![2021-2022學年人教版九年級化學下冊第九單元溶液測試試題(無超綱)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/37/07/wKhkGWbOoC-AO8r9AAF3OzWW7xA313.jpg)
![2021-2022學年人教版九年級化學下冊第九單元溶液測試試題(無超綱)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/37/07/wKhkGWbOoC-AO8r9AAF3OzWW7xA3132.jpg)
![2021-2022學年人教版九年級化學下冊第九單元溶液測試試題(無超綱)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/37/07/wKhkGWbOoC-AO8r9AAF3OzWW7xA3133.jpg)
![2021-2022學年人教版九年級化學下冊第九單元溶液測試試題(無超綱)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/37/07/wKhkGWbOoC-AO8r9AAF3OzWW7xA3134.jpg)
![2021-2022學年人教版九年級化學下冊第九單元溶液測試試題(無超綱)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/37/07/wKhkGWbOoC-AO8r9AAF3OzWW7xA3135.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版九年級化學下冊第九單元溶液專題測試
考試時間:90分鐘;命題人:化學教研組
考生注意:
1、本卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘
2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上
3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的
答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。
第I卷(選擇題30分)
一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)
1、如圖是KN03的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.60℃時,b、c點對應的都是飽和溶液
B.將a點的飽和溶液從20℃升溫到60℃時仍是飽和溶液
C.將b點的飽和溶液降溫到a點,有晶體析出
D.60c時,向50g水中加入60gKNOs,形成不飽和溶液
2、小華配制50g濃度為5%的KNOs溶液,下列操作會導致結果偏大的是
A.將固體放在天平右盤稱量B.量取水時,俯視量筒刻度讀數
C.配制溶液的燒杯內壁有水滴D.將配制好的溶液倒入試劑瓶時有液體滴灑
3、如圖所示,向燒杯中加入某物質后,試管底部的粉末減少,則加入的物質可能是
A.氫氧化鈉B.碳酸鈣
C.硝酸鏤和氫氧化鈣D.氯化鈉
4、溶液在我們生活中有著廣泛的應用,下列物質不屬于溶液的是
A.食鹽水B.冰水C.碘酒D.白醋
5、如圖是NH£1的溶解度曲線,下列說法不正確的是
溶
解70
NH4C1
度60
g50
40
30
20
10
010203040506070汨春「
A.50℃時,NH£1的溶解度為50g
B.50c時,在50g水中加入30gNH£1,所得到的溶液質量為80g
C.把50℃時NH£1的飽和溶液,降溫到40℃,有晶體析出
D.要使NH£1溶液的狀態(tài)從a點轉化為b點,可升高溫度到60℃
6、化學概念在邏輯上存在并列、交叉和包含關系,可用如圖表示,以下關系界定錯誤的是
A.合金和金屬材料屬于包含關系
B.金屬元素和非金屬元素屬于并列關系
C.化合反應和氧化反應屬于交叉關系
D.混合物和溶液屬于交叉關系
7、下列說法正確的是
A.通過電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成的
B.100g98%的濃硫酸加入400g水稀釋能得到19.6%的稀硫酸
C.電器著火用水撲滅,以降低可燃物的著火點
D.C、CO和CO?都具有可燃性和還原性
8、察爾汗鹽湖是我國西北地區(qū)最大的咸水湖,其中含有大量的碳酸鈉和氯化鈉。如圖為兩物質的溶解
度曲線,下列有關敘述正確的是
0ti匕汨聲午1
A.碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉
B.tzC時,可以配制溶質質量分數為40%的碳酸鈉溶液
C.將t2℃時兩種物質的飽和溶液降溫至匕℃,碳酸鈉析出的固體較多
D.夏天曬鹽可以得到氯化鈉,冬天撈堿可以得到碳酸鈉
9、下列實驗不能達到實驗目的的是
A.證明黃銅的硬度比純銅大B.探究蠟燭中含有氫元素
C.驗證質量守恒定律D.探究不種溶質在同種溶劑中的溶解性不同
10、物質的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線。利用溶解度曲線,可以獲得許多有關物質溶解
度的信息。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.K點表示在t。C時,甲、乙的溶解度不相等
