2025屆江西省新余一中學(xué)、二中學(xué)、三中學(xué)聯(lián)考初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）語(yǔ)文試題含解析

2025屆江西省新余一中學(xué)、二中學(xué)、三中學(xué)聯(lián)考初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給武漢使用外，還向黃石、荊州等地輸送。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)和純潔，以及一切秋蟲(chóng)的歌唱。B．狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開(kāi)朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。C．老王為人熱情，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)都要拉著別人噓寒問(wèn)暖，強(qiáng)聒不舍，大家都特別喜歡同他聊天。D．決定你人生高度的，從來(lái)不是你的高談闊論，而是你說(shuō)做就做的執(zhí)行力。3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），。，，，唯天下之至拙能勝天下之至巧，唯天下之至誠(chéng)能勝天下之至偽。拙誠(chéng)是一種態(tài)度，一種品質(zhì)，秉拙誠(chéng)之心方能通人生之大道。①故曰巧偽不如拙誠(chéng)。②光明無(wú)欺、內(nèi)心空明謂之“誠(chéng)”。③智而用私不如愚而用公，④質(zhì)樸無(wú)華、絕智棄巧謂之“拙”，⑤何謂“拙”“誠(chéng)”，A．①②④⑤③ B．⑤④②③① C．③①⑤④② D．⑤②④①③4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的飛速發(fā)展，深刻地改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣，更重塑了人們的消費(fèi)心理。B．人們希望廟會(huì)能成為傳統(tǒng)文化傳承和回歸，重現(xiàn)昔日節(jié)日的熱鬧場(chǎng)景與文化盛況。C．廣州之所以被稱(chēng)為“千年商都”的原因，是在不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)浪潮中都能走在全國(guó)先列。D．新華網(wǎng)承辦的“粵建粵美”廣東綠色發(fā)展主題網(wǎng)絡(luò)采風(fēng)活動(dòng)在廣州于11月22日啟動(dòng)。5．下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．老舍原名舒慶春，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》等。B．在我國(guó)古代，“始齔”指孩童四五歲，“加冠”指男子十八歲，“及笄”指女子十五歲。C．諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺怯《茸骷摇⒃?shī)人，作品有《飛鳥(niǎo)集》《新月集》等。D．對(duì)聯(lián)，亦稱(chēng)“楹聯(lián)”，具有字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)等特征，貼掛時(shí)上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。6．根據(jù)要求，完成下列問(wèn)題。感謝信各界愛(ài)心人士：你們好！在這場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情中，感謝你們能與我們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，守望相助。你們愛(ài)心捐贈(zèng)的物資，給正在與病魔鏖戰(zhàn)的臨湘人民極大的信心和支援。我們承諾，每一份捐款捐物，都用在刀刃上，用得清清楚楚，明明白白……我們堅(jiān)信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有市委市政府的科學(xué)調(diào)度，有廣大愛(ài)心人士的堅(jiān)定支持，勝利一定屬于英勇善戰(zhàn)的xxx人民。最后，此致敬禮xxx人民政府2020年2月27日（1）文中格式上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2）根據(jù)感謝信內(nèi)容方面的要求，為這篇感謝信的正文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。7．古詩(shī)詞填空。后人喜歡用李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，__________”來(lái)表達(dá)對(duì)具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人的贊美。滄海橫流方顯英雄本色，民族危難之際，辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“__________”抒發(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志。人以德立身，不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會(huì)芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“__________”。8．閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。盧俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)。”吳用道：“命中有四句卦歌，小生說(shuō)與員外，寫(xiě)于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處?！北R俊義叫取筆硯來(lái)，便去白粉壁上寫(xiě)。吳用為什么讓盧俊義將“四句卦歌”寫(xiě)在墻上？請(qǐng)簡(jiǎn)述。二、閱讀9．閱讀下面這首詩(shī)，回答后面小題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片寫(xiě)詞人心情苦悶，只能借酒澆愁，只能在“夢(mèng)”中馳騁沙場(chǎng)，快意一時(shí)。B．“八百里”描寫(xiě)軍營(yíng)連成一片，極其廣大，“塞外”表明寫(xiě)作這首詞的地點(diǎn)。C．“飛快”“弦驚”以點(diǎn)代面，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。D．“天下事”指完成恢復(fù)中原的大業(yè)，詞人希望借此贏得生前和死后的英名。2．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中的“秋”與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“秋”渲染的氛圍有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。10．閱讀下面兩段選文，回答后面小題從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚(yú)。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮，然卒入于渴，其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。①渴(hè)地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥（xiū），樹(shù)蔭。1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。水尤清冽卷石底以出昌蒲被之逾石而往有石泓2．