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重慶市第一中學(xué)2025屆高考沖刺模擬歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說(shuō):“今之時(shí)局,略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省,猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,猶諸侯相侵伐也。”該時(shí)局下爆發(fā)了A.武昌起義B.五四運(yùn)動(dòng)C.淞滬會(huì)戰(zhàn)D.渡江戰(zhàn)役2.1824年歐文在美國(guó)印第安納州買(mǎi)下1214公頃土地,開(kāi)始新和諧移民區(qū)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)以失敗告終,歐文也因此破產(chǎn),但卻反映了19世紀(jì)初期的空想社會(huì)主義已發(fā)展到頂峰。“發(fā)展到頂峰”表現(xiàn)在A.空想思想家對(duì)構(gòu)建理想社會(huì)進(jìn)行嘗試B.以手工工場(chǎng)為原型設(shè)計(jì)未來(lái)理想社會(huì)C.主張保留資本主義生產(chǎn)資料私有制D.堅(jiān)持主張以異端的形式改造當(dāng)前社會(huì)3.1368年,明太祖宣布,各處百姓外出逃避戰(zhàn)亂,拋下土地為他人所耕墾者,即由耕者占為己業(yè),原主還鄉(xiāng)復(fù)業(yè)者,由官府于旁近荒田中如數(shù)撥給耕種。這一規(guī)定有助于A.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.促進(jìn)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)C.遏制土地兼并的蔓延 D.解決尖銳的人地矛盾4.“它是一種新的思想意識(shí),直接向資產(chǎn)階級(jí)挑戰(zhàn),它不僅提倡政治改革,而且還要求社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)變革。它在19世紀(jì)后期,成為歐洲事務(wù)中的一種主要力量;在20世紀(jì),成為世界事務(wù)中的一種主要力量?!蔽闹械摹八笔侵福ǎ〢.人文主義 B.自由主義C.社會(huì)主義 D.民族主義5.在民國(guó)初年的教科書(shū)中,“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要性要高于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。但隨著“帝國(guó)主義侵略”成為教科書(shū)的敘事主線,對(duì)這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)影響重要性的表述發(fā)生了逆轉(zhuǎn),即作為“帝國(guó)主義侵略”開(kāi)端的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為近代史起點(diǎn),并被賦予了更重要的歷史意義,而“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”的影響則漸漸被忽視。這說(shuō)明A.材料多寡影響歷史事件的解釋B.主觀情感影響史家史事的評(píng)判C.時(shí)代發(fā)展影響歷史敘事和評(píng)判D.學(xué)術(shù)研究影響教科書(shū)敘述風(fēng)格6.據(jù)記載各國(guó)輸入中國(guó)的商品,以1913年為100,1921年增至158.9,1922年又增至165.8。導(dǎo)致這兩年輸華商品激增的主要原因是A.“洪憲帝制”結(jié)束,中國(guó)政局趨于穩(wěn)定B.工人運(yùn)動(dòng)勃興,對(duì)外國(guó)商品需求增加C.五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利,打擊了親日派勢(shì)力D.華盛頓會(huì)議重申“門(mén)戶開(kāi)放”,列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)華貿(mào)易7.黃宗羲提出“天下為主,君為客”;王夫之提出“盡天地之間,無(wú)不是氣,即無(wú)不是理也”,“氣者,理之依也”。上述思想A.受到了歐洲啟蒙思想的影響 B.啟示了近代人們的思維方法C.體現(xiàn)了宋明理學(xué)的不斷深化 D.反映了近代民主思想的興起8.2012年9月10日,日本政府最終通過(guò)對(duì)釣魚(yú)島實(shí)施所謂“國(guó)有化”的方針。隨后,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表論:二戰(zhàn)歷史不容翻案。從國(guó)際法層面看,日本“國(guó)有化”釣魚(yú)島違反了①《聯(lián)合國(guó)家宣言》②《開(kāi)羅宣言》③《雅爾塔協(xié)議》④《波茨坦公告》A.①②③④ B.①③ C.②④ D.②③④9.下邊漫畫(huà)反映了中日圍繞某一問(wèn)題相爭(zhēng)的狀況,這一問(wèn)題主要是指A.地位問(wèn)題 B.朝鮮地位問(wèn)題 C.義和團(tuán)反帝問(wèn)題 D.釣魚(yú)島主權(quán)問(wèn)題10.1958年,戴高樂(lè)當(dāng)選法國(guó)總統(tǒng)后,促使法國(guó)退出北約;承認(rèn)中華人民共和國(guó),積極推動(dòng)中法建交;同蘇聯(lián)及其他社會(huì)主義國(guó)家建立“緩和、諒解、合作”的關(guān)系。這一系列政策A.推動(dòng)了世界多極化的發(fā)展 B.根本上改變法國(guó)的國(guó)際地位C.導(dǎo)致美蘇兩級(jí)格局的崩潰 D.促進(jìn)不結(jié)盟非集團(tuán)化的發(fā)展11.宋代宅制規(guī)定,“私居,執(zhí)政、親王曰府,余官曰宅,庶民曰家?!芬陨险嵩S做烏頭門(mén),凡庶民家,不得施重拱、藻井及五色文采為飾,庶人舍屋,許五架,門(mén)一間兩廈而已。”由此可見(jiàn),宋代宅制的規(guī)定重在A.使建筑物在整體上條理井然 B.維護(hù)宋代社會(huì)的等級(jí)秩序C.加強(qiáng)官府對(duì)民眾的嚴(yán)格控制 D.規(guī)劃坊、市空間格局位置12.