B.35°C時,將20g甲物質加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質溶液的質量是70g
C.t°C時乙物質的飽和溶液,升溫到35°C時仍是飽和溶液
D.甲物質的溶解度比乙物質大
第n卷(非選擇題70分)
二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)
1、打開汽水瓶蓋是,汽水會自動噴出來的原因_____;喝了汽水以后,會常常打嗝,說明氣體溶解度
和有關系。
2、如圖是某輸液瓶標簽上的部分內容。由此可知,葡萄糖由__種元素組成,其中葡萄糖中碳與氫元
素的質量比為--要把100g這種葡萄糖溶液稀釋為1%的溶液,需要加入水的質量為—go
葡萄糖注射酒
(CsHnOs)
【成分】葡萄糖,水
【規(guī)格】500mL
質量分數5%
【性狀】液體,味甜
【貯藏】密閉保存
3、分別填寫下列溶液中溶質和溶劑的名稱:
(1)乙醇的水溶液:溶質;溶劑。
(2)蔗糖溶液:溶質;溶劑。
(3)碘酒:溶質;溶劑o
4、溶液的特征為、、混合物。一定溫度下的不飽和石灰水,使它變?yōu)樵摐囟?/p>
下的飽和溶液的方法①,②。
5、如圖是不含結晶水的甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,看圖并回答下列問題。
(1)M點表示的含義是o
(2)t2℃時,將20g甲物質加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質量是go
(3)t:「C時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數由大到小
的順序是。
(4)若甲物質中混有少量乙物質,最好采用的方法提純甲。
三、計算題(5小題,每小題5分,共計25分)
1、在花卉市場上經常見到用營養(yǎng)液培育觀賞植物。你會用無土栽培花卉嗎?有一種無土栽培花卉的營
養(yǎng)液的溶質質量分數為1.6%,它的成分含有磷酸鍍和硝酸鉀,且這兩種溶質的質量比為1:3。
(1)營養(yǎng)液密封放置一段時間后(填"會”或“不會”)出現渾濁現象,原因是o
(2)500g營養(yǎng)液中含硝酸鉀的質量是多少?(寫出計算過程)
(3)欲將上述500g營養(yǎng)液中硝酸鉀的質量分數增至L5%,需要蒸發(fā)掉多少g的水?(設蒸發(fā)過程中
無晶體析出)(寫出計算過程)
2、實驗室常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣,反應原理為Zn+H2s04=ZnS04+H?t。某同學取鋅粒13g,加
入200g稀硫酸中,恰好完全反應,氣體全部逸出,反應后溶液的質量為212.6g。試計算所用稀硫酸中
溶質的質量分數。
3、為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(雜質不含鈣元素,不溶于水,也不與其他物質發(fā)生反應),
進行了如下實驗。請回答下列問題。
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為o
(2)此石灰石中碳酸鈣的質量分數為。
(3)若向反應后的濾液中加入10.8g水,則所得溶液中溶質的質量分數為—
4、石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用25g石灰石樣品,把125g稀鹽酸分5
次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過濾、
干燥等操作,最后稱量,得實驗數據如下表:
次數12345
稀鹽酸的用量25g25g25g25g25g
剩余固體的質量2015g10g5g5g
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是;
(2)計算該稀鹽酸的溶質質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。
5、“黃銅”即銅鋅合金,古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金,常被不法商冒充黃金出售。某
實驗小組為了辨別真?zhèn)?,用該合金與稀鹽酸反應,將三次實驗所得相關的數據記錄如下:
物質質量第一次第二次第三次
所取合金的質量/g252550
所用稀鹽酸的質量/g120160100
充分反應后,剩余物總質量/g144.6184.6149.6
(1)根據上表數據分析,合金中的鋅與稀鹽酸恰好完全反應時,所取合金與稀鹽酸的質量比為
____________________________O
(2)計算銅鋅合金中的銅的質量分數為。
(3)計算第3次實驗完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.設)。
四、實驗探究(5小題,每小題5分,共計25分)
1、學習小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法。
(查閱資料)通常狀況下,1體積水約能溶解1體積二氧化碳,所得溶液pH約為5.6。
(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?
