吉林省長春市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊期末物理試卷3（含答案）

吉林省長春市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊期末物理試卷物理考試

注意事項(xiàng)：

1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫

2、提前xx分鐘收取答題卡第Ⅰ卷客觀題第Ⅰ卷的注釋閱卷人一、單選題得分1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．一本八年級(jí)物理課本的重力約為10N B．一瓶礦泉水的重力約為20NC．拿起兩只雞蛋所用的力約為1N D．一名中學(xué)生的體重約為40N2．面條是我們的傳統(tǒng)美食，制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時(shí)，用面杖搟成面皮，再切成適當(dāng)寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關(guān)于上述過程的說法不正確的是：（）A．揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)既是受力物體也是施力物體B．面團(tuán)被搟制成面皮，力改變了面團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．手推面杖來回運(yùn)動(dòng)，力改變了面杖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．用手拉長面條，面條受力的同時(shí)手也受到力3．小明在進(jìn)行百米賽跑時(shí)經(jīng)歷了加速、減速等階段，最終沖過終點(diǎn)線。以下關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．小明加速跑時(shí)的慣性比減速跑時(shí)大 B．小明沖過終點(diǎn)線才停下來是因?yàn)槭艿綉T性C．小明整個(gè)跑步過程慣性大小不變 D．小明在加速、減速等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)才有慣性4．如圖所示，是在大氣壓為760mm水銀柱的房間里做托里拆利實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．將玻璃管從豎直變?yōu)閮A斜，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果B．將此實(shí)驗(yàn)從山下移到山上，能使測量值變大C．水銀槽中水銀越多，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差越大D．若測出管內(nèi)外水銀柱的高度差為755mm，可能是因?yàn)楣軆?nèi)水銀面上方進(jìn)入少量空氣5．下列物理實(shí)驗(yàn)中沒有利用“控制變量法”進(jìn)行探究的是（）A．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系 B．滑動(dòng)摩擦力大小與什么有關(guān)C．探究浮力大小與哪些因素有關(guān) D．探究影響壓力作用效果的因素6．如圖甲，水平地面粗糙程度相同，AB=CD.用大小不變的水平拉力F拉物體做直線運(yùn)動(dòng).物體通過AB、CD段時(shí)“s-t”圖象如圖乙.與AB段相比，CD段（）A．物體所受摩擦力較大 B．水平拉力F做的功較多C．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長 D．水平拉力F做功的功率較大7．打羽毛球時(shí)，羽毛球離拍后的飛行軌跡如圖中曲線所示。下列有關(guān)說法正確的是：（）A．羽毛球上升過程中，動(dòng)能增大，重力勢能減小B．羽毛球下落過程中，動(dòng)能減小，重力勢能減小C．羽毛球到達(dá)最高點(diǎn)B處時(shí)，動(dòng)能為零D．羽毛球飛行的整個(gè)過程中，機(jī)械能減小8．日常生活中有很多物理現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是：（）A．我們的書包帶扁而寬，是為了減小壓強(qiáng)B．汽車司機(jī)系安全帶是為了防止慣性帶來的危害C．運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底有凹凸花紋是為了減小對地面的摩擦D．用吸管能吸入飲料的原因是因?yàn)橛写髿鈮旱淖饔?．學(xué)校升國旗時(shí)，當(dāng)國旗勻速直線上升時(shí)，下列說法正確的是（）A．旗受到的重力和繩對旗的拉力合力為零B．旗對繩的拉力和繩對旗的拉力是一對平衡力C．旗受到的重力和旗對地球的引力是一對平衡力D．旗對繩的拉力和旗受到的重力是一對平衡力10．如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知物體M所受的重力為550N，卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力F將物體M在20s內(nèi)沿豎直方向勻速提升10m，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，忽略繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A．動(dòng)滑輪重為40NB．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.5m/sC．拉力做功功率為300WD．