下表摘編自《清代外債史論》,據(jù)該表可知借款次數(shù)總額經(jīng)建借款額及占總額百分比鐵路借款額及占經(jīng)建借款額百分比晚清政府2082.1億兩(白銀)3.7億兩;1.2%2.8億兩;76%北京政府64615.7億元(銀元)4.5億元;1.6%3.2億元;71%南京政府10845.0億元(銀元)6.0億元;2.3%2.2億元;37%A.政治民主運(yùn)動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立發(fā)展B.近代中國(guó)政府比較重視鐵路建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是政府借款的主要目的D.中國(guó)社會(huì)的半殖民地化不斷加深13.世界上第一個(gè)計(jì)時(shí)器是公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運(yùn)儀象臺(tái)(天文鐘),但隨著朝廷的變更和戰(zhàn)亂,這一技術(shù)便失傳了。14世紀(jì)在歐洲的英、法等國(guó)的高大建筑物上出現(xiàn)了為公眾報(bào)時(shí)的鐘。1656年,荷蘭科學(xué)家惠更斯應(yīng)用伽利略的理論設(shè)計(jì)了鐘擺,1675年,他又用游絲取代了原始的鐘擺,這樣就形成了以發(fā)條為動(dòng)力、以游絲為調(diào)速機(jī)構(gòu)的小型鐘,同時(shí)也為制造便于攜帶的袋表提供了條件,鐘表制造業(yè)在歐洲發(fā)展起來(lái)。計(jì)時(shí)器在中外歷經(jīng)不同命運(yùn)的根本原因是A.技術(shù)水平的高低 B.科學(xué)家有無(wú)創(chuàng)新能力C.是否出自社會(huì)需要 D.是否有政府支持14.元朝經(jīng)略的舉措是A.設(shè)宣政院 B.派鄭氏收復(fù) C.設(shè)府 D.設(shè)立澎湖巡檢司15.明代,非貴族地主數(shù)量及在地主階級(jí)中所占比重都空前提高;市民階層興起,平民地位進(jìn)一步提高;學(xué)校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進(jìn)入官紳階層的唯一途徑。這反映出當(dāng)時(shí)A.社會(huì)轉(zhuǎn)型已經(jīng)完成 B.科舉考試得到強(qiáng)化C.社會(huì)流動(dòng)速度加快 D.人身依附關(guān)系松弛16.“以中國(guó)文法英國(guó)字音拼合而成,為上海特別之英語(yǔ)”是19世紀(jì)60年代上海等地在買(mǎi)辦、商人中逐漸形成“洋涇浜”英語(yǔ)。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的歷史認(rèn)識(shí)正確的是英語(yǔ)SandwichBeerTelephoneEngine洋涇浜英語(yǔ)三明治啤酒德律風(fēng)引擎詞義夾肉面包麥制酒電話發(fā)動(dòng)機(jī)A.讀音雖不準(zhǔn)但能促進(jìn)當(dāng)時(shí)中西文化的交流B.它伴隨資本主義經(jīng)濟(jì)入侵而出現(xiàn)C.雖豐富了漢語(yǔ)詞匯但不利于英語(yǔ)規(guī)范學(xué)習(xí)D.它正是中國(guó)留學(xué)生引入的舶來(lái)品17.貞觀四年,唐太宗問(wèn)政于張玄素。玄素曰:“臣觀自古以來(lái),未有如隋室喪亂之甚,豈非其君自專,其法日亂。向使君虛受于上,臣弼違于下,豈至於此……如其廣任賢良,高居深視,百司奉職,誰(shuí)敢犯之?!辈牧媳砻?,張玄素A.揭示隋王朝亡于暴政B.建議擴(kuò)大選官范圍C.主張加強(qiáng)控制地方D.反對(duì)君主獨(dú)斷專行18.1991年,歐共體12個(gè)成員國(guó)簽署《馬斯特里赫特條約》規(guī)定:建立歐洲統(tǒng)一市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)貨物、人員、資本和服務(wù)的自由流通;……同時(shí),決定實(shí)施共同的外交和安全政策,并最終實(shí)行共同的防務(wù)政策。對(duì)上述條約內(nèi)容的解讀,最深刻的是A.歐洲經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)達(dá)到較高的程度 B.歐洲從經(jīng)濟(jì)一體化向政治一體化邁進(jìn)C.歐洲一體化實(shí)現(xiàn)需要入盟各國(guó)主權(quán)的讓渡 D.條約內(nèi)容使入盟各國(guó)喪失了完全的獨(dú)立性19.“如果一個(gè)國(guó)家控制了信息流,就如同在另外一個(gè)時(shí)代控制了海洋一樣。”有學(xué)者將這種新型的帝國(guó)主義稱做數(shù)字帝國(guó)主義。此材料說(shuō)明A.科技革命影響國(guó)際政治體系 B.信息技術(shù)推動(dòng)全球化C.?dāng)?shù)字跨國(guó)公司沖擊國(guó)家主權(quán) D.網(wǎng)絡(luò)削弱了霸權(quán)主義20.“21世紀(jì)的文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)集中代表現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展的全球性創(chuàng)新領(lǐng)域。新的國(guó)際文化秩序的建立和文化力量格局的重組,正以文化產(chǎn)業(yè)為中軸線全面展開(kāi)?!辈牧嫌^點(diǎn)反映出A.文化價(jià)值差異阻礙全球化B.國(guó)際格局逐漸演變C.文化產(chǎn)業(yè)代表全球價(jià)值觀D.全球化的深入發(fā)展21.錢(qián)乘旦教授《德國(guó)通史》“民族國(guó)家時(shí)代”卷,敘述了1815-1918年德國(guó)以獨(dú)特方式全面邁入“現(xiàn)代”社會(huì)的近代晚期歷史,這種獨(dú)特性突出表現(xiàn)為與英、法等西方國(guó)家不同的“雙重革命”。該過(guò)程表現(xiàn)為A.完成了工業(yè)化進(jìn)程,建立起統(tǒng)一的民族國(guó)家B.走上資本主義道路,保留容克貴族主導(dǎo)地位C.兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行推動(dòng)了資本主義的發(fā)展D.既完成了資產(chǎn)階級(jí)革命又產(chǎn)生了社會(huì)主義革命22.羅素指出:“文藝復(fù)興思想家們?cè)僖淮螐?qiáng)調(diào)了以人為中心,在這樣的思潮中,人的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以其自身價(jià)值而受到重視,科學(xué)的探索因此也開(kāi)始以新的驚人步伐向前邁進(jìn)?!