2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史試題（附答案解析）

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）

歷史

（道德與法治和歷史同堂分卷。兩卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間共120分鐘。本卷滿(mǎn)分60分）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)填寫(xiě)在答題卡紙上。

2.請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。回答選擇題時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案選項(xiàng)涂

黑；回答非選擇題時(shí)請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在各用卞上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡紙一并交回。

第I卷（選擇題共30分）

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合

題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）

1.某同學(xué)導(dǎo)航到下圖地點(diǎn)參觀。通過(guò)此次參觀，他可以深入了解

周口店遺址博物館

。到這去”從這走

匕京市房山區(qū)周口店大街1號(hào)

A.早期人類(lèi)起源B.原始農(nóng)耕生活C.遠(yuǎn)古部落聯(lián)盟D.早期國(guó)家產(chǎn)生

2.《史記?陳涉世家》記載：“將軍身被（披）堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，……功宜為王?！痹摗皩④姟?/p>

領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)

A.直接推翻了秦始皇的殘暴統(tǒng)治B.是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義

C.被劉邦項(xiàng)羽的軍隊(duì)殘酷鎮(zhèn)壓D.使西漢開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期

3.開(kāi)元年間唐玄宗因?qū)ν忾_(kāi)拓邊疆，在邊境駐以重兵，設(shè)置了安西、北庭、河西等十大兵鎮(zhèn)，以

節(jié)度使為最高軍事長(zhǎng)官，主要職責(zé)是守邊備塞、鎮(zhèn)撫邊境。后來(lái)，節(jié)度使兼任營(yíng)田使、屯田使、

支度使成為常例，還兼任經(jīng)略使、轉(zhuǎn)運(yùn)使、鹽池使、海運(yùn)使、水運(yùn)使、押諸蕃部落使等。這種

情況

A.削弱了王朝的守備力量B.形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面

C.導(dǎo)致民族沖突不斷加劇D.埋下了安史之亂的禍根

4.元代開(kāi)始至明初，青花瓷已成為輸出到阿拉伯一伊斯蘭地區(qū)的主打商品。早期景德鎮(zhèn)青花瓷

器的主流裝飾風(fēng)格就是為適應(yīng)這一市場(chǎng)而設(shè)計(jì)的，因此這一時(shí)期也被稱(chēng)為青花瓷器制造的“黃

金時(shí)代”。這反映了

A.中國(guó)瓷器制造技術(shù)已達(dá)世界水平B.歐洲市場(chǎng)接受中國(guó)青花瓷大量出口

C.中外交流促進(jìn)中國(guó)制瓷業(yè)的發(fā)展D.景德鎮(zhèn)瓷器樹(shù)立世界市場(chǎng)霸主地位

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5.康熙年間的《江寧縣志?墓園》記載：“……墓，在牛首山之西麓。永樂(lè)中命下西洋有奇功……

宣德中復(fù)命入西洋，卒于古里國(guó)，此則賜葬衣冠之處也?！辈牧现羞@座“墓”的墓主人

A.出使西域，推動(dòng)了絲綢之路的開(kāi)通B.西游天竺，促進(jìn)了佛學(xué)東漸

C.東渡日本，傳播了中華優(yōu)秀文化D.七次下西洋，創(chuàng)造了航海壯舉

6.在近代，“中國(guó)形式上仍是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，但它的一部分主權(quán)已通過(guò)條約制度被列強(qiáng)所行使，并

與中國(guó)的國(guó)家體制結(jié)為一體?！辈牧纤从车默F(xiàn)象最早開(kāi)始于（）

A.《天津條約》簽訂后B.《南京條約》簽訂后

C.《馬關(guān)條約》簽訂后D.《辛丑條約》簽訂后

7.梁?jiǎn)⒊f(shuō)“（甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)）真正把中國(guó)的政治和知識(shí)精英從天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中喚醒，使其認(rèn)識(shí)

到西方和日本對(duì)中國(guó)的優(yōu)勢(shì)在于制度和文化……?！睆拇酥袊?guó)先進(jìn)分子掀起了（）

A.辛亥革命B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

C.戊戌變法D.新文化運(yùn)動(dòng)

8.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出：“盡管我們的正式軍隊(duì)比起國(guó)民黨現(xiàn)存的軍隊(duì)來(lái)在數(shù)量上少得

多，但按其所抗擊的日軍和偽軍的數(shù)量及其所擔(dān)負(fù)的戰(zhàn)場(chǎng)的廣大來(lái)說(shuō)，按其戰(zhàn)斗力等項(xiàng)情況來(lái)

說(shuō)，它已成了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主力軍”。這段材料說(shuō)明

A.中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用

B.中國(guó)國(guó)民黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用

C.中國(guó)共產(chǎn)黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了主力軍作用

D.中國(guó)國(guó)民黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了主力軍作用

9.2020年習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念某一戰(zhàn)爭(zhēng)70周年中說(shuō)：“經(jīng)此一戰(zhàn)，中國(guó)人民粉碎了侵略者陳兵國(guó)門(mén)

