畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求

PAGE關(guān)于2010屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作安排的通知各院（系）：2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作即將開(kāi)始，為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理規(guī)定，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，做好后幾周的工作，現(xiàn)就有關(guān)工作安排如下：一、答辯組織和要求1．堅(jiān)持教研室、院（系）、學(xué)校三級(jí)答辯制度，嚴(yán)格答辯程序，各級(jí)答辯均應(yīng)有完整的答辯記錄。各院（系）和專業(yè)教研室應(yīng)按要求成立兩級(jí)答辯委員會(huì)，根據(jù)需要可以聘請(qǐng)校內(nèi)基礎(chǔ)課教師及校外有關(guān)專家和工程技術(shù)人員參加答辯工作。請(qǐng)各院（系）將本部門的答辯委員會(huì)組成情況及答辯安排，于6月1日（14周星期二）前報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，并2．各院（系）應(yīng)在6月8—10日(15周周二—周四)完成教研室、院（系）級(jí)答辯。根據(jù)《鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定（修訂）》（鄭輕院[2006]88號(hào)）第二十條的規(guī)定，已注冊(cè)學(xué)生方可參加答辯。畢業(yè)生必須參加專業(yè)教研室組織的公開(kāi)答辯，確有客觀原因，可在答辯前一周申請(qǐng)緩答辯。緩答辯學(xué)生的答辯時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排。參加院（系）級(jí)答辯的學(xué)生應(yīng)覆蓋各有關(guān)專業(yè)，人數(shù)應(yīng)不少于畢業(yè)生人數(shù)的8%，院（系）級(jí)公開(kāi)答辯應(yīng)集中進(jìn)行，答辯場(chǎng)所應(yīng)有利于師生觀摩。在院（系）級(jí)答辯的基礎(chǔ)上，各院（系）原則上按不超過(guò)畢業(yè)生人數(shù)的1%推薦學(xué)生參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯（答辯人數(shù)分配見(jiàn)附件14）。3．請(qǐng)各院（系）務(wù)必于6月11日（15周星期五）11：00前將“推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯情況匯總表”、“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)一覽表”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）緩答辯和不及格學(xué)生匯總表”、“4．學(xué)校于6月12日（15周星期六）上午組織校5．各專業(yè)教研室在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定的過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)組織指導(dǎo)教師進(jìn)行有關(guān)文檔的匯總和整理，主要做好以下工作：（1）認(rèn)真填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)書”（附件6）、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（評(píng)閱人用）”（附件7）、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表”（附件8）。（2）嚴(yán)格成績(jī)?cè)u(píng)定程序，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，優(yōu)秀比例一般不超過(guò)學(xué)生總數(shù)的15%，良好比例一般不超過(guò)學(xué)生總數(shù)的40%。認(rèn)真填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)一覽表”（附件3）。（3）指導(dǎo)教師對(duì)本學(xué)期指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中綜合性訓(xùn)練情況進(jìn)行小結(jié)；各專業(yè)教研室要圍繞學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法予以總結(jié)，并填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)報(bào)告表”（附件9）。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料規(guī)范化要求1、每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料單獨(dú)裝袋，袋內(nèi)應(yīng)包括以下內(nèi)容并按以下順序整理裝袋：=1\*GB3①本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；=2\*GB3②開(kāi)題報(bào)告、學(xué)生中期自查表、指導(dǎo)教師意見(jiàn)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（評(píng)閱人用）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表（按此順序訂在一起）；=3\*GB3③文獻(xiàn)綜述；=4\*GB3④外文文獻(xiàn)翻譯（外文資料譯文（打?。┡c原文（復(fù)?。┭b訂成冊(cè)）；=5\*GB3⑤本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）附錄中列出的、不宜與本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）合裝在一起的有關(guān)內(nèi)容，如圖紙、源程序及軟件使用說(shuō)明書等。=6\*GB3⑥畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作記錄本。（=1\*GB3①~=5\*GB3⑤項(xiàng)應(yīng)分別裝訂成冊(cè)）資料袋以學(xué)生班為單位按學(xué)號(hào)排序集中存放。2．專業(yè)年級(jí)匯總資料將課題申報(bào)表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況一覽表、答辯安排、答辯記錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)單（按學(xué)生班）分年級(jí)按專業(yè)集中裝袋保管。3、撰寫與裝訂=1\*GB3①本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫規(guī)范和裝訂順序按《鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》執(zhí)行（見(jiàn)附件10、附件11）。各院（系）自行安排論文的裝訂，要求統(tǒng)一裝訂樣式（可參考上屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的樣式）。=2\*GB3②文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上，格式按附件8執(zhí)行。（文獻(xiàn)綜述應(yīng)理解為：在查閱參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)專門問(wèn)題的綜合評(píng)述。）=3\*GB3③外文文獻(xiàn)翻譯的譯文字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上，譯文的文體應(yīng)與原文一致，譯文后面應(yīng)附上原文，所附原文應(yīng)能反映出文獻(xiàn)出處，最好為原文復(fù)印件。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文檔及相關(guān)材料的規(guī)范化其它要求按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4、對(duì)參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯學(xué)生的要求=1\*GB3①推薦到學(xué)校進(jìn)行答辯的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求使用ppt進(jìn)行介紹。=2\*GB3②答辯時(shí)需上交材料：“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要”（格式見(jiàn)附件10）紙質(zhì)材料一份。刻錄有“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”(全文)的光盤一份。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)與質(zhì)量抽查1．各院（系）應(yīng)組織各專業(yè)認(rèn)真分析總結(jié)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，并在各專業(yè)總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)本院（系）2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全面總結(jié)。并將各專業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)報(bào)告表”、“院（系）2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)”于6月22日（17周星期二）前2．各院（系）應(yīng)做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料的歸檔工作，同時(shí)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的電子文檔進(jìn)行建庫(kù)保管。3．答辯檢查和論文抽查：（1）學(xué)校組織檢查小組隨機(jī)參加院（系）或教研室安排的答辯，對(duì)答辯的組織情況進(jìn)行檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：答辯環(huán)境、答辯程序、答辯材料、成績(jī)?cè)u(píng)定等。（2）下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織專家對(duì)各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)。附件1.推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯情況匯總表2.校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)一覽表4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）緩答辯和不及格學(xué)生匯總表5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫緩答辯申請(qǐng)表6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)書7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（評(píng)閱人用）8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表9.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)報(bào)告表10.鄭州輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范11.鄭州輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫模板12.文獻(xiàn)綜述模板13.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要撰寫規(guī)范14.推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)分配表教務(wù)處20附件1推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯情況匯總表院（系）：（蓋章）教學(xué)負(fù)責(zé)人時(shí)間：序號(hào)課題名稱學(xué)生姓名專業(yè)（方向）指導(dǎo)教師審閱教師注：在院（系）級(jí)答辯的基礎(chǔ)上，各院（系）按不超過(guò)畢業(yè)生人數(shù)的1%推薦學(xué)生參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。附件2校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表設(shè)計(jì)（論文）名稱導(dǎo)師姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)評(píng)閱人技術(shù)職務(wù)評(píng)閱人評(píng)審意見(jiàn)：評(píng)閱人簽名：日期：評(píng)閱人擬提問(wèn)問(wèn)題（3—5個(gè)）：推薦單位意見(jiàn)：（單位簽章）日期：

