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仁風(fēng)鎮(zhèn)中心片小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣.讓學(xué)生利用復(fù)制,粘貼2增強對傳乘民族文化的強烈責(zé)任感和使命感.寶是我們新一代神圣的職責(zé).德教育.課前準備:收集古代建筑的圖片,資料.("我們偉大的祖國有著悠久的歷史."是人類建筑寶庫中的瑰寶,是我國歷代勞動人民智慧的結(jié)晶."北京的故宮,是世界上現(xiàn)存最雄偉,最古老達拉宮,是世界上現(xiàn)存海拔最高,保存最好筑……"等等.古建筑:是前人保存下來的遺產(chǎn),是國寶.仿古建筑:是現(xiàn)代人按古人建筑的模樣新做的,不是文物.重點文物保護單位.故.做一簡約小亭.熱愛.通過考察,調(diào)查,史學(xué)聲進一步認識到我國古代建筑的文化特色,①造型優(yōu)美,對稱,漸變,頂有脊,檐翹等.②結(jié)構(gòu)科學(xué),斗拱,柱梁,不用釘子,穩(wěn)固.③極盡裝飾,檐,雕梁,畫棟,窗飾等.連接的連接,支撐,穿插,卯榫卯合,竹釘.處開始下筆;c.線條要流暢肯定,盡可能用長線畫;d.畫出些細部,看不清的想像完成.教師邊指點實物邊畫.行寫生描畫,注意組織好學(xué)生.教師旁觀,對有問題的學(xué)生解惑,提示.2在室內(nèi)時,則按古建筑照片進行線描.1在室外時教師將學(xué)生所畫之作業(yè)集中擺放一起進行評價,比較與改進,對照實景能解決很多問題.2在室內(nèi)畫古建筑照片時,所畫作業(yè)可以放在投影儀下打出,能更便于指出優(yōu)點改進不足.教師引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)活動全過程進行評價.2學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn);表揚與批評.3學(xué)習(xí)效果的評價;知識獲得怎樣.
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