該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%閱卷人二、填空題得分11．如圖甲、乙所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了力的兩種不同的作用效果。圖甲所示的實(shí)驗(yàn)主要說明力可以使物體發(fā)生；圖乙所示的實(shí)驗(yàn)主要說明力可以改變物體的，同時(shí)也表明力的作用是的。12．體積為1×10-3米3的小球浸沒在水中，所受浮力為牛。小球的質(zhì)量為2千克，則小球的重力為牛，重力與浮力的合力為牛。13．如圖所示，小珠用彈簧測力計(jì)拉著一木塊在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N。實(shí)驗(yàn)過程中小珠發(fā)現(xiàn)當(dāng)木塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。14．當(dāng)用微型探測器進(jìn)行水下探測時(shí)，它在水面下2m處受到水的壓強(qiáng)為Pa、若探測器再繼續(xù)下潛時(shí)，受到水的壓強(qiáng)將（選填“變大”“不變”或“變小”）。三峽大壩船閘是在實(shí)際中的具體應(yīng)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15．2020年1月1日至5日，“綠水青山，知味斗門”斗門美食文化節(jié)在市民公園舉辦，陳大叔采用了如圖所示的餐車銷售“橫山鴨扎包”，將餐車的前輪推到障礙物A時(shí)，他向下按扶把，這時(shí)餐車可以視為杠桿，支點(diǎn)是(選填“前輪”或“后輪”)；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，他向上提扶把，這時(shí)餐車可視為(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿，若餐車和美食總重力為600N，后輪遇到障礙物時(shí)如圖乙所示，動(dòng)力臂為阻力臂的3倍，大叔提餐車的力為N。第Ⅱ卷主觀題第Ⅱ卷的注釋閱卷人三、實(shí)驗(yàn)探究題得分16．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）木塊放在水平桌面上，木塊兩端的細(xì)線繞過滑輪并掛上托盤（不計(jì)托盤、細(xì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦），若向左盤和右盤同時(shí)放入不等重的砝碼，木塊保持靜止，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是。把木塊換成小車后，向左右兩盤加入砝碼，發(fā)現(xiàn)左右兩盤砝碼等重時(shí)，小車保持靜止，說明一對平衡力的。（2）現(xiàn)保持F1與F2大小相等，然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定。（3）若將木塊換成輕質(zhì)彈簧測力計(jì)，左右兩盤各放入重為5N的砝碼，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為。（不計(jì)托盤、細(xì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦）A．10N B．5N C．0N17．如圖所示，小明用一個(gè)礦泉水瓶、一塊海綿、一個(gè)平整的石塊和水等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察海綿的來反映壓力的作用效果。（2）對比甲、乙兩圖，可以得到的結(jié)論是：。對比乙、丙兩圖可以探究。（3）圖甲中礦泉水瓶對海綿的壓強(qiáng)為P1，圖丁中同一礦泉水瓶對石塊的壓強(qiáng)為P2，則P1P2(選填“>”、“=”或“<”)。（4）圖甲中水對礦泉水瓶底部的壓力為F1，圖乙中水對礦泉水瓶蓋的壓力為F2，則F1F2(選填“>”、“=”或“<”)。18．兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。下面我們就通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的研究歷程來判斷這個(gè)觀點(diǎn)是否正確。（1）使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動(dòng)的距離。再分別換用棉布和木板表面進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示。①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離（選填“近”或“遠(yuǎn)”）。（2）十六世紀(jì)末，伽利略已通過類似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去。因此，物體運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來維持。圖2是伽利略的實(shí)驗(yàn)和推理示意圖。后來，笛卡爾進(jìn)一步完善了伽利略的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)。十七世紀(jì)初，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，提出了“牛頓第一定律”。（3）上述實(shí)驗(yàn)及科學(xué)家研究成果給予我們的啟示是___________。（將正確說法前的字母填寫在橫線上）A．科學(xué)定律都可以通過實(shí)驗(yàn)直接得出B．科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一C．