附件3鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)一覽表院（系）：專業(yè)班級(jí)：填表人：____專業(yè)負(fù)責(zé)人簽名：___序號(hào)學(xué)生姓名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師職稱學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀：%；良好：%；中等：%；及格：%；不及格：%。附件4本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）緩答辯和不及格學(xué)生匯總表院（系）：（單位蓋章）教學(xué)負(fù)責(zé)人（簽名）：時(shí)間：序號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名稱緩答辯/不及格注：在“緩答辯/不及格”欄中應(yīng)準(zhǔn)確填寫“緩答辨”或“不及格”。附件5畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫緩答辯申請(qǐng)表學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)聯(lián)系方式設(shè)計(jì)（論文）名稱導(dǎo)師姓名緩答辯原因：申請(qǐng)人：日期：指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師：日期：院（系）意見(jiàn)：教學(xué)負(fù)責(zé)人：日期：（單位簽章）教務(wù)處意見(jiàn)：教務(wù)處簽章：日期：附件6畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)書課題名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分評(píng)分理文1工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)肯干；善于與他人合作。20202調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能較好地寫出開(kāi)題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。10203譯文翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順、流暢；譯文數(shù)量符合要求。5104設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案，分析與技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖準(zhǔn)確、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；有必要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益分析。4005設(shè)計(jì)說(shuō)明書論文質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。20406創(chuàng)新有創(chuàng)新意識(shí)，有獨(dú)特見(jiàn)解，設(shè)計(jì)（論文）有一定應(yīng)用價(jià)值。510是否同意參加答辯：總分評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：日期：

附件7-1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（評(píng)閱人用）課題名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分評(píng)分1選題及工作量課題能使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度、工作量適宜。202調(diào)查論證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、分析、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯文翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順、流暢；譯文數(shù)量符合要求。54設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案、分析與技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖正確、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；有必要的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益分析。455設(shè)計(jì)說(shuō)明書條理清楚，文理通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。156創(chuàng)新有獨(dú)特見(jiàn)解，結(jié)論有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分評(píng)語(yǔ)：評(píng)閱人簽名：日期：

附件7-2畢業(yè)論文（文科）評(píng)審表（評(píng)閱人用）課題名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分評(píng)分1選題和工作量課題的內(nèi)容、難易程度和工作量符合教學(xué)基本要求。202調(diào)查論證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、分析、綜合和正確利用各種信息的能力。203譯文翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順、流暢，譯文數(shù)量符合要求。104論文質(zhì)量文章切合選題，材料豐富，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)格，文筆流暢，語(yǔ)言通順，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，圖表清楚，符合要求。405創(chuàng)新有獨(dú)特見(jiàn)解，或有一定應(yīng)用價(jià)值。10總分評(píng)語(yǔ)：評(píng)閱人簽名：日期：

附件8畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表課題名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓名職稱序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分評(píng)分1課題介紹思路清新；語(yǔ)言、圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)（論證）方法科學(xué)，分析歸納合理。402答辯準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作充分，答辯材料齊全，時(shí)間符合要求。103創(chuàng)新有獨(dú)特見(jiàn)解，有一定的應(yīng)用價(jià)值。104答辯回答問(wèn)題有理有據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，有一定深度。40總分評(píng)語(yǔ)：答辯委員會(huì)（小組）成員：姓名職稱（簽名）：_________________姓名職稱（簽名）：_________________姓名職稱（簽名）：_________________姓名職稱（簽名）：_________________姓名職稱（簽名）：_________________姓名職稱（簽名）：_________________答辯委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)定成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)分：________評(píng)閱人評(píng)分：_________答辯評(píng)分：___________綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)（上述三項(xiàng)按比例3:3:4）：_______總評(píng)定成績(jī)：__________答辯委員會(huì)主任委員（簽章）：年月日

