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文檔簡介

歷史試卷求的。萬章曰:“堯以天下與井,有諸?”孟子曰:“否。天于不能以天下與人”堯舉奔于服澤之陽,投之政,天下平井逼光,禹進異,酒放柒,武王伐封,此四王者,人臣截其君者也A.考古發(fā)現(xiàn)可以證實傳說的真實性B.歷史文獻否定堯舜禹禪讓的故事C.歷史解釋往往受政治立場的影響D.權力斗爭是王朝更答的主要途徑A.地方行政機構設置趨于合理B.對地方治理方式存在認知分歧C.郡縣制度削弱了皇帝的權力D.分封制有利拱衛(wèi)王室以安天下A.增強了北方士族返回中原的愿望B.激化了南北士族之間的矛盾C.促進了江南地區(qū)的社會經濟發(fā)展D.規(guī)范了行政區(qū)劃和戶簸制度三十畝。這些規(guī)定C.消除了土地兼并現(xiàn)象D.體現(xiàn)男女平等和社會公正歷史試卷B第1頁(共6頁)唐《唐律):“諸負債,違笑不償,一乏(同匹)以上,違二十日答二十,二十日以上加一等”宋政府規(guī)定訂立買賣契的應由先問親鄰、翰錢印契、元A.經濟發(fā)展使契約制度還漸成型B.契約訂立的程序日漸完善C.法律條款保證了契約制度實施D.政府對契約信用監(jiān)管加強C.政治黑暗與傳統(tǒng)社會的衰弱D.文化教育的進步A.主張對傳統(tǒng)文化適時改造B.推崇建立君主立憲制度C.仍然堅持中體西用的觀念D.未對中西文化理性思考A.傳統(tǒng)社會等級秩序遭到破壞B.社會階層的流動性不斷減弱C.對基層社會的控制逐漸加強D.城鄉(xiāng)管理體制實現(xiàn)了近代化A.政府沒有完全掌握海關主權B.落后的貨幣體制亟符變革C.走私是白銀外流的主要娠道D.外貿稅收為財政主要歷史試卷B第2頁(共6頁)A.文字的出現(xiàn)是文明產生的前提C.內陸文明更有利于文字的傳承D.世界文明具有相似性與多樣化會議為最高管理機關,由7個“肥人行會”各選代表1人和14個“瘦人行會”共選2名代表組成,未加入行會的勞苦大眾則無任何政洽權利。這一法規(guī)A.顯示了基層社會對正義的追求B.推動了近代歐洲民族國家的形成C.成為近代西方法律制度的淵源D.反映了歐洲社會正處于轉型時期A.社會主義理論由空想到科學B,馬克思主義具有人民性特征C.工人運動進入暴力革命階段D.無產階級革命的條件已成熟15.1899年美國《賈奇》雜志刊登了一幅漫畫:1783-1899年間,山姆大叔從一個手無縛雞之力的幼童還裝備。(見下圖)該漫畫創(chuàng)作最可能回應的“1899年,關四茂得了寶真、連多袋各。"第七框內容為:“現(xiàn)在.所有四家都玉不可恃地向山姆A.是否保持與英國的關系C.是否需要遏制壟斷資本B.是否緯結反法西斯同盟D.是否繼續(xù)對外擴張勢力16.1993年,俄羅斯大幅度地調整對外政策,由蘇聯(lián)A.與美國共同主宰世界B.努力重振大國地位C.鞏固對抗北約的優(yōu)勢D.轉移美俊爭奪焦點明清江南工農業(yè)的基本生產單位是以個體家庭為基礎的小農場和小作坊,這些小農場主與小作坊主每天不可進免地要卷入商業(yè)活動,如購買生產責料、出售產品、計算成本材料三辦學特點器。工藝之學分于目四1曰化學,曰汽機,曰礦務、曰1899年,兩江總督劉坤一將江南儲材學堂改繪地、圖繪等1904年,兩江總計挑光者將江南格玫書院改定學堂章程》,學部改江南實業(yè)李堂為江南高植、言牧等學均便試驗”—摘蝸自顧金亮【江南高等實業(yè)學文考歷史試卷B第4更(共6頁)歷史試卷B第5頁(共6頁)(1)根據(jù)材料一指出明清時期江南地區(qū)科舉教育的變化。(4分)(2)分析材料一二關于明清時期江南地區(qū)教育發(fā)展的原因。(4分)(3)綜合上述材料,概括江南地區(qū)教育實用化發(fā)展的特點。(6分)18.閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求。(14分)材料一英四的帝四權利意識源于其作為全球最大殖民帝國的歷史記憶。盡管美國獨立戰(zhàn)爭削弱了英國的部分殖民地,但堆多利亞時代重新點燃了帝國的擴張野心和榮譽感。許多英因自由主義者相信,英被征服的人民?!辈牧隙:娃r業(yè)等,這些都被標榜為“文明使命”。英國的殖民統(tǒng)治借此加以合法化。隨著孩民教育事業(yè)和精英政策的開展,英四在印度和非洲的殖民統(tǒng)治逐步穩(wěn)定下未。20世紀初,民族主義運動在莊民地風起云涌,迫仗英國調整殖民宗主四與被孩民者之同的關系,重塑一種全新的殖民形式,如通過和本地精英合作的方式來鞏固其統(tǒng)治。