《油畫創(chuàng)作考察》教學大綱

《油畫創(chuàng)作考察》教學大綱課程編號18073616課程名稱油畫創(chuàng)作考察考試/考查考查總學時50實驗/上機學時學分2課程性質專業(yè)基礎（選修）適用專業(yè)美術學承擔單位藝術學院本課程是專業(yè)基礎選修課，授課對象為美術學油畫專業(yè)學生。生活是創(chuàng)作的源泉，深入到生活中去，盡情的去感受生活是學生成才的必經之路，讓學生充分接觸生活，搜集繪畫創(chuàng)作素材，通過美術專業(yè)考察學習提高學生藝術素養(yǎng)，開闊藝術視野，積累藝術經驗，更新藝術理念，激發(fā)藝術靈感。初步認識藝術創(chuàng)作的一些基本規(guī)律和基本要素。采取寫生、速寫、攝影、文字、影像等方式收集素材、記錄感受、積累資料。然后對取得的素材和資料進行整理和藝術加工，為后期的藝術創(chuàng)作課奠定堅實的生活基礎和專業(yè)準備。教學始終堅持和提倡藝術來源于生活，強調藝術與生活對接的過程，教師應要求學生確立正確的文化觀與審美觀，多關注現實生活中健康的、積極的、美的事物與觀念，并形成自己獨到的觀察思考與藝術判斷。通過考察獲得第一手生活素材形成多個創(chuàng)作構圖。

一、課程目標知識目標⒈了解外出考察的必要性2、理解生活和藝術之間的關系，二、技能目標1、掌握外出考察收集素材的方法與形式。2、掌握利用收集到的素材進行美術作品創(chuàng)作。3、提高學生的寫生能力；創(chuàng)作能力；審美鑒賞能力。4、具有獨立完成美術作品創(chuàng)作的能力素質目標1、熱愛生活，注意在生活中創(chuàng)造藝術。2、培養(yǎng)學生良好的藝術素養(yǎng)。3、提高學生學習各地方傳統文化藝術的自信性、自主性、自覺性。4、培養(yǎng)學生良好的人文情懷與人文素養(yǎng)。5、培養(yǎng)學生藝術公信與良知精神；勇于創(chuàng)新精神。表1課程目標支撐的畢業(yè)要求/指標點畢業(yè)要求指標點支撐強度⒈.美術學知識的掌握與運用：具備美術、油畫方向及其技法領域的專業(yè)知識，能夠運用上述知識解決專業(yè)領域中所遇到的專業(yè)問題。⒈了解外出考察的必要性，理解生活和藝術之間的關系。課程目標2H⒉教學能力：針對教學對象的差異性，開展針對性的輔導；掌握油畫創(chuàng)作考察的基本理論及實踐能力。2、掌握外出考察收集素材的方法與形式。掌握利用收集到的素材進行美術作品創(chuàng)作。提高學生的寫生能力；創(chuàng)作能力；審美鑒賞能力。具有獨立完成美術作品創(chuàng)作的能力課程目標3H⒊.課程設計與分析能力：針對課程實踐程中遇到的復雜問題，能夠在考慮到文化、藝術以及環(huán)境等多方面制約因素的前提下，根據收集素材完成創(chuàng)作，設計出滿足特定需求的教學方案或執(zhí)行方案，并能夠在課程設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識。⒊能夠對課程設計、實踐過程中的復雜問題，提出解決方案，設計出滿足特定需求的課程環(huán)節(jié)需要和相應的技術途徑。課程目標4H4.教學研究能力：能夠應用藝術、美術及油畫等專業(yè)知識，識別、表達、并通過文獻研究分析審美及實踐過程中的復雜問題，以獲得有效結論。4.能夠應用藝術、美術及油畫等專業(yè)知識，識別、表達、并通過文獻研究分析審美及實踐過程中的復雜問題。課程目標5H5.使用現代教學手段與方法：能夠掌握和利用現代化教學設備與技術進行教學，實現教學效果優(yōu)良化，教學手段多樣化，教學體驗方式多元化的教學目的。5.通過利用現代化教學設備與技術進行教學，實現教學效果優(yōu)良化，教學手段多樣化，教學體驗方式多元化的教學目的。課程目標6H二、課程教學設計表2課程主要教學內容及教學設計課程目標課程主要教學內容教學（環(huán)節(jié)）組織課堂教學作業(yè)討論課上機/實驗項目設計課程目標1（1）美術館和博物館參觀學習與寫生。