(實驗設計與操作)在通常狀況下,測定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中的溶解
度(體積)。
甲乙丙丁
(1)甲裝置中反應的化學方程式是。
(2)實驗時,需先將如圖甲裝置中的空氣排盡。其操作是:開啟彈簧夾瓦、關閉彈簧夾七,打開活
塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是。
(3)關閉K”打開乩、K3O待丙裝置中收集半瓶氣體時,關閉活塞K2和鼠,充分振蕩丙裝置。然后用
pH計測得如下數據:
丙裝置中溶丁裝置中溶
物質
液液
pH5.606.50
分析可知,在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積(填“大于”、“小于”或“等于")丙和
丁裝置中溶液的總體積。
(4)實驗中,若沒有乙裝置,則測出的溶液pH會。(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)
(結論與反思)
(5)由實驗結果分析,你認為二氧化碳(填“能”或“不能”)用排水法收集,收集時能減少
二氧化碳在水中溶解度的措施是(寫一點即可)。
(6)學習小組另取2.5g大理石粉末,逐滴加入7.3%的稀鹽酸至不再產生氣泡時,共消耗了20g7.3%
的稀鹽酸,則該大理石粉末的純度為(雜質不與鹽酸反應)。
2、貝貝、歡歡、妮妮三位同學發(fā)現溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是—色的,高
銹酸鉀溶液是____色的,氯化鈉溶液是_____色的。為什么溶液會呈現不同的顏色呢?貝貝、歡歡、
妮妮他們猜測與溶液中的粒子有關,于是他們對硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關進行了猜想和探究。
⑴貝貝認為與水分子有關,歡歡立即否定了貝貝的意見,因為水是;
⑵他們又設計了下面的實驗,請回答有關問題:
實驗操作現象
a.觀察硝酸鉀溶液硝酸鉀溶液呈無色
b.觀察稀硫酸稀硫酸呈無色
C.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒溶液由——色變成——色
①他們得出的結論是O
②上面的三個實驗中與猜想無關,完全不必做的是(填序號)。
3、某同學對二氧化碳的部分性質進行如下探究:
(實驗一)探究常溫下二氧化碳在水中的溶解度
[「I|"川I------1II""1'|目
圖1
(1)將2支醫(yī)用注射器用膠皮管連接(如圖1),檢查裝置的氣密性,方法是
(2)取100mL蒸儲水于錐形瓶中,加熱煮沸后,立刻蓋上瓶塞,冷卻至室溫,備用。
(3)取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現制的純凈二氧化碳和10mL上述處理過的蒸鐳水,按圖1所示
連接,交替推動2支注射器的活塞,反復多次,充分混合后,氣、液總體積為13mL。可知常溫常壓下,
二氧化碳能溶于水,1體積水最多能溶解——體積的二氧化碳。實驗中將蒸鐳水煮沸的目的是
(實驗二)比較氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液和水對二氧化碳的吸收效果
步驟1:圖2所示裝置的氣密性良好,三組實驗中注射器內分別裝有等體積的氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣
溶液和水。
步驟2:同時迅速將注射器內等體積的三種試劑注入各自燒瓶中,關閉活塞。
步驟3:一段時間后,同時振蕩燒瓶。
測得實驗過程中裝置內壓強變化曲線如圖3所示。
(4)圖3中曲線AB段壓強增大的原因是。
(5)實驗時注入試劑后,燒瓶中能觀察到明顯現象的反應的化學方程式為—。
(6)由圖3中曲線可知,三種試劑中吸收二氧化碳的效果最好。
(7)步驟3“一段時間后,同時振蕩燒瓶”,從曲線判斷“一段時間”指(填“200”“400”
或“800”)s時。
4、某化學興趣小組的同學準備探究影響化學反應速率的因素有哪些,同學們收集資料后發(fā)現:
(1)鎂條在空氣中可以劇烈燃燒,鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒,金在高溫下也不能燃燒,說明影響反
應速率的因素之一是o分析可知,這三種金屬活動性由弱到強的順序是。鐵絲在空氣中
不能燃燒,在氧氣中可以燃燒,說明影響反應速率的因素之二是。
(2)同學們又利用壓強傳感器來探究影響鐵和稀鹽酸反應速率的因素,實驗裝置和測得的數據如圖所