大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)就是正確的觀點(diǎn)D．普通人觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點(diǎn)不可以質(zhì)疑19．用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？小紅、小明、小亮三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：小紅：A較重；小明：B較重；小亮：A、B一樣重．（1）為探究A、B輕重問題，小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖甲、乙、丙所示．①根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)，可以判斷同學(xué)的猜想是正確的．②根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)情境，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡．這個(gè)結(jié)論是（正確/錯(cuò)誤），用圖丁的裝置來說明判斷的方法：．（2）他們判斷出究A、B輕重后，繼續(xù)利用待測小石塊，杠桿及支架，細(xì)線，鉤碼數(shù)個(gè)，刻度尺，燒杯，適量的水，根據(jù)“杠桿平衡條件測固體密度”．①用細(xì)線將小石塊拴好，把小石塊和質(zhì)量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；②如圖戊所示，分別量出小石塊懸掛處與支點(diǎn)的距離l1和鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離l2，由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為；③如圖已所示，在燒杯內(nèi)盛水，將小石塊浸沒水中，保持l1不變，調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置，使杠桿重新在水平位置平衡；④量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d，則小石塊所受水的浮力為；⑤若水的密度為ρ，則小石塊的體積為；小石塊的密度為．20．某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。（1）如圖丁所示，將有橡皮膜的薄壁玻璃管豎直插入水槽中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向內(nèi)部凹陷，此現(xiàn)象說明：液體有向的壓強(qiáng)（選填“上”或“下”）。（2）他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度；（3）圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置；（填“漏氣”或“不漏氣”）（4）他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是Pa；繼續(xù)向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；（5）為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則側(cè)液體的密度較大。（填“左”或“右”）21．某實(shí)驗(yàn)小組“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：（1）物體的重力大小是N。（2）分析A、C、D實(shí)驗(yàn)可得：浮力大小跟物體浸沒在液體中的無關(guān)。（3）分析A、B、C實(shí)驗(yàn)可得：當(dāng)液體密度相同時(shí)，越大，浮力越大。（4）為探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，可取相同規(guī)格的溢水杯（裝滿鹽水），用彈簧測力計(jì)吊著同一物體使其在鹽水中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)，并與D實(shí)驗(yàn)比較。（5）實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物體受到的浮力越大時(shí)，排出的水就越多，物體所受浮力大小與其排開水的重力大小有什么關(guān)系？于是他們補(bǔ)測了D中水和小桶的總重力以及空小桶（已擦干）的重力，如圖E所示。①D中物體所受浮力F浮＝N。②D中物體排開水的重力G排＝N。③由此可初步得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸在液體中的物體受到的浮力F?。ㄟx填“＞”、“＜”或“＝”）G排，這就是著名的阿基米德原理。（6）潛水艇是通過改變來實(shí)現(xiàn)在水面下的浮與沉。閱卷人四、計(jì)算題得分22．如圖，輕質(zhì)無彈性細(xì)繩將物體A、B通過兩個(gè)定滑輪連接在繩子的兩端，其中GA＝20N，GB＝50N，B是邊長為20cm的正方體，物體B靜止在水平地面上，整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)（不計(jì)滑輪與繩子之間的摩擦）。求：（1）物體B的密度；（2）物體B對地面的壓強(qiáng)；（3）若在物體A下方懸掛物體C（物體C未接觸地面），使物體B對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?2