＋＋課程目標2（1）少數民族聚居地采風與寫生。＋＋＋課程目標3（1）典型地理特征地區(qū)釆風與寫生。＋＋＋課程目標4（1）完成素材的實際與整理，理解生活與藝術的關系。＋＋課程目標5（1）注意研究不同地域、不同環(huán)境里的藝術。完成創(chuàng)作構思與構圖。＋＋三、課程單元及學時建議（一）課程講授學時計劃建議表3課程單元學時分配表序號內容授課時數實驗時數對應的課程目標1美術館和博物館參觀學習與寫生。2目標12少數民族聚居地采風與寫生。1目標23典型地理特征地區(qū)釆風與寫生。1目標34完成素材的實際與整理，理解生活與藝術的關系。1目標45注意研究不同地域、不同環(huán)境里的藝術。完成創(chuàng)作構思與構圖。1目標56油畫創(chuàng)作考察應注意的事項。1目標17油畫考察創(chuàng)作的基本方法和規(guī)律。1目標2合計8（二）實踐教學環(huán)節(jié)及主要內容1．目的及要求通過實踐環(huán)節(jié)教學使學生理解和掌握油畫創(chuàng)作考察的基本技法和審美因素進而掌握和總結其油畫專業(yè)事物規(guī)律，掌握各種材料的使用方法技巧，掌握常用的速寫方法及畫面的構圖設計，掌握油畫創(chuàng)作基本方法。進一步加深對所學內容的認識和理解，掌握本課程中的基本事件方法，增強學生的動手能力和解決問題的能力，為后期的藝術創(chuàng)作課奠定堅實的生活基礎。主要使用材料及設備：油畫材料、速寫本、照相機。實踐項目與內容提要：表4實驗項目一覽表序號實踐項目名稱內容提要性質類型學時對應的課程目標1美術館和博物館參觀學習與寫生。在實踐中了解和掌握優(yōu)秀油畫作品的構圖和審美特點。必作驗證5目標12少數民族聚居地采風與寫生。完成數幅的創(chuàng)作小草圖，找出自己對生活感受較深的題材，進行構思、構圖，初步確定創(chuàng)作的表現形式驗證20目標23典型地理特征地區(qū)釆風與寫生。圍繞創(chuàng)作要求收集創(chuàng)作素材，通過獲得第一手生活素材形成多個創(chuàng)作構圖。必作驗證20目標34完成素材的實際與整理，理解生活與藝術的關系。記錄感受、積累資料。然后對取得的素材和資料進行整理和藝術加工，為后期的藝術創(chuàng)作課奠定堅實的生活基礎和專業(yè)準備。必作綜合3目標4四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學生能力培養(yǎng)目標的達成為主要目的，以檢查學生對各知識點的掌握程度和應用能力為重要內容，總評成績由平時成績（10%）、課內實踐成績（20%）和結課考試（70%）三個考核環(huán)節(jié)構成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時成績平時成績考核學生出勤/平時表現和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學生全程參與所有教學環(huán)節(jié)，授課教師應詳細記錄學時的出勤情況，平時成績占課程總成績的10%。（二）課內實踐成績實驗成績占20%，具體包含內容為實踐課堂表現、作業(yè)數量及完成情況等內容。結課考試采用課堂作業(yè)考核，結課考試占總成績的70%。卷面（100分制）。具體評分標準如下：86分--95分：學生對外出考察寫生有比較濃厚的興趣，具有學習的主動性。掌握外出考察收集素材的方法與形式，利用收集到的素材進行美術作品創(chuàng)作。80分--85分：能較好掌握外出考察收集素材的方法與形式，利用收集到的素材進行美術作品創(chuàng)作。70分--79分：基本掌握外出考察收集素材的方法與形式，利用收集到的素材進行美術作品創(chuàng)作。但畫面效果不夠生動。60分--69分：基本掌握外出考察收集素材的