美術(shù)畫大熊貓大班教案

編號：__________美術(shù)畫大熊貓大班教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

美術(shù)畫大熊貓大班教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1大熊貓的外形特征1.2大熊貓的生活習(xí)性1.3大熊貓的生態(tài)環(huán)境1.4大熊貓的繪畫技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能訓(xùn)練5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)5.4展示與評價環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)知識拓展9.2實踐活動延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容（一）大熊貓的外形特征1.介紹大熊貓的頭部特征，如耳朵、眼睛、鼻子等。2.講解大熊貓的身體結(jié)構(gòu)，如四肢、軀干等。3.描述大熊貓的毛發(fā)特點，如黑白相間的顏色分布。（二）大熊貓的生活習(xí)性1.大熊貓的飲食習(xí)性，如以竹子為主食。2.大熊貓的睡眠習(xí)慣，如喜歡在樹蔭下或巖石上休息。3.大熊貓的社交行為，如群體生活習(xí)性。（三）大熊貓的生態(tài)環(huán)境1.介紹大熊貓棲息地，如四川、陜西等地的山區(qū)。2.講解大熊貓面臨的威脅，如棲息地破壞、氣候變化等。3.強調(diào)保護大熊貓的重要性。（四）大熊貓的繪畫技巧1.講解如何畫出大熊貓的外形特征。2.教授如何表現(xiàn)大熊貓的毛發(fā)質(zhì)感。3.指導(dǎo)如何給大熊貓?zhí)砑由鷦拥纳駪B(tài)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)1.了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。2.學(xué)會描繪大熊貓的基本技巧。（二）過程與方法目標(biāo)1.通過觀察、分析，培養(yǎng)學(xué)生對大熊貓?zhí)卣鞯恼J知。2.運用繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作大熊貓作品的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生珍惜和保護大熊貓的價值觀。三、教學(xué)難點與重點（一）教學(xué)難點1.大熊貓毛發(fā)質(zhì)感的表現(xiàn)。2.大熊貓神態(tài)的刻畫。（二）教學(xué)重點1.大熊貓外形特征的描繪。2.繪畫技巧的運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備（一）教具準(zhǔn)備1.課件、圖片、視頻等教學(xué)資源。2.畫紙、畫筆、水彩等繪畫材料。（二）學(xué)具準(zhǔn)備1.筆記本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.利用課件、圖片、視頻等教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大熊貓的保護現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保護大熊貓的情感。（二）基本技能訓(xùn)練1.教授并示范如何畫出大熊貓的外形特征。2.指導(dǎo)學(xué)生運用繪畫技巧表現(xiàn)大熊貓的毛發(fā)質(zhì)感。3.教授如何刻畫大熊貓的神態(tài)。（三）創(chuàng)作環(huán)節(jié)1.鼓勵學(xué)生大膽嘗試，運用所學(xué)技巧創(chuàng)作大熊貓作品。2.引導(dǎo)學(xué)生注重細節(jié)描繪，表現(xiàn)出大熊貓的特點。（四）展示與評價環(huán)節(jié)1.組織學(xué)生展示自己的作品，鼓勵互相評價、交流。2.教師對學(xué)生的作品進行點評，給予肯定和建議。六、板書設(shè)計（一）板書內(nèi)容1.大熊貓的外形特征2.大熊貓的生活習(xí)性3.大熊貓的生態(tài)環(huán)境4.大熊貓的繪畫技巧（二）板書結(jié)構(gòu)1.頭部特征耳朵眼睛鼻子2.身體結(jié)構(gòu)四肢軀干3.毛發(fā)特點黑白相間4.神態(tài)表現(xiàn)生動七、作業(yè)設(shè)計（一）作業(yè)內(nèi)容1.繪制大熊貓作品，表現(xiàn)大熊貓的外形特征和神態(tài)。（二）作業(yè)要求1.繪畫作品要求具有大熊貓的特點，構(gòu)圖合理，線條流暢。2.短文要求語言通順，內(nèi)容豐富，具有邏輯性。八、課后反思（一）教學(xué)效果反思1.學(xué)生對大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境的認知程度。2.學(xué)生運用繪畫技巧創(chuàng)作大熊貓作品的能力。（二）教學(xué)改進措施1.對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的認知水平。2.加強繪畫技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的繪畫水平。九、拓展及延伸（一）相關(guān)知識拓展1.介紹其他瀕危動物，提高學(xué)生對生物多樣性保護的認識。2.講解其他動物的繪畫技巧，拓展學(xué)生的繪畫視野。（二）實踐活動延伸1.組織學(xué)生參觀大熊貓保護基地，了解大熊貓的救助和保護工作。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容（一）大熊貓的外形特征1.耳朵：大熊貓的耳朵較大，呈三角形，前端較圓。2.眼睛：大熊貓的眼睛較小，呈圓形，眼神溫和。3.鼻子：大熊貓的鼻子較短，呈黑色，鼻梁明顯。（二）大熊貓的生活習(xí)性1.飲食習(xí)性：大熊貓以竹子為主食，每天需要消耗大量的竹子來維持生活。2.