翻譯下列句子青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。3．甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。11．閱讀下面的文章，完成小題。一個(gè)人要像一支隊(duì)伍①前兩天有個(gè)網(wǎng)友給我寫(xiě)信，他問(wèn)我如何克服孤獨(dú)。我說(shuō)我沒(méi)什么好辦法，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有克服過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這些年來(lái)我學(xué)會(huì)的，就是適應(yīng)它。適應(yīng)孤獨(dú)，就像適應(yīng)一種殘疾。②孤獨(dú)的滋味當(dāng)然不好受，更糟的是孤獨(dú)具有一種累加效應(yīng)。同樣重要的東西，你第一分鐘舉著它和第五個(gè)小時(shí)舉著它，感受當(dāng)然不同。孤獨(dú)也是這樣。③我曾在日記里大言不慚地寫(xiě)道：出于責(zé)任感，我承擔(dān)了全世界的孤獨(dú)。我的意思是，我不但孤獨(dú)，而且我的孤獨(dú)品種繁多、形態(tài)各異：在女人堆里太男人，在男人堆里太女人；在學(xué)者里面太老粗，在老粗里面太學(xué)者；在文青里面太憤青，在憤青里面太文青……④我其實(shí)并不孤僻，簡(jiǎn)直可以說(shuō)開(kāi)朗活潑。但大多時(shí)候我很懶，懶得經(jīng)營(yíng)一個(gè)關(guān)系。還有一些時(shí)候，就是愛(ài)自由，覺(jué)得任何一種關(guān)系都會(huì)束縛自己。當(dāng)然最主要的，還是知音難覓。我老覺(jué)得自己跟大多數(shù)人交往，總是只能拿出自己的一個(gè)維度，很難找到和自己一樣興趣一望無(wú)際的人。⑤有時(shí)候也著急。我有幸生活在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)吃過(guò)多少苦，但是在我所經(jīng)歷過(guò)的痛苦中，沒(méi)有什么比孤獨(dú)更具有破壞力。這不僅僅是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了親友之間的飯局談笑溫情，不僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)文學(xué)女青年對(duì)故事、沖突、枝繁葉茂的生活有天然的向往，還因?yàn)橐粋€(gè)人思想總是需要通過(guò)碰撞來(lái)保持。長(zhǎng)期的孤單中，就像一個(gè)圓點(diǎn)脫離了坐標(biāo)系，有時(shí)候你不知道自己思考的問(wèn)題是否真的成其為問(wèn)題，你時(shí)常看不到自己的想法中有旁人一眼就可以看出的巨大漏洞，你不知道什么是大，因?yàn)椴荒芸吹絼e人的小，你不知道什么是白，因?yàn)椴荒芸吹絼e人的黑。⑥但另一些時(shí)候，又驚詫于人的忍受力的極限。在這樣缺乏溝通、刺激、辯論、玩笑、緋聞、八卦、MSN……的生活里，沒(méi)有任何圈子，多年來(lái)僅僅憑著自己跟自己對(duì)話，我也堅(jiān)持了思考，保持了表達(dá)欲，還能寫(xiě)小說(shuō)政論論文博客，可見(jiàn)要把一個(gè)人意志的皮筋給撐斷，也沒(méi)有那么容易。⑦年少的時(shí)候，我覺(jué)得孤單很酷。長(zhǎng)大以后，我覺(jué)得孤單很凄涼?，F(xiàn)在，我覺(jué)得孤單不是一件事。至少，努力不讓它成為一件事。⑧陷入孤獨(dú)的人，難免會(huì)產(chǎn)生絕望感。但有時(shí)候，人所需要的是真正的絕望。⑨真正的絕望跟痛苦、悲傷沒(méi)有什么關(guān)系。它讓人心平氣和，讓你意識(shí)到你不能依靠任何人去得到快樂(lè)。它讓你謙卑，因?yàn)樗袆e人能帶給你的，都成了驚喜。它讓你只能返回自己的內(nèi)心。每個(gè)人的內(nèi)心都有不同的自我，他們彼此可以對(duì)話。你還可以學(xué)習(xí)觀察微小事物的變化，天氣、季節(jié)、超市里的蔬菜價(jià)格、街上漂亮的小孩，你知道，萬(wàn)事萬(wàn)物都有它值得探究的秘密，只要你真正——打量它。⑩當(dāng)然還有書(shū)、報(bào)紙、電影電視、網(wǎng)絡(luò)、DVD、CD，那里面有他人的生活、關(guān)于這個(gè)世界的道理、音樂(lè)的美、知識(shí)的魔術(shù)、愛(ài)的可能性、令人憤怒的政治家……我們九九八十一生都不可能窮盡這些道理、美、愛(ài)、魔術(shù)的一個(gè)小指甲蓋，怎么還能抱怨生活給予我們的太少。?絕望不是氣餒，它只是“命運(yùn)的歸命運(yùn)，自己的歸自己”這樣一種實(shí)事求是的態(tài)度。?就是說(shuō)，它是一種自由。?以前一個(gè)朋友寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，叫《一個(gè)人要像一支隊(duì)伍》。我想象文革中的顧準(zhǔn)、獄中的楊小凱、在文學(xué)圈之外寫(xiě)作的王小波，就是這樣的人。懷才不遇，逆水行舟，一個(gè)人就像一支隊(duì)伍，對(duì)著自己的頭腦和心靈招兵買(mǎi)馬，不氣餒，有召喚，愛(ài)自由。?我想自己終究是幸運(yùn)的，總是被打得七零八落，但總還能在上帝他老人家數(shù)到“九”之前重新站起來(lái)，再看到眼前那個(gè)大海時(shí)，還是一樣興奮，歡天喜地地跳進(jìn)去。在遼闊的世界面前，倒下去再站起來(lái)，他也會(huì)有很多的快樂(lè)。?因?yàn)檫@種幸運(yùn)，我原諒自己經(jīng)受的挫折、孤單，原諒上帝他老人家讓X不喜歡我，讓我不喜歡Y，讓那么多人長(zhǎng)得比我美，或者比我智慧，原諒他讓我變老變胖。因?yàn)樗咽澜缟献蠲篮玫钠焚|(zhì)給了我。?如果你還在為自己孤單寂寞懷才不遇舉世皆濁我獨(dú)醒而深深嘆息的話，那么讓我告訴你，你買(mǎi)不到那個(gè)彩票的，別再把你時(shí)間的積蓄兩塊、兩塊地花出去?；氐侥愕膬?nèi)心，尋找你自己，相信他，與心靈深處的他、他們一起出發(fā)去旅行。如果你有足夠的好奇心，你可以足不出戶而周游世界，身無(wú)分文而腰纏萬(wàn)貫。人生若有知己相伴固然妙不可言，但那可遇而不可求，真的，也許既不可遇又不可求，可求的只有你自己，你要俯下身去，朝著幽暗深處的自己伸出手去。（文/劉瑜,有刪改）1．依據(jù)第③④段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我”孤獨(dú)的原因有哪些。2．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子在文中的的含義。⑴要把一個(gè)人意志的皮筋給撐斷，也沒(méi)有那么容易。⑵你買(mǎi)不到那個(gè)彩票的，別再把你時(shí)間的積蓄兩塊、兩塊地花出去。3．依據(jù)文章⑧—⑩段內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者為什么說(shuō)“有時(shí)候，人所需要的是真正的絕望?！?．說(shuō)說(shuō)作者希望那些身處孤獨(dú)的人怎樣去“適應(yīng)孤獨(dú)”？12．閱讀下面的材料，完成小題。建筑要有人文之根石羚①最近，中國(guó)某地模仿法國(guó)風(fēng)格建筑的小鎮(zhèn)在網(wǎng)上熱傳。大到埃菲爾鐵塔。小到路燈、雕塑、植被，讓人真假難辨。有網(wǎng)友直呼，和巴黎相比，這里就差一條塞納河了。②這一現(xiàn)象并非孤例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)至少已有6座“凱旋門(mén)”，10余座“美國(guó)國(guó)會(huì)大廈”，3座埃菲爾鐵塔……徜徉其中覺(jué)得很“洋氣”，“擺拍”出來(lái)像置身異域，讓人不出國(guó)門(mén)就能體驗(yàn)世界風(fēng)情。這些建筑的出現(xiàn)，固然有其出現(xiàn)的土壤，但“全心全意搞山寨”，總歸是附在別人文化表層的一貼“狗皮膏藥”。國(guó)內(nèi)的一些高仿建筑群，哪怕是被冠以“中國(guó)的巴黎”“東方佛羅倫薩”，做到極致也不過(guò)是贗品，失了本國(guó)本土的文化精神，有皮沒(méi)瓤。③（1）