(2)根據(jù)材料,簡述英國殖民統(tǒng)治方式的變化。(4分)19.閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求。(12分)材料一(廣州通海夷道是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道)廣州東南海行,二百里至屯 歷史試卷B第6頁(共6頁)廣州十三行洪氏卷軸創(chuàng)作日期;1772年尺寸:91.5×276.5厘米本巨幅繪畫為存世最早的十三行外銷畫之一,現(xiàn)藏香港海事博物館。第二次病片戰(zhàn)爭時,廣州被英法聯(lián)軍占領,英國授取了粵海關管理權,并在廣州六二三路附近興建了粵海關稅務司公著,后毀于火災。1860年,身海關稅務司在現(xiàn)關址正式建立公署(外界稱“泮關”)。1916年,新的粵海關大快建成(如圖)。2006年6月,喜海關舊址被國務院公布為第二批全口重點文物保擴單位。尋海關舊址選取兩個或多個歷史材料,提取有關信息,說明其對研究“千年商都”廣州商貿史的史料價值。20.閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求材料一多極是世界發(fā)展的新趨勢,美國締造“單極”世界的構想已經破滅。發(fā)展中國家里現(xiàn)出群體強起的態(tài)勢。在20世紀,各國尋找不同的發(fā)度道路,有些國家走得順利,有些國家則不如人意。英國入敗,然后又脫歐,其他歐洲四家也時有反復,歐望的命這并不確定。蘇聯(lián)解體后俄羅斯經歷蛻變,前景一度暗淡,但俄羅斯初步核成了危機的威脅,穩(wěn)定了體制。東亞亞得比較戰(zhàn)功,中東波行不斷,且美傷在酶所仿拉,撒哈扛以南非洲國家內部還在經歷劇烈的動蕩?!幾藻X來旦《新世界史煙要》中四道路指改革開放以來中國形成的不同于西方資本主義國家、不同于其他社會主義國家,也不同于中國改革開放之前的一整套發(fā)展方式、治理模式、體制架構和智意經驗,涉及經濟、政治、文化、社會等各個方面?!幾灾袊鴼v史研究院《中國通史綱要)(1)根據(jù)材料,說明20世紀90年代以米各個國家自主選擇發(fā)展道路的意義。(4分)歷史試卷參考答案與解析一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要【解析】“吳將伐齊,北霸中國,自廣陵掘江通淮,運糧之水路”,這段話反映邢溝開通的直接目的,深層次反映春秋時期各地政治、經濟、文化聯(lián)系加強的歷史趨勢,所以C項正確。邗溝最初為軍事運河,A項錯誤;江南農業(yè)快速開發(fā)不符合時代特征,B項錯誤。使吳越地區(qū)成為工商業(yè)中心無史實依據(jù),D項錯誤?!窘馕觥壳貪h之際,地方行政制度的演變充斥著爭論和分歧,所以B項正確。漢代郡國并行在一定程度上是倒退,一定范圍恢復分封制帶來危害,A項錯誤。郡縣制實現(xiàn)中央對地方的直接管理,有利皇權加強,分封制最初有拱衛(wèi)王室以安天下的作用,因自主權過大易于發(fā)展到威脅中央的程度,所以C、D項錯誤?!窘馕觥刻瞥镏埔?guī)定丁男和中男按例授田外,還特別對老男、篤疾人、廢疾人、寡妻妾授田,有利于維護社會穩(wěn)定,故選A項。均田是土地國有制,不是農民的土地所有制,對老男、篤疾人、廢疾人、寡妻妾授田顯系出自對弱勢群體給予生存的社會保障,這些規(guī)定不能消除土地兼并現(xiàn)象,不在于體現(xiàn)性別平等和社會公正,故B、C、D三項不符題意?!窘馕觥坎牧戏从沉颂?、宋、元政府對契約信用的監(jiān)管逐步加強,故D項正確。材料無法反映商品經濟發(fā)展使契約制度逐漸成型、契約訂立和實施的程序日漸完善、法律條款充分保證了契約制度實施等,故【解析】此題含湖北歷史元素。洋芋(土豆)屬外來物種,若逢六七月大旱,山中大收表明外來物種有利于災年療饑救荒,故選C項。洋芋適宜在貧瘠土地種植、改變中國人的飲食結構、緩解嚴峻的人地矛盾,但不完全符合題意。【解析】王韜認為中西文化在物質、制度和精神方面都是相通的,并主張學習西方進而解決當時的社會問題,故是注重傳統(tǒng)文化的適時改造,選A;材料沒有反映王韜在政體方面的主張,B錯誤;王韜突破中體西用的觀念,C錯誤;結合所學我們知道當時主張學習西方實質上是一種理性的表現(xiàn),故D錯誤?!