睂?duì)此材料理解最準(zhǔn)確的是A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為近代科學(xué)的誕生培育了人才B.人文主義促進(jìn)了科學(xué)方法論的誕生C.人文主義為近代科學(xué)奠定了思想基礎(chǔ)D.民主政治制度是促進(jìn)科學(xué)繁榮的重要條件23.九三學(xué)社代表許德珩曾說(shuō):“《共同綱領(lǐng)(草案)》是經(jīng)過(guò)了籌備會(huì)多次的周詳討論的,在大會(huì)開(kāi)幕以前來(lái)到北平的六百多位代表也曾經(jīng)分組多次的研討,六百多位同仁之中,可以說(shuō)是很少很少?zèng)]有發(fā)言的,也更很少發(fā)言不被重視的;凡是在目前緊要的、能夠辦得到的建議,都是被采納的?!边@說(shuō)明《共同綱領(lǐng)》的制定A.充分體現(xiàn)了民主協(xié)商精神B.集中體現(xiàn)了社會(huì)主義原則C.確定了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)D.體現(xiàn)了各階級(jí)的根本利益24.漢宣帝甘露三年(公元前51年),在石渠閣皇家圖書(shū)館召集蕭望之、劉向等諸儒講《五經(jīng)》同異,帝“親稱制臨決”。這主要體現(xiàn)了A.儒學(xué)對(duì)君權(quán)的制約 B.皇權(quán)專制不斷強(qiáng)化C.儒學(xué)正統(tǒng)地位確立 D.學(xué)術(shù)氛圍寬松自由25.某同學(xué)在圖書(shū)館借了一本書(shū),書(shū)中有很多神話和歷史傳說(shuō),它是歐洲最著名的長(zhǎng)篇史詩(shī)作品之一。該書(shū)應(yīng)該是A.《吉爾伽美什》 B.《荷馬史詩(shī)》C.《羅摩衍那》 D.《摩訶婆羅多》26.1980年,步鑫生接任瀕臨破產(chǎn)的浙江海鹽襯衫總廠廠長(zhǎng),采取“聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬制”的做法,按照完成定額好壞對(duì)工人進(jìn)行考核,實(shí)行實(shí)超實(shí)獎(jiǎng),實(shí)欠實(shí)賠,超產(chǎn)得獎(jiǎng)不封頂,欠產(chǎn)扣賠不保底,使企業(yè)面貌煥然一新。他這一做法A.為農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制提供了借鑒B.引入市場(chǎng)化管理沖擊了企業(yè)僵化的局面C.貫徹了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》的精神D.旨在建立產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)分明的現(xiàn)代企業(yè)制度27.1911年出籠的“皇族內(nèi)閣”,激怒了所有被動(dòng)員起來(lái)的政治力量。用美國(guó)著名學(xué)者亨廷頓的話叫做“參與爆炸”。士紳們痛恨滿人王朝,但絕對(duì)排斥革命。忽然間,只要有人放火,他們是樂(lè)于扇風(fēng)。可見(jiàn),立憲騙局與辛亥革命之間的關(guān)系是A.立憲派與革命派合流是辛亥革命爆發(fā)的原因B.辛亥革命的發(fā)生純系立憲失敗后的歷史偶然C.社會(huì)各界的失望與覺(jué)悟使革命時(shí)機(jī)日趨成熟D.清政府的自救運(yùn)動(dòng)沒(méi)有防止辛亥革命的發(fā)生28.現(xiàn)代西方學(xué)者用三個(gè)“G”來(lái)概括新航路開(kāi)辟的動(dòng)機(jī)。即上帝(God)、榮譽(yù)(Glory)和黃金(Gold)。對(duì)此理解正確的是①對(duì)黃金的狂熱追逐②開(kāi)發(fā)土地資源③向海外傳播基督教④弘揚(yáng)騎士精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④29.政府權(quán)力“從創(chuàng)建伊始就要將限制自身權(quán)力的機(jī)制設(shè)置其中”的國(guó)家是A.法國(guó) B.俄國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó)30.有學(xué)者認(rèn)為,國(guó)家政權(quán)總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。不只是皇室和貴族所消費(fèi)的各種工業(yè)品由官府經(jīng)營(yíng)、雇匠制造,一些有關(guān)國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)業(yè)如鹽、鐵等,政府也壟斷著生產(chǎn)和流通的去向。這是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)制度與西方中世紀(jì)經(jīng)濟(jì)制度諸多不同的一個(gè)方面。中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)制度的上述特征體現(xiàn)出中國(guó)古代社會(huì)A.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域壟斷組織的發(fā)達(dá) B.中央政權(quán)(集權(quán))制度的強(qiáng)大C.官營(yíng)手工作坊水平的高超 D.封建制度的不斷衰落二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.《南京條約》陰影下的中國(guó)以下為《南京條約》部分條文:九、凡系中國(guó)人,前在英人所據(jù)之邑居住者,或與英人有來(lái)往者,或有跟隨及俟候英國(guó)官人者,均由大皇帝俯降御旨,謄錄天下,恩準(zhǔn)全然免罪;且凡系中國(guó)人,為英國(guó)事被拿監(jiān)禁受難者,亦加恩釋放。十、前第二條內(nèi)言明開(kāi)關(guān)俾英國(guó)商民居住通商之廣州等五處,應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費(fèi),均宜秉公議定則例,由部頒發(fā)曉示,以便英商按例交納;今又議定,英國(guó)貨物自在某港按例納稅后,即準(zhǔn)由中國(guó)商人遍運(yùn)天下,而路所經(jīng)過(guò)稅關(guān)不得加重稅例,十一、議定英國(guó)住中國(guó)之總管大員,與大清大臣無(wú)論京內(nèi)、京外者,有文書(shū)來(lái)往,用照會(huì)字樣;英國(guó)屬員,用申陳字樣;大臣批復(fù)用札行字樣;兩國(guó)屬員往來(lái),必當(dāng)平行照會(huì)。