A。關(guān)鍵在于如何在借鑒的過(guò)程中，呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)。比如，北京的前門(mén)大街，就是一個(gè)融合了中西風(fēng)格，呈現(xiàn)出獨(dú)特建筑文化、民俗文化積淀的特色歷史街區(qū)。而人們之所以質(zhì)疑當(dāng)下的一些西式建筑熱，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)文化的理解。④與“模西建筑熱”同樣遭受詬病的，還有“仿古建筑熱”。有的地方，本來(lái)并沒(méi)有什么前朝風(fēng)土，卻樂(lè)于以古街古巷為名，雕梁畫(huà)棟，青磚粉墻，小飾品假古董齊出，臭豆腐烤肉串并售。（2）

B

無(wú)論是抄襲西方，還是效顰傳統(tǒng)，建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃的盲從背后，是對(duì)文化根底不自知、對(duì)文化傳統(tǒng)不自信。⑤建筑，既是文化的表現(xiàn)，也是生活的沉淀。每個(gè)地方的建筑，都植根于自己的歷史脈絡(luò)之中。千姿百態(tài)的開(kāi)平碉樓，集防衛(wèi)、居住功能于一體，體現(xiàn)了中西合璧的民居風(fēng)格；作為中國(guó)獲得普利茲克獎(jiǎng)的第一人，王澍讓每一層的每一戶都有自己的小院和植物，“出則繁花似錦，入則清凈悠遠(yuǎn)”。房子可模仿，文化難復(fù)制，只有立足于“一方水土養(yǎng)一方人”，才能找到創(chuàng)新式融合的思路。⑥“求木之長(zhǎng)者，必固其根本”，我們的文化與歷史，已經(jīng)給建筑留下了豐富的饋贈(zèng)。（3）C。北京如今大力推動(dòng)中軸線沿線重點(diǎn)地區(qū)綜合整治保護(hù)和申遺，就是因?yàn)槟鞘抢铣堑撵`魂，中華民族“內(nèi)和外安”的文化基因、“左右對(duì)稱(chēng)”的營(yíng)城理念、“天人合一”的哲學(xué)思想，都集中體現(xiàn)在這里，在人們記憶中揮之不去。缺了非物質(zhì)文化的滋養(yǎng)，建筑即使再雄偉也缺少一條脊梁；而有了鄉(xiāng)愁和人文的淬火，哪怕穿越千年，安身之所也能成為精神家園。（《人民日?qǐng)?bào)》2018年02月06日05版）1．請(qǐng)將下列語(yǔ)句分別放到文中最恰當(dāng)?shù)奈恢?。?）如果前者是對(duì)西式風(fēng)格的盲目崇拜，后者則是復(fù)古思維的畸形生長(zhǎng)，（2）立足文化本體，深挖地域特色，根深方能葉茂。（3）事實(shí)上，中國(guó)的建筑風(fēng)格從來(lái)都是兼容并蓄的，并不一味拒絕“洋建筑”。2．下面這段文字能與文中哪一段形成對(duì)比論證？請(qǐng)具體闡明理由。法國(guó)的巴塔蘭克劇院作為當(dāng)當(dāng)代音樂(lè)史上的圣地，建筑雖也融合了中國(guó)無(wú)素，但并沒(méi)有因此而去失自己的文化屬性，而恰是因?yàn)槠涑休d的巴黎文化，使之屹立150余年仍魅力不減。3．結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括本文的中心論點(diǎn)。13．閱讀《他們就是我的城市》，回答后面小題他們就是我的城市秦珍子①我女兒一歲半,她最熟悉三種職業(yè),醫(yī)生、警察和快遞員。因?yàn)槎ㄆ隗w檢、打預(yù)防針,她能準(zhǔn)確識(shí)別白大褂和聽(tīng)診器。偶爾需要?jiǎng)佑谩皺?quán)威”使她聽(tīng)話，警察的“不許動(dòng)”很管用。對(duì)幼小的她來(lái)說(shuō)，“快遞員叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他們會(huì)在一天里某個(gè)隨機(jī)的時(shí)刻出現(xiàn)，“叮咚”摁門(mén)鈴，送來(lái)水果、餅干和玩具。②“快遞員叔叔來(lái)了，你的禮物就到了。”我曾經(jīng)一邊在網(wǎng)上下單買(mǎi)書(shū)，一邊對(duì)女兒說(shuō)。她裝認(rèn)真地想了幾秒，答：“和圣誕老人一樣!”比起那位傳說(shuō)中的紅衣老爺子，這些叔叔才走真正穿越風(fēng)和雪，把她想要的東西送到她身邊的人。③這幾年，一直是一位家在赤峰的小哥，往我家送快遞。我剛搬來(lái)時(shí)，沒(méi)有特別留意過(guò)他。女兒出生不久后，某天我忽然收到他的短信：“在家嗎?我是快遞員，方便開(kāi)門(mén)嗎?”收了快遞，我忍不住問(wèn)他：“你怎么不摁門(mén)鈴?”他不好意思地說(shuō)：“上次來(lái)，看你肚子挺大，估計(jì)這會(huì)兒已經(jīng)生了，怕吵著寶寶睡覺(jué)。”我逗他：“你還挺有經(jīng)驗(yàn)?”他笑答：“我女兒5歲啦，跟我在北京呢!”④我家樓上那戶也有孩子。每天晚上11點(diǎn)之后，我還常常能在客廳、臥室、嬰兒……聽(tīng)見(jiàn)天花板上傳來(lái)各種聲響一雜物落地、輪子滾動(dòng)、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥責(zé)……溝通過(guò)數(shù)次，沒(méi)有任何改變。最后一次，操著本地噪音的男主人打開(kāi)門(mén)，一臉坦然地說(shuō)：“我也沒(méi)轍呀，那您報(bào)警吧!”⑤小區(qū)旁邊不遠(yuǎn)，臨街有幾間商鋪，附近居民賴(lài)以生存的蔬菜攤就在那里。賣(mài)果蔬的是一家早出晚歸的安徽人。老爺子收菜錢(qián)，侄兒打雜。侄兒活絡(luò)，叔叔、阿姨、大哥、大姐的永遠(yuǎn)掛在嘴上，今天讓你嘗個(gè)草莓，明天手一揮五毛不要了。獼猴桃放久了，還提醒“別給小孩買(mǎi)”。在這個(gè)時(shí)代，我和鄰居可以互不相識(shí)，但我們不會(huì)不熟悉這家人。⑥有一次，我新買(mǎi)的電腦出現(xiàn)故障，退換需要包裝上某個(gè)標(biāo)貼，可是紙箱子早扔到樓道里了，因?yàn)槊刻於加腥藖?lái)收。