部編版三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲備忘錄學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編版三年級(jí)下冊(cè)部編版三年級(jí)下冊(cè)4 昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄第一頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。第1頁(yè)/共31頁(yè)第二頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。第2頁(yè)/共31頁(yè)第三頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。第3頁(yè)/共31頁(yè)第四頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。4 4* * 昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄第4頁(yè)/共31頁(yè)第五頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 汪曾祺（汪曾祺（1920199719201997），江蘇高郵），江蘇高郵人，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、人，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。京派作家的代表人物。 主要作品：主要作品：受戒受戒沙家浜沙家浜大淖記事大淖記事等。等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介第5頁(yè)/共31頁(yè)第六頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 1. 1.讀課文，標(biāo)出不會(huì)讀的字詞。讀課文，

4、標(biāo)出不會(huì)讀的字詞。 2. 2.聽課文朗讀，給生字詞注音，再讀一聽課文朗讀，給生字詞注音，再讀一讀。讀。初讀課文初讀課文第6頁(yè)/共31頁(yè)第七頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。備忘錄備忘錄 凡是凡是 距離距離 存款存款 綢帶綢帶 薄膜薄膜 瞎編瞎編 利益利益大約大約 螞蚱螞蚱 黑斑黑斑備忘備忘錄錄 凡凡是是 距距離離 存存款款 綢綢帶帶 薄薄膜膜 瞎瞎編編 利利益益大大約約 螞螞蚱蚱 黑黑斑斑llfnfnkunkunchuchujjmmxixiyyyuyubnbnmm第7頁(yè)/共31頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

5、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

6、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路錄錄約約約約錄錄七星瓢蟲能消滅害蟲嗎？請(qǐng)你幫幫它。七星瓢蟲能消滅害蟲嗎？請(qǐng)你幫幫它。凡凡凡凡款款距距綢綢益益瞎瞎膜膜款款距距綢綢益益瞎瞎膜膜螞螞螞螞斑斑斑斑第8頁(yè)/共31頁(yè)第九頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五

7、分。琢磨琢磨 _發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) _靈敏靈敏 _漂亮漂亮 _思考思考靈敏靈敏 _完整完整 _喜歡喜歡 _發(fā)覺發(fā)覺敏捷敏捷美麗美麗遲鈍遲鈍殘缺殘缺討厭討厭第9頁(yè)/共31頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

9、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)眼復(fù)眼 我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼，從那以我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。開門見山開門見山課文解讀課文解讀 讀課文，說說作者在蜻蜓身上知道了讀課文，說說作者在蜻蜓身上知道了什么？什么？第10頁(yè)/共31頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？部分，合成一個(gè)完整的形象？ 一連兩個(gè)問題寫出了作者的

10、疑惑，為一連兩個(gè)問題寫出了作者的疑惑，為下文作了鋪墊。下文作了鋪墊。看看knkn（ ）knkn（ ）看守看守看見看見第11頁(yè)/共31頁(yè)第十二頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

11、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

12、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜒和蒼蠅蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜒和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌飛飛了。了。噌噌 生動(dòng)模擬出蜻蜓生動(dòng)模擬出蜻蜓飛翔時(shí)發(fā)出的聲響。飛翔時(shí)發(fā)出的聲響。第12頁(yè)/共31頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。作者曾經(jīng)想過什么？作者曾經(jīng)想過什么？我曾經(jīng)想過：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼我曾經(jīng)想過：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼還是不要！那成什么樣子！還是不要！那成什么樣子！思考：這兩句話與昆蟲無關(guān)，可否刪掉？思考：這兩句話與昆蟲無關(guān)，可

13、否刪掉？第13頁(yè)/共31頁(yè)第十四頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 不可以刪掉，兩個(gè)不可以刪掉，兩個(gè)感嘆句連用，鮮明地表感嘆句連用，鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。由昆達(dá)了作者的觀點(diǎn)。由昆蟲聯(lián)想到人類，使文章蟲聯(lián)想到人類，使文章充滿了趣味。充滿了趣味。第14頁(yè)/共31頁(yè)第十五頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

14、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

15、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 瓢蟲款款地落下來了，折好它的黒綢瓢蟲款款地落下來了，折好它的黒綢襯裙襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。合縫。形象寫出它飛舞時(shí)的輕盈姿態(tài)，形象寫出它飛舞時(shí)的輕盈姿態(tài)，也蘊(yùn)含了作者對(duì)它的喜愛之情。也蘊(yùn)含了作者對(duì)它的喜愛之情?？羁羁羁罨ù蠼慊ù蠼隳こ崮こ狳\綢襯裙黒綢襯裙比喻比喻逼真的寫出了瓢蟲逼真的寫出了瓢蟲膜翅的顏色、質(zhì)地膜翅的顏色、質(zhì)地和形態(tài)，耐人尋味和形態(tài)，耐人尋味。第15頁(yè)/共31頁(yè)第十

16、六頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

17、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路說一說瓢蟲是長(zhǎng)什么樣子的？說一說瓢蟲是長(zhǎng)什么樣子的？ 瓢蟲，瓢蟲，朱紅的朱紅的、瓷漆似瓷漆似的硬翅，