示:
2g
鐵片
時間
①錐形瓶內發(fā)生反應的化學方程式為,基本反應類型為
②圖中表示鐵片與稀鹽酸反應的曲線是(填“a”或"b”),根據曲線得出的結論是
③實驗測得的反應達到終點時,壓強相等。若取少量錐形瓶中剩余溶液加入紫色石蕊溶液,均無明顯
現象,說明兩錐形瓶內的(填化學式)一定沒有剩余。
附加問:
(3)同學們查閱資料發(fā)現工業(yè)上運輸濃硫酸常用鐵罐車,于是提出疑問:鐵能與濃硫酸反應嗎?請參
與實驗設計完成相關探究。
實驗步驟實驗現象
①將一打磨過的鐵片放入硫酸銅溶液中—
②另取一打磨過的鐵片先放入濃硫酸中,一
在硫酸銅溶液中,鐵
段時間后將鐵片取出,用水沖洗干凈后,放
片表面沒有明顯現象
入硫酸銅溶液中,觀察現象
(4)①常溫下鐵能與濃硫酸反應嗎?(填“能”或“不能”)
②運輸濃硫酸的鐵罐車能否用水沖洗?請回答并分析原因_____。
5、2019年9月29日,我省于山西省農產品國際交易中心舉辦了中國(山西)特色農產品交易博
覽會。某校化學興趣小組的同學們參觀博覽會時,對農藥波爾多液產生了濃厚的興趣,于是同學們對
其中的硫酸銅溶液開展了實踐活動。
探究過程:
(1)甲組用無水硫酸銅固體配制100g質量分數為8%的CuS04溶液
①需硫酸銅固體的質量為。
②某同學按如圖所示步驟依次操作,其中操作錯誤的步驟是(填字母序號),會導致配得的硫
酸銅溶液溶質質量分數(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
③操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是。
(2)為比較相同濃度的CuS04溶液和FeCL溶液對過氧化氫分解的催化效果,乙組同學設計了如
圖所示的創(chuàng)新實驗。
分液漏斗中所加物
實驗序號5%H0溶液體積/ml實驗現象
22質
實驗一50無無明顯現象
5ml8%CUS04
實驗二50注射器活塞向右移動
溶液
5ml8%FeCls
實驗三50注射器活塞向右移動
溶液
設計實驗
①實驗前,應該先0
②在乙組的探究實驗中,“實驗一”起的作用是o
③為定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的o
深入探究
④為了證明CuSOa溶液是該反應的催化劑,還需:a.驗證______;b.驗證
總結與提升:
同一物質可以有很多用途。當我們徜徉于化學的海洋時,會發(fā)現諸多的奇珍異寶,讓我們一起來探
究物質更多的用途吧。
-參考答案-
一、單選題
1、C
【詳解】
A.由圖可知,60°。時,b點對應的是飽和溶液,c點在曲線下方對應的是不飽和溶液,不符合題意;
B.KN03的溶解度曲線隨溫度的升高而增大,60℃時KN03的溶解度大于20℃時KN03的溶解度,將a點
的飽和溶液從20℃升溫到60℃時,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,不符合題意;
C.KN03的溶解度曲線隨溫度的升高而增大,b點為60℃時的飽和溶液,a點為20c的飽和溶液,將b
點的飽和溶液降溫到a點,有晶體析出,符合題意;
D.由圖可知,60℃時,KNOs的溶解度為110g,即100g水中最多溶解KNO3的質量為110g,則50g水
中最多溶解KNO3的質量為55g,所以向50g水中加入60gKNO3,只能溶解55gKN03,形成飽和溶液,
不符合題意。
故選Co
2、B
【詳解】
A、將固體放在天平右盤稱量,配制50g質量分數5%的KNOs溶液,使用了游碼,祛碼和KNOs放反了,
會造成實際所取的溶質的質量偏小,則使溶質質量分數偏小,說法錯誤;
B、量取水時,俯視量筒刻度讀數,讀數比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶
質質量分數偏大,說法錯誤;
C、配制溶液的燒杯內壁有水滴,會造成實際取用的水的體積偏大,則使溶質質量分數偏小,說法錯
誤;
D、將配制好的溶液倒入試劑瓶時有液體滴灑,溶液具有均一性,溶質質量分數不變,說法錯誤;
答案:Bo
3、C
【詳解】
A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,向燒杯中加入氫氧化鈉,溶于水后放熱,氫氧化鈣溶解度
降低,析出晶體,試管底部的粉末增加,不符合題意,錯誤;
B、碳酸鈣難溶于水,加入燒杯中,試管底部的粉末無變化,不符合題意,錯誤;
C、硝酸鏤加入燒杯中,溶于水后吸熱,溫度降低,氫氧化鈣溶解度升高,試管底部的粉末減少,符合
題意,正確;
