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班級(jí):姓名:日期:課題:3.3導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.借助函數(shù)圖象,了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要和充分條件.2.會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值、最值.3.通過(guò)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值的綜合問(wèn)題以及簡(jiǎn)單的優(yōu)化問(wèn)題,發(fā)展數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)、邏輯推理素養(yǎng).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值、最值的綜合問(wèn)題,以及簡(jiǎn)單的優(yōu)化問(wèn)題.【基礎(chǔ)感知】1.如圖,函數(shù)在等點(diǎn)的函數(shù)值與這些點(diǎn)附近的函數(shù)值有什么關(guān)系?在這些點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值是多少?在這些點(diǎn)附近,的導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有什么規(guī)律?極值反應(yīng)的是函數(shù)在某一點(diǎn)附近的局部性質(zhì),而不是函數(shù)在整個(gè)定義域內(nèi)的性質(zhì).2.如上圖,函數(shù),的圖象,你能找出的最小值、最大值嗎?例1.求函數(shù)的極值.變式:將例題改為“求在區(qū)間上的最大值與最小值”.練習(xí):1.函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,試找出函數(shù)的極值點(diǎn),并指出哪些是極大值點(diǎn),哪些是極小值點(diǎn).2.求下列函數(shù)的極值:(1)(2)求下列函數(shù)在給定區(qū)間上的最大值與最小值.(1)(2)4.證明不等式:.思考:三次函數(shù)的單調(diào)性和圖象有什么特點(diǎn)呢?【能力提升】例題2.(1)已知函數(shù)在上無(wú)極值,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.(2)若函數(shù)在上的最大值為4,則(3)已知函數(shù)在處有極小值,則的值為.(4)已知函數(shù)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),則的取值范圍是.例題3.給定函數(shù).判斷函數(shù)的單調(diào)性,并求出的極值;畫出函數(shù)的大致圖象;求出方程的解的個(gè)數(shù).例題4.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)在上的最大值.例題5.某制造商制造并出售球形的某種飲料.瓶子的制造成本是分,其中(單位:)是瓶子的半徑.已知每出售的飲料,制造商可獲利分,且制造商能制作的瓶子的最大半徑為6.瓶子半徑多大時(shí),能使每瓶的飲料的利潤(rùn)最大?瓶子的半徑多大時(shí),每瓶飲料的利潤(rùn)最???【思維訓(xùn)練】1.已知函數(shù)的最小值為2,則實(shí)數(shù)的值為.2.函數(shù)在上有僅有一個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.3.若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.4.利用函數(shù)得單調(diào)性證明下列不等式,并通過(guò)函數(shù)圖象直觀驗(yàn)證.(1)(2)【重溫高考】1.(2023.全國(guó)乙卷,文)函數(shù)存在3個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是()A.B.C.D.2.(2021.全國(guó)乙卷)設(shè),若為函數(shù)的極大值點(diǎn),則()A.B.C.D.3.(2022.全國(guó)乙卷,理)已知和分別是函數(shù)的極小值點(diǎn)和極大值點(diǎn).若,則的取值范
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