18、上有小的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫做瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫做“星星”。有七星瓢蟲。有七星瓢蟲、十四星瓢蟲、十四星瓢蟲星點(diǎn)不同。星點(diǎn)不同。說明還有其他說明還有其他星點(diǎn)的瓢蟲星點(diǎn)的瓢蟲第16頁(yè)/共31頁(yè)第十七頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。瓢蟲是益蟲還是害蟲？瓢蟲是益蟲還是害蟲？ 有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。馬鈴薯嫩葉，是害蟲。 這兩個(gè)句子是并列關(guān)系。把瓢蟲分這兩個(gè)句子是并列關(guān)系。把瓢蟲分為益蟲和害蟲兩種類型。為益蟲和害蟲兩種類型。第17頁(yè)/共31頁(yè)第十八頁(yè)，編輯于

19、星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？反問反問 表達(dá)了作者對(duì)瓢蟲的喜愛，即便這種吃表達(dá)了作者對(duì)瓢蟲的喜愛，即便這種吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲是一種害蟲，作者也難以馬鈴薯嫩葉的瓢蟲是一種害蟲，作者也難以生出恨意，甚至建議它們吃吃蚜蟲，由此可生出恨意，甚至建議它們吃吃蚜蟲，由此可見作者的仁心與童趣。見作者的仁心與童趣。第18頁(yè)/共31頁(yè)第十九頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

20、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

21、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。頭到腳，約有兩寸。不可除掉不可除掉可否刪掉可否刪掉？獨(dú)角仙獨(dú)角仙 “ “可能可能”表示猜測(cè)；表示猜測(cè)；“大約大約”表示估計(jì)，并表示估計(jì)，并非確切數(shù)據(jù)。非確切數(shù)據(jù)。 去掉這兩詞

22、后，描述與實(shí)際不符，不能體現(xiàn)去掉這兩詞后，描述與實(shí)際不符，不能體現(xiàn)文章語言的嚴(yán)謹(jǐn)和周密。文章語言的嚴(yán)謹(jǐn)和周密。第19頁(yè)/共31頁(yè)第二十頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲里的霸王。只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲里的霸王。家伙家伙霸王霸王戲稱獨(dú)角仙戲稱獨(dú)角仙 突出獨(dú)角仙這種昆蟲力氣大的特點(diǎn)，突出獨(dú)角仙這種昆蟲力氣大的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)獨(dú)角仙的喜愛之情。表達(dá)了作者對(duì)獨(dú)角仙的喜愛之情。第20頁(yè)/共31頁(yè)第二十一頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 北京隆福寺過去有獨(dú)角仙賣。據(jù)說給北京隆福寺

23、過去有獨(dú)角仙賣。據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它就拉著走。它套上一輛泥制的小車，它就拉著走。思考：列舉的例子起了什么作用？思考：列舉的例子起了什么作用？ 突出獨(dú)角仙的力氣之大，使文章內(nèi)容突出獨(dú)角仙的力氣之大，使文章內(nèi)容更真實(shí)，更有說服力。更真實(shí)，更有說服力。第21頁(yè)/共31頁(yè)第二十二頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

24、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

25、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路螞蚱螞蚱 河北人把尖頭綠螞蚱叫河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒掛大扁兒”。引號(hào)表示特定稱謂引號(hào)表示特定稱謂河北人對(duì)尖頭綠螞蟻的稱呼河北人對(duì)尖頭綠螞蟻的稱呼第22頁(yè)/共31頁(yè)第二十三頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。尖頭螞蚱是國(guó)畫家很喜歡畫的。尖頭螞蚱是國(guó)畫家很喜歡畫的。本段的中心句本段的中心句 螞蚱飛起來會(huì)咯咯作響，不知道它是怎螞蚱飛起來會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。么弄出這種聲音的。 說明昆蟲世界有許

26、多值得我們探究的奧說明昆蟲世界有許多值得我們探究的奧秘，也表現(xiàn)了作者求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。秘，也表現(xiàn)了作者求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。第23頁(yè)/共31頁(yè)第二十四頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 還有一種還有一種“土螞蚱土螞蚱”，身體粗短，方頭，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。，色黑如泥土，翅上有黑斑。 這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。色的口水，頂討厭。承上啟下承上啟下與前文的與前文的“喜歡喜歡”矛盾嗎？矛盾嗎？第24頁(yè)/共31頁(yè)第二十五頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 不矛盾。作者喜歡不矛盾。作者喜歡的是的是“尖頭綠螞蚱尖頭綠螞蚱”，討厭的是

27、吐口水的討厭的是吐口水的“土土螞蚱螞蚱”。這是作者愛憎。這是作者愛憎分明、情感率真的真實(shí)分明、情感率真的真實(shí)表達(dá)。表達(dá)。第25頁(yè)/共31頁(yè)第二十六頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。 這篇文章用富有情趣的語言介紹了幾種這篇文章用富有情趣的語言介紹了幾種昆蟲的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)自然生命的昆蟲的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)自然生命的熱愛之情。熱愛之情。主題概括主題概括第26頁(yè)/共31頁(yè)第二十七頁(yè)，編輯于星期日：二十一點(diǎn) 二十五分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才