我跟物業(yè)、保安打聽(tīng)一番，在另一棟樓的地下室找到小區(qū)收廢品的兩口子。他們租住在最多5平方米的小屋，睡上下鋪。聽(tīng)完來(lái)意，大哥立即行動(dòng)。他打開(kāi)另一間屋子，里面從地到天摞滿了各式各樣的紙殼箱，無(wú)法計(jì)數(shù)。他一張一張地往外抽，抽了一個(gè)多小時(shí)，抽空了半間屋子，終于找到我要的紙箱。我掏出錢(qián)感謝，大姐沖出來(lái)，把我轟走了。有天我晚歸，深夜一兩點(diǎn)遇見(jiàn)他倆，才知道他們收拾樓道棄置物品，為了不影響居民出入，不占用電梯，都是夜里悄悄進(jìn)行。⑦在商場(chǎng)買(mǎi)好家具，東北大哥和他萬(wàn)能的金杯車(chē)能提供一站式服務(wù)。夏天空調(diào)壞了，背著工具箱的四川小伙敏捷地鉆出窗戶，修理外掛主機(jī)。家務(wù)實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，上網(wǎng)找個(gè)電話號(hào)碼，上門(mén)支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的飯、老人的茶、地板上的毛發(fā)。⑧他們?nèi)绱苏鎸?shí)、有力地活著，需要著這座城市，也被這座城市需要著。⑨我們享受服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該接納服務(wù)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，為居民提供安全的生活環(huán)境，是城市的職責(zé)所在。容納東北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奮斗，則是城市的靈魂所托。即使談不上“建設(shè)者”，只是地下通道里的一個(gè)流浪歌手，也能讓窩在辦公桌前加班的年輕人，聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)和自由。在不可或缺的日常細(xì)節(jié)中，他們是抱著尿不濕的巨大紙箱而來(lái)的快遞小哥，是用凍傷的手給我做早餐的煎餅攤老板，是我嚇得拉住他工作服生怕他掉下窗臺(tái)而他耐心寬慰我的四川小伙。那些面孔那么具體，那么鮮活。（11）對(duì)每一個(gè)這樣的個(gè)體來(lái)說(shuō)，出身、天賦、教育、命運(yùn)、能力、志趣、環(huán)境...都可能決定他們將離開(kāi)哪里，走向哪里。我知道，有的小攤食品細(xì)菌超標(biāo)，有的大哥搬個(gè)柜子可能漫天要價(jià)。還有人會(huì)說(shuō)：“等火燒到你家你就閉嘴了。”可是，難道這座城市，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有謊言、罪惡和災(zāi)難了嗎?在人性和勞動(dòng)面前，誰(shuí)也不比誰(shuí)高一等。（12）反正，下一次快遞小哥來(lái)的時(shí)候，我會(huì)跟我女兒說(shuō)：“這個(gè)快遞員叔叔就是圣誕老人?！薄谒€相信美好的年紀(jì)。(選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改)1．文中“我”的女兒為什么說(shuō)快遞員叔叔“和圣誕老人一樣”?2．選文第④段寫(xiě)樓上本地男子的表現(xiàn)的目的是什么?3．選文第⑥段中，面對(duì)“我掏出錢(qián)感謝”之舉，“大姐沖出來(lái)，把我轟走”表現(xiàn)出了大姐怎樣的態(tài)度和性格特點(diǎn)?4．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義。(1)一臉坦然地說(shuō)：“我也沒(méi)轍呀，那您報(bào)警吧!”(2)容納東北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奮斗，則是城市的靈魂所托。5．作者為什么說(shuō)“他們就是我的城市”?三、語(yǔ)言表述14．按要求完成文后各題。①經(jīng)過(guò)四十多年的奮斗，中國(guó)在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了全世界都關(guān)注的成果。②曾經(jīng)荒灘戈的塞罕壩，如今變成了茫茫林海，成為世界上最大的人工林場(chǎng);毛烏素沙漠曾經(jīng)黃沙漫漫，如今變成了宜居家園，成為聯(lián)合國(guó)向世界推廣的標(biāo)桿。③這偉大的成就離不開(kāi)奮戰(zhàn)在植樹(shù)造林的勞動(dòng)人民，是他們用自己的聰明才智和血汗，換來(lái)了這翻天覆地的改變。請(qǐng)用一個(gè)四字成語(yǔ)替換第①句中的畫(huà)線內(nèi)容_______________。調(diào)整第②句中畫(huà)線部分的結(jié)構(gòu)，使全句表達(dá)更順暢_______________。第③句畫(huà)線部分有語(yǔ)病，你的修改建議是：_____________________。四、寫(xiě)作15．閱讀下面一首短詩(shī)，根據(jù)要求寫(xiě)作文。嫩綠的芽?jī)?，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”請(qǐng)以“你自己”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（提示與要求）（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。其他各項(xiàng)語(yǔ)病如下：B項(xiàng)語(yǔ)意不明，句中“發(fā)電量不能輸送”，“發(fā)電量”改為“發(fā)的電”。C項(xiàng)介詞錯(cuò)用，“在”改為“對(duì)”，引出對(duì)象。D項(xiàng)否定詞使用錯(cuò)誤，去掉“不”。點(diǎn)睛：病句的類(lèi)型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。2、C【解析】