、進(jìn)而將新中國(guó)扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，……新中國(guó)真正站穩(wěn)

了腳跟。”此戰(zhàn)爭(zhēng)是

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)

10.有學(xué)者調(diào)查1970—1980年廣西武鳴縣某村生產(chǎn)農(nóng)具發(fā)現(xiàn)，原以柴油為動(dòng)力大中型拖拉機(jī)及隨機(jī)

引進(jìn)的機(jī)引犁、耙被淘汰，農(nóng)田耕作又從機(jī)耕回到牛耕。據(jù)此變化，中國(guó)當(dāng)時(shí)可能在實(shí)施

A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化運(yùn)動(dòng)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革

11.人類(lèi)文明最早在大江大河流域產(chǎn)生，其中古埃及文明被稱(chēng)為“尼羅河的贈(zèng)禮”，主要是由于尼羅

河流域

A.政治體制先進(jìn)B.利于農(nóng)業(yè)發(fā)展C.商品交換活躍D.利于修建金字塔

12.他是畫(huà)家、雕塑家……生理學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇

氣和熱情，才能使人類(lèi)精神……沖向色彩繽紛的新天地?！覀儗幵赶嘈艂ゴ蟮臅r(shí)代塑造了

他，而他又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。他“新奇的目光”中所蘊(yùn)含著的時(shí)代精神是

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A.人文主義B.理性主義C.浪漫主義D.唯物主義

13.1750年后，英國(guó)人口急劇增長(zhǎng)。而這期間的農(nóng)業(yè)人口，卻由革命前占總?cè)丝诘?5%,下降到1801

年的35%。其變化的原因是

A.工業(yè)化推動(dòng)城市化發(fā)展B.莊園制度的瓦解

C.完成了資產(chǎn)階級(jí)革命D.鄉(xiāng)村自然環(huán)境的改變

14.下圖是小李整理的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，從中可知她探索的主題是

—1---------------1------------->

1861年1865年1868年

俄國(guó)農(nóng)奴制改革美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束日本明治維新

A.資本主義制度的初步確立B.資本主義制度的擴(kuò)展

C.走向和平的世界D.戰(zhàn)后初期的世界

15.資本主義制度就像一棵出現(xiàn)枯枝爛葉的樹(shù)一樣，激進(jìn)分子說(shuō)“把它砍倒?！北Ｊ胤肿诱f(shuō)：“不要

動(dòng)它。”我（羅斯福）則采取折中的辦法“讓我們把它修剪一下，這樣我們既不會(huì)失去老樹(shù)干,

也不會(huì)失去新枝。”羅斯福這種“折中的辦法”指的是

A.發(fā)揮市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)中的決定性作用

B.通過(guò)殖民擴(kuò)張開(kāi)拓海外市場(chǎng)

C.革新技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式緩和危機(jī)

第n卷（非選擇題共30分）

二、非選擇題（本大題共3小題，共30分。）

16.（10分）深入了解一個(gè)城市或地區(qū)的歷史文化，能更好的探尋一座城市的根與魂。桂林，一個(gè)

被譽(yù)為“山水甲天下”的地方，不僅有秀麗的山水資源，還深具厚重的文化底蘊(yùn)。請(qǐng)你參與完

成以下探究任務(wù)。

【探究一：萬(wàn)年智慧】

材料一甑皮巖遺址是華南地區(qū)一處保存完整，內(nèi)涵豐富的一座新石器時(shí)代的洞穴遺址。2001

年第二次對(duì)舊址進(jìn)行科研性發(fā)掘時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)橢圓形凹坑?？用鏌翀?jiān)硬，坑內(nèi)填松懈白灰土，四周又

有厚厚的紅燒土。近似的痕跡古跡在BT1、BT2、DT2等探方中均有發(fā)現(xiàn)，但已殘缺……甑皮巖先民

當(dāng)時(shí)收集利用的植物資源十分豐富，并擁有多樣性，如桃金娘、蕨菜、野芋等，……甑皮巖舊址發(fā)現(xiàn)的

水、陸動(dòng)物涉及哺乳類(lèi)動(dòng)物有7目14科37種。人類(lèi)食用后遺棄的哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)等動(dòng)物骨骼

合計(jì)108種。

——摘編自《甑皮巖遺址史前文化研究》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納甑皮巖時(shí)期華南地區(qū)遠(yuǎn)古人類(lèi)的生活生產(chǎn)情況。（2分）

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【探究二：千年水利】

材料二

圖1圖2

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分別指出圖1和圖2所反映的水利工程名稱(chēng)。（1分）并談?wù)勂湫藿?/p>