D、氯化鈉加入燒杯中,基本無熱量變化,試管底部的粉末無變化,不符合題意,錯誤;
故選Co
4、B
【詳解】
A、食鹽水是食鹽溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
B、冰是固態(tài)的水,冰水是由同種物質組成,屬于純凈物,不屬于溶液;
C、碘酒是碘溶于酒精形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
D、白醋是醋酸溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。
故選Bo
5、B
【詳解】
A、通過分析溶解度曲線可知,50℃時,NH£1的溶解度為50g,故選項正確;
B、50℃時,氯化錢的溶解度是50g,所以在50g水中加入30gNH£1,只能溶解25g的晶體,所得到的
溶液質量為75g,故選項錯誤;
C、氯化鏤的溶解度隨溫度的降低而減小,所以把50℃時NH£1的飽和溶液,降溫到40C,有晶體析
出,故選項正確;
D、通過分析溶解度曲線可知,要使NH£1溶液的狀態(tài)從a點轉化為b點,可升高溫度到60C,故選項
正確。
故選B
【點睛】
6、D
【詳解】
A、合金屬于金屬材料,故合金和金屬材料屬于包含關系,不符合題意;
B、金屬元素和非金屬元素屬于并列關系,說法正確,不符合題意;
C、有的化合反應是氧化反應,如木炭燃燒生成二氧化碳,有的化合反應不是氧化反應,如二氧化碳和
水反應生成碳酸,故化合反應和氧化反應屬于交叉關系,不符合題意;
D、溶液是由溶質和溶劑混合而成的混合物,故混合物和溶液屬于包含關系,符合題意。
故選Do
7、B
【詳解】
A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據質量守恒定律,化學反應前
后,元素的種類不變,可得水是由氫元素和氧元素組成,不符合題意;
B、100g、98%的濃硫酸加入400g水稀釋能得到稀硫酸的溶質質量分數為:徐售怖xl00%=19.6%,
符合題意;
C、電器著火,不能用水撲滅,防止觸電,應先切斷電源,然后進行滅火,著火點是一個定值,不能被
降低,不符合題意;
D、碳和一氧化碳具有可燃性和還原性,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,也不具有還原性,不符合題
后、O
故選Bo
8、D
【詳解】
A、在沒有明確溫度的情況下不能比較溶解度的大小。A錯。
B、t/C時碳酸鈉的溶解度40g,其飽和溶液的濃度二面所以口。時,不可以配
制溶質質量分數為40%的碳酸鈉溶液。B錯。
C、將12c時相同質量兩種物質的飽和溶液降溫至t「C,碳酸鈉析出的固體較多。沒有提出兩種物質的
質量,無法比較哪種析出較多。C錯。
D、如圖可知:碳酸鈉溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉溶解度受溫度變化影響不大。所以用蒸發(fā)的
方法得到氯化鈉,降溫結晶方法得到碳酸鈉。D正確。
綜上所述:選擇D。
9、C
【詳解】
A、黃銅是合金比純銅硬度高,相互刻畫硬度高的劃痕淺,硬度低劃痕深,故能達到實驗目的,不符合
題意;
B、在燃著蠟燭上方罩一個干燥燒杯,有水霧生成,說明生成了水,根據化學反應前后元素種類不變,
可知蠟燭中含有氫元素,能達到實驗目的,不符合題意;
C、鋅和稀硫酸反應生成氫氣逸出,反應后左盤質量變小,天平不平衡,不能驗證質量守恒定律,符合
題意;
D、兩支試管都放等量的水,碘幾乎不溶于水,蔗糖溶于水,可以探究不同種溶質在同種溶劑中的溶解
性不同,不符合題意
故選Co
【點睛】
10、C
【詳解】
A、K點為t。C時兩條曲線的交點,所以該溫度下甲、乙的溶解度相等,故A選項錯誤;
B、35°C時,甲的溶解度為35g,即在35°C時,100g水中最多溶解35g甲,所以35°C時,50g水
最多溶解17.5g甲,所得溶液的質量為67.5g,故B選項錯誤;
C、乙的溶解度隨溫度的升高而降低,所以升溫后乙的飽和溶液中會有溶質析出,升溫后的溶液仍是飽
和溶液,故C選項正確;
D、題中沒有指明溫度,不能比較溶解度的大小,故D選項錯誤;
故選Co
二、填空題
1、打開瓶蓋,瓶內壓強減小,氣體溶解度變小溫度
【詳解】
氣體溶解度與壓強有關,壓強減小,溶解度減小,打開汽水瓶蓋是,汽水會自動噴出來的原因打開瓶
蓋,瓶內壓強減小,氣體溶解度變小,喝了汽水以后,會常常打嗝,說明氣體溶解度和溫度有關,故
填:打開瓶蓋,瓶內壓強減小,氣體溶解度變??;溫度。
2、3三6:1400
【詳解】