A.澄清：形容水清而透明。符合語(yǔ)境，使用正確；B.狹隘：指不寬闊，更多的引申為心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不宏大寬廣或非常局限。符合語(yǔ)境，使用正確；C.強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。褒貶使用不當(dāng)；D.高談闊論：漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。符合語(yǔ)境，使用正確；故選C。3、C【解析】

要求學(xué)生仔細(xì)閱讀?！阿壑嵌盟讲蝗缬薅霉笔堑贸觥阿偾蓚尾蝗缱菊\(chéng)”結(jié)論的原因。然后提出問(wèn)題“⑤何謂‘拙’‘誠(chéng)’”，④和②分別解釋。排序?yàn)椋孩邰佗茛堍?。選C。4、A【解析】

A.沒(méi)有語(yǔ)病。B.語(yǔ)序有誤，應(yīng)是“回歸和傳承”。C.句式雜糅，“之所以……的原因”應(yīng)去掉其中一個(gè)。D.語(yǔ)序有誤，應(yīng)是：于11月22日在廣州啟動(dòng)。5、B【解析】

B文化常識(shí)說(shuō)法不正確?！笆箭Z”指孩童七八歲，“加冠”指男子二十歲。6、（1）“你們好”應(yīng)空兩格寫(xiě)；“此致”空兩格，“敬禮”下一行頂格寫(xiě)。（2）結(jié)尾表示感謝即可。【解析】