若兩國(guó)商賈上達(dá)官憲,不在議內(nèi),仍用稟明字樣為著。問(wèn)題(1)《南京條約》是在怎樣的歷史背景下簽訂的?(2)依據(jù)上述材料,概括《南京條約》的主要內(nèi)容。(3)你如何評(píng)價(jià)《中英南京條約》?32.閱讀材料,完成下列要求。材料阿富汗特殊的地理位置對(duì)于蘇聯(lián)的南部邊疆的安全和中亞五國(guó)的穩(wěn)定有著極為重要的意義。特別是美蘇全球爭(zhēng)奪的冷戰(zhàn)期間,阿富汗成為蘇聯(lián)大規(guī)模滲透的對(duì)象。1979年9月,阿明在與塔拉基的權(quán)力斗爭(zhēng)中勝出,對(duì)外則采取了疏遠(yuǎn)蘇聯(lián)、接近美國(guó)的政策。在各種原因的促動(dòng)下,蘇共高層做出了出兵阿富汗的決策。1985年是阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于戈?duì)柊蛦谭虻纳吓_(tái),莫斯科調(diào)整了對(duì)外政策。但阿富汗各派基于民族和教派分歧基礎(chǔ)上的爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)從未停止,之后毒品、恐怖主義等新問(wèn)題又隨之而來(lái)??梢哉f(shuō),在阿富汗的長(zhǎng)期戰(zhàn)亂中,大國(guó)干涉是促使阿富汗國(guó)內(nèi)問(wèn)題國(guó)際化、長(zhǎng)期化、復(fù)雜化的一個(gè)重要原因,同時(shí),這種干涉又演變?yōu)椤盎亓Π簟?,不僅給予解體前的蘇聯(lián)最后一擊,而且使“9·11”后的美國(guó)長(zhǎng)期陷入在阿富汗的“反恐”戰(zhàn)爭(zhēng)中?!顣粤痢栋⒏缓箲?zhàn)爭(zhēng):蘇聯(lián)高層決策研究》(1)根據(jù)材料,概括蘇聯(lián)出兵阿富汗的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這場(chǎng)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。33.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ),人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?!鞲袼埂对隈R克思墓前的講話》(1883年3月17日)(1)用專有名詞概括說(shuō)明馬克思的兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)(規(guī)律)?馬克思主義產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)有哪些?材料二道路關(guān)乎黨的命脈,關(guān)乎國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民幸福。在中國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化十分落后的國(guó)家探索民族復(fù)興道路,是極為艱巨的任務(wù)。九十多年來(lái),我們黨緊緊依靠人民,把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái),獨(dú)立自主走自己的路,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,付出各種代價(jià),……從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)?!\濤《中共十八大報(bào)告》(2012年11月8日)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨“把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)”,開(kāi)創(chuàng)的革命和建設(shè)的道路是什么?(3)用蘇俄(蘇聯(lián))的史實(shí)說(shuō)明道路(政策)“關(guān)乎國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民幸福。”(4)中俄兩國(guó)的社會(huì)主義革命之所以取得成功,主要得益于哪兩大理論成果?其顯著的共同點(diǎn)是什么?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
根據(jù)材料“猶東周之對(duì)于諸侯也”“南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,出現(xiàn)皖系軍閥和直系軍閥是在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期(1912-1928年);結(jié)合選項(xiàng)可知五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年,屬于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,故B項(xiàng)正確。武昌起義發(fā)生在1911年,與材料中“皖直交斗”不符,排除A。淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,與材料時(shí)間不符,排除C。渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年,與材料時(shí)間不符,排除D。2、A【解析】
空想社會(huì)主義者歐文的實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對(duì)資本主義私有制度的不滿,他們的批判矛頭直接對(duì)準(zhǔn)資本主義制度,也看到資本主義制度的剝削本質(zhì),在設(shè)計(jì)未來(lái)社會(huì)藍(lán)圖時(shí)以大工廠為原型,主張建立一個(gè)沒(méi)有階級(jí)壓迫和剝削以及沒(méi)有資本主義弊端的理想社會(huì),使社會(huì)主義成為一種具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì)。主張廢除私有制,消滅階級(jí)差別,共同勞動(dòng),平均分配產(chǎn)品,建立社會(huì)平等,有些代表人物還主張暴力革命。但最終因?yàn)椤翱障搿倍?。根?jù)以上分析可知,選項(xiàng)A項(xiàng)正確,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)錯(cuò)在“改造”上,排除。3、B【解析】