窘馕觥俊冻擎?zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》規(guī)定,在固有城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地理空間內,凡是有這種與傳統(tǒng)身份體系不同的新規(guī)定說明舊的社會等級秩序被破壞,故選A;當時社會階層的流動性增強而非不斷減弱,排除B;城鎮(zhèn)鄉(xiāng)居民,享有一定的地方權利,并履行明確的地方義務無從得出對基層社會的控制在加強、城鄉(xiāng)管理體制實現(xiàn)了近代化的結論,排除C、D項?!窘馕觥?926年至1927年間,農民運動在全國多個省份展開,從時間和階段特征上判斷,只有C項符合題意?!窘馕觥坎牧现畜w現(xiàn)的共產黨面臨的危機主要是經濟問題,排除B和C,實行減租減息政策主要是擴大和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除D。大生產運動是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨領導抗日根據(jù)地軍民開展的以自給為目標的大規(guī)模生產自救運動,故選A?!窘馕觥恐刑K關系惡化是在50年代后期到60年代中期,兩國關系惡化后一邊倒外交政策真正意義上【解析】據(jù)材料信息并結合所學可知,幾乎所有早期文明都發(fā)明了某種形式的文字,這些文字系統(tǒng)在形式上有所不同,體現(xiàn)出早期文明的多樣性;但它們都滿足了記錄信息、交流想法和傳承知識的基本需求,又體現(xiàn)出早期文明的統(tǒng)一性,故選D項。農業(yè)的出現(xiàn)是人類從游牧生活向定居生活轉變的關鍵,是文明產生的前提,排除A項;自然環(huán)境是文字產生的最基本因素,對文字的發(fā)展也有著重要影響,但不是決定性的,排除B項;材料涉及文字在內陸和海洋文明的情況,但沒有進行比較,無法得出C項結論。是歐洲從封建主義向資本主義過渡的重要一步,所以D項正確。羅馬法是近代西方法律制度的淵源,宗教改革推動近代歐洲民族國家的形成,這是共識。未加入行會的勞苦大眾無任何政治權利,故不能顯示了基層社會對正義的追求。因此其它三項可排除。工人運動進入暴力革命階段的標志,排除C項;結合所學知識可知,當時資本主義仍處于迅速發(fā)展狀歷史試卷參考答案與解析第2頁(共4頁)【解析】本題中漫畫名為“反擴張主義者的教訓”,創(chuàng)作于1899年美西戰(zhàn)爭之后。材料通過圖文對漫畫進行了介紹,主要是1783—1899年間美國的成長史,解題時要注意一些重要信息,如時間、成長歷程包括裝備的演變及結果等。美國對外長期奉行孤立主義,對外締結軍事聯(lián)盟言之太過,保持與英國的關系和遏制壟斷資本無從體現(xiàn)??紤]漫畫創(chuàng)作的時間,特別是配文最后內容“現(xiàn)在,所有國家都亟不可待向山姆大叔表示友好”,可見作者是贊成美國擴張的,是對當時美國有關是否繼續(xù)對外擴張討論的回應,進而推斷最佳選項是D項?!窘馕觥扛鶕?jù)材料可知,美國社會出現(xiàn)了普遍的反思和否定奴隸制和與奴隸制有關的歷史人物的思潮,表明傳統(tǒng)的歷史觀念受到沖擊,新的歷史觀念正在形成,兩者間的對立加劇,故選A;材料與反全球化浪潮無關,排除B;材料未體現(xiàn)族群分裂,排除原因:①紙幣發(fā)行理論和技術尚不成熟,或紙幣存在發(fā)行無準備金、新舊兌換不合理和易于偽造等嚴重問題,導致失去信譽和價值。②新航路開辟后,海外白銀大量流入,滿足長途和大額貿易需求。③一條鞭法賦役征銀政策的打擊。(每點2分,共6分)南宋前期有兩百三十六、后期有四百一十六處獨立的鑄錢單位”等材料完成第一問。人才以滿足民族工商業(yè)發(fā)展及解決個人生計;清末實業(yè)教育的內容主要包括農工商船四類,民初則包括一切可以學習的實用技藝以及專門教育;清末實業(yè)教育的對象側重少數(shù)專門人才,而民初則面向大的地位。(每點2分,三點6分)西方教育模式傳入;民族危機加深;實業(yè)救國風潮;民族經濟發(fā)展對人才的需求不斷增加。(每點2分,四點8分)歷史試卷參考答案與解析第3頁(共4頁)(2)根據(jù)材料并結合19世紀末20世紀初的時代背景完成第二問。存;19世紀中期,工業(yè)革命帶來巨大的經濟和技術優(yōu)勢,使自由主義思潮在英國盛行,擴張野心進一野蠻的掠奪轉向“文明”的商品輸出為主;自由主義者普遍認為英國應當主導世界。(每點2分,三點即可,共6分)主要內容:優(yōu)秀的英國人應把治理被征服的人民和促進被征服地區(qū)文明化作為責任,以維護英國在全世界的主導地位。(2分,答案不拘泥于本表述)(2)歷史影響:英國對外殖民活動加劇,給當?shù)厝嗣駧砩?/p>

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