的歷史作用。（1分）

【探究三：狀元之鄉(xiāng)】

材料三廣西貢院設(shè)在桂林。自隋唐至清末，廣西共有狀元10人，除去五代十國(guó)區(qū)域性政權(quán)南漢

的狀元，計(jì)有9人,其中桂林獨(dú)占7人，……據(jù)郭培貴統(tǒng)計(jì)，明代桂林考中進(jìn)士整100人，占廣西全省

的49.75%o而桂林全州有蔣氏、唐氏與趙氏三大科舉家族，其中蔣氏家族在明代成化二十三年（公

元1487年）以后，有17人考中科舉功名。

——摘編自《桂林科舉與桂林傳統(tǒng)文化研究》

（3）材料三與哪一制度有關(guān)？（1分）指出該制度正式確立的標(biāo)志。（1分）根據(jù)材料三并結(jié)合

所學(xué)知識(shí)分析桂林科考成績(jī)顯著的原因有哪些？（2分）

【探究四：起義故地】

材料四19世紀(jì)中葉中國(guó)某農(nóng)民運(yùn)動(dòng)大事年表

時(shí)間歷史事件

1851年金田起義

1853年定都天京，頒布《天朝田畝制度》

1856年天京事變

1864年天京陷落

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（4）根據(jù)材料四指出該“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)”的名稱(chēng)（1分）

（5）通過(guò)以上探究活動(dòng)和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為了解廣西地方史的途徑有哪些？（1分）

17.（10分）思想意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物，也會(huì)影響社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一14世紀(jì)中葉，意大利的一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽，資產(chǎn)階級(jí)希望沖破教會(huì)神學(xué)的束縛。要

求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)。為此，他們借用古典文化來(lái)表達(dá)自己的人生觀和

世界觀……是資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)上的反映。

——摘編自《世界史?近代史編》（上卷）

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，為了建立“以人為中心”的生活哲學(xué)，資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？（1分）該

運(yùn)動(dòng)給歐洲帶來(lái)了哪些影響？（2分）

材料二馬克思、恩格斯在創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論的過(guò)程中，推動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際聯(lián)合，國(guó)際工人組織相

繼創(chuàng)立和發(fā)展，馬克思主義在不同時(shí)期指導(dǎo)和推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的聯(lián)合和斗爭(zhēng)。在馬克思主義的影響

下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在世界范圍內(nèi)建立和發(fā)展起來(lái)，成為實(shí)現(xiàn)自身解放和全人類(lèi)解放的根本政治力量。

——摘編自《馬克思主義在世界上的廣泛傳播和深刻影響》

⑵根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出馬克思主義誕生的標(biāo)志及其對(duì)世界帶來(lái)的影響。（4分）

材料三隨著西方資本主義思想文化的傳入和中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展，以及民族危機(jī)的加深，以康

有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派，為救亡圖存，主張實(shí)行君主立憲制，發(fā)展資本主義，掀起了維

新變法運(yùn)動(dòng)。

——摘編自《近代“民族覺(jué)醒”視域下的“家國(guó)情懷”》

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出“維新變法運(yùn)動(dòng)”的性質(zhì)。（1分），這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展有何

影響？（1分）

（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊枷虢夥排c社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。（1分）

18.（10分）中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。閱讀材料，回

答問(wèn)題。

材料一1934年11月，中央紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)廣西桂北時(shí)出臺(tái)了第一個(gè)少數(shù)民族政策，指出“對(duì)瑤民（或

苗民）的基本主張是：反對(duì)一切漢族的壓迫與剝削，漢民與瑤民民族平等，與瑤民的徹底的民族自決

權(quán)（通俗些說(shuō)，即瑤民的事由瑤民自己去決定，漢人不得干涉）。并在精神上與物質(zhì)上給他們以實(shí)際

的幫助?！?/p>

——摘編自《關(guān)于瑤苗民族中工作的原則指示》（1934年）

（1）根據(jù)材料一，概括紅軍在開(kāi)展民族工作方面采取了哪些措施？（2分）

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第5頁(yè)共12頁(yè)

材料二以下是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民政府在廣西、新疆和西藏地區(qū)開(kāi)展的民族工作情況表

序號(hào)史事

2014年廣西壯族自治區(qū)南寧市武鳴區(qū)申報(bào)的“壯族三月三”經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第四

①

批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

1978年，新疆僅有1個(gè)民航機(jī)場(chǎng)、9條區(qū)內(nèi)航線(xiàn)。2014年，已建成運(yùn)營(yíng)16個(gè)民航機(jī)

②

場(chǎng)，開(kāi)辟了155條航線(xiàn)，成為中國(guó)擁有機(jī)場(chǎng)數(shù)量最多，開(kāi)通航線(xiàn)最長(zhǎng)的省區(qū)。