附件9本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)報(bào)告表院（系）：年月日專業(yè)名稱合計(jì)課題數(shù)課題類型工程設(shè)計(jì)A數(shù)量%技術(shù)開(kāi)發(fā)B數(shù)量%軟件工程C數(shù)量%理論研究D數(shù)量%真實(shí)課題X數(shù)量%模擬課題Y數(shù)量%虛擬課題Z數(shù)量%指導(dǎo)教師高級(jí)人數(shù)%中級(jí)人數(shù)%初級(jí)（輔助）人數(shù)%總數(shù)參加畢設(shè)學(xué)生人數(shù)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)%良好人數(shù)%中等人數(shù)%及格人數(shù)%不及格人數(shù)%緩答辯人數(shù)%畢設(shè)生均經(jīng)費(fèi)已取得階段性成果項(xiàng)受到生產(chǎn)部門重視或準(zhǔn)備采納項(xiàng)有較大經(jīng)濟(jì)或?qū)嵱脙r(jià)值項(xiàng)有較高學(xué)術(shù)水平項(xiàng)填表人：

總結(jié)：（組織管理、學(xué)生成績(jī)分析、總體評(píng)價(jià)及典型經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及分析、整改建議。不少于2000字）（請(qǐng)加頁(yè)）院（系）負(fù)責(zé)人簽名：教學(xué)負(fù)責(zé)人簽名：年月日附件10鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范為規(guī)范我院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作，使學(xué)生掌握規(guī)范的論文寫作要求和方法，特制定“鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范”。學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵照規(guī)則的要求，指導(dǎo)教師應(yīng)按此規(guī)則指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔資料包括中文摘要與中文關(guān)鍵詞、外文摘要與外文關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組評(píng)語(yǔ)、翻譯用的外文資料原文及譯文。對(duì)各部分的要求分述如下：一、論文印裝畢業(yè)論文采用A4幅面打印。正文用宋體小四號(hào)字；版面頁(yè)邊距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右二、論文結(jié)構(gòu)及要求畢業(yè)論文由以下部分組成：A．封面；B．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；C．目錄；D．中文摘要；E．英文摘要；F．正文；G．致謝；H．參考文獻(xiàn)；I．附錄（若圖紙中有大于A3幅面時(shí)，所有圖紙應(yīng)單獨(dú)裝訂成冊(cè)）。（一）封面及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書封面格式見(jiàn)撰寫模板。任務(wù)書的格式應(yīng)符合“鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理?xiàng)l例”的要求。任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)專業(yè)教研室（系或教研室）主任簽字后生效。任務(wù)書裝訂于設(shè)計(jì)說(shuō)明書（或論文）封面之后，目錄頁(yè)之前。論文題目要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，通過(guò)標(biāo)題把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)概括出來(lái)，一般不應(yīng)超過(guò)20個(gè)字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題中，可以設(shè)副標(biāo)題把詳細(xì)細(xì)節(jié)部分放在副標(biāo)題中。（二）中英文摘要（中文在前，英文在后）及關(guān)鍵詞摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性。中文摘要以300字左右為宜，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容一致?！罢弊謽游恢镁又?。關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主題內(nèi)容的名詞，供檢索使用。詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞，盡量從《漢語(yǔ)主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞一般為3~4個(gè)，按詞條外延層次（學(xué)科目錄分類），由高至低順序排列。關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，寫在摘要正文之后。關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。（三）目錄目錄應(yīng)層次分明，章、節(jié)、頁(yè)號(hào)清晰，且要與正文標(biāo)題一致。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。（四）正文論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結(jié)論。緒論是綜合評(píng)述前人工作，說(shuō)明論文工作的選題目的和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡(jiǎn)練，通順，重點(diǎn)突出。中文論文撰寫的題序?qū)哟蔚母袷剑旱谝环N第二種第一章1．第一節(jié)1．1一、1．1．1（一）格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。第一種第二種第一層次（章）題序和標(biāo)題用三號(hào)黑體，居中。題序和標(biāo)題之間空一個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)，下同。第一層次（章）題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字。行與行之間，段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。第一層次題序和標(biāo)題用三號(hào)黑體，左頂格。題序和標(biāo)題之間空一個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)，下同。第一層次（章）題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字。行與行之間，段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5行距。第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字，居中。第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字，左頂格。第三層次（條）題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。左對(duì)齊，前空兩格。第三層次（條）題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字，左頂格。第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號(hào)黑體字。