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】

A.一本八年級(jí)物理課本的重力約為1N，故A錯(cuò)誤；

B.一瓶礦泉水的重力約為5N，故B錯(cuò)誤；

C.一個(gè)雞蛋重約0.5N，拿起兩只雞蛋所用的力約為1N，故C正確；

D.一名中學(xué)生的體重約為500N，故D錯(cuò)誤；

故本題答案為D。

【分析】

（1）初中物理常見物理量估測常識(shí)。2．【答案】B【解析】【解答】A、力是物體對物體的作用，所以揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)既是受力物體也是施力物體，故A正確；

B、將面團(tuán)搟成皮，面在力的作用下，形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，故B錯(cuò)誤；

C、手推面杖來回運(yùn)動(dòng)，搟面杖在力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變搟面杖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；

D、用手拉長面條時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，所以面條受手力的同時(shí)，手也受到面條的力，故D正確。

故選：B。

【分析】物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對它的作用；力可以改變物體的形狀。3．【答案】C【解析】【解答】

A：由于物體慣性大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，而其它因素?zé)o關(guān)，當(dāng)人加速跑時(shí)的慣性應(yīng)該不變，A錯(cuò)；

B：小明沖過終點(diǎn)線停下來不是因?yàn)槭艿綉T性，而是由于其它原因，比如他此時(shí)不再具有奔跑的動(dòng)力等因素，B錯(cuò)；

C：由于慣性大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，小明在奔跑過程中質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故C對；

D：由于物體慣性在任何時(shí)候、任何情況下都具有，故D錯(cuò)。

故選：C

【分析】

本題主要考察物體慣性的定義及大小與什么因素有關(guān)；只要記住，物體的慣性是物體的基本屬性，在任何時(shí)候任何情況下都具有，且大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，就可以很輕松地回答正確。4．【答案】D【解析】【解答】AC、托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)外水銀面的高度差與外界大氣壓有關(guān)，外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，使玻璃管傾斜、水銀槽中加水銀都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差，故AC錯(cuò)誤；

B、氣壓隨高度的增大而減小，將此實(shí)驗(yàn)從山下移到山上，外界大氣變小，測量值變小，故B錯(cuò)誤；

D、若玻璃管里水銀面的上方進(jìn)入少量空氣，管內(nèi)有氣體壓強(qiáng)，大氣壓不變，水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)減小，水銀柱的高度減小，故D正確。

故選：D。

【分析】玻璃管粗細(xì)、是否傾斜、是否彎曲以及水銀槽內(nèi)水銀的多少不會(huì)影響大氣壓的測量值；大氣壓隨高度的增加而減小。5．【答案】A【解析】【解答】A．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，由于重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，沒有采用控制其他的變量這一說法，故沒有運(yùn)用控制變量法，A符合題意；B．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度兩因素有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)時(shí)，需要控制接觸面的粗糙程度相同，故需要運(yùn)用到控制變量法，B不符合題意；C．探究浮力大小與哪些因素有關(guān)，與液體的密度和排開液體的體積兩因素有關(guān)，探究浮力與液體的密度有關(guān)時(shí)，需要控制排開液體的體積相同，故運(yùn)用了控制變量法，C不符合題意；D．探究影響壓力作用效果的因素，發(fā)現(xiàn)這兩因素是壓力的大小和受力面積的大小，故探究影響壓力的作用效果與壓力的大小時(shí)，需要控制受力面積相同，故運(yùn)用了控制變量法，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】探究的物理量有多個(gè)影響因素時(shí)，需要利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。6．【答案】C【解析】【解答】A、水平面上壓力等于重力，重力相等，則對水平面的壓力相等，由于AB段和CD段接觸面的粗糙程度相同，摩擦力不變，所以物體在AB段所受到的摩擦力等于在CD段所受到的摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)W=Fs，拉力F相同，路程也相同，故拉力做的功也相同，故B錯(cuò)誤；

C、由圖乙知，若運(yùn)動(dòng)相同的路程，CD段的時(shí)間長，故C正確；

D、根據(jù)P=Wt，拉力F做的功相同，CD段的時(shí)間長，故CD段水平拉力F做功的功率較小，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【分析】壓力和接觸面粗糙程度相同，摩擦力相同；根據(jù)功的公式W=Fs，比較功的大??；速度公式判斷出運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系；根據(jù)7．【答案】D【解析】【解答】A、羽毛球上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，位置變高，重力勢能增大，故A錯(cuò)誤；