睡眠習(xí)慣：大熊貓每天需要花費大約12個小時的時間來睡覺。3.社交行為：大熊貓喜歡群居生活，通常會和其他大熊貓一起分享食物和領(lǐng)地。（三）大熊貓的生態(tài)環(huán)境1.棲息地：大熊貓主要分布在中國的四川、陜西等地的山區(qū)。2.威脅：大熊貓面臨著棲息地破壞、氣候變化等威脅。3.保護：保護大熊貓的生態(tài)環(huán)境，是保護生物多樣性的重要一環(huán)。（四）大熊貓的繪畫技巧1.外形特征：在描繪大熊貓的外形時，要注意其圓潤的身體和黑白相間的毛色。2.毛發(fā)質(zhì)感：大熊貓的毛發(fā)呈現(xiàn)出的黑白相間色彩，需要注意在繪畫時的色彩搭配。3.神態(tài)：大熊貓的神態(tài)通常是溫和可愛的，可以通過描繪其眼睛和嘴巴等部位來表現(xiàn)。二、教學(xué)難點與重點（一）教學(xué)難點1.毛發(fā)質(zhì)感：大熊貓的毛發(fā)呈現(xiàn)出的黑白相間色彩，需要在繪畫時注意色彩的搭配和過渡。2.神態(tài)：大熊貓的神態(tài)通常是溫和可愛的，需要通過描繪其眼睛和嘴巴等部位來表現(xiàn)。（二）教學(xué)重點1.外形特征：掌握大熊貓的外形特征，是繪畫的基礎(chǔ)。2.繪畫技巧：掌握繪畫技巧，才能更好地表現(xiàn)大熊貓的毛發(fā)質(zhì)感和神態(tài)。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備（一）教具準(zhǔn)備1.課件、圖片、視頻等教學(xué)資源，用于引導(dǎo)學(xué)生了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。2.畫紙、畫筆、水彩等繪畫材料，用于學(xué)生創(chuàng)作大熊貓作品。（二）學(xué)具準(zhǔn)備1.筆記本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，用于學(xué)生記錄和繪畫。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用課件、圖片、視頻等教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。（二）基本技能訓(xùn)練教授并示范如何畫出大熊貓的外形特征，指導(dǎo)學(xué)生運用繪畫技巧表現(xiàn)大熊貓的毛發(fā)質(zhì)感。（三）創(chuàng)作環(huán)節(jié)鼓勵學(xué)生大膽嘗試，運用所學(xué)技巧創(chuàng)作大熊貓作品。（四）展示與評價環(huán)節(jié)組織學(xué)生展示自己的作品，鼓勵互相評價、交流。教師對學(xué)生的作品進行點評，給予肯定和建議。五、板書設(shè)計板書內(nèi)容應(yīng)包括大熊貓的外形特征、生活習(xí)性、生態(tài)環(huán)境和繪畫技巧等方面的關(guān)鍵信息。六、作業(yè)設(shè)計七、課后反思反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的認知水平和繪畫能力進行調(diào)整和改進。八、拓展及延伸拓展相關(guān)知識，如介紹其他瀕危動物和講解其他動物的繪畫技巧。實踐活動延伸，如組織學(xué)生參觀大熊貓保護基地。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、有趣的語言，吸引學(xué)生的注意力。2.語調(diào)要適中，不要過于急促或緩慢，保持學(xué)生的興趣。3.運用提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.在教學(xué)過程中，注意把握時間，避免拖延或過于急促。3.留出足夠的時間讓學(xué)生進行創(chuàng)作和實踐。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。2.鼓勵學(xué)生積極思考，培養(yǎng)他們的思維能力。3.及時給予反饋和肯定，增強學(xué)生的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)生動的情景，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.通過講述有趣的故事或真實案例，引起學(xué)生的好奇心。3.結(jié)合學(xué)生的實際生活，讓學(xué)生能夠更好地理解和參與。五、教案反思1.反思教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的認知水平，是否需要進行調(diào)整。2.思考教學(xué)方法是否有效，是否需要嘗試新的教學(xué)策略。3.考慮學(xué)生的參與度和興趣，尋找提高學(xué)生積極性的方法。4.審視課堂時間的分配，是否合理利用了每一部分時間。5.評估課堂提問和情景導(dǎo)入的效果，是否達到了預(yù)期的效果。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案如下：2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景二、違約行為及認定：1.遲延履行2.擅自變更合同內(nèi)容3.未按約定提供教學(xué)資源4.未按約定時間完成教學(xué)任務(wù)5.未按約定進行教學(xué)評價6.未按約定支付報酬三、法律名詞及解釋：1.遲延履行：指合同一方未在約定的時間內(nèi)履行合同義務(wù)。2.擅自變更合同內(nèi)容：指合同一方未經(jīng)另一方同意，擅自改變合同約定的內(nèi)容。3.教學(xué)資源：指用于教學(xué)的課件、圖片、視頻等資料。4.教學(xué)評價：指對教師教學(xué)效果的評估和反饋。5.違約金：指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高解決辦法：采用生動有趣的教學(xué)方法，增加互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度。2.問題：教學(xué)資源不足解決辦法：