據(jù)2023年統(tǒng)計(jì)顯示，廣西“壯族三月三”假日期間，全區(qū)接待游客同比增長(zhǎng)163.5%,

③

比2019年同期增長(zhǎng)10.9%;旅游收入同比增長(zhǎng)174%,比2019年同期增長(zhǎng)8.2%。

④截至2023年，西藏的各級(jí)文物保護(hù)單位從1987處增加到2373處。

1965年至2023年，在中央支持下，西藏國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3.27億元增加到2392.7億

⑤

元，2023年GDP同比增長(zhǎng)9.5%,增速位居全國(guó)第一。

截至2023年11月，西藏累計(jì)建成5G基站超8700個(gè)，發(fā)展5G用戶(hù)184萬(wàn)戶(hù)，實(shí)現(xiàn)

⑥

所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，達(dá)到全國(guó)平均水平。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我國(guó)政府在各少數(shù)民族聚居地區(qū)都實(shí)行了什么管理制度（1分）？該制度的推

行有哪些意義？（3分）

（3）結(jié)合我國(guó)的民族政策，從上表中任選兩個(gè)史事，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，加以論述。（要求：觀點(diǎn)

明確，史論結(jié)合，條理清晰，總結(jié)提升，4分）

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第6頁(yè)共12頁(yè)

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）

歷史科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

題號(hào)123456789101112131415

答案ABDCDBCADABAABD

1.【答案】A

【解析】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，生活在北京西南周口店山洞里的原始人是

北京人，北京人遺址反映了我國(guó)早期人類(lèi)的起源，A項(xiàng)符合題意；反映原始農(nóng)耕生活的古人類(lèi)

遺址是西安半坡人和浙江河姆渡人，B項(xiàng)不符合題意；關(guān)于黃帝炎帝的神話(huà)傳說(shuō)蘊(yùn)含遠(yuǎn)古部落

聯(lián)盟信息，C項(xiàng)不符合題意；反映早期國(guó)家產(chǎn)生的是浙江的良渚文化、河南偃師二里頭文化等

遺址，D項(xiàng)不符合題意。故選A。

【考點(diǎn)分析】本題考查北京人、山頂洞人。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析判斷的能力。檢

測(cè)時(shí)空觀念、歷史解釋素養(yǎng)的水平。

2.【答案】B

【解析】依據(jù)題干中“陳涉”“伐無(wú)道，誅暴秦”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“將軍”即陳勝,

他領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，故B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是劉邦所為，不符合題意；陳勝吳廣起義被秦朝

軍隊(duì)鎮(zhèn)壓，C項(xiàng)錯(cuò)誤；使?jié)h朝走向盛時(shí)期的漢武帝劉徹，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

【考點(diǎn)分析】本題考查秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭(zhēng)。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析史料的

能力。檢測(cè)史料實(shí)證、時(shí)空觀念素養(yǎng)的水平。

3.【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息和所學(xué)知識(shí)可知，兵鎮(zhèn)節(jié)度使的權(quán)力不斷增強(qiáng)，形成藩鎮(zhèn)擁兵自重的局

面，導(dǎo)致中央政府與地方藩鎮(zhèn)勢(shì)力對(duì)比失衡，最終釀成身兼范陽(yáng)等三地節(jié)度使的安祿山及其部

將史思明的叛亂，D項(xiàng)正確；節(jié)度使實(shí)力增強(qiáng)不能說(shuō)明守備力量削弱，排除A項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)局

面形成于天寶年間的安史之亂之后，排除B項(xiàng)；材料反映的是節(jié)度使的實(shí)力增強(qiáng)，沒(méi)有體現(xiàn)民

族關(guān)系緊張，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【考點(diǎn)分析】本題考查安史之亂。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析史料的能力。檢測(cè)史料實(shí)

證、歷史解釋素養(yǎng)的水平。

4.【答案】C

【解析】根據(jù)題干“青花瓷已成為輸出到阿拉伯——伊斯蘭地區(qū)的主打商品”“早期景德鎮(zhèn)青花

瓷器的主流裝飾風(fēng)格就是為適應(yīng)這一市場(chǎng)而設(shè)計(jì)的”可以看出，青花瓷的主流裝飾風(fēng)格是為了

迎合阿拉伯一伊斯蘭地區(qū)的審美，海外市場(chǎng)的需求影響了景德鎮(zhèn)瓷器制造業(yè)的發(fā)展，說(shuō)明中

外交流促進(jìn)了中國(guó)制瓷業(yè)的發(fā)展，因此C項(xiàng)正確；中國(guó)瓷器制造業(yè)的領(lǐng)先在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，

排除A項(xiàng)；阿拉伯屬于中東地區(qū)，與歐洲市場(chǎng)不對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)；景德鎮(zhèn)瓷器樹(shù)立世界市場(chǎng)霸

主地位說(shuō)法過(guò)于夸大，與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【考點(diǎn)分析】本題考查元朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。旨在考查學(xué)生的理解和分析史料的能力。檢測(cè)史料實(shí)