本題考查學(xué)生修改、擬寫(xiě)感謝信。寫(xiě)感謝信要注意：標(biāo)題，一般只寫(xiě)“感謝信”,字號(hào)比通常標(biāo)題要略大一些。稱(chēng)謂，是對(duì)被感謝對(duì)象（單位）的稱(chēng)呼。正文，邀請(qǐng)函的主體，交代清楚感謝的原因、人物的品質(zhì)等。敬語(yǔ)，末尾用“此致敬禮”。落款要分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。（1）文中格式上有兩處錯(cuò)誤：“你們好！”不應(yīng)頂格，應(yīng)空兩格；“此致”前應(yīng)空兩格，“敬禮”下一行頂格寫(xiě)。（2）要求為這篇感謝信的正文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，表達(dá)出感謝之意即可。如：疫情無(wú)情人間有愛(ài)，我們真心感謝每一位愛(ài)心人士，同時(shí)也真誠(chéng)期待越來(lái)越多的愛(ài)心人士貢獻(xiàn)力量！7、（1）蠟炬成灰淚始干（2）了卻君王天下事，贏得生前身后名（3）斯是陋室，惟吾德馨【解析】

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“蠟炬、贏、陋、惟、馨”等字詞的書(shū)寫(xiě)。8、吳用在卦歌中暗藏“盧俊義反”四字，欲陷盧俊義“謀反”之罪?！窘馕觥?/p>

結(jié)合平時(shí)的積累和題干要求，仔細(xì)閱讀文本，概括分析即可。盧俊義，綽號(hào)“玉麒麟”，武藝高強(qiáng)，棍棒天下無(wú)雙，江湖人稱(chēng)“河北三絕”。原本是河北大名府富商，因?yàn)樗谓矏?ài)他的才華，想邀請(qǐng)他上山，便派軍師吳用與李逵假裝算命先生與啞道童混入盧府為其算命，吳用在盧俊義府上設(shè)計(jì)讓盧俊義寫(xiě)下一首藏頭反詩(shī)。吳用的四句卦歌其實(shí)是首藏頭詩(shī)，四句詩(shī)的首字連在一起便暗藏“盧俊義反”的玄機(jī)。二、閱讀9、1．B2．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中的“秋”渲染雄壯遼闊；馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“秋”渲染凄涼悲苦?！窘馕觥?/p>

1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描述的是“兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂(lè)曲”情景，是詞人想象的夢(mèng)境，所以“‘塞外’表明寫(xiě)作這首詞的地點(diǎn)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。2．考查學(xué)生的分析比較能力?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”中的“秋”既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛?！短靸羯场で锼肌分小扒铩笔翘囟〞r(shí)節(jié)，“秋思”二字概括了全曲內(nèi)容。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。10、1．（1）格外（2）彎曲（3）覆蓋（4）越過(guò)，經(jīng)過(guò)2．（1）青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄?。?）山風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，悅耳的聲音響動(dòng)山谷。3．.甲文：譚水清冽，水聲悅耳。乙文：清澈幽深，鳴聲多變?！窘馕觥?．先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題是一詞多義的辨析，如，逾：越過(guò)，經(jīng)過(guò)?！氨弧保和僮衷~，通“披”，覆蓋。2．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：翠蔓：翠綠的藤蔓。韻動(dòng)：悅耳的聲音。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。甲文，“聞水聲，如鳴佩環(huán)，……水尤清冽”“皆若空游無(wú)所依”寫(xiě)出小石潭水水聲悅耳，清澈見(jiàn)底、清洌可鑒的特點(diǎn)。乙文“有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)”“其流抵大石，伏出其下”寫(xiě)出潭水的清澈幽深，鳴聲多變。譯文甲文，從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。乙文，從袁家渴潭往西南走不到百步，就看見(jiàn)一個(gè)石渠，百姓在石渠上建了一座便橋。有一眼泉水幽靜地流淌，它流淌時(shí)的聲音時(shí)大時(shí)小。泉渠的寬度有時(shí)一尺，有時(shí)就有二尺寬，它的長(zhǎng)度有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭，就漫過(guò)石頭。跳過(guò)大石頭再往前走，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石潭，菖蒲覆蓋著它，碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，在巖石邊流入石隙里，最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺，潭水清澈、且較深，有許多快速游動(dòng)的魚(yú)。渠水又往北迂回繞行一些，斜著看好像沒(méi)有盡頭，就這樣最終流入渴潭。潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹(shù)木、奇異的花草、美麗的小竹，人可以并列坐在那里休息。風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢，悅耳的聲音在山崖和山谷間回蕩?？此呀?jīng)很寧?kù)o，它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才在遠(yuǎn)處傳播。11、1．我懶得去經(jīng)營(yíng)一種關(guān)系；我愛(ài)自由，不想被關(guān)系束縛自己；難以找到和自己一樣興趣廣泛的人（知音難覓）。2．①人忍受（適應(yīng)）孤獨(dú)的能力是很強(qiáng)大的。②不要奢望用最小的付出獲取最大的回報(bào)。（不要寄希望于不勞而獲。）3．①讓人心平氣和，不依賴(lài)于別人；②讓人保持謙卑；③讓人遵從自己的內(nèi)心（回歸自己的心靈，不受外界束縛）；④讓人多了解世界而不去抱怨。4．①不要?dú)怵H（實(shí)事求是的對(duì)待孤獨(dú)）；②不要抱怨（原諒自己經(jīng)受的挫折與孤單，接受現(xiàn)實(shí)）；③相信自己可以一個(gè)人前行（不要奢望不勞而獲，不去強(qiáng)求遇到知己）。【解析】