B、羽毛球下落過程中，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能增大，位置變低，重力勢能減小，故B錯(cuò)誤；

C、羽毛球到達(dá)最高點(diǎn)B處時(shí)，水平方向有速度，動(dòng)能不為零，故C錯(cuò)誤；

D、羽毛球飛行的整個(gè)過程中，克服阻力做功，機(jī)械能減小，故D正確。

故選：D。

【分析】動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；克服阻力作用，機(jī)械能減小。8．【答案】C【解析】【解答】A、書包帶子做的扁而寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對肩膀的壓強(qiáng)，使人更舒服，故A正確；

B、司機(jī)系安全帶是防止在汽車高速行駛時(shí)突然剎車，司機(jī)由于慣性會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，避免慣性帶來的危害，故B正確；

C、運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底有凹凸花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯(cuò)誤；

D、用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小、而作用在吸管外的液面上的大氣壓不變，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下飲料在吸管中上升，進(jìn)而進(jìn)入嘴中，故D正確。

故選：C。

【分析】在壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)；用塑料管吸飲料時(shí)，是利用了大氣壓強(qiáng)。9．【答案】A【解析】【解答】當(dāng)國旗勻速直線上升時(shí)，

A.旗受到的重力和繩對旗的拉力合力為零，A符合題意；

B.旗對繩的拉力和繩對旗的拉力是相互作用力，B不符合題意；

C.旗受到的重力受力物體是旗子，旗對地球的引力受力物體是地球，受力物體不是同一物體，C不符合題意；

D.旗對繩的拉力受力物體是繩，旗受到的重力受力是繩，不是一對平衡力，D不符合題意。故答案為：A.

【分析】平衡力的合力為零；二力平衡時(shí)，力的大小相等、方向相反、作用在同一物體，同一直線上。10．【答案】C【解析】【解答】在忽略繩重和摩擦?xí)r，在20s內(nèi)，物體上升10m，繩子拉長20m，根據(jù)圖乙，做功為6000J，則拉力F=Wt=6000J20m=300N，根據(jù)物體的重力，計(jì)算動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=2×300N-550N=50N，A不符合題意；

繩子的移動(dòng)速度為v=st=20m20s【分析】根據(jù)功和距離的比值，計(jì)算力的大??；利用路程和時(shí)間的比值，計(jì)算速度；根據(jù)功和時(shí)間的比值，計(jì)算功率；根據(jù)物體的重力和繩子的拉力，計(jì)算機(jī)械效率。11．【答案】形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互【解析】【解答】圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，力使氣球形變，主要說明力可以使物體發(fā)生形變；圖乙所示的實(shí)驗(yàn)主要說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)也表明力的作用是相互的。

【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以改變物體的形狀，物體間力的作用是相互的。12．【答案】10；20；10【解析】【解答】體積為1×10-3m3的小球浸沒在水中，所受浮力為F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；小球的質(zhì)量為2kg，則小球的重力為G=mg=2kg×10N=20N，重力方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，合力為F=20N-10N=10N。

【分析】根據(jù)液體密度和排開液體的體積，計(jì)算浮力；利用物體的質(zhì)量計(jì)算重力，根據(jù)重力和浮力的差，計(jì)算合力。13．【答案】3.6；3.6；不變【解析】【解答】圖中彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針指在3.6位置，故其示數(shù)為3.6N；由于木塊在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力，由二力平衡條件可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小f=F=3.6N；當(dāng)木塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大，即拉力變大，但木塊對長木板的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變。

【分析】看清測力計(jì)的分度值，根據(jù)指針位置讀數(shù)；根據(jù)二力平衡的條件分析滑動(dòng)摩擦力的大?。粔毫Υ笮『徒佑|面的粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力的大小不變。14．【答案】2×104；變大；連通器【解析】【解答】液體壓強(qiáng)P=ρgh=1.0x103kg/m3×10N/kg×2m=2x104Pa。液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，繼續(xù)下潛，深度越深，水的壓強(qiáng)將變大，三峽大壩船閘是上端開口，下端連通的，構(gòu)成連通器。