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第7頁(yè)共12頁(yè)

證、歷史解釋素養(yǎng)的水平。

5.【答案】D

【解析】依據(jù)題干“永樂(lè)中命下西洋有奇功……”，永樂(lè)是明成祖朱棣的年號(hào)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

明成祖時(shí)期為了宣揚(yáng)國(guó)威、加強(qiáng)與海外國(guó)家的聯(lián)系，派遣鄭和下西洋，創(chuàng)造了世界航海史上的

壯舉，加強(qiáng)了中國(guó)與亞非國(guó)家地區(qū)的友好交往，D項(xiàng)正確；西漢漢武帝時(shí)期，張騫出使西域，

為溝通絲綢之路奠定了基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；唐朝時(shí)期玄奘西行天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)，加強(qiáng)了中印文化交

流，鑒真東渡日本；加強(qiáng)了中日文化交流，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【考點(diǎn)分析】本題考查明朝的對(duì)外交往。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析史料的能力。檢測(cè)

史料實(shí)證素養(yǎng)的水平。

6.【答案】B

【解析】根據(jù)題干中“部分主權(quán)已通過(guò)條約制度被列強(qiáng)所行使”，近代中國(guó)開(kāi)始喪失部分國(guó)家主

權(quán)的“第一個(gè)條約”是《南京條約》，排除A、C、D,故而選B。

【考點(diǎn)】本題考察《南京條約》的簽訂，中國(guó)開(kāi)始喪失部分國(guó)家主權(quán)，引起中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)

發(fā)生變化。旨在考查學(xué)生識(shí)記、理解的能力，培養(yǎng)時(shí)空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。

7.【答案】C

【解析】根據(jù)題干中關(guān)鍵信息“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”“制度優(yōu)勢(shì)”，結(jié)合所學(xué)可知甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)

戰(zhàn)敗，讓先進(jìn)中國(guó)人認(rèn)識(shí)到只學(xué)技術(shù)而不改變制度是行不通的，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭椎馁Y產(chǎn)

階級(jí)改良派掀起一場(chǎng)旨在改變落后封建制的改良運(yùn)動(dòng)，戊戌變法。A、B、D不符合題意，故而

選C。

【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，也標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中只學(xué)技術(shù)不改變落后制

度的失敗，對(duì)外學(xué)習(xí)也開(kāi)始由學(xué)技術(shù)上升到學(xué)制度，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改良派掀起一場(chǎng)旨在改變中

國(guó)落后制度的維新變法運(yùn)動(dòng)。旨在考查學(xué)生的識(shí)記能力，培養(yǎng)時(shí)空觀念、歷史解釋、家國(guó)情懷

的學(xué)科素養(yǎng)。

8.【答案】A

【解析】根據(jù)題干中關(guān)鍵信息“毛澤東、《論聯(lián)合政府》，抗擊日、偽軍、中國(guó)抗戰(zhàn)的主力軍

”，可知中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地在抗戰(zhàn)的后期起到中流砥柱作用。B、C、D

不符合題意，故選A。

【考點(diǎn)】本題旨在考查學(xué)生識(shí)記、理解信息的能力，培養(yǎng)時(shí)空觀念、歷史解釋、家國(guó)情懷的學(xué)

科素養(yǎng)。

9.【答案】D

【解析】根據(jù)題干中關(guān)鍵信息“2020年紀(jì)念某一戰(zhàn)爭(zhēng)70周年”，可知是1950年，“扼殺新中國(guó)”

的外來(lái)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。A、B、C時(shí)間上不符合題意，排除，故選D。

【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)是新中國(guó)建國(guó)初期面對(duì)以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍侵略朝鮮，威脅中國(guó)安全,

毅然決定支援朝鮮，實(shí)施抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。旨在考查學(xué)生的識(shí)記能力，檢測(cè)時(shí)空觀念、歷史解釋

素養(yǎng)水平，同時(shí)培養(yǎng)家國(guó)情懷。

10.【答案】A

【解析】根據(jù)題干中關(guān)鍵信息時(shí)間“1970—1980年”“農(nóng)具的變化：由大中型機(jī)器耕作變?yōu)?/p>

牛耕”，可知中國(guó)農(nóng)村由農(nóng)業(yè)集體化生產(chǎn)進(jìn)入家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的變革。故A正確。調(diào)查的

地點(diǎn)是農(nóng)村，B是城市改革，故不正確；C選項(xiàng)與題干所提供的時(shí)間不一致，故C選項(xiàng)不正確;

材料沒(méi)有涉及到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，排除D。

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第8頁(yè)共12頁(yè)

【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)是中國(guó)實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，農(nóng)民由集體生產(chǎn)變?yōu)榧彝閱挝坏?/p>