1．此題考查的是從文中搜集信息的能力。細(xì)讀③④段“大多時(shí)候我很懶，懶得經(jīng)營(yíng)一個(gè)關(guān)系”，“愛(ài)自由，覺(jué)得任何一種關(guān)系都會(huì)束縛自己”，“最主要的，還是知音難覓”。據(jù)此概括作答。2．此題考查的是對(duì)句子的理解。（1）“要把一個(gè)人意志的皮筋給撐斷，也沒(méi)有那么容易”此句運(yùn)用了比喻，寫(xiě)出了“人的忍受力的極限”是驚人的。（2）“你買(mǎi)不到那個(gè)彩票的，別再把你時(shí)間的積蓄兩塊、兩塊地花出去”，“買(mǎi)彩票”在這里代表的是一種不勞而獲的態(tài)度，所以作者告訴人們不要寄希望于這些。據(jù)此理解作答。3．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的感知。細(xì)讀⑧-⑩段可知“它讓人心平氣和，讓你意識(shí)到你不能依靠任何人去得到快樂(lè)”，“它讓你謙卑，因?yàn)樗袆e人能帶給你的，都成了驚喜”，“它讓你只能返回自己的內(nèi)心”，“我們九九八十一生都不可能窮盡這些道理、美、愛(ài)、魔術(shù)的一個(gè)小指甲蓋，怎么還能抱怨生活給予我們的太少?！?。據(jù)此概括作答。4．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。讀文章的結(jié)尾部分，可以搜集到“絕望不是氣餒，它只是“命運(yùn)的歸命運(yùn)，自己的歸自己”這樣一種實(shí)事求是的態(tài)度。”——告訴我們要有實(shí)事求是的態(tài)度；“原諒自己經(jīng)受的挫折、孤單”；“回到你的內(nèi)心，尋找你自己，相信他，與心靈深處的他、他們一起出發(fā)去旅行”，與自己結(jié)伴前行。據(jù)此概括作答。12、1．A（3）B（1）C（2）2．與第二段形成對(duì)比論證。文章第二段列舉國(guó)內(nèi)一些反面事例，論述國(guó)內(nèi)一些建筑只是一味的模仿，失去了本國(guó)本土的文化精神，有皮沒(méi)瓤。這段文字是正面事例，列舉了法國(guó)的巴塔蘭克劇院雖也融合了中國(guó)元素，但其并未丟失自己的文化屬性，與前面的反面事例構(gòu)成鮮明的對(duì)比，使“建筑要有本國(guó)本土的文化精神”這一觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。3．建筑應(yīng)具有本國(guó)本土的文化精神，而不能生搬硬套。（建筑要立足本國(guó)本土文化，呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)）（意思對(duì)即可得分）【解析】1．首先要讀懂題干所給句子的意思，然后通讀原文，看看與原文哪一段落的內(nèi)容相合，可將題干所給句子代入語(yǔ)段中，分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。如A處下文的“北京的前門(mén)大街，就是一個(gè)融合了中西風(fēng)格，呈現(xiàn)出獨(dú)特建筑文化、民俗文化積淀的特色歷史街區(qū)”，正好可以證明題干（3）“事實(shí)上，中國(guó)的建筑風(fēng)格從來(lái)都是兼容并蓄的，并不一味拒絕‘洋建筑’”一句。而C處上文為“求木之長(zhǎng)者，必固其根本”，正好照應(yīng)了題干（2）“立足文化本體，深挖地域特色，根深方能葉茂”一句。利用排除法，答案已經(jīng)明了。2．考查對(duì)文章對(duì)比論證方法的把握。首先讀懂題干所給材料，然后通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，按題干要求找到能與題干材料相對(duì)比的內(nèi)容即可。如與第二段形成對(duì)比論證。文章第二段列舉國(guó)內(nèi)一些反面事例，而所給材料是正面事例，這樣兩者就構(gòu)成鮮明的對(duì)比，有力地論證了語(yǔ)段的觀點(diǎn)句，即“失了本國(guó)本土的文化精神，有皮沒(méi)瓤”的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證了“建筑要立足本國(guó)本土文化，呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)”這一中心論點(diǎn)。3．中心論點(diǎn)的概括。首先要通讀全文，理解文章的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干要求找到關(guān)鍵句分析，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把所論述的觀點(diǎn)概括出來(lái)。如可分析“失了本國(guó)本土的文化精神，有皮沒(méi)瓤”“關(guān)鍵在于如何在借鑒的過(guò)程中，呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)”“每個(gè)地方的建筑，都植根于自己的歷史脈絡(luò)之中”“只有立足于‘一方水土養(yǎng)一方人’，才能找到創(chuàng)新式融合的思路”等句，即可整理概括出“建筑要立足本國(guó)本土文化，呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)”的答案。怎樣才能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鑫恼碌闹行恼擖c(diǎn)呢？一是根據(jù)題目來(lái)確定該中心論點(diǎn)，文章標(biāo)題即是中心論點(diǎn)，有些議論文，題目就直接點(diǎn)明了中心論點(diǎn)。二是根據(jù)中心論點(diǎn)提出的位置確定。在文章開(kāi)頭確定中心論點(diǎn)，作者在開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)的方式主要有兩種，文章第一句或第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)，由某個(gè)問(wèn)題或某種現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)。在文章結(jié)尾確定中心論點(diǎn)，一些議論文，特別是總分式或?qū)訉舆f進(jìn)式結(jié)構(gòu)的文章，開(kāi)頭提出問(wèn)題再經(jīng)過(guò)多角度論證，作者往往會(huì)在結(jié)尾重申中心論點(diǎn)。在文章中間分析論證后推出中心論點(diǎn)。三是根據(jù)分論點(diǎn)來(lái)確定中心論點(diǎn)。四是根據(jù)論證的結(jié)構(gòu)來(lái)確定中心論點(diǎn)。五是作者提出的中心論點(diǎn)隱藏在引用的名言警句中。13、1．因?yàn)閷?duì)幼小的她來(lái)說(shuō)，“快遞員叔叔是神奇而甜蜜的存在；他們會(huì)在一天里某個(gè)隨機(jī)的時(shí)刻出現(xiàn)，“叮咚”摁門(mén)鈴，送來(lái)水果、餅干和玩具；而且快遞員叔叔和傳說(shuō)中的圣誕老人一樣，也能穿越風(fēng)雪，把她想要的東西送到她身邊。2．以他的自私、不講道理(無(wú)賴(lài))襯托那些來(lái)自外地的打工者的富有愛(ài)心或熱情周到。3．堅(jiān)決拒絕物質(zhì)酬謝的態(tài)度和(潑辣)直爽的性格特點(diǎn)。4．(1)坦然：無(wú)動(dòng)于衷、毫不在意(不知羞恥)(2)靈魂：核心，本質(zhì)。5．他們因生存的需要從外地來(lái)到我們的城市，用他們的勞動(dòng)和服務(wù)帶給我們生活所需(答“他們?nèi)绱苏鎸?shí)、有力地活著，需要著這座城市，也被這座城市需要著”；他們?nèi)谌肓宋覀兊纳睿蔀槲业纳钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?；他們與我們是平等的；所以“他們就是我的城市”。【解析】