【分析】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式P=ρgh，液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大。連通器指的是上端開口，下端連通的容器。15．【答案】后輪；省力；200【解析】【解答】向下按扶把，是將B端抬起，繞著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以支點(diǎn)是后輪，向上提扶把，是將C端抬起，繞著B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以支點(diǎn)是前輪，此時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，由F1l1=F2l2可知，為省力杠桿。由F1l1=F2l2得F1=F2l2【分析】支點(diǎn)指的是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系判斷杠桿類型，由F1l1=F2l2計(jì)算人提供的動(dòng)力。16．【答案】（1）木塊與桌面間存在摩擦力；大小相等（2）轉(zhuǎn)動(dòng)；在同一直線上（3）B【解析】【解答】（1）①若向左盤和右盤同時(shí)放入不等重的砝碼，木塊保持靜止，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是：木塊與桌面之間存在摩擦力；

②把木塊換成小車后，向左右兩盤加入砝碼，發(fā)現(xiàn)左右兩盤砝碼等重時(shí)，小車保持靜止，說明一對平衡力的大小相等。

（2）現(xiàn)保持F1與F2大小相等，然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定在同一直線上。

（3）彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，它的示數(shù)等于掛鉤上受到拉力的大小。根據(jù)題意可知，掛鉤上鉤碼的重力為5N，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N，故選B?！痉治觥浚?）①左盤和右盤中砝碼重力不等，則產(chǎn)生的拉力不等，那么木塊有向一側(cè)運(yùn)動(dòng)的趨勢，于是桌面對木塊產(chǎn)生靜摩擦力。此時(shí)木塊可以在兩個(gè)拉力和一個(gè)摩擦力的作用下保持平衡狀態(tài)。

②小車上的拉力由砝碼重力產(chǎn)生，根據(jù)重力大小比較拉力大小。（2）根據(jù)二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須在同一直線上分析；

（3）根據(jù)彈簧測力計(jì)的測量原理分析。17．【答案】（1）凹陷程度（2）壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系（3）=（4）>【解析】【解答】（1）該實(shí)驗(yàn)使用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察海綿的凹陷程度來反應(yīng)壓力的作用效果；

（2）甲乙兩圖中礦泉水瓶中的水質(zhì)量相等，所以壓力相等，所以可以得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

乙丙兩圖中礦泉水瓶都是倒放的，所以受力面積相等，探究的是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；

（3）圖甲和丁中礦泉水瓶對海綿和石塊的壓力相等，受力面積也相等，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS，可以得到p1=p2；

（4）圖甲和圖乙中水的深度相等，密度也相等，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得，圖甲中水對礦泉水瓶底部的壓強(qiáng)和圖乙中水對礦泉水瓶蓋的壓強(qiáng)相等，又根據(jù)壓強(qiáng)公式的變形公式F=pS，礦泉水底部的面積大于礦泉水瓶蓋的面積，所以可得F1>F【分析】”影響壓力的作用效果的因素“實(shí)驗(yàn)使用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法；壓強(qiáng)公式的應(yīng)用。18．【答案】（1）為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同；遠(yuǎn)（2）不需要（3）B【解析】【解答】(1)①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同。

②隨著毛巾、棉布，木板的阻力越來越小，觀察到運(yùn)動(dòng)的距離越來越遠(yuǎn)。

(2)如果運(yùn)動(dòng)的物體沒有阻力的影響，則將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去，說明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。

(3)由上述研究可知，科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一，故選B?！痉治觥?1)①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同。②阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。

