，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣和表達(dá)能力。

（4）制作手抄報(bào)：引導(dǎo)學(xué)生制作關(guān)于城市衛(wèi)生的手抄報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的美術(shù)設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（5）開展課題研究：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況，開展關(guān)于城市衛(wèi)生的課題研究，如調(diào)查污染源、分析衛(wèi)生問(wèn)題等，以培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新精神。

（6）參與志愿者活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與城市衛(wèi)生相關(guān)的志愿者活動(dòng)，如清潔行動(dòng)、環(huán)保宣傳等，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與城市衛(wèi)生相關(guān)的英語(yǔ)文章，如《TheImportanceofUrbanSanitation》、《WaystoKeepOurCityClean》等，以加深對(duì)城市衛(wèi)生重要性的理解。

（2）視頻資源：推薦學(xué)生觀看城市衛(wèi)生相關(guān)的英語(yǔ)視頻，如TED演講、紀(jì)錄片等，以了解城市衛(wèi)生的現(xiàn)狀和解決方案。

（3）英語(yǔ)故事：引導(dǎo)學(xué)生閱讀或講述與城市衛(wèi)生相關(guān)的英語(yǔ)故事，如環(huán)保英雄的事跡、環(huán)保創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用等，以激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（4）網(wǎng)上論壇：鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)上論壇討論，如在Reddit、Quora等網(wǎng)站上討論城市衛(wèi)生問(wèn)題，以拓寬視野，提高批判性思維能力。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展。

（2）學(xué)生可通過(guò)閱讀、觀看視頻、參與討論等方式，深入理解城市衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)，提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

（3）學(xué)生可將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟記錄在日記中，以培養(yǎng)寫作習(xí)慣和表達(dá)能力。

（4）學(xué)生可與同學(xué)進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

（5）教師可定期檢查學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問(wèn)、推薦閱讀材料等。

（6）學(xué)生可將自己的拓展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示，如制作PPT、撰寫報(bào)告等，以提高自己的展示能力和表達(dá)能力。

（7）學(xué)生可參與與城市衛(wèi)生相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保志愿者活動(dòng)、城市清潔行動(dòng)等，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課主要圍繞Unit6"Keepourcityclean"展開，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握如何用英語(yǔ)描述保持城市干凈的方法和重要性。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠：

1.掌握與城市衛(wèi)生相關(guān)的詞匯，如“垃圾”、“清潔工”、“環(huán)?！钡取?/p>

2.理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述保持城市干凈的方法和重要性。

3.理解城市衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

4.通過(guò)閱讀理解、小組討論和角色扮演等活動(dòng)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.詞匯填空（10分）

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~匯填空。

1.Sheisa_________________andsheworkshardtokeepourcityclean.

2.Weshould_________________ourtrashandnotlitterinpublicplaces.

3.It'simportantto_________________ourcityandkeepitbeautiful.

2.選擇題（20分）

請(qǐng)選擇正確答案。

1.Whatisthemeaningoftheword"litter"?

A.Tothrowawaygarbage

B.Tocleanthestreets

C.Topaintthewalls

2.Whattenseshouldweusetotalkaboutourdailyactions?

A.Pasttense

B.Presenttense

C.Futuretense

3.翻譯題（15分