左對(duì)齊，前空兩格。第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號(hào)黑體字，左頂格。正文的內(nèi)容用小四號(hào)宋體字，1.5倍行距。結(jié)論（或結(jié)束語(yǔ)）作為單獨(dú)一章排列，結(jié)論（或結(jié)束語(yǔ)）前不加題序。結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作，一般不超過(guò)兩頁(yè)。（五）致謝致謝是作者對(duì)他認(rèn)為在論文過(guò)程中特別需要感謝的組織或者個(gè)人表示謝意的內(nèi)容。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是。（六）主要參考文獻(xiàn)為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度，同時(shí)向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)刊出主要參考文獻(xiàn)。列出的只限于作者親自閱讀過(guò)的，最重要的且發(fā)表在公開(kāi)出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。論文中被引用的參考文獻(xiàn)序號(hào)用方括號(hào)括起來(lái)，置于所引用部分的右上角如[1]。參考文獻(xiàn)所列的著作按論文中引用先后順序排列，格式應(yīng)符合ISO690及ISO690-2，如：=1\*GB3①專著的著錄格式：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼.示例：[1]李興昌.科技論文的規(guī)范表達(dá)[M].北京：清華大學(xué)出版社，1995.34—50.=2\*GB3②期刊文獻(xiàn)的著錄格式：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷（期）：起止頁(yè)碼.示例：[1]馮紹彬,董會(huì)超,夏同馳.Fe-Ni-Cr不銹鋼鍍層的電鍍工藝研究[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）,2002,17（2）:1—4.=3\*GB3③專利的著錄格式[序號(hào)]專利所有者.專利題名[P].專利國(guó)別:專利號(hào),出版年-月-日.示例：[1]注：作者姓名寫到第三位，余者寫“，等”。（七）附錄對(duì)于一些不宜放在正文中，但又具有重要參考價(jià)值的內(nèi)容（例如公式的推導(dǎo)、編寫的程序清單、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)等）可以編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中。三、其它要求（一）文字論文中漢字應(yīng)采用《簡(jiǎn)化漢字總表》規(guī)定的簡(jiǎn)化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范。（二）表格論文的表格可以統(tǒng)一編序（如：表15），也可以逐章單獨(dú)編序（如：表2.5），采用哪種方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。表序和表題置于表格上方中間位置，無(wú)表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。（三）圖插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序（如：圖52），也可按章單獨(dú)編序（如：圖6.8），采用的方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一個(gè)圖時(shí)，在圖題前加“附圖”字樣。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的插圖以及圖中文字符號(hào)應(yīng)打印，無(wú)法打印時(shí)一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a，b，c,……標(biāo)出。圖序和圖題置于圖下方中間位置，用5號(hào)字。（四）公式論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序（如：（45））或逐章編序（如：（6.10）），序號(hào)排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號(hào)之間不加虛線。（五）數(shù)字用法公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿位伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出。如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。（六）軟件軟件流程圖和源程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時(shí)展示，不附在論文內(nèi)。（七）工程圖工程圖應(yīng)遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的最新規(guī)定，對(duì)設(shè)計(jì)類專業(yè)計(jì)算機(jī)繪圖應(yīng)占一定的比例。若工程圖均小于或等于A3幅面時(shí)，應(yīng)與論文裝訂在一起，若有大于A3幅面時(shí)，所有圖紙應(yīng)按國(guó)標(biāo)規(guī)定單獨(dú)裝訂成冊(cè)作為附圖。（八）計(jì)量單位的定義和使用方法按國(guó)家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行。計(jì)量單位的定義和使用方法按國(guó)家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂順序（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（三）目錄（四）中文摘要、關(guān)鍵詞（五）英文摘要、關(guān)鍵詞（六）正文（七）致謝（八）參考文獻(xiàn)（九）附錄（設(shè)計(jì)圖紙、源程序及軟件使用說(shuō)明書等有關(guān)內(nèi)容視情況可單獨(dú)成冊(cè)）（十）封底五、裝袋要求每個(gè)學(xué)生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)文檔須單獨(dú)裝入專用的資料袋內(nèi)（學(xué)校統(tǒng)一印制）；資料袋按學(xué)號(hào)排列集中保管。資料袋袋內(nèi)應(yīng)包含以下內(nèi)容：1．畢業(yè)論文2．開(kāi)題報(bào)告3．學(xué)生中期自查表4．指導(dǎo)教師意見(jiàn)書5．評(píng)閱人評(píng)審表6．答辯評(píng)審表7.譯文（外文資料譯文（打印）與原文（復(fù)?。┭b訂成冊(cè)）8．文獻(xiàn)綜述9.附圖（工程圖紙至少有一張用計(jì)算機(jī)繪制）及源程序及軟件使用說(shuō)明書等。

附件11宋體二號(hào)加黑宋體二號(hào)加黑華文新魏華文新魏小初號(hào)，簡(jiǎn)體鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）3號(hào)黑體，3號(hào)黑體，論文題目不得超過(guò)25個(gè)漢字題目________________________________________所填內(nèi)容為黑體3號(hào)學(xué)生姓名所填內(nèi)容為黑體3號(hào)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)院（系）指導(dǎo)教師(職稱)固定內(nèi)容為宋體3號(hào)完成時(shí)間20年月日固定內(nèi)容為宋體3號(hào)

