2024-2025學(xué)年四川省邛崍市初三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題化學(xué)試題含解析

2024-2025學(xué)年四川省邛崍市初三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2017年我國(guó)海域可燃冰開(kāi)采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長(zhǎng)久保存C．可燃冰的成功開(kāi)發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害2．以下說(shuō)法中，不正確的是A．化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都屬于復(fù)合肥料B．加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油可補(bǔ)充人體必需的微量元素C．K+、Na+、OH-、Cl-四種離子能在溶液中大量共存D．推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能，既節(jié)約化石燃料，又可緩解溫室效應(yīng)3．下列敘述錯(cuò)誤的是A．一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價(jià)B．電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)C．拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D．在元素周期表中金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類4．完全燃燒2.8g某有機(jī)物，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列有關(guān)判斷不正確的是（）A．該有機(jī)物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．該有機(jī)物由碳、氫元素組成C．該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D．該有機(jī)物的化學(xué)式為C2H45．小雨的媽媽買(mǎi)了一條黃金項(xiàng)鏈，小雨想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是A．A1C13溶液 B．Cu(NO3)2溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液6．關(guān)于NH4NO3的分析正確的是A．名稱：銷酸氨 B．摩爾質(zhì)量：80gC．含有兩種原子團(tuán) D．該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)相同7．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．原子序數(shù)：Y＞XB．核外電子數(shù)：Y＞XC．Y和Z一定處于同一周期D．X和Z的最外層電子數(shù)一定相同8．“分類產(chǎn)生價(jià)值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報(bào)紙C．易拉罐D(zhuǎn)．礦泉水瓶9．“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放，不會(huì)造成環(huán)境污染的是A．氮?dú)?B．二氧化氮C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水10．2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是（）A．利用風(fēng)力發(fā)電：增加綠化面積B．垃圾分類處理：盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物C．節(jié)約用水用電：低碳出行減少開(kāi)車次數(shù)D．將廢氣排到高空：用工業(yè)廢水澆菜二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源和資源。（1）當(dāng)今社會(huì)，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒?；剂先紵龝?huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是，改善這一環(huán)境問(wèn)題，你自身能做到的一件事是。我國(guó)是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于殘留在水中的懸浮物（如樹(shù)葉、廢塑料等）可采用的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體。面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是（填字母）。A．洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水B．洗菜用水，再來(lái)澆花C．一件衣服，洗衣機(jī)洗D．水管漏水，及時(shí)修理（3）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。①合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來(lái)嚴(yán)重的“白色污染”，要解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)該從哪些方面入手？（任答一點(diǎn)）。②生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組為探究某黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品50g置于燒杯中。逐滴加入9.8%的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸100g，使計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．在點(diǎn)燃條件下，4.8gCH4與16.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為_(kāi)____g；化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是______。t2℃時(shí)，B和C兩種物質(zhì)各20g配成飽和溶液，則所得溶液的質(zhì)量B______C（填“＞”“＜”或“=”）。t3℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。下列說(shuō)法正確的______（填字母序號(hào)）AA中含有少量B，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純AB將A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大Ct1℃時(shí)，將C物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小D配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，會(huì)使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。[提出問(wèn)題]刺激性氣味的氣體是什么?[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____________________。[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_________，于是他認(rèn)為猜想2正確。[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_____________________________________[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_(kāi)_______________(填序號(hào))。A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16．課本的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”中有這樣的介紹“碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2”?；瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：碳酸鈉遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，也會(huì)發(fā)生類似的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)____；于是他們對(duì)“向NaOH溶液中通入二氧化碳，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的興趣。（提出問(wèn)題）一定量的二氧化碳通入NaOH溶液后溶質(zhì)的成分是什么？（查閱資料）碳酸氫鹽都可溶于水，碳酸氫鈉溶液顯堿性（提出猜想）（1）溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3（2）溶質(zhì)為Na2CO3（3）溶質(zhì)為_(kāi)____（4）溶質(zhì)為NaHCO3（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH=9該溶液顯堿性②取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加過(guò)量BaCl2溶液，過(guò)濾有白色沉淀生成猜想_____不成立③取步驟②中的濾液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想（1）（2）不成立（解釋與結(jié)論）（1）小明提出步驟①是多余的，你同意他的觀點(diǎn)嗎？_____（填“同意”或“不同意”）你的理由是_____；（2）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長(zhǎng)久保存；C．化學(xué)變化中元素的種類不變，水不可能變成石油。D．可燃冰作為一種相對(duì)清潔能源，燃燒時(shí)熱值高，污染少，但不是對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害。選B2、A【解析】

