統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治6.2《做負(fù)責(zé)任的人》教學(xué)設(shè)計

第第頁統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治6.2《做負(fù)責(zé)任的人》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)?引導(dǎo)學(xué)生對履行社會責(zé)任卻不言代價與回報的人心懷感激之情，?并努力向他們學(xué)習(xí)?培養(yǎng)學(xué)生的價值判斷和選擇能力，?使他們能夠做出合理的責(zé)任選擇?增強學(xué)生履行責(zé)任的能力，?使他們能夠信守承諾、?堅決履行諾言使學(xué)生理解承擔(dān)責(zé)任可能需要付出一定的代價，?也會獲得一定的回報承擔(dān)應(yīng)負(fù)的了解如何承擔(dān)應(yīng)付的責(zé)任，?知道不履行責(zé)任要承擔(dān)相應(yīng)的后果?二、教材分析《?做負(fù)責(zé)任的人》?是人教版八年級上冊道德與法治教材中的重要一課，?通常位于第三單元或相關(guān)章節(jié)中。?本課通過探討責(zé)任與角色、?責(zé)任與代價和回報等關(guān)系，?旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，?引導(dǎo)他們自覺履行責(zé)任。?教材通過豐富的案例、?情境和問題探究，?幫助學(xué)生理解責(zé)任的多重性和復(fù)雜性，?掌握承擔(dān)責(zé)任的三、學(xué)情分析八年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期，?自我意識和獨立性逐步增強。?他們渴望在生活中獲得力量感、?勝任感和成就感，?同時也希望有更多的機會來證明自己。?然而，?由于認(rèn)知水平和生活閱歷所限，?部分學(xué)生對責(zé)任的認(rèn)識還不夠全面和深入，?履行責(zé)任的能力還不夠強，?意志還不夠堅定四、教學(xué)重難點教學(xué)重點??理解承擔(dān)責(zé)任可能帶來的代價和回報，?以及如何正確評估這些代價與回報??學(xué)生樹立強烈的責(zé)任意識，?自覺履行對自己、?對他人、?對社會和國家的責(zé)任教學(xué)難點??掌握評估責(zé)任代價與回報的方法，?使他們能夠做出合理的責(zé)任選擇??培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和精神品質(zhì)教學(xué)過程【導(dǎo)入】一站到底如果你的答案是“是”，就站著，是“否”就坐下。（全程不用發(fā)出聲音）比一比誰站到最后。自己的衣服自己洗，不麻煩別人。是否認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考，不抄襲作業(yè)。是否作為值日生，我會及時把班級衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。是否我得罪了他人，我會及時認(rèn)錯、道歉。是否在外旅行時，一時找不到垃圾桶，我也不會亂扔垃圾。是否公共場，，我不會大聲喧嘩、打鬧。是否【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材P69-P73,找出下列問題的答案，在書本圈點勾畫出來即可，并把問題寫到書本對應(yīng)位置。1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么？2.怎樣對待可以選擇的責(zé)任？3.怎樣對待不可推卸的責(zé)任？4.敢于承擔(dān)責(zé)任的意義？5.怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？【授新課】探究學(xué)習(xí)：老師表揚你的黑板報辦得好，其實你知道這次曉杰同學(xué)付出最多，自己只是協(xié)助而已?？吹接腥笋{車撞人后逃逸。你買早點時，店主多找了錢給你。思考：運用你的經(jīng)驗，在以下情境中，你會怎么做？學(xué)生：教師：做一個負(fù)責(zé)任的人！課堂總結(jié)【探究分享】班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多機會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說是寶貴的人生體驗?！毙↓埪犃?，也想試試。小龍：你放心，我們幾個會幫你拉選選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。媽媽：負(fù)責(zé)班？工作，會占用你一部分學(xué)習(xí)時間，對你的學(xué)習(xí)造成影的時間來你的成績就不拔尖，何必湊這個熱鬧?爸爸：負(fù)責(zé)班委工作也許會減少你和朋友一起娛樂的時同。可能會讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你？堅持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會理解和支持你，甚至還會抱怨。對于這些，你能承受嗎?聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。討論：小龍選擇的責(zé)任是什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，小龍可能付出什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？有沒有哪種選擇不需要付出代價？學(xué)生：教師總結(jié)知識：承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么？代價：無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會得受到責(zé)任沉甸甸的分量。因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等?！鞠嚓P(guān)鏈接】多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福?！卒h觀看視頻：《“95后”用行動，彰顯新生力量的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》思考：面對責(zé)任，我們?nèi)绾巫龀龊侠淼倪x擇？學(xué)生：應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。教師：無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。課堂總結(jié)1、承擔(dān)責(zé)任的代價？2、承擔(dān)責(zé)任可能會有哪些回報？3、我們應(yīng)該如何對待可以選擇的責(zé)任？4、我們應(yīng)該如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？5、★為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？6、★如何做一個負(fù)責(zé)任的人？課堂練習(xí)1.下列屬于承擔(dān)責(zé)任付出代價的有（）①小剛常年幫助孤寡老人，因此失去了很多娛樂時間②校運動會接力比賽中，小明出現(xiàn)失誤受到了同學(xué)們的埋怨③小強為了辦黑板報而錯過了和媽媽去公園游玩的機會④小云獲得了全校演講會比賽冠軍，全班同學(xué)對他表示祝賀A．①②④B．①②③C．②③④

D．①③④2．“時代楷?！睆埞鹈吩颇县毨絽^(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)。張桂梅的事跡真正感人之處在于（）A.無私奉獻(xiàn)，不言代價與回報B.勇?lián)?zé)任，履行公民法定義務(wù)C.師德高尚，確保所有學(xué)生圓夢大學(xué)D.全心投入，只為個人榮譽3．下列屬于積極承擔(dān)責(zé)任的行為有（）①用合理、合法