畢業(yè)論文題目（將自己的畢業(yè)論文題目作為頁(yè)眉）目■■錄3號(hào)黑體3號(hào)黑體4號(hào)黑體頁(yè)碼編為ⅠⅡ4號(hào)黑體頁(yè)碼編為ⅠⅡⅢ英文摘要4號(hào)黑體1■□□□□□□…………14號(hào)黑體1.1■□□□□□□………………………11.1.1■□□□□□□……………………2小4號(hào)宋體，目錄只到三級(jí)編號(hào)，正文可以到四級(jí)編號(hào)4號(hào)宋體小4號(hào)宋體，目錄只到三級(jí)編號(hào)，正文可以到四級(jí)編號(hào)4號(hào)宋體結(jié)束語(yǔ)…………………………60致謝………………61參考文獻(xiàn)………………………62（附錄）………………………63注：■表示一個(gè)空格（兩個(gè)字符位置）括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容表示視論文而定的內(nèi)容□□□□□□□□□論文題目，3號(hào)黑體，分1行或2行居中打印論文題目，3號(hào)黑體，分1行或2行居中打印小3號(hào)黑體摘■■要小3號(hào)黑體空1行小4號(hào)宋體300字左右■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□小4號(hào)宋體300字左右空1行關(guān)鍵詞■■□□□/□□□/□□□/□□□小4號(hào)宋體，關(guān)鍵詞數(shù)量為3～5個(gè)小4號(hào)黑體小4號(hào)宋體，關(guān)鍵詞數(shù)量為3～5個(gè)小4號(hào)黑體論文題目論文題目(英文)，加粗3號(hào)大寫TimesNewRoman，分1～3行居中打印，每行左右兩邊至少留5個(gè)字符空格空3行ABSTRACT加粗4號(hào)TimesNewRoman加粗4號(hào)TimesNewRoman■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?？?行小4號(hào)小寫TimesNewRomanKEYWORDS■■□□□,□□□,□□□,小4號(hào)小寫TimesNewRoman加粗小4號(hào)TimesNewRoman小4號(hào)小寫TimesNewRoman

加粗小4號(hào)TimesNewRoman小4號(hào)小寫TimesNewRoman4號(hào)黑體加編頁(yè)碼小5號(hào)宋體居中格3號(hào)黑體左頂格1■□□□□□□小5號(hào)宋體居中格3號(hào)黑體左頂格一級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1，1.2，1.3…，小3號(hào)黑體1.1一級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1，1.2，1.3…，小3號(hào)黑體二級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1.1，1.1.2，1.1.3…二級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1.1，1.1.2，1.1.3…，4號(hào)黑體三級(jí)節(jié)標(biāo)題為，，…，小4號(hào)黑體三級(jí)節(jié)標(biāo)題為，，…，小4號(hào)黑體注：如果下面還有編號(hào)，可依次用注：如果下面還有編號(hào)，可依次用(1)，(2)，(3)…和①，②，③…。正文中具體對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，但并不屬于全文的整體編號(hào)時(shí)，使用第一，第二，第三…進(jìn)行分點(diǎn)說(shuō)明。文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注，企業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)移定價(jià)決策問(wèn)題不僅為企業(yè)管理層所高度重視，同時(shí)也是學(xué)術(shù)界討論的熱門話題。Hirshleifer(1956)[1]最先提出在確定性環(huán)境下當(dāng)中間產(chǎn)品轉(zhuǎn)移價(jià)格等于邊際成本時(shí)，公司利潤(rùn)達(dá)到最大。Baldenius（1999）[2]在考慮特定關(guān)系投資的前提下，提出了兩部轉(zhuǎn)移定價(jià)法。文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注，正文部分：正文部分：文字小4號(hào)，中文宋體；英文和數(shù)字TimesNewRoman圖中英文文字為5號(hào)正體圖中英文文字為5號(hào)正體TimesNewRoman賣出看跌賣出看漲賣出看跌賣出看漲LongputloptionLongcallloption圖2-5■期權(quán)的基本交付模式圖中中文文字為5號(hào)楷體圖中中文文字為5號(hào)楷體圖號(hào)按大標(biāo)題加編，如圖2-5表示第2章中的第5個(gè)圖。圖題在圖下，小4號(hào)宋體圖號(hào)按大標(biāo)題加編，如圖2-5表示第2章中的第5個(gè)圖。圖題在圖下，小4號(hào)宋體正文開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，位置居中zhong1正文開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，位置居中zhong1公式：公式另起一行居中打印同行靠右注明公式序號(hào)，編號(hào)方法與圖相同公式：公式另起一行居中打印同行靠右注明公式序號(hào)，編號(hào)方法與圖相同(2-7)（如果有的話）表題在表上，小4號(hào)宋體，與圖的編號(hào)方法相同表題在表上，小4號(hào)宋體，與圖的編號(hào)方法相同表6-1■中外基金的規(guī)模比較（1997年值，單位：億美元品種數(shù)基金總資產(chǎn)基金資產(chǎn)占流通市值的比率中國(guó)7516.910.38美國(guó)160004000049.5香港13008505■■數(shù)據(jù)來(lái)源：1996年《中國(guó)經(jīng)濟(jì)年鑒》，1997年《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源。表注小5號(hào)數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源。表注小5號(hào)（正文部分字?jǐn)?shù)為1.2～3萬(wàn)，應(yīng)按各院（系）的具體要求執(zhí)行）2

2致■■謝3號(hào)黑體空1行3號(hào)黑體■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。小4號(hào)宋體

參考文獻(xiàn)小4號(hào)宋體小3號(hào)黑體空1行小3號(hào)黑體HirshleiferJ.OntheEconomicsofTransferPricing[J].JournalofBusiness,1956,29(3):172-184.BaldeniusT,ReichelsteinS,SahaySA.NegotiatedVersusCost-BasedTransferPricing[J].ReviewofAccountingStudies,1999,4:67-91.約瑟夫AA.王微等譯.期權(quán)市場(chǎng)運(yùn)作[M].北京：清華大學(xué)出版社，1998，20—64.陳共，周生業(yè)，吳曉求.證券投資分析[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1998，1—45.唐曉強(qiáng).中國(guó)通信產(chǎn)業(yè)研究/html-document/guoyan...注：（1）按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，并與文中的編號(hào)順序相對(duì)應(yīng)。（2）參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出；超過(guò)三位時(shí)只列出前三位，后而加“,等”字；作者姓名之間用逗號(hào)分開(kāi)；中外人名一體采用姓在前，名在后的著錄法。