明太祖這一規(guī)定旨在保證田地不拋荒,農(nóng)民有地可耕,這有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,B正確;從背景來(lái)看,當(dāng)時(shí)大量農(nóng)戶流亡,存在土地拋荒現(xiàn)象,在人少地多情況下,多采取粗放模式,而非精耕細(xì)作,A排除;這一規(guī)定實(shí)質(zhì)上認(rèn)可了土地兼并,排除C;根據(jù)題干可知,這一時(shí)期人口流亡,人地矛盾并不尖銳,排除D。4、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力,抓住題干時(shí)間信息“19世紀(jì)后期,成為歐洲事務(wù)中的一種主要力量”,再結(jié)合“它是一種新的思想意識(shí),直接向資產(chǎn)階級(jí)挑戰(zhàn)”的信息可知,它指的是社會(huì)主義,故C項(xiàng)正確;AB項(xiàng)都屬于資產(chǎn)階級(jí)思想,與題干信息“直接向資產(chǎn)階級(jí)挑戰(zhàn)”不符,排除;民族主義自古以來(lái)就有,與題干信息不符,故D項(xiàng)排除??键c(diǎn):科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)·共產(chǎn)黨宣言·社會(huì)主義5、C【解析】
根據(jù)材料“但隨著“帝國(guó)主義侵略”成為教科書(shū)的敘事主線”,結(jié)合由于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為“帝國(guó)主義侵略”的開(kāi)端而被賦予比第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)更重要的地位,可以看出時(shí)代發(fā)展,即隨著帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略不斷加劇,對(duì)歷史敘事和評(píng)判也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,故排除C選項(xiàng);材料中并沒(méi)有體現(xiàn)史料的多少問(wèn)題,排除A項(xiàng);材料中并沒(méi)有涉及到主觀情感問(wèn)題,,故排除B選項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)歷史敘事和評(píng)判的變化與時(shí)代發(fā)展有關(guān),而并非與學(xué)術(shù)研究有必然聯(lián)系,故排除D選項(xiàng)。6、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,導(dǎo)致1921到1922年輸華商品激增的主要原因是,一戰(zhàn)結(jié)束后,華盛頓會(huì)議重申“門(mén)戶開(kāi)放”,列強(qiáng)紛紛卷土重來(lái),擴(kuò)大了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略,D選項(xiàng)符合題意;“洪憲帝制”結(jié)束,中國(guó)進(jìn)入北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時(shí)期,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;1920年代初,工人運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的反帝反封建斗爭(zhēng),不能促進(jìn)列強(qiáng)對(duì)華商品輸出,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1919年五四運(yùn)動(dòng)屬于反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),在一定程度上減少了列強(qiáng)在華的商品輸出,尤其是日本的產(chǎn)品銷量,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【解析】
黃宗羲反對(duì)君主專制,王夫之的主張?bào)w現(xiàn)了唯物主義,這些思想啟發(fā)了近代人們的思維方式,B正確;黃宗羲和王夫之的思想與啟蒙思想之間不存在關(guān)聯(lián),排除A;宋明理學(xué)是唯心主義,提倡三綱五常,與黃宗羲、王夫之的主張不符,排除C;黃宗羲、王夫之不屬于近代人物,排除D。8、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后期的《開(kāi)羅宣言》、《波茨坦公告》等國(guó)際文件,宣布釣魚(yú)島等為中國(guó)領(lǐng)土,日本將其國(guó)有化違背了這些國(guó)際法,②④符合題意,C項(xiàng)正確;《聯(lián)合國(guó)家宣言》和《雅爾塔協(xié)議》沒(méi)有專門(mén)明確釣魚(yú)島等是中國(guó)領(lǐng)土,①③不符合題意,與之組合的ABD三錯(cuò)誤。9、B【解析】
依據(jù)圖片中日相爭(zhēng)并結(jié)合甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,日本要求清政府放棄藩國(guó)朝鮮,但清政府不同意,于是引發(fā)了中日關(guān)于朝鮮地位的爭(zhēng)論。B正確;本是中國(guó)領(lǐng)土,在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》被割讓給日本,A錯(cuò)誤;1900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺下失敗了,C錯(cuò)誤;1895年簽訂《馬關(guān)條約》已經(jīng)將釣魚(yú)島割讓給日本,D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】