個(gè)體生產(chǎn)，所有用農(nóng)具也發(fā)生相應(yīng)的變化。旨在考查學(xué)生識(shí)記的能力，檢測(cè)時(shí)空觀念、歷史解

釋的素養(yǎng)水平，同時(shí)培養(yǎng)家國(guó)情懷。

n.【答案】B

【解析】人類(lèi)最早的文明產(chǎn)生于亞非地區(qū)的大河流域，尼羅河流域適合于農(nóng)業(yè)耕作，產(chǎn)生了古

埃及文明，因此，古希臘著名歷史學(xué)家希羅多德形象地把古埃及文明稱(chēng)為“尼羅河的贈(zèng)禮”，故

B符合題意；古希臘民主政治起源較早，故A不符合題意；古埃及文明是農(nóng)業(yè)文明，商品交換活

躍是海洋文明，故C不符合題意；金字塔是古埃及文明的代表，故D不符合題意。故選B。

【考點(diǎn)分析】本題考查古代大河文明、古埃及文明的起源。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析

判斷能力。檢測(cè)時(shí)空觀念、歷史解釋素養(yǎng)的水平。

12.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“畫(huà)家、雕塑家、生理學(xué)家”可判斷為“他”是達(dá)?芬奇，是文藝復(fù)興的杰

出代表。文藝復(fù)興的核心思想是人文主義——以人為中心而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)

性，追求享受現(xiàn)世生活。因此，達(dá)?芬奇”新奇的目光”蘊(yùn)含了人文主義的時(shí)代精神。故選A。

【考點(diǎn)分析】本題考查文藝復(fù)興的杰出代表及實(shí)質(zhì)。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析史料的

能力。檢測(cè)史料實(shí)證、歷史解釋素養(yǎng)的水平。

13.【答案】A

【解析】根據(jù)材料中的時(shí)間1750年，英國(guó)人口增長(zhǎng)，而這期間的農(nóng)業(yè)人口比例下降，可判斷期

間英國(guó)展開(kāi)了工業(yè)革命，更多的人成為工人，進(jìn)入城市工作，城市人口超過(guò)農(nóng)村人口，加快了

城市化進(jìn)程，可以得出，“農(nóng)業(yè)人口……下降……”說(shuō)明了工業(yè)化推動(dòng)城市化發(fā)展。故選A。

【考點(diǎn)分析】本題考查第一次工業(yè)革命。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和分析史料的能力。檢測(cè)

時(shí)空觀念、史料實(shí)證和歷史解釋素養(yǎng)的水平。

14.【答案】B

【解析】資本主義制度的初步確立是17—18世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大

革命；19世紀(jì)，隨著資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)，俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的

道路，資本主義拓展更廣，故本題正確答案為B選項(xiàng)。C走向和平為二戰(zhàn)后世界朝多極化發(fā)展，

和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。D為一戰(zhàn)后的世界格局，排除。

【考點(diǎn)分析】本題考查資本主義制度的發(fā)展歷程，即發(fā)展階段。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、理解和

分析史料的能力。檢測(cè)時(shí)空觀念、歷史解釋素養(yǎng)的水平。

15.【答案】D

【解析】羅斯福新政的主要特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，實(shí)質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的

局部調(diào)整，資本主義制度的自我完善，故選D選項(xiàng)。A充分發(fā)揮市場(chǎng)作用的自由資本主義思想不

符合當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的美國(guó)實(shí)際情況，B通過(guò)殖民擴(kuò)張不屬于新政的手段，C選項(xiàng)與題目材料無(wú)

關(guān)，排除。

【考點(diǎn)分析】本題考查20世紀(jì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和羅斯福新政。旨在考查學(xué)生的識(shí)記、

理解和分析史料的能力。檢測(cè)時(shí)空觀念、史料實(shí)證和歷史解釋素養(yǎng)的水平。

二、非選擇題（本大題共3小題，16題10分，17題10分，18題10分，共30分。）

16.（10分）【整體分析】該題以廣西地方史為主題，將廣西桂林濃厚的歷史文化底蘊(yùn)整合，涉及的

考點(diǎn)從遠(yuǎn)古時(shí)期到近代史，時(shí)間長(zhǎng)，范圍廣。本題雖涉及到的史實(shí)較多，但設(shè)問(wèn)較簡(jiǎn)單，難度

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第9頁(yè)共12頁(yè)

適中。以文字、圖片、表格等史料，結(jié)合廣西的本土歷史多角度考察學(xué)生的識(shí)記與理解能力，

也鍛煉了學(xué)生史料實(shí)證、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷的歷史學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)本土

歷史的了解。

（1）【答案】學(xué)會(huì)使用火（1分）；靠采集、狩獵為生，還會(huì)捕魚(yú)。（1分）

【分析】根據(jù)材料“坑面燒土堅(jiān)硬，坑內(nèi)填松懈白灰土，四周又有厚厚的紅燒土”“均有發(fā)現(xiàn)”可

知這是用火所留下的痕跡，可知當(dāng)時(shí)甑皮巖的先民已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火。根據(jù)遺址中出土的植物及