附■■錄小3號(hào)黑體小3號(hào)黑體注：論文的附錄依次為附錄1，附錄2，……編號(hào)。附錄中的圖表公式另編排序號(hào)，與正文分開(kāi)。

附件12華文新魏華文新魏小初號(hào)，簡(jiǎn)體文獻(xiàn)綜述3號(hào)黑體，3號(hào)黑體，論文題目不得超過(guò)25個(gè)漢字題目_____________________________________所填內(nèi)容為黑體3號(hào)學(xué)生姓名所填內(nèi)容為黑體3號(hào)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)院（系）指導(dǎo)教師(職稱)固定內(nèi)容為宋體3號(hào)完成時(shí)間20年月日固定內(nèi)容為宋體3號(hào)綜述題目專業(yè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：□□□□□□□□□大標(biāo)題為3大標(biāo)題為3號(hào)黑體居中1■□□□□□□一級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1，1.2，1.3…，小3號(hào)黑體1.1一級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1，1.2，1.3…，小3號(hào)黑體二級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1.1，1.1.2，1.1.3…二級(jí)節(jié)標(biāo)題為1.1.1，1.1.2，1.1.3…，4號(hào)黑體三級(jí)節(jié)標(biāo)題為，，…，小4號(hào)黑體三級(jí)節(jié)標(biāo)題為，，…，小4號(hào)黑體注：如果下面還有編號(hào)，可依次用注：如果下面還有編號(hào)，可依次用(1)，(2)，(3)…和①，②，③…。正文中具體對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，但并不屬于全文的整體編號(hào)時(shí)，使用第一，第二，第三…進(jìn)行分點(diǎn)說(shuō)明。文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注，企業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)移定價(jià)決策問(wèn)題不僅為企業(yè)管理層所高度重視，同時(shí)也是學(xué)術(shù)界討論的熱門話題。Hirshleifer(1956)[1]最先提出在確定性環(huán)境下當(dāng)中間產(chǎn)品轉(zhuǎn)移價(jià)格等于邊際成本時(shí)，公司利潤(rùn)達(dá)到最大。Baldenius（1999）[2]在考慮特定關(guān)系投資的前提下，提出了兩部轉(zhuǎn)移定價(jià)法。文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注，正文部分：正文部分：文字小4號(hào)：中文宋體；英文和數(shù)字TimesNew，1.5倍行圖中英文文字為5號(hào)正體圖中英文文字為5號(hào)正體TimesNewRoman賣出看跌賣出看漲賣出看跌賣出看漲LongputloptionLongcallloption圖2-5■期權(quán)的基本交付模式圖中中文文字為5號(hào)楷體圖中中文文字為5號(hào)楷體圖號(hào)按大標(biāo)題加編，如圖2-5表示第2章中的第5個(gè)圖。圖題在圖下，小4號(hào)宋體圖號(hào)按大標(biāo)題加編，如圖2-5表示第2章中的第5個(gè)圖。圖題在圖下，小4號(hào)宋體正文開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，位置居右正文開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，位置居右11

同行靠右注明公式序號(hào)，編號(hào)方法與圖相同公式：公式另起一行居中打印同行靠右注明公式序號(hào)，編號(hào)方法與圖相同公式：公式另起一行居中打印(2-7)（如果有的話）表題在表上，小4號(hào)宋體，與圖的編號(hào)方法相同表題在表上，小4號(hào)宋體，與圖的編號(hào)方法相同表6-1■中外基金的規(guī)模比較（1997年值，單位：億美元品種數(shù)基金總資產(chǎn)基金資產(chǎn)占流通市值的比率中國(guó)7516.910.38美國(guó)160004000049.5香港13008505■■數(shù)據(jù)來(lái)源：1996年《中國(guó)經(jīng)濟(jì)年鑒》，1997年《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源。表注小5號(hào)數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源。表注小5號(hào)（正文部分為在查閱參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)專門問(wèn)題的綜合評(píng)述，字?jǐn)?shù)在3000字以上，具體應(yīng)按各院（系）的具體要求執(zhí)行。）2

參考文獻(xiàn)2小3號(hào)黑體居中5號(hào)小3號(hào)黑體居中5號(hào)HirshleiferJ.OntheEconomicsofTransferPricing[J].JournalofBusiness,1956,29(3):172-184.BaldeniusT,ReichelsteinS,SahaySA.NegotiatedVersusCost-BasedTransferPricing[J].ReviewofAccountingStudies,1999,4:67-91網(wǎng)址標(biāo)注到引用文章處門明.論期權(quán)與風(fēng)險(xiǎn)投資管理.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)，1999，2：10～15網(wǎng)址標(biāo)注到引用文章處秦海波.“太陽(yáng)”為何與微軟打“世界官司”.經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)，1999年5月27日唐曉強(qiáng).中國(guó)通信產(chǎn)業(yè)研究/html-document/guoyan注：（1）按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，并與文中的編號(hào)順序相對(duì)應(yīng)。（2）參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出；超過(guò)三位時(shí)只列出前三位，后而加“等”字；作者姓名之間用逗號(hào)分開(kāi)；中外人名采用姓在前，名在后的著錄法。（3）參考文獻(xiàn)不少于15篇，要其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。