由標簽上的部分內容可知,葡萄糖的化學式為C6Hi206,則說明葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成,其中
葡萄糖中碳、氫元素的質量比為(12x6)11x12)=6:1;
根據濃溶液的質量X濃溶液的溶質質量分數=稀溶液的質量X稀溶液的溶質質量分數,則要把100g這
種葡萄糖溶液稀釋為1%的溶液,設需要加入水的質量為x,100x5%=(100+x)xl%,x=400g;
故填:3(或三);6:1;400o
3、
(1)乙醇水
(2)蔗糖水
(3)碘酒精
【分析】
本題考查了溶液中溶質與溶劑的判斷。
(1)
溶質是指被溶解的物質,溶劑是溶解其他物質的物質。對于液體與液體形成的溶液,量多的為溶劑,
量少的為溶質,如果有水,水一定是溶劑。乙醇的水溶液是由乙醇和水形成的溶液,故溶質為乙醇,
溶劑為水;
(2)
對于固體與液體形成的溶液,固體為溶質,液體為溶劑。蔗糖溶液是蔗糖與水形成的溶液,故溶質為
蔗糖,溶劑為水;
(3)
對于固體與液體形成的溶液,固體為溶質,液體為溶劑。碘酒是碘溶于酒精形成的溶液,故溶質為
碘,溶劑為酒精。
【點睛】
溶液中溶質與溶劑的判斷方法:(1)對于固體與液體形成的溶液,固體為溶質,液體為溶劑;(2)對
于液體與液體形成的溶液,量多的為溶劑,量少的為溶質,如果有水,水一定是溶劑。
4、均一性穩(wěn)定性增加溶質恒溫蒸發(fā)溶劑
【分析】
本題考查了溶液的概念及飽和溶液與不飽和溶液的轉化。
【詳解】
溶液是指一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。故溶液的特征為均一
性、穩(wěn)定性、混合物;氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,將不飽和的氫氧化鈣溶液(石灰水)
變?yōu)轱柡腿芤嚎梢酝ㄟ^增加溶質、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度的方法,但本題要求不飽和的石灰水變?yōu)?/p>
該溫度下的飽和溶液,故只能采用增加溶質和恒溫蒸發(fā)溶劑的方法。
5、
(1)在t2℃時甲、丙兩物質的溶解度相同
(2)65
(3)乙〉甲〉丙
(4)冷卻熱飽和溶液
【分析】
(1)
M點是溶解度曲線甲、丙的交點。表示在t2℃時甲、丙兩物質的溶解度相同。
(2)
t2℃時,甲的溶解度為30g,則50g水中最多溶解15g甲,所以充分溶解后所得溶液的質量是
50g+15g=65go
(3)
甲、乙溶解度隨溫度降低而降低,降溫后溶液有溶質析出,仍為飽和溶液。丙的溶解度隨溫度的降低
而升高,降溫后溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?。t2℃溶解度乙〉甲=丙,所以降溫后所得溶液中溶質質
量分數由大到小的順序是乙〉甲〉丙(同溫度、同溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃)。
(4)
甲物質溶解度隨溫度的改變較大,乙物質溶解度隨溫度幾乎不變,所以若甲物質中混有少量乙物質,
最好采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)的方法提純甲。
三、計算題
1、
(1)不會溶液具有穩(wěn)定性
(2)6g
3
解:500g營養(yǎng)液中含硝酸鉀的質量為500gXl.6%X-=6g;
答:500g營養(yǎng)液中含硝酸鉀的質量為6g;
(3)100g
解:設需要蒸發(fā)水的質量為x,則有6g=(500g-x)XI.5%,得FlOOg;
答:需要蒸發(fā)掉100g的水。
【解析】
(1)
營養(yǎng)液密封放置一段時間后不會出現渾濁現象,原因是溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,故填:不會;溶
液具有穩(wěn)定性;
(2)
見答案;
(3)
見答案。
2、9.8%
解:根據質量守恒定律,生成氫氣的質量=13g+200g-212.6g=0.4g
設稀硫酸中H2SO4的質量為x,則有
Zn+H2soa=ZnSO4+H2T
982
x0.4g
98
x=19.6g
所用稀硫酸中溶質的質量分數=鬻、1。。%=9.8%;
200g
答:所用稀硫酸的溶質質量分數為9.8九
【詳解】
見答案。
3、
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T
(2)80%
(3)10%
【解析】
(1)
碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,反應的化學方程式為:
CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2To
(2)
根據圖中的數據可知,向25g石灰石中加入150g稀鹽酸充分反應后得到的固液混合物的質量為
168.4g,即此時反應生成的二氧化碳的質量=150g+25g-168.4g=6.6g。待繼續(xù)加入50g稀鹽酸后恰好完
全反應,此時又生成的二氧化碳的質量應為6.6g+3=2.2g,即應該生成的二氧化碳的質量為
6.6g+2.2g=8.8go
解:設25g石灰石中含有的碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T
10044
x8.8g
100x
石一荻
x=20g
此石灰石中碳酸鈣的質量分數為誓x100%=80%。
25g
(3)
解:設反應生成的氯化鈣的質量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T
11144
y8.8g
111=y
44~8.8g
產22.2
反應后所得溶液的質量為150g+50g+20g-8.8g+10.8g=222g。故所得溶液中溶質的質量分數為
100%=10%
222go
4、
(1)80%
(2)由表中數據可知,加入25g稀鹽酸,消耗碳酸鈣的質量為:25g-20g=5g。
解:設該稀鹽酸的溶質質量分數是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T
10073
5g25gx
1005g
-TT-A=14.6%
7325gx
答:該稀鹽酸的溶質質量分數是14.6%
【分析】
(1)
由表可知,最后剩余的5g為石灰石中的雜質,該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是:
25g—5gxi00%=80%.
25g'
(2)
見答案。
5、
(1)1:4(或25:100)
(2)解:設25g銅鋅合金中鋅的質量為x
Zn+2HCl=ZnCl2+H2T
652
x0.4g
65x
A=13g
20.4g
25g銅鋅合金中銅的質量為25g-13g=12g,銅鋅合金中的銅的質量分數為
絲100%=48%
25g
(3)解:設第三次完全反應后生成的氯化鋅質量為y
Zn+2HCl=ZnCl2+H2T
1362
yo.4g
136y
V=產27.2g
反應后溶液質量為參加反應鋅13g與稀鹽酸100g減去生成氫氣0.4g,故反應后溶液質量為13g+100g-
0.4g=U2.6g,反應后溶液中溶質質量分數為:W^X100%=24.2%。
112.6g
【分析】
(1)
25g合金和120g稀鹽酸產生0.4g氫氣,25g合金和160g稀鹽酸產生0.4g氫氣,說明25合金完全反
應可以產生0.4g氫氣,50g合金和100g稀鹽酸也能產生0.4g氫氣,說明100g稀鹽酸完全反應可以產
生0.4g氫氣,故25g合金中的鋅和100g稀鹽酸恰好完全反應,故所取合金與稀鹽酸的質量比為
25:100=1:4;
(2)
解析見答案;
(3)
解析見答案。
【點睛】
四、實驗探究
1、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T
把燃著的小木條放在Ki處的導管口,小木條火焰熄滅小于偏小能用熱水收集
(或排飽和碳酸氫鈉溶液)解:設該大理石粉末的純度為X
CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T
10073
2.5gx20gx7.3%
1002.5gx
-ZZ-=TT--)cc/產80%
7320gx7.3%
答:該大理石粉末的純度為80%。
【詳解】
實驗設計與操作:(1)甲裝置中,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二
氧化碳和水,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;
(2)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,檢驗空氣已排盡的方法是:把燃著的小木條放在Ki處的導管口,
小木條火焰熄滅,說明已經排盡;
(3)通常狀況下,1體積水約能溶解1體積二氧化碳,所得溶液pH約為5.6。實際測得丙裝置中溶
液,pH為5.6,丁裝置中溶液,pH為6.5,故在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積小于丙和丁裝置
