三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《有趣的推理》（課件）

有趣的推理北師大版三年級(jí)下新知導(dǎo)入誰(shuí)是兇手？新知導(dǎo)入什么是推理？根據(jù)已知條件，分析得到正確的結(jié)果，叫做推理。合作探究分別在哪個(gè)興趣小組。學(xué)校有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛(ài)好分別參加了其中一組。他們?nèi)硕疾辉谝粋€(gè)組。合作探究嘗試做一做，并和同學(xué)交流。信息太多了，太亂了！淘氣不是（）小組，可能是（）和（）小組。笑笑不喜歡（），她可能是（）和（）小組。該怎么整理信息呢？電腦足球航模足球航模電腦合作探究畫一個(gè)表來(lái)幫忙，把你知道的信息記錄下來(lái)。足球航模電腦淘氣笑笑奇思XX√√XX√合作探究說(shuō)一說(shuō)：經(jīng)過(guò)剛才的解決問(wèn)題你發(fā)現(xiàn)了什么？情況復(fù)雜時(shí)，我們使用表格來(lái)記錄信息既一目了然，又能夠幫助我們解決問(wèn)題。合作探究你能用別的方法進(jìn)行判斷嗎？航模從最簡(jiǎn)單的入手！合作探究足球電腦足球電腦航模抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行排除！你能用別的方法進(jìn)行判斷嗎？合作探究說(shuō)一說(shuō)：我們?cè)鯓油评淼?？找到關(guān)鍵信息（突破口）抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行排除！得出正確的結(jié)論！合作探究飛機(jī)模型分別放在柜子的什么位置？航模小組有6個(gè)飛機(jī)模型：淘氣號(hào)、奇思號(hào)、妙想號(hào)、笑笑號(hào)、樂(lè)樂(lè)號(hào)和教練號(hào)，放在柜子里。合作探究請(qǐng)你根據(jù)下面的信息，找到它們的位置。

淘氣號(hào)和樂(lè)樂(lè)號(hào)都放在柜子的左側(cè)，淘氣號(hào)在樂(lè)樂(lè)號(hào)的上面。

教練號(hào)在最上面一排左側(cè)。

妙想號(hào)不在最上面，也不再最下面。

奇思號(hào)沒(méi)有放在教練號(hào)的旁邊。合作探究A淘氣號(hào)在哪個(gè)位置？并與同伴進(jìn)行交流。淘氣號(hào)和樂(lè)樂(lè)號(hào)都放在柜子的左側(cè)。合作探究A淘氣號(hào)在哪個(gè)位置？并與同伴進(jìn)行交流。教練號(hào)在最上面一排左側(cè)。教練號(hào)合作探究A淘氣號(hào)在哪個(gè)位置？并與同伴進(jìn)行交流。淘氣號(hào)在樂(lè)樂(lè)號(hào)的上面。教練號(hào)淘氣號(hào)樂(lè)樂(lè)號(hào)合作探究B妙想號(hào)在哪個(gè)位置？并與同伴進(jìn)行交流。教練號(hào)淘氣號(hào)樂(lè)樂(lè)號(hào)妙想號(hào)不在最上面，也不再最下面。妙想號(hào)合作探究C還有哪些模型沒(méi)有確定位置？如何確定？教練號(hào)淘氣號(hào)樂(lè)樂(lè)號(hào)妙想號(hào)奇思號(hào)沒(méi)有放在教練號(hào)的旁邊。奇思號(hào)笑笑號(hào)課堂練習(xí)第一關(guān)：你知道他們的爸爸分別是干什么的嗎？楊陽(yáng)、樂(lè)樂(lè)、菲菲三人，他們的爸爸職業(yè)分別是醫(yī)生、警察、教師。楊陽(yáng)樂(lè)樂(lè)菲菲我爸爸不是警察。我爸爸是教師。我爸爸是……。合作探究請(qǐng)?jiān)诒碇斜硎境鰜?lái)。醫(yī)生警察教師楊陽(yáng)的爸爸樂(lè)樂(lè)的爸爸菲菲的爸爸XX√√X√答：楊陽(yáng)的爸爸是醫(yī)生，樂(lè)樂(lè)的爸爸是教師，菲菲的爸爸是警察。課堂練習(xí)第二關(guān)：找一找。有一個(gè)正方體。它的六個(gè)面上分別寫著六個(gè)漢字“我們喜歡數(shù)學(xué)”。有三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度觀察，如圖。我的對(duì)面兒是（）；數(shù)的對(duì)面兒是（）；歡的對(duì)面兒是（）。我歡數(shù)學(xué)我喜們數(shù)學(xué)們喜數(shù)課堂練習(xí)第三關(guān)：給小動(dòng)物排序。小貓、小狗、小兔、小松鼠和小猴進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽。小狗的前面是小兔，小猴在小貓和松鼠中間，小貓的前面是小狗。你知道它們的前后順序是怎樣排列的嗎？（）（）（）（）（）小兔小狗小貓小猴松鼠課堂總結(jié)小朋友們，這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？學(xué)會(huì)了推理的方法。用畫表法也可以解決推理問(wèn)題。板書設(shè)計(jì)有趣的推理找到關(guān)鍵信息（突破口）抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行排除！得出正確的

結(jié)論！作業(yè)布置張明、徐輝和李剛在北京、上海和天津工作，他們的職業(yè)是工人、農(nóng)民和教師。已知，1、張明不在北京工作，徐輝不在上海工作；2、在北京工作的不是教師；3、在上海工