(2)物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。

(3)科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一。19．【答案】（1）小紅；錯(cuò)誤；將測力計(jì)斜拉，讀出動(dòng)力、阻力、動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，根據(jù)F1l1=F2l2，計(jì)算可知結(jié)論不正確（2）l2l1m；l2?d【解析】【解答】（1）①甲、乙、丙三個(gè)圖中左邊鉤碼個(gè)數(shù)和力臂都不變，但右邊隨著鉤碼個(gè)的減少，力臂在變大，可以得出重力越大其力臂越小，即小紅同學(xué)猜正確；②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將彈簧測力計(jì)鉤在杠桿右側(cè)的不同位置沿傾斜方向拉，使杠桿在水平位置平衡，會(huì)發(fā)現(xiàn)：“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離≠動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”可判斷這個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤；將測力計(jì)斜拉，讀出動(dòng)力、阻力、動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，根據(jù)F1l1=F2l2，計(jì)算可知結(jié)論不正確；（2）②小石塊和鉤碼m使杠桿在水平位置平衡；由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得m石gl1=mgl2則質(zhì)量m石=l2④石塊浸沒水中杠桿在水平位置平衡時(shí)；由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得F石l1=mgd則F石=dl小石塊所受水的浮力為F浮=G石﹣F石=m石g﹣F石=l2l1mg﹣d⑤根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρgV排得：小石塊的體積V石=V排=F浮ρg小石塊的密度ρ石=m【分析】（1）①從三幅中可看出，當(dāng)鉤碼的個(gè)數(shù)越少時(shí)，其力臂就越長，根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行分析；

②桿平衡條件：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用線的距離；

此結(jié)論是錯(cuò)誤的，讓拉力的方向不沿豎直方向而是傾斜時(shí)，根據(jù)其讀數(shù)及構(gòu)碼重和各自作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離關(guān)系便可證明此結(jié)論是錯(cuò)誤的；

（2）②由杠桿平衡條件F1l1=F2l2求出小石塊的質(zhì)量；

④在燒杯內(nèi)盛水，將小石塊浸沒水中，量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d，由杠桿平衡條件求出石塊對杠桿的拉力F；根據(jù)稱重法F浮=G石﹣F石求出小石塊所受水的浮力；

⑤根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρgV排得出小石塊的體積；由密度公式求出小石塊的密度。20．【答案】（1）上（2）相同或相等或相平（3）高度差；不漏氣（4）600；深度（5）右【解析】【解答】（1）如圖丁所示，將有橡皮膜的薄壁玻璃管豎直插入水槽中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向內(nèi)部凹陷，此現(xiàn)象說明：液體有向上的壓強(qiáng)。

（2）他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度相同或相等或相平；

（3）圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置不漏氣；

（4）探頭處水的壓強(qiáng)：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

繼續(xù)向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；

（5）橡皮膜向左側(cè)凸起，說明右側(cè)壓強(qiáng)較大，根據(jù)p=ρ液gh可知，右側(cè)液體密度較大?！痉治觥浚?）橡皮膜總是向壓強(qiáng)較小的一側(cè)凹陷；

（2）上面開口底部連通的容器叫連通器，當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體時(shí)，各個(gè)容器內(nèi)液面總保持相平。

（3）U形管兩側(cè)液面的高度差越大，說明橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大。如果裝置漏氣，那么橡皮膜即使受到很大的壓強(qiáng)，U形管兩側(cè)液面的高度差也不會(huì)發(fā)生明顯變化；

（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh計(jì)算。根據(jù)描述分析哪個(gè)因素變化即可。

（5）根據(jù)橡皮膜的凸起方向比較兩側(cè)液體壓強(qiáng)大小，再根據(jù)公式p=ρ液gh比較液體密度大小。21．【答案】（1）2.8（2）深度（3）物體排開液體的體積（4）浸沒（5）1.2；1.2；＝（6）自身重力【解析】【解答】“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）根據(jù)圖A判斷，測力計(jì)的拉力為2.8N，則物體的重力大小是2.8N；

（2）分析A、C、D實(shí)驗(yàn)，液體密度和排開液體的體積相同，深度本題，可得：浮力大小