附件13鄭州輕工業(yè)學(xué)院校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要撰寫規(guī)范為了宣傳、交流我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平和成果，學(xué)校將從優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中遴選代表各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的課題，并整理出版《鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要選編》，為了保證《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要選編》的質(zhì)量，特制定本規(guī)范。一.文章結(jié)構(gòu)形式前置部分：論文標(biāo)題（3號(hào)黑體）居中，隔一行居中排列專業(yè)名稱、學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名（間隔三個(gè)漢字，小4號(hào)宋體），下一行居中排列指導(dǎo)教師姓名（不標(biāo)職稱，小4號(hào)宋體）。摘要（居中）：中文300字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同（1000個(gè)字符左右）。關(guān)鍵詞（居行頭）：3－5個(gè)詞。正文部分：一、××××××…………1.…………2.……二、××××××…………1.…………2.……參考文獻(xiàn)（居中）：1.…………2.……（列出2―5條即可）上述各項(xiàng)，除特殊要求的字號(hào)與字體外，一律用5號(hào)宋體。二.行文要求每篇文稿4000字左右，不超過(guò)四頁(yè)（A4紙），要言簡(jiǎn)意賅，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，論據(jù)充分，條理清楚，圖表、公式，程序要安排緊湊。三.插圖要求圖形大小合適、規(guī)范，圖號(hào)清楚，中文標(biāo)注。四.打印要求采用A4幅面打印。每頁(yè)約40行，每行約40字；打印正文用宋體五號(hào)字；版面頁(yè)邊距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右模板余熱利用溶液除濕全新風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)熱能與動(dòng)力工程2000-4-27指導(dǎo)教師朱興旺摘要本文簡(jiǎn)要地介紹了溶液除濕干燥系統(tǒng)課題的背景，介紹了溶液除濕系統(tǒng)采用低品位熱源驅(qū)動(dòng)的基本特點(diǎn)和對(duì)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大意義及發(fā)展方向；闡述了溶液除濕系統(tǒng)的基本原理和結(jié)構(gòu)形式，對(duì)溶液除濕系統(tǒng)的溶液除濕過(guò)程和再生過(guò)程進(jìn)行了分析，提出了采用分級(jí)的方法提高其效率，進(jìn)一步分析論證再生器的結(jié)構(gòu)形式。關(guān)鍵詞：再生溶液除濕分級(jí)除濕機(jī)ABSTRACTThispapersimplyintroducestheback-groundofaliquiddehumidificationsystem.Introducesthebasiccharacterofliquiddehumidificationsystemwithdrivenbylowtemperatureheatresourcesanditsimportanceofadjustingenergysourcestructure.DemonstratsthebasicprincipleandconstructionformofLiquiddehumidificationsystem.AnalyzeLiquiddehumidificationprocessandregenerationprocessofliquiddehumidificationsystem.Bringupmethodofimprovingefficiencywithstepping.Demonstratsconstructionformofregenerationdeeply.Keywords:regenerationLiquiddehumidificationsteppingenergysaving一、概述溶液除濕全新風(fēng)空調(diào)是利用溶液直接處理空氣,使空氣除濕、降溫、殺菌和過(guò)濾后送入室內(nèi)的新型空氣處理設(shè)備。它采用低溫?zé)嵩打?qū)動(dòng)，消耗電能很少；采用環(huán)保工質(zhì)，除對(duì)空氣進(jìn)行降溫除濕處理之外，還可對(duì)空氣進(jìn)行殺菌除塵。該系統(tǒng)徹底解決了建筑由于新風(fēng)不足導(dǎo)致的室內(nèi)空氣品質(zhì)問(wèn)題。由于液除濕空調(diào)采用低溫?zé)嵩打?qū)動(dòng)，能有效降低冬夏電峰谷差，對(duì)能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整具有重大意義；同時(shí)該設(shè)備可實(shí)現(xiàn)建筑物熱濕負(fù)荷的獨(dú)立處理，充分體現(xiàn)了節(jié)能、舒適、環(huán)保、健康的理念，是目前暖通空調(diào)領(lǐng)域里一個(gè)全新的研究課題。二、濕度獨(dú)立控制與相應(yīng)的空氣處理方式從熱舒適與健康出發(fā)，要求對(duì)室內(nèi)溫濕度進(jìn)行全面控制?？