A、KNO3中含有K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，CO(NH2)2中只含有N一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；B、Fe和I屬于人體必需的微量元素，因此，加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油可補(bǔ)充人體必需的微量元素，不符合題意；C、K+、Na+、OH-、Cl-四種離子不能反應(yīng)生成沉淀、氣體等，可以在溶液中大量共存，不符合題意；D、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能，可以節(jié)約化石燃料，減少CO2等溫室氣體的生成，緩解溫室效應(yīng)，不符合題意。故選A。人體必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。3、A【解析】

A.一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價(jià)，比如硝酸銨中的氮元素的化合價(jià)是不同的，故錯(cuò)誤；B、電木具有熱固性，故電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)，正確；C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分，正確；D、由元素周期表可知，金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類，故正確。故選A。4、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機(jī)物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質(zhì)量為：8.8g××100%=2.4g；氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機(jī)物的質(zhì)量相等，所以該有機(jī)物中只含有碳元素和氫元素，沒(méi)有氧元素；A、根據(jù)上述解析可以知道該有機(jī)物中含有碳元素和氫元素，沒(méi)有氧元素，錯(cuò)誤；B、根據(jù)計(jì)算可以知道：該有機(jī)物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應(yīng)是物質(zhì)的燃燒，是放熱反應(yīng)，正確；D、碳元素和氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12和1，則該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比=：=1：2，該有機(jī)物的化學(xué)式可能為C2H4，正確。故選A。點(diǎn)睛：可燃物完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，說(shuō)明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質(zhì)量小于可燃物的質(zhì)量，則可燃物中還會(huì)含有氧元素。5、A【解析】銅鋅合金中的鋅可以和Cu(NO3)2溶液、H2SO4溶液、AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，但不能和氯化鋁發(fā)生反應(yīng)。6、C【解析】

A、名稱：硝酸銨，故A不正確；B、摩爾質(zhì)量：80g/mol，故B不正確；C、NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的，含有兩種原子團(tuán)，故C正確；D、NH4NO3中含有NH4+和NO3-，設(shè)NH4+中氮元素的化合價(jià)為x，，，NH4+中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，設(shè)NO3-中氮元素的化合價(jià)為y，，，NO3-中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)和+5價(jià)，故D不正確。故選C。7、D【解析】

在元素周期表中，同一橫行叫做同一周期，同一縱列叫做同一族。在同一周期中，元素的原子序數(shù)從左到右依次增大。在同一族中，元素的原子序數(shù)從上到下依次增大。【詳解】A、通過(guò)分析可知，三種元素的原子序數(shù)排序?yàn)椋篫＞Y＞X。A正確；B、通過(guò)分析可知，三種元素的原子序數(shù)排序?yàn)椋篫＞Y＞X。在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，所以三種元素的核外電子數(shù)排序?yàn)椋篫＞Y＞X。B正確；C、通過(guò)圖像分析可知，Y和Z兩種元素在同一行，屬于同一周期。C正確；D、X和Z雖然是同一族的元素，但是二者的最外層電子數(shù)可能相同，也可能不同。若X是He元素，則Z是Ne元素。He元素的最外層電子數(shù)為2，Ne元素的最外層電子數(shù)為8。若X是Ne元素，則Z是Ar元素，二者的最外層電子數(shù)為8。D錯(cuò)誤。故選D。8、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯(cuò)誤；B、舊報(bào)紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。9、A【解析】

A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬粫?huì)造成環(huán)境污染，故選項(xiàng)正確。

B、二氧化氮是空氣污染物之一，會(huì)造成空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、固體粉塵是空氣污染物之一，會(huì)造成空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、工業(yè)廢水會(huì)造成水體污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。10、D【解析】