1．考查對(duì)句子的理解。此題不難，根據(jù)常識(shí)和文章內(nèi)容很好理解，因?yàn)槭フQ老人會(huì)在圣誕節(jié)給人送去禮物，而“快遞員叔叔來(lái)了，你的禮物就到了?！翱爝f員叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他們會(huì)在一天里某個(gè)隨機(jī)的時(shí)刻出現(xiàn)，“叮咚”摁門(mén)鈴，送來(lái)水果、餅干和玩具。故而女兒說(shuō)快遞員叔叔“和圣誕老人一樣”。2．考查對(duì)比襯托的作用?！拔壹覙巧夏菓粢灿泻⒆印Ｃ刻焱砩?1點(diǎn)之后，我還常常能在客廳、臥室、嬰兒……聽(tīng)見(jiàn)天花板上傳來(lái)各種聲響一雜物落地、輪子滾動(dòng)、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥責(zé)……”與快遞小哥“他不好意思地說(shuō)：‘怕吵著寶寶睡覺(jué)’”一個(gè)不顧及對(duì)方感受，一個(gè)為對(duì)方著想，形成鮮明的對(duì)比，樓上那戶的自私襯托那些來(lái)自外地的打工者的富有愛(ài)心。3．考查對(duì)人物態(tài)度的理解。我終于找到我要的紙箱，為了表示謝意，我掏出錢(qián)，大姐“轟”的趕的意思，讓我趕快走，意思不收我的錢(qián)，表現(xiàn)大姐的直爽性格和不言謝的態(tài)度。4．考查對(duì)詞語(yǔ)的理解，理解詞語(yǔ)要結(jié)合語(yǔ)境，（1）坦然：形容心里平靜，無(wú)顧慮。本地男子影響到了別人的生活，不但不道歉改正，還“坦然”說(shuō)出這番話，表現(xiàn)他對(duì)不知羞恥。（2）靈魂：比喻起關(guān)鍵和主導(dǎo)作用的因素；高尚的品格。享受服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該接納服務(wù)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，為居民提供安全的生活環(huán)境，是城市的職責(zé)所在。也是一個(gè)城市的核心所在。5．考查對(duì)文章題目的理解。結(jié)合文中的議論抒情句子，如“他們?nèi)绱苏鎸?shí)、有力地活著，需要著這座城市，也被這座城市需要著。”“容納東北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奮斗，則是城市的靈魂所托?！蓖鈦?lái)務(wù)工者來(lái)城市打工掙錢(qián)，是城市不可或缺的一部分；他們解決了我們城市人的日常生活的困難，我們離不開(kāi)他們的服務(wù)；他們勤勞樸實(shí)、有愛(ài)心，奮斗的精神是城市的靈魂。三、語(yǔ)言表述14、（1）舉世矚目（其他符合題干要求和語(yǔ)境的成語(yǔ)也可）（2）曾經(jīng)黃沙漫漫的毛烏素沙漠（3）在“植樹(shù)造林”后添加“一線”【解析】

（1）“全世界都關(guān)注”可以替換為：舉世矚目。（2）仿照句子“曾經(jīng)荒灘戈壁的塞罕