根據(jù)材料可知戴高樂(lè)總統(tǒng)承認(rèn)中國(guó),同蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家建立合作關(guān)系,目的是加大對(duì)抗美國(guó)的力量,推動(dòng)世界向多極化方向發(fā)展,故選A;國(guó)際地位往往是由經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力決定的,并且B說(shuō)法絕對(duì)化,B錯(cuò)誤;美蘇格局的崩潰是1991年蘇聯(lián)解體,C錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)不結(jié)盟非集團(tuán)化,D錯(cuò)誤。11、B【解析】
材料體現(xiàn)的是宋朝的宅制有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定,主要是為維護(hù)宋代的等級(jí)秩序,B正確;A說(shuō)法屬于對(duì)材料表面現(xiàn)象的理解,排除;材料未涉及政府對(duì)民眾的控制,C排除;宋朝時(shí)期已經(jīng)突破市坊的界限,且材料未涉及,D排除。故選B。12、B【解析】從表格反映的鐵路借款額及占經(jīng)建借款額百分比在不同歷史時(shí)期數(shù)額均較大可以看出,近代中國(guó)政府比較重視鐵路建設(shè),對(duì)外借款有較大部分用于鐵路建設(shè)。故答案為B項(xiàng)?!罢蚊裰鬟\(yùn)動(dòng)”和“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”材料均不能反映,排除A項(xiàng);從表格數(shù)據(jù)看,不能反映經(jīng)濟(jì)建設(shè)是政府借款的主要目的,排除C項(xiàng);《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志中國(guó)半殖民地化過(guò)程已經(jīng)完成,排除D項(xiàng)。點(diǎn)睛:本題的解答主要是根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),從鐵路借款額及占經(jīng)建借款額百分比在不同歷史時(shí)期數(shù)額均較大這一關(guān)鍵信息來(lái)確定答案。13、C【解析】試題分析:本題考查閱讀材料,獲取信息的能力。由材料中“公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運(yùn)儀象臺(tái)(天文鐘)。但隨著朝廷的變更和戰(zhàn)亂,這一技術(shù)便失傳了”、“英、法等國(guó)的高大建筑物上出現(xiàn)了為公眾報(bào)時(shí)的鐘”中外時(shí)鐘的發(fā)展情況,可以得出出現(xiàn)兩者不同命運(yùn)的根本原因是是否出自社會(huì)需要,因此C符合題意,故選C?!久麕燑c(diǎn)睛】中國(guó)古代科學(xué)思想的特點(diǎn)①儒家注重以社會(huì)人文問(wèn)題作為論說(shuō)的主題,對(duì)于自然地探求和技術(shù)的總結(jié),沒(méi)有給予充分的重視;②重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技術(shù),輕視理論概括和抽象??键c(diǎn):中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)·中國(guó)古代科學(xué)思想的特點(diǎn)14、D【解析】
元朝經(jīng)略的舉措是設(shè)澎湖巡檢司,D正確;A是針對(duì)西藏的舉措,排除;B、C均發(fā)生于清朝,排除。15、C【解析】
材料體現(xiàn)的是明朝時(shí)期的地主階級(jí)構(gòu)成成分、官僚組成結(jié)構(gòu)有顯著的變化,這主要和當(dāng)時(shí)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科舉制的推行有關(guān),促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),C正確;明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會(huì),A排除;科舉制促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)僅是材料中的一方面,B排除;材料與人身依附關(guān)系松弛無(wú)關(guān),D排除。故選C。16、A【解析】
依據(jù)“‘以中國(guó)文法英國(guó)字音拼合而成,為上海特別之英語(yǔ)’是19世紀(jì)60年代上海等地在買(mǎi)辦、商人中逐漸形成‘洋涇浜’英語(yǔ)”和表格中的英語(yǔ)、洋涇浜英語(yǔ)以及詞義可以看出,讀音雖不準(zhǔn),但能促進(jìn)當(dāng)時(shí)中西文化的交流,故選A;洋涇浜英語(yǔ)是伴隨西方資本主義經(jīng)濟(jì)入侵而出現(xiàn),排除B;洋涇浜英語(yǔ)的出現(xiàn)豐富了漢語(yǔ)詞匯,有利于英語(yǔ)規(guī)范學(xué)習(xí),排除C;依據(jù)“19世紀(jì)60年代上海等地在買(mǎi)辦、商人中逐漸形成‘洋涇浜’英語(yǔ)”可知,洋涇浜英語(yǔ)的出現(xiàn)是在買(mǎi)辦、商人的流行,排除D。17、D【解析】根據(jù)材料“隋室喪亂之甚,豈非其君自專”,是說(shuō)隋朝喪亂是君主太專制導(dǎo)致,故提出“廣任賢良,高居深視,百司奉職”,目的是防止皇帝太獨(dú)斷專行,故本題選D。材料張玄素認(rèn)為,隋朝是亡于“其君自?!奔淳鳘?dú)斷專行,而不是暴政,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;BC兩項(xiàng)材料未體現(xiàn),故排除。18、C【解析】
外交、安全和防務(wù)政策,是一個(gè)國(guó)家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng),“決定實(shí)施共同的外交和安全政策,并最終實(shí)行共同的防務(wù)政策”,需要成員國(guó)讓渡一定的主權(quán),說(shuō)明歐洲一體化的實(shí)現(xiàn)需要入盟各國(guó)主權(quán)的讓渡,故答案為C項(xiàng);材料主旨不是反映經(jīng)濟(jì)一體化程度,排除A項(xiàng);材料主旨不是反映歐盟成立的標(biāo)志性意義,排除B項(xiàng);“喪失了完全的獨(dú)立性”說(shuō)法絕對(duì),排除D項(xiàng)。19、A【解析】