動(dòng)物遺跡，且動(dòng)植物數(shù)量多，且通過(guò)“收集利用”，有“食用后遺棄”的痕跡，可知甑皮巖的先

民已學(xué)會(huì)采集、狩獵，會(huì)捕魚(yú)。本問(wèn)考察學(xué)生的識(shí)記與分析能力，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和歷史解

釋的核心素養(yǎng)。

（2）【答案】靈渠。（1分）歷史作用：①對(duì)秦朝統(tǒng)一嶺南提供了重要保證；②有利于鞏固國(guó)家

統(tǒng)一，促進(jìn)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流。（任答一點(diǎn)得1分）

【分析】根據(jù)圖片關(guān)鍵信息“興安縣城”“湘江”“漓江”可知該水利工程是秦始皇時(shí)期修建的

溝通湘桂水系的靈渠。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇為了平定百越地區(qū)，修筑了靈渠，它對(duì)于秦

朝統(tǒng)一嶺南地區(qū)奠定了重要作用，有利于鞏固統(tǒng)一。本問(wèn)考查能力為理解、運(yùn)用層次，培養(yǎng)學(xué)

生歷史解釋、史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。

（3）【答案】科舉制。（1分）進(jìn)士科的創(chuàng)立。（1分）原因：桂林教育事業(yè)繁榮；桂林獨(dú)特的政

治地位；廣西貢院的影響；世家大族的推動(dòng)。（任答兩點(diǎn)，言之有理即可，2分）

【分析】根據(jù)材料三“狀元”“進(jìn)士”等關(guān)鍵詞并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知該制度是科舉制。隋煬帝

時(shí)，始設(shè)進(jìn)士科標(biāo)志著科舉制的正式確立。根據(jù)材料信息“廣西貢院設(shè)在桂林”可知桂林人才

在應(yīng)試方面有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)；自廣西建省以來(lái)，乃至廣西建省之前，桂林都是廣西的政治

文化中心，這樣的優(yōu)勢(shì)有利于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)大量人才；桂林之所以在科考中有著

不俗的表現(xiàn)也和世家大族的影響有著深刻的關(guān)聯(lián)。根據(jù)材料提到的三大科考家族可知，這些世

家大族對(duì)桂林科考文化的發(fā)展起到推動(dòng)作用。本問(wèn)考查能力為識(shí)記、理解及課外知識(shí)儲(chǔ)備，要

求層次中上，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。

（4）【答案】名稱(chēng)：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。（1分）

（5）【答案】途徑：上網(wǎng)查詢(xún)、閱讀書(shū)籍、參觀博物館、考古發(fā)掘、觀看紀(jì)錄片、去遺址實(shí)地

考察等。（任意一個(gè)即可，1分）。

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)及材料關(guān)鍵詞“廣西桂平金田村農(nóng)民起義”“天朝田畝制度”等可知為太

平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。方法:開(kāi)放性回答，言之有理即可，學(xué)習(xí)地方史要充分利用各種資源，真正切入學(xué)

生的興趣，關(guān)注鄉(xiāng)土資源、博物館和歷史遺跡及具有歷史文化的旅游圣地。本問(wèn)考察學(xué)生的識(shí)

記能力和語(yǔ)言組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋和家國(guó)情懷的核心素養(yǎng)。

17.（10分）【整體分析】本題命題是從思想解放的角度，呈現(xiàn)中外思想解放運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生理解

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。一切落后都源于思想禁錮，一切進(jìn)步都始于思想解放。解放思想是我黨的思想

路線(xiàn)的本質(zhì)要求。本題以文字史料為載體，考查學(xué)生的認(rèn)識(shí)、理解能力，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、歷史

解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷的學(xué)科素養(yǎng)。

（1）【答案】運(yùn)動(dòng)：文藝復(fù)興（1分）影響：促進(jìn)了人們思想的大解放（或推動(dòng)了歐洲文化思想的繁

榮）；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（2分）

【分析】根據(jù)材料一中的“14世紀(jì)中葉，意大利……資本主義萌芽，……以人為中心……，……是

資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)上的反映。”即可得出該事件是文藝復(fù)興。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)得出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的

影響，考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)和分析材料的能力。培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證的能力。

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第10頁(yè)共12頁(yè)

（2）【答案】標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表（1分）影響：推動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際聯(lián)合；促進(jìn)了國(guó)際工人

組織的創(chuàng)立和發(fā)展；指導(dǎo)和推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)；推動(dòng)了馬克思主義政黨的建立；成為全人類(lèi)解放的