A、利用風(fēng)力發(fā)電，植樹(shù)造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故正確；B、盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，可以減少“白色污染”，故正確；C、節(jié)約用水用電：低碳出行減少開(kāi)車次數(shù)，可以減少資源浪費(fèi)，故正確；D、將廢氣排放到高空，也不會(huì)減少污染氣體和PM2.5排放，也會(huì)造成空氣污染，工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，故錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）溫室效應(yīng)，植樹(shù)造林（答案合理即可）。（2）過(guò)濾富營(yíng)養(yǎng)化C（3）①用布袋代替塑料袋（答案合理即可）?！窘馕觥浚?）大量的二氧化碳排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．植樹(shù)造林可以遏制二氧化碳的過(guò)快上升，從而減緩溫室效應(yīng)．（2）對(duì)于殘留在水中的懸浮物（如樹(shù)葉、廢塑料等）可采用過(guò)濾的方法除去．不使用含磷洗衣粉是為了防止水體富營(yíng)養(yǎng)化A、洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水，可以節(jié)約用水，故不符合題意；B、洗菜用水，再來(lái)澆花，可以節(jié)約用水，故不符合題意；C、一件衣服，洗衣機(jī)洗，屬于浪費(fèi)水資源，故符合題意；D、水管漏水，及時(shí)修理，可以節(jié)約水資源，故不符合題意．故選C（3）白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．對(duì)于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問(wèn)題．比較好的辦法目前有減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②沼氣的主要成分是甲烷，燃燒時(shí)反應(yīng)物為甲烷、氧氣生成物為二氧化碳和水，利用奇偶法配平即可．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、87%【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氫氣的質(zhì)量為：50g+100g?159.9g=0.1g設(shè)反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65

98

x

100g

×9.8%

，解得：=6.5g黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：。答：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是87%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、5.6【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變，則有：4.8g+16.0g＝10.8g+4.4g+X，解得X＝5.6g；4.8gCH4中碳元素質(zhì)量=，4.8gCH4中氫元素質(zhì)量=4.8g-3.6g=1.2g；10.8gH2O中氧元素的質(zhì)量=，10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g-9.6g=1.2g；4.4gCO2中碳元素質(zhì)量=，4.4gCO2中氧元素質(zhì)量=4.4g-1.2g=3.2g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量=3.6g-1.2g=2.4g，氫元素質(zhì)量=1.2g-1.2g=0；氧元素質(zhì)量=.16.0g—9.6g-3.2g=3.2g，X物質(zhì)含有碳、氫元素，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比=，所以在此條件下甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、一氧化碳和水，反應(yīng)中，甲烷、氧氣、二氧化碳、水和一氧化碳化學(xué)計(jì)量數(shù)比=，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律X的質(zhì)量，并求出X化學(xué)式，然后根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)之積的比等于物質(zhì)的質(zhì)量比求出化學(xué)計(jì)量數(shù)，即可寫(xiě)出化學(xué)方程式。14、B＞A=C＜B＞A＞CACD【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是：B＞A=C；t2℃時(shí)，B和C兩種物質(zhì)各20g配成飽和溶液，則所得溶液的質(zhì)量B＜C；t3℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；說(shuō)法正確的是：A．A中含有少量B，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A；C．t1℃時(shí)，將C物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減?。籇．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，會(huì)使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?！驹斀狻浚?）由溶解度曲線可知：t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是：B＞A=C；故填：B＞A=C（2）t2℃時(shí)，B和C兩種物質(zhì)各20g配成飽和溶液，則所得溶液的質(zhì)量B＜C，因?yàn)樵摐囟认翨的溶解度大于C；故填：＜（3）t3℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞A＞C，因?yàn)榻禍睾驜的溶解度大于A，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最??；故填：B＞A＞C（4）說(shuō)法正確的是：A．A中含有少量B，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A；C．t1℃時(shí)，將C物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小；D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，會(huì)使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，因?yàn)樗慷嗔耍还侍睿篈CD本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O溶液變紅通入澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象C