學(xué)者觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了控制信息流對(duì)于未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的重要作用,猶如帝國(guó)主義時(shí)代控制海洋一樣。而信息流是科技革命的重要表現(xiàn),說(shuō)明科技革命影響國(guó)際政治體系,A正確;題干與全球化無(wú)關(guān),排除B;題干指的是國(guó)家控制信息流,而非跨國(guó)公司,排除C;根據(jù)題干主旨可知,掌握科技實(shí)際上容易形成霸權(quán)主義,D排除。20、B【解析】據(jù)材料中“21世紀(jì)的文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)集中代表現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展的全球性創(chuàng)新領(lǐng)域”說(shuō)明了文化價(jià)值是利于全球化的發(fā)展,故A項(xiàng)排除;結(jié)合材料中“全球性創(chuàng)新領(lǐng)域”“正以文化產(chǎn)業(yè)為中軸線全面展開(kāi)”說(shuō)明了文化產(chǎn)業(yè)在全球的影響,反映的是全球化的深入發(fā)展,故B項(xiàng)正確;材料中強(qiáng)調(diào)的文化價(jià)值代表的是創(chuàng)新領(lǐng)域,而不是全球價(jià)值,故C項(xiàng)排除;材料中沒(méi)有對(duì)國(guó)際格局進(jìn)行闡釋,故D項(xiàng)排除。點(diǎn)晴:解答本題需要準(zhǔn)確理解“文化價(jià)值”與“全球化”之間的關(guān)系,抓住材料中文化價(jià)值對(duì)世界的影響。21、A【解析】
材料信息是,1815-1918年,德國(guó)通過(guò)與英、法等西方國(guó)家不同的“雙重革命”而全面邁入“現(xiàn)代”社會(huì)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這里的“雙重革命”的過(guò)程是,一方面通過(guò)“王朝戰(zhàn)爭(zhēng)”完成了國(guó)家的統(tǒng)一,建立了代議制度;另一方面利用兩次工業(yè)革命成果迅速完成了工業(yè)化。由此可知,A項(xiàng)符合題意;德國(guó)通過(guò)1871年憲法走上資本主義道路,但保留容克貴族主導(dǎo)地位,這不符合“雙重革命”的信息,故B錯(cuò)誤;兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行推動(dòng)了資本主義的發(fā)展也只是“雙重革命”的部分內(nèi)容,故C錯(cuò)誤;1918年--1919年的德國(guó)十一月革命基本完成了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的任務(wù),但沒(méi)有產(chǎn)生社會(huì)主義革命,故D表述錯(cuò)誤,且不符合材料信息。22、C【解析】試題分析:本題考查學(xué)生給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料“文藝復(fù)興思想家們”“人的活動(dòng),受到重視”“科學(xué)的探索,以驚人步伐向前邁進(jìn)”,可知,題干主旨,即在強(qiáng)調(diào)“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)科技的推動(dòng)”。據(jù)此,判斷選項(xiàng),可知:BD兩項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;A項(xiàng)屬于誤選項(xiàng),但“培育了人才”,是對(duì)材料的片面理解,不符合史實(shí)。C項(xiàng)表述客觀,本題正確答案選C??键c(diǎn):西方人文精神的起源與發(fā)展·文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)·“人文主義”及其影響23、A【解析】
依據(jù)材料“在大會(huì)開(kāi)幕以前來(lái)到北平的六百多位代表也曾經(jīng)分組多次的研討,六百多位同仁之中,可以說(shuō)是很少很少?zèng)]有發(fā)言的,也更很少發(fā)言不被重視的;凡是在目前緊要的、能夠辦得到的建議,都是被采納的?!笨芍?,這充分體現(xiàn)了民主協(xié)商精神,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,《共同綱領(lǐng)》體現(xiàn)的是新民主主義原則,不是社會(huì)主義原則;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未說(shuō)明《共同綱領(lǐng)》確立了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì);D選項(xiàng)中“各階級(jí)”表述過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。24、B【解析】
依據(jù)材料中“親稱制臨決”信息可知,這體現(xiàn)了思想文化專制的強(qiáng)化,因此B選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)中的“制約”材料并未體現(xiàn),排除;C選項(xiàng)是在漢武帝時(shí)期,排除;D選項(xiàng)表述不符合材料信息,排除。故選B。25、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,歐洲最著名的長(zhǎng)篇史詩(shī)是《荷馬史詩(shī)》,選項(xiàng)B正確;選項(xiàng)A是西亞古籍,選項(xiàng)C、D是印度古籍,排除;26、B【解析】
改革開(kāi)放初期,步鑫生解放思想,大膽在海鹽襯衫總廠進(jìn)行企業(yè)改革,創(chuàng)品牌、闖路子,努力搞活經(jīng)營(yíng),嚴(yán)格內(nèi)部管理,打破“大鍋飯”“鐵飯碗”,激發(fā)了職工的積極性,B項(xiàng)符合題意;步鑫生采取“聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬制”的做法,是借鑒農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的做法,A項(xiàng)不符合題意;《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》是1984年通過(guò)的,故C項(xiàng)不符合題意;建立產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)分明的現(xiàn)代企業(yè)制度是1992年以后國(guó)企改革的目標(biāo),D項(xiàng)不符合題意。27、C【解析】
