部編版五年級上冊語文第10課《牛郎織女》知識點

—、課文主題

牛郎織女〔一〕學(xué)問點本文是一個民間故事，表達(dá)了牛郎與老牛相依為命，在老牛的幫助下結(jié)識了仙女織女，并與其結(jié)為夫妻的故事。贊美了牛郎、織女和氣、勤勞的品德，反映了勞動人民對驚奇生活的追求。二、課內(nèi)問題：l讀課文，說一說這篇文章講了一個什么故事。答：文章主要表達(dá)了牛郎從小生活孤苦，和一頭老牛相依為命，后來在老牛的幫助下，與織女相識、結(jié)婚的故事。牛郎和老牛是怎么相處的？答：牛郎每天放牛，和老牛很親切，他把老牛照看得很細(xì)致、周到，還會把觀看的、聽見的事告知老牛，老牛也似乎全了解牛郎的話。牛郎被哥嫂趕出家后，就和老牛相依為命。牛郎和織女是怎么認(rèn)識的？答：牛郎和織女是在老牛的幫助下生疏的。織女與其他仙女偷偷下凡，來到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示來到湖邊，拿走了織女的衣服，等織女上岸，借機(jī)生疏了織女。三、生字組詞：郎：貨郎郎令郎兒郎郎才女貌爹：爹娘爹媽爹爹老爹嫂：嫂子大嫂表嫂軍嫂月嫂輛：車輛一輛車歹：歹人歹徒惡意不知好歹為非作歹罕：希奇罕見罕聞納罕人跡罕至紗：紗衣紡紗紗布紗巾棉紗紗裙妻：夫妻妻子妻兒娶妻妻離子散趟：趕趟走一趟兩趟桌子托：茶托托付托管襯托寄予泳壇泳池仰泳蛙泳泳裝訂婚婚約婚禮婚姻求婚輩：長輩前輩輩分一輩子人才輩出挨邊挨著挨家挨戶四、多音字：shì〔似的〕sì〔〕lǜ〔綠色〕lù〔綠林英雄〕五、形近字：郎〔〕朗〔晴朗〕嫂〔〕搜〔搜尋〕紗〔〕沙〔沙子〕六、詞語解釋：勤勤懇懇：勤勞而踏實。篩：把東西放在蘿或篩子里，來回?fù)u動，使細(xì)碎的漏下去，粗的留在上頭。眉開眼笑：形容愉快快活的樣子。美中缺乏：雖然很好，但還有缺陷。一五一十：形容表達(dá)時清楚有序而無遺漏。眼中釘：比方心目中最痛恨、最厭惡的人。成家立業(yè)：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項事業(yè)。戀戀不舍：形容舍不得離開。造句：孩子們戀戀不舍地離開了游樂園。無拘無束：不受任何約束，形容自由拘束。相依為命：相互依靠著生活，誰也離不開誰。七、反義詞：生疏溫存急躁難過微弱猛烈八、近義詞：親熱溫存溫存照料周到周全協(xié)商滿足滿足奇異疼惜疼惜喜笑顏開九、護(hù)詞語擴(kuò)展：“無～～”式：無拘無束無邊無際無緣無故無聲無息無法無天無窮無盡十、拓展空間：關(guān)于牛郎織女的古詩〔一〕

秋夕【唐】杜牧詩意：

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰ｃy燭的燭光映著冷清的花屏，〔〕手執(zhí)綾羅小扇撲打螢火蟲。夜色里的石階涼快如水，靜坐著注視天河兩旁的牛郎織女星。牛郎織女〔一〕課后習(xí)題參考答案1、默讀課文，說說牛郞和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么生疏的？1、默讀課文，說說牛郞和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么生疏的？牛郞和老牛相處：牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親切，二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地的青草，家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏每天氣熱,就在樹林里休息；冬每天氣冷，就在山坡上曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，似乎聽得挺有味兒。牛郎心里想什他和織女生疏：著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。他和織女生疏：老牛說：“明天黃昏的時候,你翻過右邊那座山。山那邊一片樹林，樹林前邊一好時機(jī)你可別錯過了?！迸＠梢罁?jù)老牛說的去做，果真生疏了織女。牛郎依據(jù)老牛說的去做，果真生疏了織女。2、課文有些情節(jié)寫得很簡潔，請你發(fā)揮想象，把下面的情節(jié)說得更具體，再和同學(xué)演一演。A、牛郎常常把觀看的、聽見的事告知老牛。如：老牛啊，我看到山下有戶人家娶媳婦啦。老牛啊，我看山那邊有家人生孩子啦。老牛啊，我這輩子