政治力量。（任答三點(diǎn)即可，3分）

【分析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在

倫敦第一次出版，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義（科學(xué)社會(huì)主義理論）的誕生；據(jù)材料可

知，在馬克思主義指導(dǎo)下，國(guó)際工人組織相繼創(chuàng)立和發(fā)展，在不同時(shí)期指導(dǎo)推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的

聯(lián)合和斗爭(zhēng)，馬克思主義政黨在世界范圍內(nèi)建立和發(fā)展起來(lái)，成為實(shí)現(xiàn)自身解放和全人類(lèi)解放的根

本政治力量。該小問(wèn)旨在考查學(xué)生識(shí)記和提取材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史

觀的學(xué)科素養(yǎng)。

（3）【答案】性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。（1分）影響：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的

影響；在社會(huì)上起到了啟蒙作用。（答出一點(diǎn)即可，1分）

【分析】該小問(wèn)考查維新變法失敗的性質(zhì)，根據(jù)材料”主張實(shí)行君主立憲制，發(fā)展資本主義”可知

維新變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改良運(yùn)動(dòng)；結(jié)合所學(xué)可知，維新變法掀起救亡圖存運(yùn)動(dòng)的潮流，促

進(jìn)民眾思想解放；在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響；在社會(huì)上起到了啟蒙作用。本題考查

學(xué)生概括材料和識(shí)記知識(shí)的能力，檢測(cè)家國(guó)情懷、時(shí)空觀念的素養(yǎng)水平。

（4）【答案】關(guān)系：思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。社會(huì)發(fā)展促進(jìn)思想

解放。（或思想解放是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。）（雙向回答即可，1

分）

【分析】該小問(wèn)考查的是學(xué)生的理解能力。梳理思想解放與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，思想解放運(yùn)動(dòng)解放了

人們的思想，促進(jìn)了社會(huì)變革，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力；反之社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)思想解

放。材料強(qiáng)調(diào)的是思想解放運(yùn)動(dòng)的重要性，故答案為思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，是社會(huì)

發(fā)展的先導(dǎo)。本題考查能力為理解、語(yǔ)言表達(dá)的能力，培養(yǎng)學(xué)生唯物史觀、歷史解釋、史料實(shí)證、

家國(guó)情懷的歷史學(xué)科素養(yǎng)。

18.（10分）【18題整體分析】本題主題為黨和政府的民族政策。2024年是紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征90周年，

材料結(jié)合本土歷史，選取紅軍長(zhǎng)征以及新中國(guó)成立后的民族政策相關(guān)史實(shí)，通過(guò)分析，使學(xué)生

認(rèn)識(shí)到黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的重視，認(rèn)識(shí)到中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民

族團(tuán)結(jié)之本。題干以表格、文字材料的形式，考查學(xué)生的識(shí)記、歸納能力，以及提煉觀點(diǎn)，并

進(jìn)行對(duì)應(yīng)的、具有史論結(jié)合的歷史闡釋能力、總結(jié)提升的能力。培養(yǎng)學(xué)生唯物史觀、時(shí)空觀念、

史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷的歷史學(xué)科素養(yǎng)。

（1）【答案】措施：反對(duì)民族壓迫剝削；民族平等團(tuán)結(jié)；實(shí)行民族自決權(quán)；對(duì)少數(shù)民族給予幫

助等。（任意兩點(diǎn)，言之有理即可，2分）

【分析】從材料中的“反對(duì)一切漢族的壓迫與剝削”“民族平等”“民族自決權(quán)”“給他們以實(shí)際

的幫助”這些信息，可得出答案。本題考查了學(xué)生的閱讀理解能力、提取關(guān)鍵信息的能力，檢

測(cè)學(xué)生時(shí)空觀念、史料實(shí)證的學(xué)科素養(yǎng)。

（2）【答案】制度：民族區(qū)域自治制度（1分）

意義：保障了少數(shù)民族公民享有平等自由權(quán)利以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利；對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、

鞏固祖國(guó)統(tǒng)一和促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義；為實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕奠定了基

礎(chǔ)。（言之有理即可，3分）

【分析】該問(wèn)考查的是民族區(qū)域自治制度。中國(guó)各少數(shù)民族在最高國(guó)家機(jī)關(guān)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行民

族區(qū)域自治。黨和政府從制度和政策層面保障了少數(shù)民族公民享有平等自由權(quán)利以及經(jīng)濟(jì)、社

會(huì)、文化權(quán)利；對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國(guó)統(tǒng)一和促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義；為實(shí)現(xiàn)各

民族共同發(fā)展、共同富裕奠定了基礎(chǔ)。本題考查識(shí)記、理解能力，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、歷史解

2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（五）歷史第11頁(yè)共12頁(yè)

釋素養(yǎng)。

（3）【答案】

【示例一】

觀點(diǎn)：黨和政府重視保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（1分）

論述：廣西“壯族三月三”被國(guó)