照{(diào)的濕負(fù)荷主要來(lái)自室內(nèi)人員的產(chǎn)濕以及新風(fēng)中的濕，這部分濕負(fù)荷在總的空調(diào)負(fù)荷中占20%~40%，是整個(gè)空調(diào)負(fù)荷的重要組成部分。目前常用的空調(diào)形式的空氣處理方式為采用表冷器降溫除濕。這樣為了滿足除濕的要求，經(jīng)常要把空氣冷到很低的溫度。如滿足室內(nèi)舒適性要求的空氣溫度為24℃，露點(diǎn)為14℃，為了實(shí)現(xiàn)除濕的目的，冷凍水的溫度要低到7℃，而制冷機(jī)的蒸發(fā)溫度低到2—5℃。不難看出，需要在溫度為所以，需要一種能夠獨(dú)立除濕的手段，把除濕和降溫過(guò)程分開(kāi)，從而使用溫度較高的冷源能把空氣處理到送風(fēng)狀態(tài)，提高了制冷機(jī)的效率，也可以提高室內(nèi)的舒適性。經(jīng)過(guò)對(duì)目前各種除濕方法進(jìn)行分析比較，進(jìn)而得出了溶液除濕實(shí)現(xiàn)除濕空調(diào)的方式是目前最好的。1、傳統(tǒng)的除濕機(jī)除濕機(jī)由壓縮機(jī)、熱交換器、風(fēng)扇、盛水器、機(jī)殼及控制器組成，其工作原理是：由風(fēng)扇將潮濕空氣抽入機(jī)內(nèi)，通過(guò)熱交換器，此時(shí)空氣中的水份冷凝成水珠，變成干燥的空氣排出機(jī)外，如此循環(huán)使室內(nèi)濕度降低。因此除濕機(jī)廣泛應(yīng)用于辦公室、檔案、資料、圖書館、電腦房、精密儀器室、醫(yī)院及貴重物品倉(cāng)痔等場(chǎng)所，使電子產(chǎn)品、光學(xué)儀器、精密設(shè)備及貴重物品避免了潮濕、霉變的噩運(yùn)。2、轉(zhuǎn)輪除濕機(jī)轉(zhuǎn)輪除濕機(jī)的關(guān)鍵部件為載有吸濕劑的蜂窩狀轉(zhuǎn)輪，蜂窩狀轉(zhuǎn)輪具有吸濕比表面積大、流通阻力小、除濕濕效率高等特點(diǎn)。吸濕載體采用高強(qiáng)度無(wú)機(jī)纖維材料卷制成蜂窩狀通道的圓柱體轉(zhuǎn)輪。吸濕劑（氯化鋰、硅膠、分子篩）嵌固或燒結(jié)于吸濕載體中，性能穩(wěn)定、使用壽命長(zhǎng)。除濕轉(zhuǎn)輪采用輥式鏈傳動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)速度8轉(zhuǎn)/小時(shí)。轉(zhuǎn)輪截面的3/4區(qū)域?yàn)槌凉駞^(qū)，1/4為再生區(qū)。各區(qū)之間采用氟彈性材料隔離密封，有效地防止了除濕區(qū)和再生區(qū)之間互相竄擾。工作時(shí)除濕氣流和再生氣流逆向通過(guò)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)輪，從而實(shí)現(xiàn)空氣動(dòng)態(tài)除濕。3、溶液除濕機(jī)溶液除濕系統(tǒng)已經(jīng)有四十幾年的歷史。應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題：開(kāi)始使用的溴化鋰、氯化鋰溶液對(duì)管道、設(shè)備有強(qiáng)腐蝕性，而一些有機(jī)的溶液如三甘醇有揮發(fā)性，有機(jī)物彌漫在空氣中，會(huì)危害人體健康；由于稀釋和再生過(guò)程都為變溫過(guò)程，不可逆損失大，導(dǎo)致該類系統(tǒng)的效率很低，產(chǎn)出冷量與消耗的再生熱量的比（能效比）一般在0.3—0.6左右。上述的問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)基本得到解決：使用塑料材料可以防止鹽溶液的腐蝕，而且成本較低，鹽溶液不會(huì)揮發(fā)到空氣中影響污染室內(nèi)空氣；通過(guò)對(duì)調(diào)整工藝流程，可以得到接近等溫的除濕與再生過(guò)程，并且采用熱回收手段，實(shí)現(xiàn)較高的能效比。三、余熱利用溶液除濕全新風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)1、本系統(tǒng)的基本原理本產(chǎn)品主要由通風(fēng)、除濕、溫度調(diào)節(jié)模塊和溶液再生模塊兩部分組成。下面主要闡述溶液除濕空調(diào)系統(tǒng)中溶液除濕模塊和再生模塊的基本熱力學(xué)原理。溶液除濕過(guò)程的熱力學(xué)原理：傳統(tǒng)的溶液除濕系統(tǒng)除濕器溶液的流量很大，濃溶液和稀溶液的濃度差在2％左右，盡管在除濕過(guò)程中采取了一些冷卻措施來(lái)減少由于溶液溫升導(dǎo)致其吸濕能力的下降，但是傳質(zhì)過(guò)程中的水蒸汽分壓差造成的不可逆損失仍然很大，如圖1所示。上述過(guò)程導(dǎo)致的直接后果是再生溫度高，從而再生器的效率低。圖1傳統(tǒng)除濕器內(nèi)的不可逆損失圖2采用分級(jí)除濕的思想減少不可逆損失本產(chǎn)品采用分級(jí)除濕的思想，即：在除濕的過(guò)程除濕溶液的濃度是隨著濕空氣濕度的變化而變化的，同時(shí)每一級(jí)都采取相應(yīng)的冷卻措施。這樣，如圖2所示，傳熱溫差，傳質(zhì)的濃度差會(huì)大大減小，從而減小了除濕過(guò)程的不可逆損失。充分的利用了溶液的吸濕能力，既在吸收同樣多的濕量的情況下，分級(jí)的方法可使溶液的濃度差達(dá)到10％以上。這樣送回再生器的溶液的濃度降低了，更溶液被再生，從而減少了高溫?zé)嵩吹南?。再生器的基本熱力學(xué)原理再生器就是將濕能空調(diào)器中除濕變稀后的稀溶液經(jīng)濃縮再生后成為濃溶液的設(shè)備。據(jù)熱力學(xué)第二定律：當(dāng)溶液表面蒸汽