中溶液的總體積;
(4)鹽酸具有揮發(fā)性,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體,若沒有乙裝置,氯化氫氣
體溶于水形成鹽酸,則測出的溶液pH會偏??;
結論與反思:(5)由以上分析可知,二氧化碳雖然溶于水,但是溶于水的量較少,可用排水法收集,
收集時,可采取一些措施,減少二氧化碳在水中溶解度,如氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,故可
用熱水收集,飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳,故可用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法;
(6)見答案。
2、藍紫紅無無色的藍無硫酸銅溶液呈藍色與其中的銅離子有關,與硫酸根
離子無關a
【詳解】
溶液的顏色與溶液中的離子有關.如:溶液中含有F尸則溶液呈綠色,溶液中有Cu"則溶液呈藍色,溶
液中有Fe”則呈黃色,溶液中有MnOJ則呈紫紅色;由于硫酸銅溶液中含有Cu?+所以呈藍色,由于高鋪
酸鉀溶液中含有MnO「所以呈紫紅色,由于氯化鈉溶液中的鈉離子和氯離子都是無色的,所以氯化鈉溶
液呈無色;
(1)由于水是無色的,而水又是由水分子構成的,由此可推知水分子是無色的;
(2)探究實驗通常通過控制變量,做對比實驗來進行;硫酸銅溶液中存在銅離子、硫酸根離子、水分
子;b實驗,觀察稀硫酸無色,稀硫酸中含有氫離子和硫酸根離子,通過這個實驗說明氫離子和硫酸根
離子是無色的,說明硫酸銅溶液的顏色與硫酸根離子無關;c實驗:由這個過程可以看出加入鋅之前由
于溶液中含有Cu?+所以溶液是藍色的,而在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒后,溶液中的銅離子轉變?yōu)閱?/p>
質銅,溶液中不再有Cd,溶液由藍色變?yōu)闊o色,說明硫酸銅溶液的顏色與銅離子有關;a實驗,硝酸
鉀溶液中含有鉀離子、硝酸根離子,溶液呈無色,只能說明鉀離子、硝酸根離子顯無色,不含銅離
子、硫酸根離子,故完全不必做。
3、將其中一個注射器活塞外拉一段,放手后活塞回到原來位置,說明氣密性良好0.7將水中
溶解的二氧化碳除去,防止干擾加入液體擠壓瓶內氣體,使瓶中氣壓增大
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H,O氫氧化鈉溶液800
【詳解】
實驗一:
(1)將2支醫(yī)用注射器用膠皮管連接(如圖1),檢查裝置的氣密性,方法是將其中一個注射器活塞外
拉一段,放手后活塞回到原來位置,說明氣密性良好。
(3)充分混合后,氣、液總體積為13mL,說明二氧化碳溶解了10mL+10mL-13mL=7mL。可知常溫常壓
下,二氧化碳能溶于水,1體積水最多能溶解0.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農業(yè)生產項目管理與風險控制作業(yè)指導書
- 營銷人的選書與讀書
- 2025年延邊貨運從業(yè)資格證考試題庫答案
- 小學三年級上冊數學口算題100題
- 小學二年級數學下學期口算練習
- 2025年湖北交通運輸從業(yè)資格證怎樣考試
- 2025年昆明貨運從業(yè)資格考試技巧
- 電力行業(yè)合作協議(2篇)
- 湘教版數學八年級上冊1.2《分式的乘方》聽評課記錄2
- 2024-2025學年新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統一多民族封建國家的建立與鞏固單元優(yōu)化提升鏈接學考含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 新聞記者證600道考試題-附標準答案
- 2024年公開招聘人員報名資格審查表
- TSG ZF001-2006《安全閥安全技術監(jiān)察規(guī)程》
- 長螺旋鉆孔壓灌樁工程勞務清包合同(范本)
- 普惠金融政策與區(qū)域差異
- 中考語文二輪復習:記敘文閱讀物象的作用(含練習題及答案)
- 老年外科患者圍手術期營養(yǎng)支持中國專家共識(2024版)
- 子宮畸形的超聲診斷
- 2024年1月高考適應性測試“九省聯考”數學 試題(學生版+解析版)
- JT-T-1004.1-2015城市軌道交通行車調度員技能和素質要求第1部分:地鐵輕軌和單軌
- (高清版)WST 408-2024 定量檢驗程序分析性能驗證指南
評論
0/150
提交評論