根據(jù)材料“士紳們痛恨滿人王朝,但絕對(duì)排斥革命。忽然間,只要有人放火,他們是樂(lè)于扇風(fēng)”可知,社會(huì)各界的失望與覺(jué)悟使革命時(shí)機(jī)日趨成熟,選項(xiàng)C正確;材料中提到的是立憲騙局對(duì)士紳的沖擊導(dǎo)致其轉(zhuǎn)向革命,士紳不等于立憲派,排除A;根據(jù)材料“激怒了所有被動(dòng)員起來(lái)的政治力量”可知,革命不是偶然,排除B;選項(xiàng)D并未闡明立憲騙局與辛亥革命之間的關(guān)系,排除。28、C【解析】
上帝(God)是指向海外傳播基督教,榮譽(yù)(Glory)是指弘揚(yáng)騎士精神,黃金(Gold)是指當(dāng)時(shí)西歐社會(huì)對(duì)黃金的狂熱追逐,以上均為新航路開(kāi)辟的動(dòng)機(jī),故答案為C項(xiàng);開(kāi)辟新航路沒(méi)有開(kāi)發(fā)土地資源的目的,排除含有②的A、B、D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】本題為組合式選擇題,可以采用排除法解答。聯(lián)系所學(xué)可知,開(kāi)辟新航路的動(dòng)機(jī)中沒(méi)有開(kāi)發(fā)土地資源,排除含有這一說(shuō)法的選項(xiàng),剩下的選項(xiàng)就是正確答案。29、D【解析】
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,美國(guó)在創(chuàng)建后不久就實(shí)行了三權(quán)分立和聯(lián)邦制度,對(duì)中央和地方權(quán)力都進(jìn)行了制衡,符合題意,故選D項(xiàng);法國(guó)、俄國(guó)都是具有悠久君主專制的國(guó)家,與“創(chuàng)建伊始就要將限制自身權(quán)力的機(jī)制設(shè)置其中”不符,排除AB項(xiàng);德國(guó)統(tǒng)一后保留了濃厚的封建專制殘余,也與材料內(nèi)容不符,排除C項(xiàng)。故選D。30、B【解析】
材料信息“國(guó)家政權(quán)總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)”體現(xiàn)了中央權(quán)力對(duì)工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)的控制,這說(shuō)明中國(guó)古代中央政權(quán)的強(qiáng)大,故B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及壟斷組織,排除A項(xiàng);材料未涉及官營(yíng)手工作坊的水平,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料和封建制度的衰落無(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)英國(guó)完成工業(yè)革命,希望獲得原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng);中國(guó)實(shí)行封建專制統(tǒng)治,閉關(guān)鎖國(guó)。英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,林則徐虎門(mén)硝煙。英國(guó)以此為借口發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂《南京條約》。(2)五口通商;割讓香港島;廢除公行壟斷貿(mào)易制度;賠款2100萬(wàn)銀元;協(xié)定關(guān)稅;兩國(guó)官員平等往來(lái)等。(3)本題采用分層評(píng)分法,按以下5個(gè)遞進(jìn)的層次評(píng)分。評(píng)分參考:第一層次:前結(jié)構(gòu):沒(méi)有形成對(duì)問(wèn)題的理解,回答與問(wèn)題無(wú)關(guān)或同義反復(fù)。第二層次:?jiǎn)吸c(diǎn)結(jié)構(gòu):找到一個(gè)線索或材料即得出結(jié)論。第三層次:多點(diǎn)結(jié)構(gòu):使用多個(gè)線索或材料,進(jìn)行單一維度地解釋。第四層次:關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu):能在多個(gè)線索或材料之間建立起聯(lián)系,并對(duì)此作出解釋。第五層次:抽象拓展結(jié)構(gòu):能夠擴(kuò)展材料本身的意義,并進(jìn)行更為抽象的提煉和概括。參考觀點(diǎn):《南京條約》使中國(guó)主權(quán)淪喪,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重。同時(shí),客觀上也使中國(guó)被迫融入世界,走上近代化之路。【解析】
(1)本問(wèn)根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可回答,得出英國(guó)完成工業(yè)革命,希望獲得原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng);中國(guó)實(shí)行封建專制統(tǒng)治,閉關(guān)鎖國(guó)。英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,林則徐虎門(mén)硝煙。英國(guó)以此為借口發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂《南京條約》。(2)本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)的記憶,可直接背誦得出內(nèi)容是五口通商;割讓香港島;廢除公行壟斷貿(mào)易制度;賠款2100萬(wàn)銀元;協(xié)定關(guān)稅;兩國(guó)
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